Basics of Early Childhood Education and Care (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

perjantai 20.1.
klo 8.30-11.30 Varhaiskasvatuksen opintoihin orientoituminen: opintojakson aloitus, ryhmään tutustuminen, oppimistehtävät ja ryhmäjaot (IU ja TS)
klo 12.30-15 Päivähoidosta varhaiskasvatukseen: varhaiskasvatuksen kehittyminen ja varhaiskasvatuspalvelujen kokonaisuus. (IU)

**********************************************************************************************************************************************************************************
perjantai 27.1.
klo 8.30-11.30 Alle kouluikäisen lapsen kehitys (TS)
klo 12.30-15 Yksilöllisyys ja yhteisöllisyys ryhmässä (IU)

**********************************************************************************************************************************************************************************
perjantai 3.2.
klo 8.30-11.30 Perheet ja varhaiskasvatus: yhteistyö huoltajien kanssa (IU)
klo 12.30-15 Varhaiskasvatussuunnitelmat pedagogisina työvälineinä (TS)

**********************************************************************************************************************************************************************************
perjantai 10.2.
klo 8.15-9.15 Tentti (verkkotentti, joka tehdään kampuksella) (TS)
klo 9.30-11.30 Oppimistehtävän purku ja opintojakson päätös (IU ja TS)

Objective

Objectives
Student- knows the legislation governing early education and the service system of early education. - knows the basics of early education and understands its significance in early education. - knows the essential goals, objections as well as basic task of early education
and is familiarized with day care as the child’s growth environment. - knows the child’s learning and development process.

Content

Content
• development of early education and social tasks
• entity of early education services
• basics of an early education plan
• support of the development and learning of pre-school aged children

Materials

Tenttikirja:
Koivula, Merja & Siippainen, Anna ja Eerola-Pennanen, Paula (toim.) 2017. Valloittava varhaiskasvatus. Oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia. Tampere:Vastapaino.

Teaching methods

Yksilötyöskentely, parityöskentely
Kirjallisuusperusteinen, luento-opetusperusteinen sekä oppimistehtäväperusteinen työskentely

Exam schedules

Opintojakson tentti (verkkotentti, tehdään koululla) 10.2.2023 klo 8.15-9.15
Uusintatentit:
ke 8.3. klo 8.15-9.15
ke12.4. klo 8.15-9.15.

International connections

Luennot
Pari -ja pienryhmätyöskentely

Completion alternatives

Opiskelija voi halutessaan suorittaa jakson itsenäisten tehtävien avulla, mikäli hänellä on varhaiskasvatuksen kouluasteen tutkinto (lähihoitaja/suuntautuminen lasten ja nuorten osaamisalaan tai lastenohjaaja tai lastenhoitajan kelpoisuus) tai aiempi sosionomin tutkinto ja lisäksi kahden vuoden työkokemus varhaiskasvatuksesta. Opettaja antaa tehtävän suorittamiseen tarvittavat Itslearning-oikeudet, kunhan opiskelija on toimittanut vastuuopettajan nähtäväksi työ- ja tutkintotodistuksensa.

Student workload

Opetus 1op
Tehtävä 1op (Päivä päiväkodissa-tehtävä)
Tentti 3op

Further information

Jakson lähiopetuskerrat ovat pakollisia ja jos niistä on pois (max 50% opetuskerroista), niin tulee aina tehdä korvaustehtävä, joka palautetaan Itsiin. Korvaustehtävä ja sen ohjeet löytyvät Itsistä.
Muutokset toteutussuunnitelmaan mahdollisia.