Physiotherapy for Supporting Client’s Breathing and Cardiovascular Circulation (4 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Tarkemmin ItsLearning -alustalla.
HUOM!
Kurssi sisältää kaksi saman sisältöistä toteutusta
PFYSIS21 A ja B sekä loppukeväästä MFYSIK22
Aikatauluihin saattaa tulla vielä pieniä viilauksia ja sisällön ajoitus tarkentuu alkuvuodesta.
___________________________________________________________________________
Asiakkaan hengitys- ja verenkiertoelimistön toimintoja tukeva fysioterapia

THOOBE00-3009

PFYSIS21

Vko 2

Ma 9.1. 9-12 Orientaatio + luento 1

Ti 10.1. 8-10 Luento 2 (etä) tehtävänanto: hefycase

Vko 3

Ti 17.1. 8-12 Luento 3 + 2x45min harjoitustunnit B2040

12-14 Luento 4 (Beta)

Pe 20.1. 8-12 Harjoitustunnit A

12-16 Harjoitustunnit B

Vko 4

Ti 24.1. 8-10 Luento 5 (Myy) Tehtävänanto: arterioskleroosi

10-14 Harjoitustunnit (B2040) esitykset: hefycase

To 26.1. 14-16 Itsenäisen työn tunnit B

Pe 27.1. 14-16 Itsenäisen työn tunnit A

Vko 5

Ti 31.1. 8-10 Luento 6 (Myy)

10-14 Esitykset & 6MWT Esitykset (C2034): arterioskleroosi

Vko 6

Ma 6.2. 14-16 Luento 7 (Delta) Tehtävänanto: sydäncase

Ti 7.2. 14-16 Luento 8 (Delta)

To 9.2. 8-10 Harjoitustunnit A-ryhmä (B2038 & toiminnallinen)

10-12 Harjoitustunnit B-ryhmä (Fysik & toiminnallinen)

Vko 7

To 16.2. 16-18 Itsenäisen työn tunnit A

Pe 17.2. 16-18 Itsenäisen työn tunnit B

Vko 8 hiihtoloma

Vko 9

Ma 27.2. 8-12 Esitykset (Beta) Esitykset: sydäncase

12-16 Luennot 9-10

Ti 28.2. 12-14 Kertaus?/Käytäntö?

To 2.3. 11-15 Käytäntö?

Vko 10

Ma 6.3. 8-10 Tentti









MFYSIK22 täydentyy lähempänä sisällön osalta

Ma 27.3. 12-14 Orientaatio

Ti 28.3. 12-16 Luennot 1-2

Ti 11.4. 13-16 Luento 3

Ma 24.4. 12-16 Käytäntö B2040

Ti 25.4. 12-16 Luennot 4-5

Ma 8.5. 8-16 Luennot 6-7 ja käytäntö (luova+teoriatila)

Ti 9.5. 12-14 Luento 8

Ti 16.5. 12-16 Luennot 9-10

Ma 22.5. 12-16 Käytäntö (luova+toim.)

Ti 23.5. 12-16 Kertaus B2040

Ma 29.5. 8-10 Tentti (läsnä)

Objective

The student is able
• to define the effects of respiratory and cardio-vascular symptoms and medical procedures on the motion, the functional ability and the participation in connection with clients in different ages,
• to list the factors affecting on respiratory and cardio-vascular systems and explain their connection to client’s ability to function,
• to describe and to implement methods to examine the functional ability and it’s prerequisites of the client with respiratory and cardio-vascular problems,
• to explain and to implement the essential means of physiotherapy to maintain and/or promote the functional ability and it’s prerequisites
• to use knowledge of internal disorders in physiotherapy process.

Content

Respiration: the importance of respiration, examination a client in connection with respiratory problems, methods of physiotherapy to support and promote client’s ability to function and participate; primary, secondary and tertiary prevention.

Cardiovascular system: risk factors in connection with Finnish population’s cardiovascular system, primary, secondary and tertiary prevention in disorders of the cardio-vascular systems, physiotherapy examination and implementation methods to maintain and promote clients with cardiovascular problems.

Clinical practice is included in all training periods.

Materials

Bott ym. 2009. Guidelines for the physiotherapy management of the adult, medical, spontaneously breathing patient. Soveltuvin osin.

O’Callaghan ym. 2014. GUIDELINES FOR THE PHYSIOTHERAPY MANAGEMENT OF MOTOR NEURON DISEASE (MND). s. 51-63.

Mans ym. 2015. Postoperative outcomes following preoperative inspiratory muscle training in patients undergoing cardiothoracic or upper abdominal surgery: a systematic review and meta analysis.

Haas ym. 2007. Airway Clearance Applications in the Elderly and in Patients With Neurologic or Neuromuscular Compromise.

Bruuls ym. 2012. The effectiveness of physiotherapy in patients with asthma: A systematic review of the literature.

VSSHP. Hengitysopas.

Gosselink ym. 2008. Clinical Practice Guideline for Physical therapy in patients with COPD – Practice Guidelines.

Liikunta. Käypä Hoito -suositus 2016.

Respiratory Management Following Spinal Cord Injury: What You Should Know. 2009. SPINAL CORD MEDICINE.

Baddeley 2015. Physiotherapy for enhanced recovery in thoracic surgery.

+Muu materiaali Itsissä
Sydän - ja verenkiertoelimistön toimintaa tukeva fysioterapia: koemateriaalin tiedot löytyvät Itsistä.

Teaching methods

Vuorovaikutteiset luennot.
Pienryhmätyöskentely.
Tentti.

Exam schedules

(loppu)tentti
PFYSIS21 viikolla 10 6.3. klo 8-10 lähitenttinä.
MFYSIK22 viikolla 22 29.5. klo 8-10 lähitenttinä.
Uusintojen aikataulut sovitaan yhteisesti.

Arviointi 0-5.
Läpipääsyraja 50%
1>50%
2>60%
3>70%
4>80%
5>90%

Uusintatentit sovitaan erikseen
___________________________________________

International connections

PBL

Student workload

4op = 108h opiskelijan työtä josta;
47h lähi- /etäopetusta luennoilla
30h pienryhmätyöskentelyä omalla tai kalenteriin merkityllä ajalla.
16h itsenäistä tiedonhakua
5h tiedon käsittelyä ja raportointia
2h itse- ja vertaisarviointia
6h tenttiin valmistautumista
2h tentin tekoa

Qualifications

The student is able to explain structures and function of vital organs.