Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa kemian teorian ja käytännön laboratoriotyöskentelyn yhteyden. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa, tunnistaa laboratorion kemialliset ja fysikaaliset vaaratekijät sekä osaa suojautua niiltä. Opiskelija osaa käyttää tavallisimpia laboratorion välineitä ja huolehtia niiden kunnosta. Opiskelija osaa suorittaa yksinkertaisia työtehtäviä laboratoriossa turvallisesti, taloudellisesti, luotettavasti ja ympäristönäkökohdat huomioon ottaen.

Sisältö

- Turvallinen työskentely laboratoriossa
- Laboratoriopäiväkirjan täyttö
- Kemian laboratorion perusvälineistö ja niiden käyttö
- Peruslaboratorioharjoituksia
- Laboratoriossa tarvittavat laskut

Oppimateriaalit

Oppikirja: Hänninen & al. Laboratoriotyön perusteet, Edita, kaikki painokset.
Itslearningissa oleva opiskelumateriaali, joka sisältää tietoiskujen diat ja laboratoriotyöskentelyn ohjeet.

Opetusmenetelmät

Lähitunnit: peruslaboratoriotöiden teoriaa. Teoriaosion kirjallinen tehtävä.

Laboratoriotyöt: laboratoriokertaa edeltävä työhön tutustuminen ja esitehtävät, käytännön laboratoriotyön suoritus ja töiden raportointi. Laboratorio-osion tentti, joka sisältää sekä töiden teoriaa että kemian laboratoriotöiden laskuja.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perusmenetelmien kirjallinen tehtävä 3.2.2025 mennessä
Laboratoriotyötentti xx.4.2025

Uusintapäivä:xx.5.2024 ja xx.5.24

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, vertaisohjaus
Opintojaksolla perehdytään usean opettajan johdolla käytännön laboratoriotyöskentelyyn, mikä on työelämätaito.

Kestävä kehitys otetaan huomioon reagenssien käytössä, turvallisissa työtavoissa ja jätteiden asianmukaisessa käsittelyssä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät liittyvät pääosin käytännön laboratoriotöihin, joista tehdään raportit. itsissä on kerrottu raportointitapa työkohtaisesti.

Lähitunteihin ja laboratoriotyöskentelyyn on varattu 50 h ja itsenäiseen opiskeluun sekä raportointiin ja tentteihin 83 h.

Sisällön jaksotus

Opintojakso suoritetaan kevään 2025 aikana.
Opintojaksoon sisältyy laboratoriotyöskentelyn teoreettiset perusteet ja laboratoriotöitä. Kunkin opiskelijan on myös toimittava Lean-tarkastajana yhden viikon ajan.

Perusmenetelmät (2 op):
- Laboratorion työmenetelmät -teoria (1 op), kirjallinen tehtävä
- Laboratoriotyöt: pH, vaa'an toiminnan tarkastus ja pipetin kalibrointi (1 op), hyväksytty työ ja raportointi

Laboratoriotyöt: (3 op), hyväksytty työ ja raportointi sekä laboratoriotyötentti
- Tetra-ammiinikuparisulfaatin valmistus
- NaOH-liuoksen valmistus ja pitoisuuden määritys titraamalla
- Etikan etikkahappopitoisuuden määritys titraamalla
- Puskuriliuoksen ominaisuudet
- Liukoisuus
- Aspiriinin valmistus

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti kiireellisissä ja henkilökohtaisissa asioissa.
Yleiset asiat viestitään itsin kurssikohtaisen "yleiskatsaus" -sivun kautta.

Opintojaksolla on läsnäolopakko kaikilla tunneilla, sekä teoria että laboratoriotunneilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana muodostuu seuraavista osista:
- Laboratorion perusmenetelmät, kirjallinen tehtävä: hyväksytty suoritus
- Laboratoriotöiden raporttien arvosanojen keskiarvo: 2/5
- Laboratoriotentin arvosana: 3/5
- Laboratorion 5S-tarkastajana toimiminen hyväksytysti

Arvioinnissa rajatapauksessa laboratoriotöiden arvosanaan vaikuttavat arvosanaa korottavasti:
- Laboratoriotyöhön valmistautuminen
- Laboratoriotyöskentely (työn sujuvuus, oikeiden välineiden käyttö, siisteys, yhteistyö)
- Laboratoriopäiväkirja (reaaliaikainen täyttäminen, oikea dokumentointitapa)

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, kunnes kaikki suorituksen osa-alueet on hyväksytysti suoritettu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tulee laboratorioon valmistautuneena ja tekee ohjatusti kaikki laboratoriotyöt huolehtien dokumentoinnista.

Opiskelijan raportit ovat ohjeistuksen mukaiset, mutta hän tarvitsee apua laskutehtävien ratkaisemisessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella laboratoriotyöskentelyn itsenäisesti ja loogisesti sekä yhdistää teoriaa käytäntöön. Hän osaa laskea laboratoriotyöhön liittyvät laskut ja osaa hakea kirjallisuudesta vertailuarvoja tulosten oikeellisuuden arvioimiseksi sekä merkitä käytetyt lähteet.

Raportti on selkeä ja looginen kokonaisuus.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa yhdistää ilmiöt loogiseksi kokonaisuudeksi ja osaa selittää erilaisten ilmiöiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa myös kirjallisuustietojen perusteella arvioida omaa työskentelyään sekä olosuhteiden ja mittaustapahtumien vaikutusta työn lopputulokseen.