Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa fyysisen ilmaisun perusteet.

Sisältö

Luennot, työpajat, harjoitteet,harjoitustyöt ja itsenäinen työ.

Opetusmenetelmät

Harjoitusmuodot
• Tunneilla tehtävät käytännön harjoitukset
• Loppudemonstraation rakentaminen
• Reflektointi opettajajohtoisesti (oppimispäiväkirja (vapaamuotoinen, max 30 min per kerta: avoin osuus opettajalle ja yksityinen osuus omaan käyttöön) ja yleiset keskustelut

Sisällön jaksotus

Fyysinen ilmaisu - Liikepohjaisen teatterityöskentelyn perusteet

perjantaisin klo 9-12
10.9.
17.9.
24.9.

1.10.
22.10.
29.10.

12.11.
19.11.
3.12.
10.12.


Opiskelija tutustuu erilaisiin tapoihin käyttää kehollista, liikepohjaista ajattelua taiteellisessa työskentelyssään.
Opintojaksolla tutkimme kehoa ja liikettä erilaisten tekniikoiden avulla ja tutustumme valintoihin ja niihin liittyviin harjoitteisiin, joita fyysisessä teatterissa käytetään.
Kurssin tarkoitus on tukea opiskelijaa hänen prosessissaan kehittyä ihmiskehojen kanssa työskentelevänä taiteilijana. Opiskelija harjoittelee käymään käytännön työskentelyyn liittyviä keskusteluja, ja kehittämään omaa kehollista ajatteluaan yhdistämällä omaa kokemusta ja toisten ihmisen ilmaistuihin kokemuksiin.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Pakollisen läsnäolon osuus: 3 poissaolokertaa ilman korvaavia tehtäviä.

Jättää palauttamatta oppimispäiväkirjan avoimen osuuden.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on läsnä lähiopetuksessa ja osallistuu ohjattuihin vuorovaikutustilanteisiin.

Hän osaa tunnistaa ja nimetä opintojakson keskeisimmät peruskäsitteet sekä soveltaa niitä käytäntöön ohjatuissa harjoitustilanteissa.

Opiskelija on tehnyt ja palauttanut oppimispäiväkirjan avoimen osuuden.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Aiempien arvosanojen sisältöjen lisäksi allaolevat.

Opiskelija osallistuu keskusteluihin opintojaksolla käsitellyistä käsitteistä kirjallisesti, suullisesti ja soveltaen.

Opiskelija pystyy soveltamaan itsenäisesti tunneilla käsiteltyjä teknistaiteellisia perusperiaatteita sekä esiteltyä liikemateriaalia osana parin tai laajemman työryhmän työskentelyä. Hän navigoi erityisesti muiden erilaisia lähtökohtia ja tapoja tehdä.

Opiskelijan työskentely muiden kehojen ja oman kehollisuuden kanssa tapahtuu vastuullisella ja jokaisen "oman itsen asiantuntijuutta" kunnioittavalla tavalla. Hän on aktiivisena rakentamassa olosuhteita vastuunottoon sekä itselleen että kanssaopiskelijoilleen tekemällä havaintoja, ottamalla asioita puheeksi ja käymällä tarpeelliseksi kokemiaan keskusteluja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelijalta odotetaan allaolevaa.

Opiskelija kehittää liikepohjaisesta näyttelijäntyötä osana omaa taiteilijuuttaan. Opiskelija osaa rakentaa erilaisia tilanteenmukaisia ratkaisuja johtaen omaa taiteellista työskentelynsä prosessia itselleen mielekkäällä ja vastuullisella tavalla.

Opiskelija osaa tehdä itsenäisiä kestäviä, toistettavia teknistaiteellisia ratkaisuja soveltaen tunneilla ja niiden ulkopuolella tekemiään havaintoja. Hän osaa yhdistää opintojakson sisältöä omiin kokemuksiinsa sekä tehdä itsenäisesti töitä perusteiden jatkotyöstämiseksi ja täydentämiseksi osana taiteellisia prosessejaan.

Opiskelija osaa tarkastella, analysoida ja kehittää sekä omaa että muiden taiteellista työskentelyä vastuullisella tavalla. Hän ottaa ennakoiden vastuuta ryhmän ilmapiiristä ja vuorovaikutuksessa ja ymmärtää vastuullisen riskinoton peruslainalaisuuksia osana fyysistä teatterityöskentelyä.