•   Liiketoiminnan kehittämistehtävä 1 3011606-3004 19.08.2020-31.12.2020  5 op  (MLIITS19LIKE, ...) +-
    Opintojakson osaamistavoitteet
    Opintojaksolla hyödynnetään sekä asiakasymmärrystä, trendejä että kilpailija-analyyseistä saatua tietoa reaalielämän konseptointitehtävässä.
    Opiskelija osaa
    - soveltaa liiketoiminnan kehittämisen menetelmiä ja tietoja käytännön kehittämistyöhön
    - tehdä vaiheistetun ja aikataulutetun kehittämissuunnitelman
    - hyödyntää erilaisia toiminnallisia menetelmiä ja kehittämisen työkaluja.
    Edeltävyysehdot
    1. vuoden liiketalouden opinnot tulee olla suoritettu.
    Opintojakson sisältö
    - Ideoidaan ja suunnitellaan jonkin palvelun, tuotteen tai toiminnan kehittämistä ja konseptointia

    - Miten soveltaa teoriaa käytännön tekemiseen

    - Millainen on hyvä kehittämisprojekti

    - Miten asettaa realistisia tavoitteita

    - Minkälaista viestintää kehittämistehtävä edellyttää

    - Miten hyödyntää asiakkaita, työyhteisöä tai muita sidosryhmiä kehittämistyössä
    Vastuuopettaja

    Arja Keltaniemi

    Oppimateriaali

    Tulevaisusuuden ennakointiin, palvelumutoiluun ja konseptointiin liittyviä työkaluja.

    Oppimismenetelmät

    - Ideointimenetelmät
    - Yhteistoiminnallinen oppiminen ja yhteistoiminnalliset menetelmät
    - Erilaiset menetelmät/työkalut konseptisuunnittelussa
    - Opiskelijan aktiivisuus ja aloitteellinen toiminta
    - Itsenäinen tiedon haltuunotto
    - Oman työn kehittäminen

    Opetuskieli

    Suomi

    Ajoitus

    19.08.2020 - 31.12.2020

    Ilmoittautumisaika

    01.06.2020 - 19.08.2020

    Ryhmä(t)
    • MLIITS19LIKE
    • MLIITS19
    Vastuuyksikkö

    Tekniikka ja liiketoiminta

    Koulutus

    Liiketalouden koulutus

    Toimipiste

    Kupittaan kampus

    Arviointiasteikko

    H-5

    Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

    Osaamisen näyttömahdollisuus, josta sovitaan tapauskohtaisesti ohjaajan kanssa.

    Pedagogiset toimintatavat

    Työelämäläheisyys ja opiskelijalähtöisyys luovat lähtökohdat kehittämistehtävälle.
    Monimuoto-opiskelu, jossa yhteisiä lähijaksoja sekä etäjaksolla tapahtuva itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely ja ohjauskeskustelut opintojaksosta vastaavan ohjaajan kanssa.
    Optimaa hyödynnetään varkko-oppimisalustana.

    Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

    Suunnitelma palvelun, tuotteen tai prosessin kehittämisestä, jossa hyödynnetty tarkoituksenmukaisia konseptointiin ja palvelumuotoiluun liittyviä työkaluja.

    Sisältö ja ajoitus

    Liiketoiminnan kehittämistehtävä 1 integroituu kahteen muuhun syksyn opintojaksoon (liiketoiminnan kehittäminen ja palvelu- ja tuotekonseptointi). Näissä haltuunotettua teoriaa ja annettuja työkaluja sovelletaan kehittämistehtävässä. Kehittämistehtävän lopputulemana on suunnitelma kehittämisideasta, jossa on kiinnitetty huomiota muutostrendeihin (ennakointityöskentelyssä löydetyt muutokset) ja sovellettu konseptoinnin ja palvelumuotoilun erilaisia menetelmiä.