Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa projektimaista työskentelytapaa ja käyttää projektinhallinnan työkaluja ja menetelmiä
- suunnitella ja toteuttaa kehittämisprojektin asiakkaalle hyödyntäen soveltuvia teknologioita.
- analysoida projektin tuloksia, toimia tavoitteellisesti ja antaa asiakkaalle liiketoiminnan kehittämisehdotuksia.

Sisältö

Projektin suunnittelu, toteutus ja seuranta ja dokumentaation ylläpitäminen
Projektinhallintamenetelmät ja -työkalut
Projektin kommunikointi asiakkaalle ja sidosryhmille
Tarkempi sisältö riippuu projektin soveltamiskohteesta.

Oppimateriaalit

Projektin tarpeen mukaan

Opetusmenetelmät

Projektioppiminen
Kehittämistehtävä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys
Digioppiminen
Yhteisopettajuus ohjauksessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintopistemäärä riippuu projektin vaativuudesta ja laajuudesta.

Esim. 5 opintopisteen laajuinen kokonaisuus edellyttää
min. 90 tuntia projektityötä (sisältää esim. asiakastapaamiset, omat palaverit, valmistelutyöt, projektin dokumentoinnin)
30 tuntia projektin sisältöön liittyvää relevanttia tiedonhankintaa
10 tuntia portfolion tekeminen ja viimeistely, portfolion esitttely

10-15 opintopisteen kokonaisuus edellyttää syvempää asian käsittelyä ja oman osaamisen laajempaa kehittymistä.

Portfolio sisältää seuraavat osa-alueet:
- projektin dokumentointi ja konkreettiset tuotokset
- asiakaspalaute
- projektiryhmän yhteinen jälkimotorola (mikä meni hyvin, mitä kehitettävää, mitä opittiin, mitä viedään käytäntöön)
- projektin laajuuteen riittävä määrä tiedonhankintaa (kirjallisuutta, artikkeleita, videoita) ja niistä tehdyt reflektiot
- käytetyt projektinhallintatyökalut & työajanseuranta
- oma reflektio oppimisesta

Sisällön jaksotus

Sisältö riippuu projektin soveltamiskohteesta.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opiskelija kerää lukukauden aikana tekemänsä projektit yhteen portfolioon kokonaisuudeksi ja palauttaa sen lukukauden lopussa arvioitavaksi.

Jokainen opiskelija esittelee oman portfolionsa muille yhteisessä oppimistilanteessa. Portfolioiden esittelyt sovitaan erikseen jokaiselle lukukaudelle.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lopullinen arviointi perustuu portfolioon ja sen esittelyyn.
Työprosessin arviointi

Hylätty (0)

Puutteellinen portfolio
Ei riittävästi projektityöskentelyä
Ei osoita riittävästi oppimista

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
- osallistuu projektityöskentelyyn
- opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja seurata projektia käyttämällä projektidokumentaatiota
- opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa ja kokemuksiaan osana projektitiimiä
- opiskelija on osannut valita projektia tukevaa tietoperustaa

5 opintopisteen portfolio: Portfolio sisältää kaikki vaaditut osa-alueet ja sisältää vähintään 500 sanan reflektion hankitusta tietoperustasta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija
- osaa soveltaa erilaisia projektityökaluja ammattimaisesti
- osaa viestiä ammatillisesti projektiryhmässä ja asiakkaan kanssa
- osaa arvioida ja hallita riskejä
- on osannut valita projektia tukevaa ja kehittävää tietoperustaa

5 opintopisteen portfolio: Portfolio on tehty huolellisesti ja ammattimaisesti ja osoittaa omaa oppimista ja kehittymistä sen lisäksi vähintään 700 sanan reflektion hankitusta tietoperustasta (sisältää useampia lähteitä).

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- osaa työskennellä tavoitteellisesti ja yhdessä projektiryhmän kanssa
- kehittää ryhmän tietotaitoja jakamalla omaa osaamistaan projektiryhmän kanssa
- osaa työskennellä paineen alla ja työskentelee ratkaisukeskeisesti vaikeissa tilanteissa
- tuottaa lisäarvoa asiakkaalle ja toimii ammattimaisesti asiakkaan kanssa
- osaa hyödyntää tietoperustaa ja projektinhallintatyökaluja projektityöskentelyssä ja portfoliossa
- tunnistaa omat kehittämiskohteensa
-on osannut valita projektia tukevaa tietoperustaa, jota on myös todistettavasti hyödyntänyt projektissa.

5 opintopisteen portfolio: Portfolio on tehty ammattimaisesti, monipuolisesti ja perustellen ja sisältää vähintään 900 sanan refllektion hankitusta tietoperustasta. Reflektio sisältää useita lähteitä, omaa pohdintaa ja esimerkkejä.