Opinto-opas

Tavoitteet

Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen KKEHI 3 op

Opintojaksosta osa toteutetaan englannin kielellä

Tavoitteet

Opiskelija
• Harjaantuu tunnistamaan ammatillisen tehtäväkenttänsä keskeisiä kehittämistarpeita
• Tietää terveydenhuollon kehittämisen ja terveystieteellisen tutkimusprosessin, sekä projektityöskentelyn luonteen ja kulun
• Osaa käyttää tavallisimpia tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä
• Osaa tulkita ja soveltaa kehittämis- ja tutkimustyössä tuotettuja tuloksia

Sisältö

Sisältö
• Keskeiset käsitteet: terveydenhuollon ja hoitotyön kehittäminen, tieteellinen tutkimus, soveltava tutkimus, projektityö
• Tutkivan kehittämisen eettiset ja juridiset lähtökohdat
• Tutkimus- ja kehittämishankkeen vaiheet
• Tutkimus- ja kehittämismenetelmät
• Aineiston keruu, käsittely ja analysointi
• Tutkimustulosten tulkinta ja soveltaminen
• Tutkimuksen luotettavuus ja eettisyys
• Kehittämis- ja tutkimustyön suunnittelu ja raportointi

Oppimateriaalit

Verkkokurssin materiaalit, oppimistehtävät, sekä tentti

Opetusmenetelmät

Verkkokurssi

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttiajankohdat, katso Its -oppimisympäristöstä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkkokurssi, itsenäinen opiskelu, pienryhmäoppiminen (vapaaehtoinen)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkokurssi.
Opintojakson tehtävät on sijoiteltu aiheiden mukaisesti eri suunnitelmien alle. Tehtävät arvioidaan hyväksytty-hylätty -periaatteella. Osassa tehtävissä on automaattinen arviointi, osassa opettaja käy arvioimassa opiskelijoiden vastaukset. HUOM. Opettajat eivät arvioi luonnoksena palautettuja tehtäviä, sillä niiden teko oletetaan olevan vielä kesken. Saatuasi siis tehtävän valmiiksi, palauta se kunnolla, ei luonnoksena.

Sisällön jaksotus

Tutkimksen ja kehittämistyön perusteet (etiikka, metodiikka, julkaisutoiminta)

Info vkolla 2 lähitapaamisena, muuten kokonaan verkossa toteutuva kokonaisuus.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 0-5. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.
Numero määräytyy tentin pistemäärän perusteella seuraavan asteikon mukaisesti:

alle 35p = Hylätty (0)
35-41 p = T1
42-48 p = T2
49-55 p = H3
56-62 p = H4
63-70 p = K5
Tentti perustuu eri teemojen välilehtien tehtäviin sekä alan menetelmäkirjallisuuteen Ojasalo ym. 2014, Vilkka 2015 ja Vilkka & Airaksinen 2003 soveltuvin osin.