Matematiikka ja kemia (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Alustava aikataulu
vk 36: Alkutesti (itsenäisesti) verkossa
vk 37: Opintojakson yhteinen aloitus ja suoritustavat. Yksikönmuunnokset, tehtäväpaketti 1.
vk 38: Mittaustulosten käsittely: graafit, tilastoluvut ja virhe-%.Tehtäväpaketti 2
vk 39: Prosentti pitoisuuden yksikkönä ja liuoksen valmistaminen: m-%, til-%, ppm. Tehtäväpaketti 3
vk 40: Jaksollinen järjestelmä: alkuaineet, atomin rakenne, atomimassat, molekyylimassat. Tehtäväpaketti 4
vk 41: Erilaiset sidokset, tehtäväpaketti 5
vk 43: Ainemäärä, tehtäväpaketti 6
vk 44: Konsentraatio pitoisuuden yksikkönä ja liuoksen valmistaminen.Tehtäväpaketti 7
vk 45: Liuoksen tiheys ja pitoisuuden muunnokset, tehtäväpaketti 8
vk 46: Laimentaminen ja liuoskertaus, tehtäväpaketti 9
vk 47: Reaktioyhtälöt ja ainemäärät reaktioissa, tehtäväpaketti 10
Logaritmi ja pH. Hapot, emäkset ja neutraloituminen. Tehtäväpaketti 11
vk 48: Orgaaninen kemia, tehtäväpaketti 12
Kertaus
vk 49: Kurssikoe

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa erilaisia matemaattisia ratkaisutapoja ja ratkaisukaavoja ja osaa arvioida niiden soveltuvuutta laboratoriotyössä esille tuleviin laskutehtäviin
- soveltaa matematiikan perustaitoja kliinisessä laboratoriotyössä
- käyttää erilaisia liuospitoisuuden yksiköitä
- tunnistaa tärkeimmät alkuaineet ja tavallisimmat orgaaniset yhdisteet orgaaniset aineet sekä kuvata niiden ominaisuudet
- kuvata kemiallisten reaktioiden edellytyksiä
- selittää kliinisen laboratoriotyön kannalta tärkeimmät kemialliset ilmiöt ja reaktiot ja hankkii kokemuksia niiden käytöstä perustuen kemiallisiin menetelmiin

Sisältö

- Matemaattiset perustaidot
- Liuoslaskenta
- Logaritmit
- Epäorgaanisen ja orgaanisen kemian perusteet

Oppimateriaalit

Optimaan linkitetty sähköinen- ja verkkomateriaali, opetusvideot

Opetusmenetelmät

Tunnit sisältävät yhteistä johdantoa uuteen aiheeseen, ennakkotehtävien ongelmakohtien käsittelyä ja harjoitusten tekemistä pienryhmissä opettajan ohjaamana.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Loppukoe viikolla 49
Uusinnat DisKun yksikön yleisissä uusinnoissa

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Learning-by-doing ja flipped learning
Jokaiseen lähituntiin liittyy opiskelijalle annettuja ennakkotehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vapauttava koe opintojakson alussa
Itsenäinen opiskelu ja harjoitustehtävien teko (10/12 tehtäväpakettia), jonka jälkeen oikeus osallistua loppukokeeseen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 80 t jakautuen
• Lähiopetus 35t
• Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät 24t (12x2t)
• Omaehtoinen tehtäväpakettien laskeminen lähiopetustuntien ulkopuolella 11t
• Koe ja kokeeseen valmistautuminen 10t

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Loppukoe, ennakkotehtävät ja oppitunteihin liittyvät tehtäväpaketit

Hylätty (0)

- Opiskelija ei saavuta kurssikokeessa numeron 1 vaatimaa 50 % koepisteistä tai ei ole palauttanut vaadittua määrää tehtävämonisteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Numeroon 1 vaaditaan, että opiskelija
- Vähintään 10/12 tehtävämonistetta laskettu ja palautettu
- Noin 50 % koepisteistä kurssitentissä
Numeroon 2 vaaditaan
- Vähintään 10/12 tehtävämonistetta laskettu ja palautettu
- Noin 60 % koepisteistä kurssitentissä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Numeroon 3 vaaditaan
- Vähintään 10/12 tehtävämonistetta laskettu ja palautettu
- Noin 70 % koepisteistä kurssitentissä
Numeroon 4 vaaditaan
- Vähintään 10/12 tehtävämonistetta laskettu ja palautettu
- Noin 80 % koepisteistä kurssitentissä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Numeroon 5 vaaditaan
- Vähintään 10/12 tehtävämonistetta laskettu ja palautettu
- Noin 90 % koepisteistä kurssitentissä

Lisätiedot

- Kokeessa tarvittavia apuvälineitä ovat funktiolaskin ja taulukkokirja/kaavasto.