Promotion of Social Inclusion and Community-Based Work (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opettajat: Kaija Penttala ja Susanna Virta
Hanketyön osuus: Hanna Kirjavainen ja Niina Vuoristo

Jakso jakautuu lähiopetukseen (2 op) ja hanketyön osuuteen (3op)

18.1. klo 16-18 Sosiaalipedagoginen lähestymistapa, inkluusio ja ekskluusio (SV)
https://turkuamk.zoom.us/j/69894422716

1.2. klo 16-17 Hanketyön osuuden aloitus (HK ja NV)
1.2 klo 17-18 Osallisuuden tasot, Ihminen osana sosiaalista verkostoaan (KP)
Kaijan Zoom-linkki https://turkuamk.zoom.us/j/9604781952

8.2. klo 16-18 Vaikuttamistyö yhdessä asukkaiden ja asiakkaiden kanssa (KP)
Kaijan Zoom-linkki https://turkuamk.zoom.us/j/9604781952

15.2. klo 16-18 Menetelmät (SV)

PROJEKTITYÖSKENTELYÄ JOKA KESKIVIIKKO KLO 16-18 AJALLA 22.2. - 12.4.
Opiskelijat toteuttavat osana jaksoa Digismarts -hankkeen ja Turun kaupungin konsernihallinnon yhteistyöllä toteutettavan ihmisoikeuskampanjan ja webinaarin digitaalisesta osallisuudesta.

Projektiryhmät työstävät 1) ihmisoikeuksiin liittyvää some-kampanjaa, 2) toteuttavat kyselyn nuorten kokemuksista ihmisoikeuksiin liittyen, ja 3) järjestävät webinaarin nuorten osallisuudesta.
Projektin toimeksiannot kuvataan Teamsissä tiimissä nimeltä "Ihmisoikeuspäivä 4.5.2023." johon opiskelijat saavat oikeudet.

Projektin aikataulu:
Projektin suunnittelu 1.2 - 28.2. Suunnitelmaseminaari 1.3.2023 klo 16-18.
Projektin toteutus 1.3 - 5.4.
Webinaari digitaalisesta osallisuudesta 5.4 klo 16-18
Projektin päättäminen ja arviointi 5.4 - 12.4.

Objective

- you understand the concepts of social inclusion and community, and the important role they play in people’s well-being
- you know how to promote a sense of community and the inclusion of individuals and groups through different methods
- you are able to view individuals as part of their social network and living environment and use the resources of the network for the benefit of the client
- you know how to perform advocacy in collaboration with residents and clients
- you are familiar with municipalities’ and organisations’ activities to promote health and well-being and to prevent problems related to them, and you know how to use these services

Content

- the levels of social inclusion
- the ways citizens, municipality residents, clients and social service workers can engage in advocacy
- a social pedagogical approach, social inclusion and exclusion
- participatory and collaborative methods such as art-based participatory methods and social network mapping
- regional social work and analysis

Materials

Kuvataan Itslearningissä.

Student workload

Opetus 2 op
Projektitoteutus 3 op

Further information

Projektin työskentelyalue on Teams.