Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- maalauksen työsuojelun perusteet
- toteuttaa maalauksen pohjustuksen kankaalle tai levylle
- tunnistaa omalle ilmaisulleen soveltuvaa sivellintyöskentelyä
- värihavainnoinninja sommittelun perusteita 

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan maalauksen perusteisiin ja ilmaisumahdollisuuksiin maalauksen työturvallisuus huomioiden. Harjoitustöissä pohditaan ja tutkitaan, miten erilaiset pohjamateriaalit vaikuttavat maalausilmaisuun. Lisäksi tutustutaan taidemaalarin värihavainnointiin, työturvallisuuteen ja erilaisiin työtapoihin. Harjoitustöissä kehitetään lisäksi värisommittelukykyä sekä muodon rakentumista kaksiulotteiselle pinnalle. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ohjaukseen ja palautekeskusteluun.

Opetusmenetelmät

Työskentelypisteet: Ykkösten luokka ja paja, Taideakatemia. Maalaustyöskentelyn paikkana on ykkösten oma luokka koko opintojakson ajan. Puu- ja metallipajalla opetellaan rimakehikon teko maalauskankaan pingottamiseksi.

Opintojaksolla tutustutaan maalauksen perusteisiin. Jaksolla toteutetaan opettajan antamia tehtävänantoja ja kehitellään niitä omaehtoisesti. Tekniikkana on akryylimaalaus. Jaksolla syvennytään kuvasommittelun perusteisiin, värihavainnointiin ja -ilmaisuun, tilallisuuden luomiseen ja oman maalausilmaisun etsimiseen ja kehittelyyn.

Opella keskiviikkoisin opekokous klo 9-11 – silloin itsenäistä työskentelyä ellei ohjelmassa lue toisin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

viikko 13 Pohjustus ja rimakehikon teko
ti 26.3. klo 9, Aloitusluento ykkösten luokka. Tehtävänannot, materiaalit, työpisteiden valinta ja järjestely. Klo 12-15, puolet ryhmästä pajalle/ pajamestari Jari Uusitalon kanssa, loput luokassa Katin kanssa /osa näyttelyä valvomassa.
ke 27.3. klo 9-12 puolet Jari/paja, puolet luokassa. Klo 13 koko ryhmä yhdessä pajalle, pohjustus
to 28.3. klo 9 pajalla: Kati opettaa kankaan kiinnityksen ja pohjustuksen. Lounaan jälkeen: Työskentelyn aloitus ja pohjien loppuun teko pajalla omaan tahtiin.

viikko 14 Väri-ilmaisu
ti 2.4. klo 9-16 työskentelyä, Katin demo: värihavainnointitehtävä
ke 3.4. klo 9-11, työskentelyä itsenäisesti, klo 12 luento: Väri-ilmaisu
to 4.4. 9-16, työskentelyä, klo 14 pikakatselmus

viikko 15 Maalauksen sommittelu
ti 9.4. klo 9 luento: Sommittelu, sen jälkeen tehtävänanto ja työskentelyä
ke 10.4. klo 9-11, työskentelyä itsenäisesti, klo 12 -16 ope kiertää antamassa henkilökohtaista palautetta
to 11.4. klo 9 luento: Lisä-aineet taidemaalauksessa. Työskentelyä klo 16 saakka.

viikko 16 Maalauksen materiaalisuus
ti 16.4 klo 9 luento: Maalauksen materiaalisuus, vapaaehtoisen tehtävän alustus
ke 17.4. klo 9-11 työskentelyä itsenäisesti, klo 12 -16 ope kiertää antamassa henkilökohtaista palautetta
to 18.4 klo 9 alkaen katselmus ja palaute

Sisällön jaksotus

26.3.-18.4.2024

Viestintäkanava ja lisätietoja

kati.immonen@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin ensisijaisina kohteina omaan maalaustyöskentelyyn sitoutuminen, dialoginen osallistuminen yhteisiin opetustilanteiseen, läsnäolo opetuksessa. Arviointiin vaikuttaa myös kollegiaalinen osaaminen: Muiden samalla opintojaksolla olevien teoksista keskustelu, työskentelytilan turvallisuudesta ja mukavasta ilmapiiristä huolehtiminen.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole paikalla, tehtävät tekemättä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija paikalla satunnaisesti, tehtäviä tekemättä, omaehtoinen maalaustyöskentely vähäistä. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vähäistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija paikalla säännöllisesti, tehtävät suoritettu, omaehtoinen maalaustyöskentely käynnissä. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vilkasta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija paikalla säännöllisesti, tehtävät suoritettu, omaehtoinen maalaustyöskentely hyvässä vauhdissa. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vilkasta.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- maalauksen työsuojelun perusteet
- toteuttaa maalauksen pohjustuksen kankaalle tai levylle
- tunnistaa omalle ilmaisulleen soveltuvaa sivellintyöskentelyä
- värihavainnoinninja sommittelun perusteita 

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan maalauksen perusteisiin ja ilmaisumahdollisuuksiin maalauksen työturvallisuus huomioiden. Harjoitustöissä pohditaan ja tutkitaan, miten erilaiset pohjamateriaalit vaikuttavat maalausilmaisuun. Lisäksi tutustutaan taidemaalarin värihavainnointiin, työturvallisuuteen ja erilaisiin työtapoihin. Harjoitustöissä kehitetään lisäksi värisommittelukykyä sekä muodon rakentumista kaksiulotteiselle pinnalle. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ohjaukseen ja palautekeskusteluun.

