Opinnäytetyön loppuraportti (10 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Tavoitteet:
Opiskelija osaa
• tuottaa kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportiin joka sisältää prosessin,
keskeiset tulokset ja tuotoksen
• arvioida kriittisesti omaa ennakoivan kehittämisen osaamistaan
• osoittaa opinnäytetyön hyödynnettävyyden
• kirjoittaa opinnäytetyöstään artikkelimuotoisen kypsyysnäytteen

Sisältö:
• Opinnäytetyön loppuraportti
• Ouriginal plagiointitesti
• Kypsyysnäyte
• Opinnäytetyötä esittelevä suullinen posteri KV-seminaarissa (englannin kielellä)
• Posteri opinnäytetyöstä TALK-seminaarissa (suomen kielellä)


- Opinnäytetyön sparraus I, raportin kirjoittaminen, KV- ja TALK- posteriohjeistus 29.1.24 klo 9-15.30
- KV-seminaari 4.4.24. klo 10-15 zoom.
-TALK-seminaari 8.5.24 klo 12-16, https://www.turkuamk.fi/fi/tapahtumat/1279/webinaari-talk-sote-alan-ratkaisut-2023/ (ks. myös ITS Terhy yhteiset)
- Opinnäytetyön sparraus II, raportin kirjoittaminen, kypsyysnäyte 10.04.24 14-16, Teams

Tavoitteet

Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
· tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
· suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
· arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
· tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
· arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
· kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen

Sisältö

· Kehittämisprojektin loppuraportti
· Raportointiseminaari
· Kypsyysnäyte
· Opponointi
· Vertaispalaute
· Itsearviointi
· Kehittämisprojektia esittelevä posteri

Oppimateriaalit

Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut, kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin sekä mentorointiin liittyvä kirjallisuus.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen sekä seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa.

Kansainvälisyys

Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

ONT-raportin valmiiksi saattaminen
Turnit plagiointitarkistus
Itsearviointi
Posterien työstäminen ja esittäminen KV-sekä TALK-seminaareissa
Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
10 op

Lisätiedot

Raporttivaiheeseen voi siirtyä, kun toteutusvaihe on hyväksytty.