Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa (3 op)
Toteutuksen tunnus: TH00CJ57-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
07.12.2024 - 12.01.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
13.01.2025 - 25.05.2025
Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 3 op
- Lähiosuus
- 3 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Terveys ja hyvinvointi
- Toimipiste
- Kupittaan kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 25 - 52
- Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Opettajat
- Marion Karppi
- Milka Reponen
- Anu Granberg
- Iida Laine
- Juho Korpi
- Ryhmät
-
PFYSIS23APFYSIS23A
-
PFYSIS23BPFYSIS23B
-
PFYSIS23Fysioterapeutti (AMK), S23
- Opintojakso
- TH00CJ57
Toteutuksella on 23 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 95 t 45 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Pe 10.01.2025 klo 10:00 - 12:00 (2 t 0 min) |
Työhyvinvoinnin teoriat, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2026
Teoriatila muunto
|
Ti 14.01.2025 klo 13:15 - 14:45 (1 t 30 min) |
Ergonomiaprojektin orientaatiotunti, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
Arje Scheinin -sali, Dentalia
|
To 23.01.2025 klo 08:00 - 10:00 (2 t 0 min) |
Työhyvinvoinnin edistäminen, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2026
Teoriatila muunto
|
Ma 27.01.2025 klo 10:00 - 12:00 (2 t 0 min) |
Työn voimavarat ja vaatimukset esitykset, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_C2032
Teoriatila muunto
|
Ti 28.01.2025 klo 12:00 - 14:15 (2 t 15 min) |
Työn voimavarat ja vaatimukset esitykset, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_C2032
Teoriatila muunto
|
Ti 04.02.2025 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Ergonomia perehdytys (käytäntö), Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2040
Terapiatila 2
ICT_B2038 Terapiatila 1 |
Ti 04.02.2025 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Ergonomia perehdytys (käytäntö), Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2040
Terapiatila 2
ICT_B2038 Terapiatila 1 |
Ti 25.02.2025 klo 13:30 - 15:30 (2 t 0 min) |
Projektin info (ft opiskelijat pitävät HL- opiskelijoille), Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
Teams
|
Ma 10.03.2025 klo 08:00 - 10:00 (2 t 0 min) |
PERUTTU! Orientaatio, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
|
Ma 10.03.2025 klo 10:00 - 14:00 (4 t 0 min) |
Tempur -nukkumisergonomiakoulutus / Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2040
Terapiatila 2
|
To 20.03.2025 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Tutkimuskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Pe 21.03.2025 klo 08:00 - 18:00 (10 t 0 min) |
Tutkimuskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Ti 08.04.2025 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
EDU_2067
Teoriatila avo muunto byod
EDU_2036 Ryhmätyö (5 hlö) EDU_2024 Ryhmätyö (18 hlö) EDU_2065.2 Ryhmätyö (12 hlö) EDU_1081 Ryhmätyö (4 hlö) EDU_1087 Ryhmätyö (4 hlö) |
Ti 08.04.2025 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Ohjauskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Ke 09.04.2025 klo 08:00 - 16:00 (8 t 0 min) |
Ohjauskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Ke 16.04.2025 klo 10:00 - 13:00 (3 t 0 min) |
Reflektiotunnit: esitykset & keskustelua, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
EDU_1089
Maskulin esitystila byod
|
Ti 22.04.2025 klo 08:00 - 18:00 (10 t 0 min) |
Tutkimuskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
To 24.04.2025 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Tutkimuskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Ke 07.05.2025 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Tempur -nukkumisergonomiakoulutus / Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2040
Terapiatila 2
|
Ma 12.05.2025 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Ohjauskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Ti 13.05.2025 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
EDU_3006_3007
Teoriatila avo muunto byod
EDU_3037 Ryhmätyö (6 hlö) EDU_3038 Ryhmätyö (6 hlö) EDU_3049 Ryhmätyö (6 hlö) EDU_3067 Ryhmätyö (6 hlö) EDU_3068 Ryhmätyö (6 hlö) |
Ke 14.05.2025 klo 08:00 - 16:00 (8 t 0 min) |
Ohjauskäynnit, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
ICT_B2049
Toimintakyvyn arvioinnin tila
|
Ke 21.05.2025 klo 10:00 - 13:00 (3 t 0 min) |
Reflektiotunnit: esitykset & keskustelua, Hyvinvointi ja toimintakyky työssä ja arjessa TH00CJ57-3005 |
EDU_1089
Maskulin esitystila byod
|
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Sisällön jaksotus
Johdanto työhyvinvointiin - osio (Marion Karppi)
VKO x (2+2 h): Johdanto työhyvinvointiin /ML
VKO x (2h): Työn kuormitustekijöiden esitykset / MK
Palautuminen työssä ja arjessa -osio (Anu Granberg)
Osiossa käsitellään arjen kokonaiskuormitusta ja siitä palautumista työssä ja vapaa-ajalla. Tutustutaan työn muotoilun teemaan eli eri näkökulmiin ja tapoihin muotoilla omaa työtä (tai opiskelua) sekä tutustutaan konkreettiseen mittariin Firstbeat -hyvinvointianalyysiin keinona mitata kuormittumisen ja palautumisen tasapainoa. Tavoitteena on saada ymmärrys siitä, miten näitä asioita voi hyödyntää fysioterapeuttina asiakastyössä sekä reflektoida omaa hyvinvointia ja löytää keinoja tai kokeiluja oman hyvinvoinnin edistämiseksi.