Oppimateriaalit

opettajan ilmoittamat kirjalliset lähteet, värioppia ja sommittelua käsitteleviä artikkeleita ja kirjallisuutta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus; tekniikkademonstraatiot, tehtäväperusteiset sisältökeskustelut ja ohjatut harjoitustyöt, luennot sekä ryhmäkeskustelut.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelija työskentelee taiteilijaopettajan kanssa, reflektoiden ja keskustellen ateljeekierrolla ja katselmuksissa. Ateljeekierto on kuvataiteen pedagoginen toimintatapa, jossa opettaja kiertää maalaussalissa ja ohjauskeskustelu tapahtuu opiskelijan työpisteellä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija tekee harjoitustyöt sekä osallistuu viikoittaisiin luentotilaisuuksiin, mahdollisiiin ekskursioihin ja osoittaa neljän viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn maalauksen työsuojelu huomioon ottaen. Työskentelyä ti-pe klo 9-16. Perjantaisin itsenäistä työskentelyä tai osallistuminen mallipiirustuksen opetukseen. Opettajalla on kokous keskiviikkoisin 9-11. Silloin luokassa työskennellään itsenäisesti. Opettajan tuntiresurssi ti-to.

Sisällön jaksotus

4.4. - 27.4.2022 työskentelypisteet: Ykkösten luokka, Taideakatemia. Työskentelypaikkana on oma luokkanne koko kurssin ajan.
Opintojaksolla tutustutaan maalauksen perusteisiin. Jaksolla valmistetaan toteutetaan opettajan antamia erilaisia tehtävänantoja. Tekniikkana on akryylimaalaus. Jaksolla syvennytään kuvasommittelun perusteisiin maalauksessa sekä värilämpötiloihin ja tilallisuuden luomiseen sekä oman maalausilmaisun kehittämiseen.


vk 14 pohjustus ja rimojen teko

ti 4.4. klo 9 aloitusluento, ykkösten luokka. Tehtävänannot,materiaalit ym. Klo12-15 puolet ryhmässä pajalle/ Jari/rimat, puolet luokassa/Erika

ke 5.4. klo 9-12 puolet Jari/Paja, puolet luokassa. klo 13 koko porukka yhdessä pajalla/Erika: kankaan kiinnitys ja pohjustus
to 6.4. klo 9 Erikan demo luokassa: työsuojelu ja maalausmateriaalit. Työskentelyn aloitus ja pohjien loppuun teko pajalla omaan tahtiin.
(pitkäperjantai)
-----------------------------

vk 15 Väri-ilmaisu

ti 11.4. klo 9-16 työskentelyä, Erikan demo: värihavainnointitehtävä

ke 12.4. klo 9-11 työskentelyä itsenäisesti klo 12-14 luento

to 13.4. klo 9-16 työskentelyä, klo 14 pikakatselmus

-------------------------

vk 16 Maalauksen sommittelu

ti 18.4. 9-16 työskentelyä + Erikan demot

ke 19.4. klo 9-16 työskentelyä +klo 12-14 sommitteluluento

to 20.4. klo 9-16 työskentelyä, klo 14 pikakatselmus

------------------------

vk 17 Maalauksen materiaalisuus

ti 25.4. 9-16 työskentelyä + Erikan demo klo 9: lisäaineet taidemaalauksessa

ke 26.4. klo 9-16 työskentelyä + klo 12-14 luento: materiaalisuus

to 28.4. klo 9 alk. katselmus ja palaute

aikatauluun saattaa tulla muutoksia. Ilmoittautuneille lähetetään enne kurssia sähköposti, jossa mahd. päivitetty aikataulu.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opiskelija saa opintojaksolla perusmateriaalit, kuten maalauksen pohjamateriaaleja(rimaa, kangasta ja mdf-levyä) sekä yhteiskäytössä olevia akryylivärejä. Opiskelijan on kuitenkin varauduttava hankkimaan itse siveltimensä, palettiveitsen, paperilautasia paleteiksi, muovihansikkaita ja mäntysuopaa siveltimien pesuun.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen. Mikäli poissaoloja kertyy luennoissa ja palautekeskusteluissa, opiskelija varautuu korvaamaan ne erillisillä kirjallisilla tehtävillä.

Hylätty (0)

Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja