Skip to main content

Implementation of the Master’s Thesis (5 cr)

Code: TH00BP81-3050

General information


Enrollment
02.04.2025 - 31.07.2025
Registration for the implementation has begun.
Timing
01.08.2025 - 31.12.2025
The implementation has not yet started.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
2 cr
Virtual portion
3 cr
RDI portion
4 cr
Mode of delivery
Blended learning
Unit
Health and Well-being
Campus
Kupittaa Campus
Teaching languages
Finnish
Seats
10 - 40
Teachers
Hille Halonen
Nasrin Jinia
Tuuli Lahti
Marjo Harju
Course
TH00BP81

Realization has 2 reservations. Total duration of reservations is 1 h 30 min.

Time Topic Location
Tue 26.08.2025 time 09:00 - 09:45
(0 h 45 min)
Opinnäytetyön toteutus TH00BP81-3050 (35hlö)
EDU_3029 Lovisa muunto byod
Tue 11.11.2025 time 09:00 - 09:45
(0 h 45 min)
Opinnäytetyön toteutus TH00BP81-3050 (35hlö)
EDU_3029 Lovisa muunto byod
Changes to reservations may be possible.

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Sisältö:
- Sunnitelman toteuttaminen lupien ja sopimusten mukaisesti.
- Toimeksiantajalle pidettävä esitys työn etenemisestä ja alustavista tuloksista, 5op

Ajoitus:
- Opinnäytetyön toteutus opintojakso sijoittuu yleensä opintojen 3.lukukaudelle.

Objective

After completing the course, the student is able to:
· specify the knowledge base of the development project
· produce a written description of the progress of the development project so far
· evaluate the progress of the development project in relation to the plan (eg staying on schedule, progressing towards the goal, functionality of selected research and development methods, operation of the project organization)

Content

· A description of the progress of the development project so far, based on the structure (contents) of the final report (project progress assessment as part of the description)
· Presentation of the progress of the development project so far to the client/sponsor or in other agreed manner

Materials

Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansalliset ja kansainväliset julkaisut sekä kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin liittyvä kirjallisuus.

Teaching methods

- Tutkiva oppiminen
- Vertaisoppiminen
- Reflektiivinen oppiminen

Exam schedules

Ei tenttiä.

International connections

Lähtökohtana on sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin ja kestävä kehitys huomioidaan osana prosessia.

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Student workload

- Opinnäytetyön toteuttaminen, sen etenemisen seuranta ja raportointi.
- Toteutusvaiheen väliraportointi työelämälähtöisesti (5op): kohderyhmä valitaan opinnäytetyön kannalta tarkoituksenmukaisesti (yleensä toimeksiantajan tarjoama soveltuva foorumi, kuten kehittämispäivä tai tiimipalaveri). Esityksen pitämisestä ilmoitetaan opettajalle opettajan ohjeistamalla tavalla ja kuten oppimisympäristössä on kuvattu.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- kuvata opinnäytetyön tieto- ja menetelmäperustan
- toteuttaa opinnäytetyötä suunnitelman pohjalta ja raportoida työn etenemisestä
- arvioida opinnäytetyön etenemistä suhteessa suunnitelmaan (kuten aikataulussa pysyminen, tavoitteiden saavuttaminen, valittujen tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmien soveltuvuus, sekä viestinnän onnistuminen).

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty: Opinnäytetyön toteutus on edennyt asianmukaisesti. Opiskelija on tehnyt annetun tehtävän osoittaen, että kykenee kuvaamaan esityksessään opinnäytetyön siihenastista etenemistä johdonmukaisena kokonaisuutena ja arvioivalla otteella.

Further information

Huom! Opinnäytetyön toteutusvaiheeseen voi siirtyä vasta, kun suunnitelmavaihe on hyväksytty, opinnäytetyösopimus tehty ja tarvittavat luvat ym. hankittu.

Opiskelija varaa henkilökohtaista ohjausaikaa omalle ohjaajalleen ryhmänohjauksessa ohjeistetulla tavalla. Opiskelija sopii toimeksiantajan kanssa, miten yhteydenpito toimeksiantajan suuntaan tapahtuu (esim. sähköposti, TEAMS-palaverit tms.).

Go back to top of page