Basic of Dental Technology 4 (3 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Syys-joulukuu
Henkilökohtaisten lusikoiden valmistaminen: koko- ja osaproteesilusikat sekä silta-, kruunu- ja implanttilusikat
Purentakiskojen valmistaminen perinteisellä menetelmällä

Objective

The student is able to do after simulation training
- describe the needs, treatment principles and treatment practices of prosthodontic oral health care as well as the team providing care
- identify the various types of dental prostheses and their particular properties
- create plans and offer guidance for the home care of a prosthodontic customer
- bite chart and dental splints

Content

- bite chart
- dental splints

Materials

Itslearning oppimisalustalla oleva materiaali.

Teaching methods

Simulaatio-opetus hammaslaboratorioluokassa.

Exam schedules

Kurssi ei sisällä tenttiä.

Pedagogic approaches and sustainable development

Alustukset, simulaatio-oppiminen, opettaja- ja vertaisohjaus.

Opintojakson aikana käydään läpi kurssin aikana tulevan materiaalihävikin kierrättämistä ja miten hävikkiä vältetään.

Completion alternatives

Hammaslaborantti taustaisilla opiskelijoilla mahdollisuus tehdä harjoitustyöt työpaikallaan.

Student workload

3op=81h opiskelijan työtä

Opiskelija valmistaa kurssin aikana 6-7 henkilökohtaista jäljennöslusikkaa ja 2 purentakiskoa.

Evaluation methods and criteria

Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.

Opintojakson aikana tehtäväksi annettujen harjoitustöiden ja -tehtävien suorittaminen määräaikaan mennessä.

Kurssilta arvioidaan 3 henkilökohtaista lusikkaa ja 1 purentakisko. Työt arvioidaan asteikolla 1-5. Lopullinen arvosana koostuu töiden arvosanoista ja tuntiaktiivisuudesta.

Määräajan jälkeen palautetut työt laskevat kurssin arvosanaa.

Failed (0)

H=opiskelija ei saa opintojakson töitä valmiiksi eikä hän osoita osaamistaan harjoitustöiden tai läsnäolon osalta.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

1=opiskelijalla on hankaluuksia saada opintojakson työt valmiiksi eikä hän osoita osaamistaan harjoitustöiden tai läsnäolon osalta.

2=opiskelija tekee opintojakson harjoitustyöt ja palauttaa ne lukukauden aikana, mutta hän tarvitsee vielä harjoittelua kädentaitojen kehittämisessä. Opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä, mutta kokee epävarmuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä.

Assessment criteria, good (3-4)

3=opiskelija tekee opintojakson harjoitustyöt, hän on oma-aloitteinen ja yritteliäs, palauttaa työt lukukauden aikana, töiden laatu on hyvä-keskinkertainen, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä parhaansa, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä

4=opiskelija osoittaa kiinnostusta, yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta, tekee työt ajallaan, töiden laatu on hyvä / kiitettävä, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä, huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

Assessment criteria, excellent (5)

Suomeksi
5=opiskelija on innostunut ja kiinnostunut aiheesta, osoittaa yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta ja tekee työt ajallaan valmiiksi, töiden laatu on erinomainen, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä, huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

Qualifications

Basic of Dental Technology 1-3

Further information

Itslearning oppimisalusta ja sähköposti.