Sirkuksen opetusharjoittelu 1b (3 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

OPETUSHARJOITTELUSUUNNITELMA kevät 2025, laajuus: 3op

Opetusharjoittelu tapahtuu kahden opetusharjoittelijan pienryhmissä ohjaavan opettajan tutoroimana.

1. vuosikurssin opiskelijoilla opetusharjoittelu on ORIENTOIVA HARJOITTELU 1b. ja
2.vuosikurssin opiskelijoilla opetusharjoittelu on PERUSHARJOITTELU 2b.
1. vuosikurssin opiskelija toimii opetuksessa 2.vuosikurssin opiskelijan assistenttina, 2.vuosikurssin opiskelija on vastuussa sirkuslajien suunnittelusta ja toteuttamisesta ohjaavan opettajan ohjaamana.

Harjoittelu sisältää: opetuksen suunnittelun, toteuttamisen ja palautekeskustelut ohjaavan opettajan kanssa heti opetuksen jälkeen (n. 10-15min). Sirkusopiskelijat toimivat Marina Vavilovan tutoroimina sirkusopetuksessa. Kukin opetusharjoittelijapari opettaa samaa ryhmää 5 kertaa. Lisäksi kaikki opetusharjoittelijat osallistuvat suunnittelemaan ja toteuttamaan kullekin opetusharjoitteluryhmälle kevätjuhlaopetuksen ko. opintoryhmän esitykseen. Lähiopetuksen lisäksi kukin opetusharjoittelutiimi valmistaa kolme lyhyttä video-opetusta teemana yksi sirkustemppu/ tekniikka, avoin taso ja se jaetaan kaikille opetusharjoittelukoulun oppilaille Taidekatemian Instan kautta. Video-opetus suunnataan oppijoille kotona tehtäviksi.
Tarkemmista aikatauluista ja vastuutehtävistä sovitaan ohjaavan opettajan Marina Vavilovan kanssa erikseen.

Opetusharjoitteluun tulee sitoutua eikä opetustunteja voi muuttaa toisen opiskelijan kanssa kuin esim. sairastapauksissa ja muissa force major tilanteissa. Opetusharjoittelussa harjoitellaan opettamista samoin kuin oikeassa työpaikassa samoin vastuuperiaattein. Jos sairastut pyri silloin hankkimaan itse itsellesi sijainen ja ilmoita heti sairastumisestasi opetusharjoittelua ohjaavalle opettajalle. Opetusharjoittelussa harjoitellaan toimimaan kuin oikeassa työelämätilanteessa.

Opetusharjoittelijat tekevät yhdessä ammattilaisopettajan kanssa kevätkausisuunnitelman opetusharjoitteluun. Sen jälkeen kukin pari suunnittelee itse ohjaavalta opettajalta saamansa vastuutehtävät. Suunnitelmat tehdään kirjallisesti ja palautetaan ohjaavalle opettajalle ennen opetuksen alkua. Opetusharjoittelijat vastaavat tilan järjestämisestä opetusta varten, samoin välineiden palauttamisesta paikoilleen opetuksen lopuksi. Ti ja to tuntien jälkeen matot kasataan yhdessä oppilaiden kanssa päällekkäin, jotta tilassa voidaan siivota ke ja pe aamuisin.

Sirkuksen opetussuunnitelma sisältää mm. seuraavia sisältöjä:
- sirkustekniikka
- voima- ja venytysharjoitteet
- sosiaalisia taitoja kehittävät harjoitteet
- luovaa kyvykkyyttä kehittävät harjoitteet
- ilmaisuharjoitteet

1. vuoden sirkuksen opiskelijat vastaavat alkulämmittelyn ja alkuleikkien sekä loppuvoimien ja venytysten suunnittelusta. 2. (ja mahdolliset 3. vsk:n) opiskelijat vastaavat lajitekniikoiden suunnittelusta ja toteuttamisesta. Suunnittelu tapahtuu ohjaavien opettajien tarkempien tehtävänantojen mukaisesti. Opetusharjoittelun sisältöjen suunnittelussa varioidaan ja modifioidaan opetustehtäviä opiskelijan osaamisen mukaan.
Pedagoginen harjoittelu kuuluu osaksi opettajan pedagogisia opintoja. Harjoittelu on tehtävä valvotusti.