B-ryhmällä ennen TULE harjoittelua ja A-ryhmällä TULE-harjoittelun jälkeen:
B-ryhmä:
VKO 11: MA 10.3 orientaatio ja keskusteleva opetus (2h)
ryhmätyöskentelyyn, aiheisiin ja materiaaleihin orientoituminen + Tempurin uniergonomiakoulutus (3-4h) joko tässä tai toisessa ajankohdassa, tarkentuu tammikuun alkupuolella.
VKO 13: hyvinvointianalyysin tulkinta ja palaute, työpajatyöskentely ryhmissä (2h),
VKO 16: reflektiotunnit (3h)
A-ryhmä
VKO 17: orientaatio ja keskusteleva opetus (2h)
ryhmätyöskentelyyn, aiheisiin ja materiaaleihin orientoituminen
VKO 19: hyvinvointianalyysin tulkinta ja palaute, työpajatyöskentely ryhmissä (2h) & Tempurin koulutus (3-4h)
VKO x: reflektiotunnit (3h)
Mukaan aikataulutetaan Tempurin kanssa yhteistyössä tapahtuva unihygienia koulutus tammikuun aikana.
Ergonomiaprojekti (Iida Laine & Milka Reponen):
vko 3 pidetään projektin info 2h ti 14.1. klo 13.15–14.45, Dentaliassa
• Tässä opintojakson orientaatio + yleisesti ergonomiasta, työnjako
vko 6 4h preppaustunti (A & B erikseen)
vko 9 2 h, Zoom: Projektin info (ft opiskelijat pitävät HL- opiskelijoille) ti 25.2. klo 13.30–14.30 Zoom
•Sisältö: asiantuntijaluento & projektin info
Tutkimuskäynnit (SunKlinikka) 60-75min/asiakas, ole paikalla oman asiakkaasi käynnin aikana. Huom tule vähintään 15 min ennen ajan alkamista paikalle!
PFYSIS23B-ryhmä:
Tutkimuskäynnit 60-75min, Sun Klinikka + B2049 (ICT-talo)
to 20.3. klo 12–16 (Asiakkaat klo 13.00 alkaen)
pe 21.3. klo 8–16 (Asiakkaat klo 08.30 alkaen)
PFYSIS23A-ryhmä:
Tutkimuskäynnit 60-75 min, Sun Klinikka + B2049 (ICT-talo)
ti 22.4. klo 8–16 (Asiakkaat klo 08.30 alkaen)
to 24.4. klo 12–16 (Asiakkaat klo 13.00 alkaen)
Ohjauskäynnit (SunKlinikka) 60min/asiakas, ole paikalla oman asiakkaasi käynnin aikana. Huom tule vähintään 15 min ennen ajan alkamista paikalle!
