Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- ymmärtää digitaaliseen tehtaaseen liittyvät avainteknologiat
- hallitsee simulaation ja visualisoinnin mahdollisuudet tuotekehityksen ja suunnittelun tukena
- ymmärtää tuotteen koko elinkaaren tuoteideasta, tuotteen suunnitteluun, valmistukseen, käyttöön, huoltoon ja aina loppusijoitukseen asti
- ymmärtää virtuaaliset tuotteiden ja virtuaaliset kaksosten käyttömahdollisuudet.

Sisältö

•CAD-CAE
•PLM, tuotetietomallit
•simulaatiot, visualisoinnit
virtuaaliset tuotteet, virtuaalinen kaksonen

Oppimateriaalit

Harjoitustehtävät ja tuntimateriaali. Itslearniggiin kertyvä materiaali ja internet linkit, ohjelmien käyttöohjeet.

Opetusmenetelmät

Menetelmäluennot, opettajan antamat tehtäväkohtaiset ohjeet, tunneilla tehtävät harjoitustyöt ja itsenäinen työskentely.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä. Opintojakson suorituksen vaatimuksena on sovittujen harjoitustehtävien paluttaminen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tekemällä oppiminen, itsenäinen työskentely, itsearviointi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan erikseen tapauskohtaisesti, esim. AHOT menettelyn mukaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso koostuu kontaktiopetuksesta, tuntityöskentelystä sekä itsenäisestä työskentelystä. 1op = 27h opiskelijantyötä.
Kontaktiopetusta lähtökohtaisesti 14h /opintopiste., itsenäistä työskentelyä 12-16h opintopiste. Työjärjestykseen merkitty aika ja paikka.

Sisällön jaksotus

- CAD-CAE
- PLM, tuotetietomallit
- simulaatiot, visualisoinnit
- virtuaaliset tuotteet, virtuaalinen kaksonen

Viestintäkanava ja lisätietoja

itslearnig / opintojaksokohtainen kansio.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tuntityöskentely sekä harjoitus- ja projektitehtävät.

Hylätty (0)

Sovittuja tehtäviä ei ole palautettu itslearniggin kurssikohtaiseen palautuslaatikkoon.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Pääosa tehtävistä on palautettu, mutta tehtävät ovat puutteellisia tai toteutettu huolimattomasti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Sovitut tehtävät on palautettu ja ne on tehty huolellisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Huolellisesti tehtyjen tehtävien lisäksi osoitettu kiitettävää osaamista ja kiinnostusta aiheeseen, esimerkiksi ylimääräisten tehtävien avulla.