Skip to main content

Orientation to Dance teacher studies (1 cr)

Code: KU00CJ80-3002

General information


Enrollment
21.08.2023 - 31.10.2023
Registration for the implementation has ended.
Timing
28.08.2023 - 20.12.2023
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
1 cr
Local portion
1 cr
Mode of delivery
Contact learning
Unit
Arts Academy
Campus
Linnankatu Arts Campus
Teaching languages
Finnish
Seats
7 - 10
Degree programmes
Degree Programme in Performing Arts, Dance Teacher
Teachers
Heidi Alppirinne
Course
KU00CJ80
No reservations found for realization KU00CJ80-3002!

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Orientoivat opinnot, syksy 2023
Sisältö:
- Orientaatio opiskeluun Turun ammattikorkeakoulussa.
- Erilaisiin oppimisympäristöihin tutustuminen (tilat ja laitteet, kirjasto, Peppi, ItsLearning, Messi, Tuudo ym.)
- Opiskelijakunta TUO
- Esteetön opiskelu (fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen)
- Ryhmäytyminen
- Koulutusalaan tutustuminen (ammattikorkeakoulututkinnon rakenne ja sisältö, oman koulutusohjelman opetussuunnitelman esittely ja siihen tutustuminen, HOPS-ajattelun lähtökohdat ja mahdollisuudet (muut koulutusohjelmat, virtuaaliopinnot), ammattikorkeakouluopiskelua koskevat säädökset ja määräykset)
- Opintososiaaliset edut (opintojen rahoitus, ateria- ja matkaedut, terveydenhuolto)

Objective

On the course, the student gets to know Turku University of Applied Sciences as an organisation and work community.
- The student gets to know his/her study group and TUAS as a work community.

- The student can tell about Turku University of Applied Sciences as a learning environment.

- The student can tell what is studied and how you study in the field in question.

- The student can tell about issues affecting the ability to study and the related practices

Content

- cooperation skills and working in a team

- Student Union TUO

- getting to know different learning environments and tools premises, SoleOPS, Messi, Optima, WinhaWille, email, course timetables, library

- the special qualities of higher education studies compared to upper secondary/vocational studies: e.g. the importance of planning the use of time, large amount of independent work

- the special qualities of the field of study, the structure of the degree programme, ISP i.e. the individual study plan

- guidance and counselling services, student benefits, health care, insurances

Materials

-

Teaching methods

Luennot, keskustelut, ryhmätyö, digioppiminen, fyysiset harjoitteet, oppimistehtävät.

International connections

Keskustelevat luennot, yhteisopettajuus, keskustelut, ryhmätyö, digioppiminen, fyysiset harjoitteet, oppimistehtävät.

Completion alternatives

-

Student workload

27h opiskelijan työtä.
Oppimistehtävät annetaan orientoivan viikon aikana.

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty
Aktiivinen osallistuminen orientoivaan viikkoon. Osallistuminen infotilaisuuksiin ja opintopsykologin tuokioon. Annettujen tehtävien suorittaminen määräajassa ja -mitassa.
Hylätty
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%.

Go back to top of page