PFYSIS23B-ryhmä:
Ohjauskäynnit 60 min, Sun Klinikka + B2049 (ICT-talo)
ti 8.4. klo 12–16 vain Sun Klinikka (Asiakkaat klo 13.00 alkaen)
ke 9.4. klo 8–16 (Asiakkaat klo 08.30 alkaen)
PFYSIS23A-ryhmä:
Ohjauskäynnit 60 min, Sun Klinikka + B2049 (ICT-talo)
ma 12.5. klo 8–12 (Asiakkaat klo 08.30 alkaen)
ke 14.5. klo 8–16 (Asiakkaat klo 08.30 alkaen)
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja selittää työssä ja toiminnassa ilmeneviä erilaisia kuormitus- ja voimavaratekijöitä
- arvioida asiakkaan kokonaiskuormitusta työssä ja vapaa-aikana hyödyntäen kokonaiskuormitusta arvioivia menetelmiä,
- arvioida asiakkaan työ-/toimintaympäristöä ja työn/toiminnan fyysistä kuormittavuutta,
- suunnitella, toteuttaa ja ohjata työn/toiminnan kuormittavuutta ennaltaehkäiseviä ja hyvinvointia edistäviä toimenpiteitä fysioterapian keinoin,
Sisältö
Hyvinvoinnin osatekijät, työn/toiminnan kuormitustekijät, työ- ja toimintaympäristön arviointi ergonomian näkökulmista, fyysisten kuormitustekijöiden arviointi, hyvinvoinnin ja palautumisen suhde, hyvinvoinnin edistäminen ennaltaehkäisevän fysioterapian menetelmillä, teknologian hyödyntäminen työn/toiminnan kuormittavuuden arvioinnissa ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Oppimateriaalit
Itslearningissa ilmoitettu materiaali on verkossa saatavilla olevaa materiaalia.
Asiakasprojektiin liittyen tulee hyödyntää toiminnallisen anatomian-, liikkumisen, havainnoinin ja toimintakyvyn- sekä tule-opintojaksojen materiaalia.
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu, lähi- ja verkko-opiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä.
Kansainvälisyys
Lähiopetus: Keskusteleva luento, pari- ja pienryhmätyöskentely
Verkko-opetus: ITS-materiaali ja opiskeltavaan sisältöön orientoivia tehtäviä.
Vertaisoppiminen: Ryhmätehtäviä lähiopetustunneilla ja itsenäisenä opiskeluna.
Ergonomiaosuus: asiakastyöskentely
Lähiopetustunneilla tulee olla läsnä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3op = 3 x 27 = 81 h opiskelijan työtä
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETO JA TIEDONHANKINTA
- ei toimi opintojakson ohjeiden mukaisesti
- ei perustele omaa toimintaansa hyödyntäen ammattialansa tietoperustaa
AMMATTITAITO JA SEN KEHITTYMINEN
- ei tunnista työssä ja toiminnassa ilmeneviä erilaisia kuormitus- ja voimavaratekijöitä, ei osaa nimetä tähän vaikuttavia tekijöitä
- ei kykene arvioimaan luotettavasti, toistettavasti ja näyttöön perustuen asiakkaan kokonaiskuormitusta työssä ja vapaa-aikana hyödyntäen
kokonaiskuormitusta arvioivia menetelmiä
- ei kykene arvioimaan luotettavasti, toistettavasti ja näyttöön perustuen asiakkaan työ-/toimintaympäristöä ja työn/toiminnan fyysistä
kuormittavuutta, ei tunnista siihen liittyviä tekijöitä
- ei tunnista tai tiedä työn/toiminnan kuormittavuuteen liittyviä ennaltaehkäiseviä ja hyvinvointia edistäviä toimenpiteitä. Ei kykene
suunnittelemaan, toteuttamaan tai ohjaamaan asiakasta fysioterapian keinoin
- ei kykene reflektoimaan oppimistaan tai toimintaansa, eikä huomioi saamaansa palautetta.
