Information System Design Process (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Kurssin sisältö
- tietojärjestelmäkehityksen vaiheet ja kehittämismallit
- tietojärjestelmien prosessi- ja tietovirtamallinnus
- tietojärjestelmien vaatimusmäärittely
- käyttäjälähtöisen suunnittelun menetelmiä
- testaus, käyttöönotto ja ylläpito osana suunnittelua
- lääkinnällisen ohjelmiston kehitys

Objective

After completing the course the student:
- can describe the phases of information system development
- is able to make models of different information systems
- Is able to create the requirements specification for the information system
- understands the requirements of the health care sector for information system development

Content

- Information system development phases,
- Information systems modeling,
- Requirements specification for information systems,
- Development of medical software

Materials

Opettajan tunnilla jakama materiaali ja linkit.

Teaching methods

- 15 luentoa / harjoituskertaa
- viikkotehtävillä varmistetaan, että opiskelija on tutustunut luentomateriaaliin myös jakson aikana
- ryhmätyönä toteutettava koko jakson kestävä tietojärjestelmän suunnitteluun liittyvä projektityö, joka vaatii opitun soveltamista oikeaan työelämälähtöiseen tehtävään.

Exam schedules

Kurssilla ei ole tenttiä, vaan kurssi arvioidaan projektityön ja viikkotehtävien perusteella.

International connections

Opiskelijat saavat luennoista perustiedot tietojärjestelmien kehittämisen eri vaiheista. Luennoilla opittua sovelletaan projektityössä, joka perustuu käynnissä olevaan hankkeeseen. Projektityössä opiskelija soveltaa kunkin viikon oppimateriaalia käytäntöön ja laatii toimeksiannon mukaisesti esim. vaatimusmääritelmän tai testaussuunnitelman. Projektityötä rakennetaan koko kurssin ajan ja sitä voi parantaa ja kehittää aina palautuspäivämäärään asti opettajan ja muiden kurssilaisten palautteen perusteella.

Lisäksi tunnin aiheesta annetaan kotitehtäviä, joka kertaavat tunnin tärkeimpiä aiheita. Tehtävät tuovat lisämateriaalia jo opittuun tai haastavat opiskelijaa pohtimaan opittuja asioita. Kotitehtävät palautetaan aina seuraavaan kertaan mennessä, jonka jälkeen opettaja arvioi ne ja antaa tarvittaessa palautteen opiskelijalle. Näin pyritään varmistamaan sekä teoriatiedon sisäistäminen että sen soveltamisen oppiminen.

Student workload

Luennot 30 h, viikkotehtävät 28 h, projektityö 77 h.

Further information

Itslearning, Teams, sähköposti.