Opetusharjoittelukausi 17.1.- 8.5.2025.
Talvilomalla viikolla 8 ei opetusta.
Tarkemmat opetusharjoitteluvuorot kirjattuna sirkuksen excel työjärjestykseen.

Kevätkausi päättyy kevätjuhlaan, jossa jokainen ryhmä esittää lukukauden aikana oppimiaan taitoja. Kunkin harjoittelijan vastuualueesta sovitaan ohjaavien opettajien kanssa tarkemmin erikseen.
Ohjaavalta opettajalta tarkemmat ohjeet opetusharjoittelusta s-postitse:
marina.vavilova@turkuamk.fi

Sirkuksen opetusharjoittelu on opetustyötoimintaa:
https://www.turkuamk.fi/fi/tyoelamapalvelut/palvelut/taideakatemian-sirkuskoulu/

Ohjaava opettaja on mukana valvomassa lasten tunteja kaikki kerrat. Aikuisten tunteja ohjaava opettaja on mukana 3 kertaa/ opetusharjoittelija: 1. ja 2. sekä viimeisen kerran.
Aikuisten muut opetuskerrat hoidetaan opetusharjoittelijoiden itsenäisenä opetustyön harjoitteluna.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida sirkusopetusta eri-ikäisille ja tasoisille sirkusoppilaille
- arvioida omaa työskentelyään
- arvioida ja edistää oppilaidensa oppimista
- työskennellä opetustyössä vuorovaikutuksellisesti assistentin ja opettajan rooleissa

Sisältö

Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa sirkusopetusta eri-ikäisille ja tasoisille sirkusoppilaille. Harjoittelu jakautuu orientoivaan harjoitteluun, perusharjoitteluun ja syventävään harjoitteluun. Orientoiva harjoittelu ja perusharjoittelu tapahtuvat Taideakatemian sirkuksen opetusharjoittelukoulussa sirkuksen palvelutoimintana. Orientoivassa harjoittelussa opiskelija toimii sirkusammattilaisopettajan assistenttina ja perusharjoittelussa parin kanssa ohjaajatiiminä ohjaavan opettajan tutoroinnissa. Syventävä harjoittelu tapahtuu sirkuskouluissa sirkustaiteen perusopetusta antavissa oppilaitoksissa.Syventävässä harjoittelussa opiskelija toimii sirkusopetuksesta vastaavana ohjaajana.

Opetusmenetelmät

Vuorovaikutuksellinen oppiminen. Kehollinen oppiminen. Tekemällä ja kokeilemalla oppiminen.
Vertaisoppiminen.

Kansainvälisyys

Oman opetusharjoittelun suunnittelu ja toteuttaminen yhdessä toisen opiskelijan kanssa pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Oman opetuksen arvioiminen ja edelleen kehittäminen palautteen kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Sirkuksen opetuksen suunnittelu, toteuttaminen ja arvioiminen Taideakatemian sirkuksen opetusharjoittelukoulussa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetusharjoittelun suunnitteluun, toteuttamiseen ja opetustilanteiden reflektoimiseen. Opiskelija on toteuttanut opetusharjoitteluun liittyvät oppimistehtävät tehtävänantojen mukaisesti ja määräajassa.
Hylätty suoritus:
Opiskelija ei ole osallistunut vuorovaikutustilanteisiin aktiivisena ja läsnäolevana. Opetusharjoittelun suunnittelua ja toteuttamista ei ole toteutettu tehtävänannon mukaisesti määräajassa.