Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- hahmottaa podcastin merkityksen viestinnällisenä välineenä
- ymmärtää podcastin lainalaisuudet formaattina
- kykenee tuottamaan yhden osan sarjallisesta podcastista osana työryhmää
- hahmottaa ja ymmärtää podcastin tuottamisen eri työvaiheet: ideointi, suunnittelu, taustatyö, käsikirjoittaminen, haastattelutekniikat, äänisuunnittelu, äänitys, leikkaus ja jakelu
- soveltaa oman alansa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan
- arvioida omaa toimintaansa ja ottaa vastaan palautetta

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään teorian ja käytännön tekemisen kautta podcastin tuottamiseen ja tekemiseen. Aluksi syvennytään podcastien erityispiirteisiin ja hahmotetaan podcastien roolia sisältötyyppinä. Lisäksi kuunnellaan ja analysoidaan erilaisia podcasteja. Opintojaksolla käydään läpi podcastin tuotantoon liittyvät vaiheet: ideointi, suunnittelu, taustatyö, käsikirjoittaminen, haastattelutekniikat, äänisuunnittelu, äänitys, leikkaus ja jakelu.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Jaksolla toteutetaan podcasteja yksin/pienryhmätöinä. Pienryhmäjaot sovitaan jakson alussa.

Sisällön jaksotus

Syksy 2024: podcast-jakson aikataulutuksesta:
- vko 37
o ti 10.9. klo 9-13 4h EDU 1089 Maskulin (aloitusinfo + luennot Jussi+Sofia)
o to 12.9. klo 9-12 3h LEM 160 Podhouse
- vko 38
o ke 18.9. klo 9-12 3h LEM 160 Podhouse
- vko 39
o ke 25.9. klo 9-12 3h LEM 160 Podhouse
- vko 40
o ke 2.10. klo 9-12 3h LEM 160 Podhouse
- vko 41
o ke 9.10. 9-12 3h LEM 160 Podhouse
o to 10.10. 9-16 7h (pressipäivä)
- vko 43
o ti 22.10. klo 12-15 3h LEM 160 Podhouse
- vko 44
o ti 29.10. klo 12-15 3h LEM 160 Podhouse
- vko 45
o ti 5.11. klo 12-15 3h LEM 160 Podhouse
- vko 46
o ti 12.11. klo 12-15 3h LEM 160 Podhouse
- vko 47
o ke 20.11. klo 12-15 3h LEM B163 (palautekeskustelu Jussi+Sofia)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Jaksolla hyödynnetään ITS-oppimisalustaa soveltuvilta osin.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Ei täytä tyydyttävää tasoa (kts. arviointikriteerit kohdasta tyydyttävä)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- tuottaa teknisesti julkaisukelpoista laatua
- pysyy laadituissa aikatauluissa
- osallistuu ohjaustilanteisiin
- kykenee ottamaan vastaan rakentavaa palautetta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija:

- osoittaa äänikerronnallisessa toteutuksessa luovuutta
- tuottaa teknisessä toteutuksessa hyvää laatua
- soveltaa toimittajan työvälineitä sekä osaamista aiheen käsittelyssä
- osoittaa kykyä itsenäiseen työskentelyyn
- osallistuu aktiivisesti ohjaustilanteisiin
- kykenee reflektoimaan omaa työtä objektiivisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija:

- osoittaa äänikerronnallisessa toteutuksessa poikkeuksellista luovuutta
- tuottaa teknisessä toteutuksessa virheetöntä laatua
- soveltaa toimittajan työvälineitä sekä osaamista tehokkaasti aiheen käsittelyssä
- osoittaa kykyä itsenäiseen, johdonmukaiseen työskentelyyn
- osallistuu aktiivisella dialogilla ohjaustilanteisiin
- kykenee reflektoimaan omaa työtä objektiivisesti