Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa ohjata esityksen valitsemallaan esityksen tekotavalla. Opiskelija osaa esitysprojektin keskeiset projektinhallintataidot.

Sisältö

Opiskelu tapahtuu ohjaavan opettajan tukemana esitysprojektina. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa esitysprojektin oppilaitoksessa tai työelämäyhteistyössä. Opiskelu voi toteutua osana TKI-toimintaa.

Oppimateriaalit

Esitystilan käyttö sekä tuotantoa tukevat tahot

Opetusmenetelmät

Opiskelija osallistuu prosessiin, jonka kulku esitellään keväällä 2021. Ohjaustöihin on tarjolla tiloja viikoille 5, 7 ja tilat ja muut resurssit haetaan tuotantoihin aiesuunnitelman sekä tuotantosuunnitelman perusteella. Edellä mainitut suunnitelmat palautetaan Optimaan. Ohjaustöihin valitaan esiintyjiksi PTEATS21 ryhmän opiskelijoita yhteistyössä opettajien kanssa. Prosessiin valitaan ohjaava opettaja, joka tukee prosessin eri vaiheissa. Prosessi päätyy esityksiin sekä yhteiseen arviointikeskusteluun.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Itsenäinen työ ohjaavien tahojen tukemana (ohjaava opettaja sekä tuotannon tuki)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oman ohjauksen näyttämölle saattaminen tai muu mahdollinen tapa.
Opiskelija osallistuu lähiopetukseen ja työskentelee itsenäisesti sekä tuotantoon kuuluvien yhteisyötahojen kanssa. Opintojaksoon kuuluu osana tuotannollista prosessia:
-oman ohajustyön suunnittelu, aikataulutus, työryhmän kokoaminen ja koordinointi
-omasta ohjauksesta tiedottaminen
-oman ohjauksen presentaatiot yhteisissä järjestetyissä tilaisuuksissa
-työskentely yhdessä journalistiopiskelijan kanssa
-yhteistyö tekniikan henkilökunnan kanssa, tarpeiston ja tekniikan varaaminen ja palautus sovittuina aikoina sovittujen käytäntöjen mukaisesti

Sisällön jaksotus

Opiskelija ohjaa esityksen itse valitsemastaan lähtökohdasta.
Syyskuu 2021 - maaliskuu 2022 välisenä aikana toteutuva opiskelijan omaan taiteelliseen ohjaukseen liittyvä projektin suunnittelu ja toteutus tiedotuksellisesti sekä tuotannollisesti.
Oman ohjaustyön esittely muille opiskelijoille sekä mainonnan suunnittelun opiskelijoille 29.10.
Oman ohjaustyön esittely teatteri-ilmaisun opiskelijoille tammikuussa 2022.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

opiskelija tekee sovitut tehtävät määräajassa
-vuorovaikutustaidot ja kommunikointi yhteistyötahojen kanssa (tekniikka, opettajat, muu työryhmä, yleisö)
-tiedotuksellinen selkeys ja oman työn hallinta ja koordinointi

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

opiskelija osoittaa oma-aloitteisuutta ja soveltamiskykyä sekä omaa näkemystä projektinhallinnasta sekä esitystuotannon koordinoinninista sekä tiedotuksesta
-toiminta on muille yhteistyökumppaneille selkeää ja toimivaa
-opiskelija osoittaa työssään johtamis- ja koordinointikykyä
-opiskelija osaa suunnitella ja jakaa työryhmässä työtehtäviä tarkoituksenmukaisella tavalla

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

-opiskelija osoittaa erityisen ansiokkaasti projektinhallintaan ja tuotantoon kuuluvaa osaamista
-opiskelija osoittaa tiedotuksellisesti erityisen selkeää ja osaavaa työotetta