Planning of the Bachelor's Thesis A (6 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Opintojakson aikana opiskelija
- laatii suunnitelma oman opinnäytetyönsä laatimiseksi ja esittelee sen muulle ryhmälle
- suunnittelee oman projektityönsä aikataulun ja välitavoitteet
- esittelee oman suunnitelmansa ja päivittää sitä tarpeen mukaan oman ohjaajansa kanssa keskustellen.
- opiskelija tutustuu oman aihepiirinsä lähdekirjallisuuteen, aiheesta kirjoitettuihin opinnäytetöihin ja muihin julkaisuihin ja muuhun kirjoitustyötä tukevaan aihekokonaisuuteen
- toimii opponenttina määrätylle parille ja/tai useammalle opiskelijalle
- kurssin lopputuotoksena opiskelija palauttaa opinnäytetyön johdannon (1-2 sivua), sisällysluettelon sekä 10 sivun teoriaosuuden jossa tulee käyttää vähintään 10 laadukasta, ohjaajan hyväksymää lähdettä.

Opintojakso on osa laajempaa opinnäytetyön kokonaisuutta. Koska opintojakso on osa opinnäytetyöprosessia, sen arviointi vaikuttaa koko opinnäytetyöprosessin arviointiin. Opinnäytetyöstä annetaan vain yksi numeerinen arviointi. Tämä toteutus sisältyy numeeriseen arviointiin.

Opintojakson jälkeen opiskelija osallistuu Opinnäytetyön jatkaminen- ja Opinnäytetyön raportointi ja kypsyysnäyte -opintojaksolle. Opintojaksojen tavoitteena on varmistaa se, että opiskelijoilla on yhdenvertaiset mahdollisuudet opinnäytetyön ohjaukseen ja tekemiseen.

Objective

The students learn critical use of theoretical and methodological sources in their own field of study and get used to write about their own field of study. Students can draft a viable plan for their Bachelor’s thesis and start it.

Content

alustava johdanto
sisällysluettelo
vähintään 8 laadullista eri lähdettä tässä vaiheessa opinnäytetyötä
vähintään 10 sivua tekstiä (perinteinen opinnäytetyö)

Materials

Oheiskirjallisuus:

Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Edita.

Kananen, J. 2015. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas: Miten kirjoitan kehittämistutkimuksen vaihe vaiheelta? Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.

Kananen, J. 2017. Laadullinen tutkimus pro graduna ja opinnäytetyönä. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.

Kostamo, P.; Airaksinen, T. & Vilkka, H. 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi. Opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Jyväskylä: PS-kustannus.

Vilkka, H. 2020. Tutki, lue, kirjoita ja ajattele! Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. Jyväskylä: PS-kustannus.

Teaching methods

Opintojakso edellyttää osallistumista fyysisesti kampuksen tiloissa järjestettäviin ohjaustapaamisiin ja itsenäistä työskentelyä. Etämahdollisuutta ei kurssilla ole.

Exam schedules

Opintojakso ei sisällä tenttiä.

International connections

Opintojakso perustuu ohjaukseen, opiskelijan oman työskentelyprosessin reflektointiin ja vertaisarviointiin. Opintojakson toteutus on vuorovaikutteista ja vertaistuen mahdollistavaa.

Tiimi- ja digioppiminen sekä yhteisopettajuus

Opintojakso on työelämä- ja tutkimusryhmälähtöistä, ja projektit ovat ensisijaisesti kestävään kehitykseen tähtääviä.

Completion alternatives

Toteutuksella ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Kurssi suoritetaan vaatien läsnäolo-opintoja. Vaihto-opintoja suorittavat opiskelijat voivat tietyin ehdoin suorittaa kurssin vaihtoehtoisin menetelmin erillisestä kirjallisesta hakemuksesta joka hyväksytään palvelut- ja talous -yksikön johtoryhmässä.

Student workload

Opintojakso sisältää yhteensä 162 tuntia opiskelijan työtä. Oppimistehtävien tavoitteena on tukea opiskelijan opinnäytetyön ideointia ja suunnittelua.

Assessment criteria, approved/failed

Kurssi arvioidaa kriteeristöllä hyväksytty - hylätty. Laadullinen suoritus kurssilla vaikuttaa valmiista opinnäytetyöstä annettavaan numeeriseen arviointiin.

Hyväksytyn kurssisuorituksen vaatimukset:

-Opiskelija osallistuu läsnäoloa vaativille luennoille; poissaoloja saa olla enintään kolme kertaa ajalla (20%). Tähän määrään ei lasketa mukaan lukujärjestykseen merkittyjä toukokuulle ajoitettuja luentokertoja, joissa toteutetaan ohjausta Teamsin välityksellä ja/tai sovitusti koulun tiloissa.

-Opiskelija palauttaa kurssilla vaadittavat tehtävät, palautukset ja töiden väliversiot annetun aikataulun mukaisesti palautuspostilaatikoihin.

- Opiskelija osallistuu opponenttiparinsa työn ohjaukseen sekä kommentoi kannustavasti, rakentavasti ja laadukkaasti muiden työsuoritteita

- Opiskelijan lopputuotoksena kurssilla on vähintään johdanto (1-2 sivu), alustava sisällysluettelo, 10 sivun teoriaosuus asianmukaisine lähdeviitteineen sekä 10 laadukasta, ohjaajan hyväksymää lähdettä. 10 sivun teoriaosuuteen ei lasketa mukaan taulukoita, kuvioita tai kuvia.

Further information

Opintojakson ensisijaisena viestintäkanavana toimii Itslearning-työtila. Muu kurssiin liittyvä viestintä, kommentointi ja ohjaus hoidetaan lukujärjestykseen merkittyinä ajankohtina, kurssin toteutusaikataulun mukaisesti.

Ohjaajilla on oikeus vaihtaa, tarkentaa tai määritellä kurssilla käytettävä viestintäkanava uudelleen kesken kurssin.