Intensive Care Nursing (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Sisällöt 1.9.-31.12.2023
• tehohoitotyön määritelmä ja tehohoitajan kompetenssi.
• Ihon ja limakalvojen kunnon tarkkailu ja hoito tehohoitopotilaalla
• sydän- ja verenkiertoelimistön tarkkailu ja hoito tehohoitopotilaalla
• kallonsisäisen paineen tarkkailu ja hoito tehohoitopotilaalla
• hengityksen tarkkailu ja hoito tehohoitopotilaalla
• munuaisten toiminnan tarkkailu ja hoito tehohoitopotilaalla
• lääkehoito tehohoitopotilaalla
• tehohoitopotilaan neste- ja ravitsemustarpeen arviointi, suunnittelu ja toteutus

Objective

Objectives
• Students will know the safety risks of an intensive care environment and how to use patient examination, monitoring and care instruments safely for the purpose of intensive care.
• Students will know how to assess an intensive care customer’s need for treatment and urgency and will be able to make independent decisions, while identifying their limits and using consultation for support
• Students will know how to actively participate in multiprofessional working groups according to ethical principles
• Students will know the special features of intensive care and the treatment and examination methods used
• Students will understand the special features of pharmacotherapy and fluid therapy of intensive care patients and will gain more in-depth understanding of the medical therapy of an intensive care patient
• Students will be able to acknowledge the needs of the people close to the patient in intensive care and support them using various applicable methods
• Will know how to apply the principles of sustainable development in their tasks

Content

Contents
• Definition of intensive care and the competence of an intensive care nurse, multiprofessional working group, ICUnurse
• Observation and treatment of the circulatory system of an intensive care patient
• Observation and treatment of the respiration of an intensive care patient (ventilation patient care)
• Observation and treatment of the neurological condition of critically ill patients
• Observation and care of gastroenterological patients
• Observation and treatment of the kidneys of an intensive care patient
• Assessment, planning and provision of pharmacotherapy and fluid therapy and nutritional care for an intensive care patient
• The key effects, indications, contraindications, side and adverse effects of medication used in intensive care
• Basic treatment and rehabilitation of intensive care patients
• Paying attention to the special needs of and support for family members in the treatment of critically ill patients
• Ethics of intensive care nursing

Materials

• LUENNOT
• ARTIKKELIT:
• Karlsson S et al. 2013. Hengityslaitehoidossa olevan aikuispotilaan sedaation toteutus. Tehohoito 31 (1), 27 - 30
• Olsbo-Nurminen M et al. 2013. Vap:n ehkäisyä tukeva suunhoito. Tehohoito 31 (1), 49 - 52
• Pedersena CM et al. 2009. Endotracheal suctioning of the adult intubatedpatient - What is the evidence? Intensive and Critical Care Nursing 25, 21 - 30
• Ritmala-Catsrén, M 2015 et al.Evaluation of patients' sleep by nurses in an ICU. 4 osajulkaisu teoksesta: Asleep or not asleep? Evaluation of the quality of patients' sleep in critical care nursing. Akateeminen väitöstutkimus. Turun yliopisto. Lääketietellinen tiedekunta. Hoitotieteen laitos.
• Uotinen J 2011. Senses, Bodily Knowledge, and Autoethnography: Unbeknown Knowledge From an ICU Experience. Qualitative Health Research 21 (10), 1307 - 1315
• TEHO- JA VALVONTAHOITOTYÖN OPAS: Hengitysvajauspotilaan hoitotyö, Verenkiertohäiriöpotilaan hoitotyö, Neurologien potilaan hoitotyö, Kivun hoito, sedaatio ja uni, Neste- ja ravitsemushoito, Potilaan vastaanotto ja siirto
• KÄYPÄ HOITO -SUOSITUKSET:
• Äkillinen hengitysvajaus
• Aivovammat
• Selkäydinvamma
• Aivoinfarkti
• Sepelvaltimotautikohtaus
• Eteisvärinä
• ST-nousuinfarkti
Muu kirjallisuus ja oheismateriaali:
• Ala-Kokko, T, Perttilä, J, Pettilä, V, Ruokonen, E. (toim). TEHOHOITO-OPAS. Duodecim.
• Luennoilla osoitetut ja käsiteltävät artikkelit.

Teaching methods

- asiantuntijaluennot
• vuorovaikutteiset luennot kytkettyinä etukäteistehtäviin ja Socrative-testeihin
• etukäteistehtävät ja Socrative-testit ennen laboraatio- ja simulaatioharjoituksia
• kirjallinen tentti

International connections

• Etukäteismateriaalina simulaatioihin kansainvälisiä opetusvideoita ja tieteellisiä artikkeleita
• Potilasskenaariot luodaan ja niiden oikeellisuus varmistetaan yhteistyössä työelämän asiantuntijoiden, kuten teho-osaston sairaanhoitajien ja lääkäreiden, kanssa.
• Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä

Student workload

• Asiantuntijaluennoille osallistuminen (14 h)
• Itsenäiset tehtävät ja työpajoja ja simulaatioita edeltävät etukäteistehtävät sekä niihin liittyvät tietotestit
• Työpajoihin (3x4h puoliryhmissä) ja simulaatioharjoituksiin osallistuminen (3 x 4 h)
• Kirjallinen tentti ja siihen valmistautuminen
Yhteensä 135 h opiskelijan työtä

Further information

• Käytetään avuksi Terveysportti-portaalia.
• Itsin alustaa käytetään luentojen, tehtävien, simulaatioiden ja potilastapausten työstössä.