Music analysis B (5 cr)
Code: 2032154-3004
General information
- Enrollment
-
02.07.2023 - 30.09.2023
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
01.08.2023 - 31.07.2024
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Arts Academy
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Degree Programme in Music
- Teachers
- Vesa-Pekka Kuusinen
- Course
- 2032154
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Content scheduling
After completing the course, the student
- knows how to apply different approaches in music analysis
- knows how to apply music analysis in his practical work
- can make an independent, insightful analysis of a work by a composer from the 20th or 21st century
- understand the possibilities of music analysis in generating information and solving problems
- knows how to evaluate his own work and receive feedback
Course content
- lectures on different historical analysis methods and theories, also sample analyses
- analysis exercises on some 20th century compositions
- analysis works prepared by the student under the guidance of the teacher and their presentation to the study group
Objective
Opiskelija
- oppii tuntemaan erilaisia musiikkianalyysin teorioita, lähestymistapoja ja keinoja
- saa valmiudet omatoimiseen, oivaltavaan analyysiin 1900- tai 2000-luvun säveltäjien teoksista
- oppii soveltamaan erilaisia lähestymistapoja musiikin analysoinnissa
- ymmärtää musiikkianalyysin mahdollisuuksia tiedon tuottamisessa ja ongelmien ratkaisemisessa
- oppii soveltamaan analyysia käytännön työssään
Content
- luentoja eri historiallisista analyysimenetelmistä ja -teorioista, myös esimerkkianalyyseja
- analyysiharjoituksia joistakin 1900-luvun sävellyksistäopiskelijan opettajan ohjauksessa valmistama analyysityö ja sen esittäminen opiskeluryhmälle
Materials
Material to be distributed in the course
Kontunen, Jorma: Musiikin kieli 3
Roig-Francoli, Miguel A: Understanding post-tonal music
International connections
Small group teaching, independent study