Supporting Parents and Family Services (5 cr)
Code: TH00CA83-3003
General information
- Enrollment
-
02.12.2024 - 15.01.2025
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
01.01.2025 - 05.03.2025
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 0 cr
- Virtual portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Distance learning
- Unit
- Health and Well-being
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 15 - 25
- Degree programmes
- Degree Programme in Social Services
- Teachers
- Laura Närvi
- Course
- TH00CA83
Realization has 3 reservations. Total duration of reservations is 6 h 0 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Wed 15.01.2025 time 14:00 - 16:00 (2 h 0 min) |
Vanhemmuuden tukeminen ja perheiden palvelut TH00CA83-3003 |
Etä
|
|
Wed 29.01.2025 time 16:00 - 18:00 (2 h 0 min) |
Vanhemmuuden tukeminen ja perheiden palvelut TH00CA83-3003 |
Etä
|
|
Wed 12.02.2025 time 14:00 - 16:00 (2 h 0 min) |
Vanhemmuuden tukeminen ja perheiden palvelut TH00CA83-3003 |
Etä
|
Evaluation scale
H-5
Content scheduling
Vastuuopettaja Laura Närvi
Mentalisaatio perheiden tukemisessa (itsenäinen ennakkotehtävä) LN
15.1. kello 14-16 Lapset puheeksi keskustelu LN
29.1. 16-18 Lapset puheeksi -neuvonpito LN
Perheiden palvelut (itsenäinen tehtävä) LN
12.2. 14-16 Lapset puheeksi -keskustelujen purku LN
Tentti viikolla 9 erikseen sovittavana päivänä. Tentti on avoinna kello 6.00 -23.00
Objective
• you understand the importance of early interaction between an infant and its parents and know how to strengthen it
• you understand risk factors related to the lives and well-being of families with children
• you have knowledge of family services
• you have knowledge of family-oriented counselling methods
Content
• early interaction, mentalisation and parent-infant bonding
• children’s development environments, an ecocultural perspective
• the basic services for families with children, social welfare and child protection support measures, third-sector services, service counselling
• the Let’s talk about children method
Materials
Tenttikirja: Viinikka, A. (toim.). 2014. Mentalisaatio perheiden kohtaamisessa. MLL. Tampere.
MLL: Mielenlukutaitoa. Opas turvallisen päiväkotiryhmän rakentamiseen. Löytyy verkosta: https://cdn.mll.fi/prod/2017/08/09114900/mll_mielenlukutaitoa_www-2023.pdf
Completion alternatives
Opiskelija voi halutessaan suorittaa jakson osaamisen näytöllä, mikäli hänellä on varhaiskasvatuksen kouluasteen tutkinto (lähihoitaja/suuntautuminen lasten ja nuorten osaamisalaan tai lastenohjaaja tai lastenhoitajan kelpoisuus) tai aiempi sosionomin tutkinto ja lisäksi kahden vuoden työkokemus varhaiskasvatuksesta. Osaamisen näyttö suoritetaan yksilötyönä.
Opettaja antaa tehtävän suorittamiseen tarvittavat Itslearning-oikeudet, kunhan opiskelija on toimittanut vastuuopettajan nähtäväksi työ- ja tutkintotodistuksensa.
Student workload
Tentti 3op
Tehtävät ja verkko-ohjaus 2 op
Qualifications
Students can start optional customer group-specific studies when they have completed at least 60 credits.
The modules in early childhood education must be completed in order: first the basic studies (Module 1) and then the advanced studies (Module 2). Exceptions can be made if it is justified from the perspective of the student’s personal study plan (HOPS) and the student has at least one year of work experience in early childhood education tasks in Finland or previous higher education studies in early childhood education that have been accredited in their studies at Turku University of Applied Sciences.