- vaarantaa potilasturvallisuuden ja / tai työ- ja opiskeluympäristön turvallisuuden
- valitsemat vuorovaikutuskeinot eivät ole asiakas- tai oppimistilanteeseen sopivia
AMMATILLINEN JA EETTINEN TOIMINTA
- ei tunnista ja / tai noudata fysioterapeutin työtä ohjaavia eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja sovittuja toimintaohjeita
- toiminta ja vuorovaikutus ei ole kunnioittavaa, luotettavaa ja / tai rehellistä, eikä hän kanna vastuuta toiminnastaan
HYVÄKSYTTY:
AMMATILLINEN TIETO JA TIEDONHANKINTA
- käyttää keskeisiä fysioterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti
- käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä
- näyttöön perustuva tiedonhaku on puutteellista eikä opiskelija osaa kriittisesti arvioida hakemaansa tietoa
- tietoperusta on sirpaleinen ja asioiden väliset suhteet jäävät epäselviksi
- osoittaa oppimistehtävissä kykyä tuottaa asiasisältöä luettavassa ja ymmärrettävässä muodossa, mutta tiedon pohdinta on pinnallista ja
synteesiin ei päästä
AMMATTITAITO JA SEN KEHITTYMINEN
- osaa kuvata yleisellä tasolla työssä ja toiminnassa ilmeneviä erilaisia kuormitus- ja voimavaratekijöitä, tunnistaa ja osaa nimetä niihin
vaikuttavia tekijöitä.
- osaa pääosin itsenäisesti, luotettavasti, toistettavasti ja näyttöön perustuen arvioida asiakkaan kokonaiskuormitusta työssä ja vapaa-aikana
hyödyntäen kokonaiskuormitusta arvioivia menetelmiä. Tunnistaa ja osaa nimetä niihin vaikuttavia tekijöitä.
- osaa pääosin itsenäisesti, luotettavasti, toistettavasti ja näyttöön perustuen arvioida asiakkaan työ-/toimintaympäristöä ja työn/toiminnan
fyysistä kuormittavuutta, sekä tunnistaa ja osaa nimetä niihin vaikuttavia tekijöitä
- osaa pääosin itsenäisesti suunnitella, toteuttaa ja ohjata työn/toiminnan kuormittavuutta ennaltaehkäiseviä ja hyvinvointia edistäviä
toimenpiteitä fysioterapian keinoin, ja tunnistaa sekä osaa nimetä niihin vaikuttavia tekijöitä.
- fysioterapeuttisten menetelmien käyttö ja päätelmien tekeminen / kliininen päättely vaativat ohjausta ja varmistusta
- kykenee toimintansa itsereflektioon, mutta se on pinnallista ja / tai epärealistista
- kykenee palautteen vastaanottamiseen ja pyrkii muuttamaan toimintaansa sen perusteella
- kykenee toimimaan turvallisesti erilaisissa ohjaus- ja vuorovaikutustilanteissa
- osaa työskennellä ohjattuna ergonomiaan liittyvissä fysioterapian asiakastilanteissa ja tietää siihen liittyviä tekijöitä
AMMATILLINEN JA EETTINEN TOIMINTA
- tunnistaa toiminnassaan fysioterapeutin työtä ohjaavia eettisiä periaatteita
- toimii lakien, asetusten ja sovittujen toimintaohjeiden mukaisesti
- selittää ja tunnistaa ammatillisen osaamisensa ja toimintansa edellytyksiä ja seurauksia
- osaa toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole itseohjautuvaa
- toiminta ja vuorovaikutus on kunnioittavaa, luotettavaa ja rehellistä
Esitietovaatimukset
Opiskelija osaa selittää ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteiden kuormittumisen toiminnassa ottaen huomioon fysioterapian holistisen ihmiskäsityksen.
Lisätiedot
Tunneilla ammatillinen pukeutuminen
Huomioi edeltävyysehdot:
Opiskelija osaa selittää ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteiden kuormittumisen toiminnassa ottaen huomioon fysioterapian holistisen ihmiskäsityksen.
Kaikilla käytännön taitoihin liittyvien opintojaksojen tunneilla ollaan pääsääntöisesti aina läsnä. Sairauden tai muun pakottavan syyn takia tapahtuvista poissaoloista ilmoitetaan mahdollisuuksien mukaan etukäteen opintojakson opettajalle. Opiskelijan vastuulla on selvittää poissaolon aikana väliin jääneet tehtävät ja materiaalit. Mahdollisista korvaavuuksista on sovittava opintojakson opettajan kanssa. Hyväksytyn suorituksen kannalta korvattuja poissaoloja voi olla korkeintaan 20% opintojakson käytännön tunneista.
Käytännön tuntien poissaoloista tehdään aina osaamisen näyttö, ohjeet Itslearningissa.
Opettaja ei lähtökohtaisesti järjestä etäyhteyttä lähitunneille.