Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvailla tavallisimpia kansainvälisen kaupan ja kuljetusten toimenpiteitä ja ymmärtää niiden vaikutuksen koko toimitusketjuun
- analysoida kansainvälisiä rahtimarkkinoita
- hahmottaa logistiikkapalveluyrityksen roolin kansainvälisessä toimitusketjun hallinnassa

Sisältö

- Kansainväliset rahtimarkkinat ja niiden toiminta
- Huolintatoiminta
- Incoterms-toimitusehtolausekkeet
- Kuljetusdokumentit
- Logistiikkapalveluyritykset ja logistiikan lisäarvopalvelut

Oppimateriaalit

ItsLearningissä jaettava ja linkitettävä materiaali

Opetusmenetelmät

Luento, harjoitustehtävät, itseopiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kansainvälisen kaupan ja kuljetusten ympäristötietoiset ja nykyaikaiset logistiikkaratkaisut ovat tällä kurssilla vahvasti läsnä pitämässä huolta kestävän kehityksen osaamisen kasvusta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 18 h
Harjoitustehtävät 35 h
Yhteensä 53 h (vastaa 2 op työmäärää)

Sisällön jaksotus

Ensimmäiset tunnit ma 2.9. klo 15-17 LEM_B164.

Tehtävien palautusaikaa 14.11. asti.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 0-5.

Harjoitustehtävät 100 % loppuarvosanasta.

Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on kerännyt vähintään 40 % kurssin harjoitustehtävien kokonaispisteistä.

Opintosuoritukset on suunniteltu niin, ettei niiden tekemiseen tule hyödyntää tekoälyä. Opettajalla ei ole käytössä tekoälyn vilpillisen käytön tunnistavaa järjestelmää eikä osaamista. Mikäli opiskelija kerää opintosuoritukset tekoälyn avulla, mutta joutuu myöhemmissä opinnoissaan tai työelämässä pulaan koska ei ole oppinut asiaa oikeasti, kuuluu vastuu tästä opiskelijalle - ei opettajalle eikä oppilaitokselle.

Hylätty (0)

Opiskelija on kerännyt alle 40 % kurssin maksimipisteistä. Harjoitustehtävä(t) on tehty vilpillisesti ja jäänyt kiinni TurnitIn-tarkastuksessa. Käytettyjä lähteitä ei ole merkitty tehtäviin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on kerännyt 40-59 % kurssin maksimipisteistä. Harjoitustehtävät on tehty ilman vilppiä, ja käytetyt lähteet on merkitty tehtäväraportteihin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on kerännyt 60-84 % kurssin maksimipisteistä. Harjoitustehtävät osoittavat hyvää itsenäistä tiedon hakemisen ja yhdistelyn sekä päättelyn kykyä. Käytetyt lähteet on merkitty raportteihin oikeaoppisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on kerännyt vähintään 85 % kurssin maksimipisteistä, mikä edellyttää kaikkien tehtävien palauttamista erittäin hyvin tai kiitettävin arvosanoin. Harjoitustehtävät osoittavat erinomaista tiedon hakemisen, yhdistelyn ja päättelyn kykyä. Käytetyt lähteet on merkitty raportteihin oikeaoppisesti.

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvailla tavallisimpia kansainvälisen kaupan ja kuljetusten toimenpiteitä ja ymmärtää niiden vaikutuksen koko toimitusketjuun
- analysoida kansainvälisiä rahtimarkkinoita
- hahmottaa logistiikkapalveluyrityksen roolin kansainvälisessä toimitusketjun hallinnassa

Sisältö

- Kansainväliset rahtimarkkinat ja niiden toiminta
- Huolintatoiminta
- Incoterms-toimitusehtolausekkeet
- Kuljetusdokumentit
- Logistiikkapalveluyritykset ja logistiikan lisäarvopalvelut

Oppimateriaalit

ItsLearningissä jaettava ja linkitettävä materiaali

Opetusmenetelmät

Luento, harjoitustehtävät, itseopiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole tenttiä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 8 h
Harjoitustehtävät 45 h
Yhteensä 53 h (vastaa 2 op työmäärää)

Sisällön jaksotus

Ensimmäiset tunnit ma 11.9. klo 8:15-11:30 EDU_1002.

Tehtävien palautusaikaa 13.10. asti.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 0-5.

Harjoitustehtävät 100 % loppuarvosanasta.

Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on kerännyt vähintään 40 % kurssin harjoitustehtävien kokonaispisteistä.

Opintosuoritukset on suunniteltu niin, ettei niiden tekemiseen tule hyödyntää tekoälyä. Opettajalla ei ole käytössä tekoälyn vilpillisen käytön tunnistavaa järjestelmää eikä osaamista. Mikäli opiskelija kerää opintosuoritukset tekoälyn avulla, mutta joutuu myöhemmissä opinnoissaan tai työelämässä pulaan koska ei ole oppinut asiaa oikeasti, kuuluu vastuu tästä opiskelijalle - ei opettajalle eikä oppilaitokselle.