Tiina Laakso

Moodlessa.

Opetus tapahtuu hybridinä. Opintojakosolle voi kokonaisuudessaan osallistua etänä. Luennoille 8.2 ja 1.3 voi osallistua myös ICT- talolla (Alpha). Seminaarit ovat pelkästään verkossa.
Moodlessa opintojakson materiaali ja siihen perehtymistä itsenäisesti. Opiskelijat jaetaan jakson alussa moniammatillisiin pienryhmiin , joissa omaa casea työstetään. Myös pienryhmätyöskentelyyn voi osallistua etänä.

Suomi

07.02.2022 - 31.05.2022

01.12.2021 - 03.01.2022

• MSOSSS20
• PSOSTS20
• PSOSS20V
• PSOSTK20

1 - 14

Terveys ja hyvinvointi

Ilmoittautuminen on sitova, sillä sosionomiopiskelijoille on varattuna vain tietty määrä opiskelupaikkoja. Lähiopetus ja ryhmäkokoontumiset sijoittuvat myöhäiseen iltapäivään, niin, että osallistuminen mahdollistuu, vaikka päällekäin menisi muita opintojaksoja.

Sosionomikoulutus

Kupittaan kampus

H-5

Opintojakso on valinnainen moniammatillinen suoritustapa opintojaksolle Aikuissosiaalityön asiakasryhmät ja palvelujärjestelmä. Opintojaksosta voi vaihtoehtoisesti valita perustoteutuksen.
Lastensuojelun valinnaisissa ammattiopinnoissa opiskelevat XXXX

Oppimispäiväkirjan (5op suorittajat) palautus xxxx mennessä.

Opintojakso koostuu lähiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä verkossa ja seminaareista. Opiskelijat jaetaan moniammatillisiin ryhmiin siten, että kussakin ryhmässä on kaikkien osallistuvien koulutusalojen edustajia. Kaikille järjestetään yhteiset seminaarit. Lisäksi 5 op:n suoritukseen sisältyy kirjallinen työ (oppimispäiväkirja).

Etäopetus ja seminaari
8 h
Oppimispäiväkirja
58 h
Itsenäinen työskentely: verkkoluennot ja materiaalit & pienryhmätyöskentely
69 h

Moodle avain ja linkki ensimmäiselle luennolle lähetetään opiskelijoille helmikuun alussa.

Moniammatillinen suoritustapa.
Monelle on moniammatillisuuteen ja asiakaslähtöisyyteen perustuva opintojakso lääketieteen, hammaslääketieteen, hoitotyön, psykologian, logopedian, sosiaalityön ja sosiaalialan, kasvatustieteen (OKL), fysioterapian ja toimintaterapian opiskelijoille.
Opintojakson aikana opitaan eri ammattiryhmien välistä yhteistyötä ja ymmärretään sen tärkeä merkitys asiakkaan/potilaan/oppilaan hyvässä hoidossa ja koulutuksessa. Opiskelijat arvioivat moniammatillisissa pienryhmissä asiakkaan/potilaan/oppilaan tilannetta (paperitapauksena), miettivät soveltuvat tuki- ja kuntoutustoimet sekä tuovat lääkärin, hammaslääkärin, psykologin, puheterapeutin, sairaanhoitajan/terveydenhoitajan, sosiaalityöntekijän, luokanopettajan, sosionomin, fysioterapeutin ja toimintaterapeutin näkökulman tapauksen käsittelyyn. Ks. https://lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2021/05/28/monialaisen-koulutuksen-hyodyt-monin-verroin-panoksia-suuremmat/
Monelle 2022 aikataulu (päivämäärät tarkentuvat myöhemmin, jakso ajoittuu helmi-huhtikuulle):

8.2.2022 klo 16.00-17.30 zoom (linkki tähän) Tervetuloa-luento
XXXXXX Ammattiesittelyjen tekeminen sekä verkkoluentojen ja materiaalin itsenäinen opiskelu
1.3.2022 klo 16.00-17.30 zoom (linkki tähän) luento ja ryhmätapaamiset
Moniammatillinen ryhmätyöskentely tapausten parissa: Orientaatio ja arvioinnin suunnitteluvaihe XXXXX sekä Hoidon, tuen ja kuntoutuksen suunnittelun vaihe XXXXXX
20.4.2022 klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
21.4.2022 klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
26.4.2022 klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
28.4.2022 klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari


Jokainen osallistuu vain siihen (1) seminaarikertaan, jossa oma tapaus demonstroidaan!