Skip to main content

Promotion of Social Inclusion and Community-Based Work (5 cr)

Code: TH00CA42-3001

General information


Enrollment
02.12.2022 - 23.01.2023
Registration for the implementation has ended.
Timing
16.01.2023 - 31.07.2023
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
4 cr
Virtual portion
1 cr
RDI portion
3 cr
Mode of delivery
Blended learning
Unit
Health and Well-being
Teaching languages
Finnish
Seats
40 - 65
Degree programmes
Degree Programme in Social Services
Teachers
Kaija Penttala
Liisa Pirinen
Laura Närvi
Susanna Virta
Course
TH00CA42
No reservations found for realization TH00CA42-3001!

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

16.1. klo 9-14.00 sosiaalipedagoginen lähestymistapa, inkluusio ja ekskluusio (SV)
23.1. klo 10-15.00 Osallisuuden tasot, Ihminen osana sosiaalista verkostoaan (KP)
30.1. klo 9.15-12.15 Vaikuttamistyö yhdessä asukkaiden ja asiakkaiden kanssa (KP)
06.2. klo 9-14.00 menetelmät (SV)

Luennoista kirjoitetaan blogi-kirjoitus parin kanssa joka arvioidaan hyv/hyl.
Blogi-kirjoitus tulee valmistua perjantain aikana jotta vastakirjoittaja ehtii kommentoida la-su aikana ennen seuraavaa tuntia.

Työpajatyöskentelyn aikataulu:
25.1.2023 Työpajojen aloitustapaaminen
13.2.2023 Opiskelijat suunnittelevat ryhminä toteutukset (9-15)
17.2.2023 Suunnitelmien palautus Itsiin (HYV/Täyd)
27.2.2023 Työpajat 1 ja 2
- 9.00-11.30 työpaja 1
- 12.30 -15.00 työpaja 2
6.3.2023 Työpajat 3 ja 4
13.3.2023 Työpajat 5 ja 6
20.3.2023 Työpajat 7 ja 8 (klo 9-11 ja 12.30-14.30)
27.3.2023 Työpaja 9 ja kello 12.30 -15.00 opiskelijoilla aikaa loppuraportin suunnitteluun
3.4.2023 Lopputapahtuma 9-14 (Erillinen ohjelma myöhemmin)
6.4.2023 Raportin palautus (Hyv/Täyd)

Objective

- you understand the concepts of social inclusion and community, and the important role they play in people’s well-being
- you know how to promote a sense of community and the inclusion of individuals and groups through different methods
- you are able to view individuals as part of their social network and living environment and use the resources of the network for the benefit of the client
- you know how to perform advocacy in collaboration with residents and clients
- you are familiar with municipalities’ and organisations’ activities to promote health and well-being and to prevent problems related to them, and you know how to use these services

Content

- the levels of social inclusion
- the ways citizens, municipality residents, clients and social service workers can engage in advocacy
- a social pedagogical approach, social inclusion and exclusion
- participatory and collaborative methods such as art-based participatory methods and social network mapping
- regional social work and analysis

Teaching methods

Lähiopetus, verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely

International connections

Luento-opetus
Blogi-kirjoitus
Kenttäharjoittelu
Itsenäiset tehtävät

Student workload

Työpajojen valmistelu: suunnittelu, toteutus ja esittely (3op)

Go back to top of page