Toiminnallisuuden arviointi (5 op)
Toteutuksen tunnus: TH00BF46-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 05.12.2020 - 30.01.2021
- Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
- 04.01.2021 - 30.05.2021
- Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Terveys ja hyvinvointi
- Opetuskielet
- suomi
- Opettajat
- Irina Katajisto-Korhonen
- Anu Kuikkaniemi
- Mary-Ann Kaukinen
- Tuija Suominen-Romberg
- Opintojakso
- TH00BF46
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Itsenäistä työskentelyä vkot 5-8., jolloin tehdään teeman 3 essee/muistiinpanot, omat pikaohjeet COPM ja OSA arviointimenetelmien käytöstä.
1.3. 4t Teema 1. COPM, Ankku
3.3. 4t Teema 2. OSA, Anu
3.3. 4t Teema 3. Hyvät arviointikäytännöt, Anu
Itsenäistä työskentelyä vkot 10-12, jolloin tehdään omat pikaohjeet MOHO:n taidoista ja niiden arvioinnista MOHOST-menetelmällä sekä sensomotorisista ja toiminnallisista arviointimenetelmistä.
29.3. 7t MOHOST, Ankku ja Anu
31.3. 7t Sensomotoriset ja toiminnalliset arviointimenetelmät, Tuija
Käsikirjan palautus: Käsikirja palautetaan PFD muodossa Itsiin Toiminnallisuuden arvioinnin suunnitelmaan käsikirjalle varattuun palautuslaatikkoon 14.5.21 mennessä.
Reflektion palautus: Reflektio palautetaan Itsiin Toiminnallisuudeen arvioinnin suunnitelmaan reflektiolle varattuun palautuslaatikkoon 7.5.21 mennessä.
Tavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää arviointiin liittyviä käytäntöjä ja vaikuttavia tekijöitä sekä eettisiä periaatteita,
• tunnistaa toiminnallisuuden eri tasojen arviointimahdollisuuksia,
• käyttää tarkoituksenmukaisia arviointimenetelmiä arvioidessaan asiakkaan toiminnallisuutta,
Sisältö
Hyvät arviointikäytännöt toimintaterapiassa
Toiminnallisuuden eri tasojen arviointi
Oppimateriaalit
Tieto oppimateriaaleista löytyy ITS Learningistä.
Opetusmenetelmät
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivissä
Poissaolot tiimitreeneistä osoitetaan osaamisen näyttönä.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Essee/muistiinpanot 3.teemasta.
Omat pikaohjeet menetelmien käyttöohjeista ennen tiimityöskentelyä lähipäivissä. Pikaohjeet kootaan Arvioinnin käsikirjaksi. Lopuksi tehdään reflektiopaperi toiminnallisuuden arviointi ja toiminnallisuuden arviointikäytännössä opintojaksojen sisällöistä. Tarkempi ohjeistus löytyy ITS Learningistä.
27t= 1op; 5op= 135t, josta tiimityöskentelyä lähipäivissä on 26t + info orientoivien opintojen yhteydessä. Itsenäistä työskentelyä 109t.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja osallistumista tiimityöskentelyyn. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Portfolio ja reflektiopaperi arvioidaan asteikolla hyl-5.
Aktiivisuus tiimitreeneissä, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/- 1numero
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa