Opinto-opas

Tavoitteet

VAKAVASTI SAIRAAN JA PALLIATIIVINEN HOITOTYÖ 5 OP VAPA

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Oppimateriaalit

- Itslearningin materiaali
- Huovinen, A. ym. 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro, Helsinki: Kpl 12 syöpää sairastavan hoitotyö ja kpl 13 verisairauksien hoitotyö, sivut 732-882.

Opetusmenetelmät

- Teorialuennot
- Seminaari + vertaisarviointi'
- Prekliiniset harjoitustunnit
- Simulaatio
- Itsenäinen työskentely
- Reflektointi
- Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttiperiodi ITS-oppimisalustalla12.12. 2024 klo 13:00- 13.12.. 2024 klo 23:00 (materiaali saa olla käytössä)
Uusintatentti I tammikuu 2025
Uusintatentti II jos tarvetta

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

- Seminaarityöskentely ja vertaisarviointi toteutuvat pienryhmissä (3-4 hlöä).
- Itsenäinen työskentely
- Jokainen opiskelija osallistuu yhteen prekliiniseen harjoitteluun ja 4 h kestävään simulaatioon.
- Tentti suoritetaan itsenäisesti Itslearningissä tiettynä ajankohtana. Materiaali käytettävissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistumisvelvollisuus:
- Seminaari ja vertaisarviointi
- Simulaatio
- Prekliiniset harjoittelutunnit
- Reflektiokeskustelu
- Tentti


Seminaari ja opponointi, prekliiniset tunnit, simulaatio ja reflektiokeskustelu edellyttävät läsnäoloa.
Mikäli olet estynyt osallistumaan, ilmoita etukäteen opettajalle ja sovi korvaava suoritus.
Korvaava suoritus toteutetaan ensisijaisesti toisen ryhmän samalla tunnilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus:

- Info ja luennot 13h
- Seminaarityö ja opponlointi 40h
- Prekliiniseen harjoitteluun ja simulaatioon valmistautuminen ja osalllistuminen 27h
- Tenttiin valmistautuminenja suorittaminen 18h
- Itsenäiset tehtävät ja työskentely 35h
- Reflektiokeskustelu 2h

Sisällön jaksotus

Opintojakso ajoittuu 4.11.-13.12.24 välille.
Tarkempi aikataulu löytyy Itslearning-alustalta.

Opintojakson edeltävyysvaatimukset: 1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2)

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja.

Opintojakson tavoitteet:

• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Ota ensisijaisesti yhteyttä opettajaan sähköpostilla
Opettaja voi tiedottaa opintojaksoon liittyvistä asioista myös Itslearningin yleistä-alustalla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- Seminaarityö HYL- K5
- Itsenäiset tehtävät HYL/HYV
- Simulaatio HYL/HYV
- Prekliiniset harjoittelutunnit HYL/HYV
- Reflektiokeskustelu HYL/HYV
- Tentti HYL - K5

Opintojakso arvostellaan numeerisesti (T1-K5). Lopullinen arvosana muodostuu seminaarityön ja tentin arvosanojen keskiarvosta. (Mikäli keskiarvo esim. 3,5, pyöristetään H4)

Hylätty (0)

Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opinto-jakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan.
Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.

Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.

Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentelyssä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.

Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet.
Osaa selittää, vertailla ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.

Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä.
Ratkaisee ongelmia.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuoro-vaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita.
Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.

Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.

Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti.
Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.

HUOM! Ylempi taso sisältää aina myös alemman tason osaamiset.

Esitietovaatimukset

1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2)

Tavoitteet

VAKAVASTI SAIRAAN JA PALLIATIIVINEN HOITOTYÖ 5 OP VAPA

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Oppimateriaalit

- Itslearningin materiaali
- Huovinen, A. ym. 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro, Helsinki: Kpl 12 syöpää sairastavan hoitotyö ja kpl 13 verisairauksien hoitotyö, sivut 732-882.

Opetusmenetelmät

- Teorialuennot
- Seminaari + vertaisarviointi
- Prekliiniset harjoitustunnit
- Simulaatio
- Itsenäinen työskentely
- Reflektointi
- Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttiperiodi ITS-oppimisalustalla 26.11. 2024 klo 12:00- 29.11. 2024 klo 23:00 (materiaali saa olla käytössä)
Uusintatentti I 9.12. 24 klo 8:00 - 11.12. 24 klo 23:00
Uusintatentti II tammikuu 2025, jos tarvetta

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

- Seminaarityöskentely ja vertaisarviointi toteutuvat pienryhmissä (noin 3-5 hlöä).
- Itsenäinen työskentely
- Jokainen opiskelija osallistuu yhteen prekliiniseen harjoitteluun ja yhteen 4 h kestävään simulaatioon.
- Tentti suoritetaan itsenäisesti Itslearningissä tiettynä ajankohtana. Materiaali käytettävissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistumisvelvollisuus:
- Seminaari ja vertaisarviointi
- Simulaatio
- Prekliiniset harjoittelutunnit
- Tentti
- Reflektiokeskustelu

Seminaari ja opponointi, prekliiniset tunnit, simulaatio ja reflektiokeskustelu edellyttävät läsnäoloa. Mikäli olet estynyt osallistumaan, ilmoita etukäteen opettajalle ja sovi korvaava suoritus.
Korvaava suoritus toteutetaan ensisijaisesti toisen ryhmän samalla tunnilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus:
- Info ja luennot 13h
- Seminaarityö ja opponlointi 40h
- Prekliiniseen harjoitteluun ja simulaatioon valmistautuminen ja osalllistuminen 27h
- Tenttiin valmistautuminenja suorittaminen 18h
- Itsenäiset tehtävät ja työskentely 35h
- Reflektiokeskustelu 2h

Sisällön jaksotus

Opintojakso ajoittuu 7.10-22.11.24 välille.
Tarkempi aikataulu löytyy Itslearning-alustalta.

Opintojakson edeltävyysvaatimukset: 1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2)

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja.

Opintojakson tavoitteet:

• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Ota ensisijaisesti yhteyttä opettajaan sähköpostilla
Opettaja voi tiedottaa opintojaksoon liittyvistä asioista myös Itslearningin yleistä-alustalla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- Seminaarityö HYL- K5
- Itsenäiset tehtävät HYL/HYV
- Simulaatio HYL/HYV
- Prekliiniset harjoittelutunnit HYL/HYV
- Reflektiokeskustelu HYL/HYV
- Tentti HYL - K5

Opintojakso arvostellaan numeerisesti (T1-K5). Lopullinen arvosana muodostuu seminaarityön ja tentin arvosanojen keskiarvosta. (Mikäli keskiarvo esim. 3,5, pyöristetään H4)

Hylätty (0)

Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opinto-jakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan.
Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.

Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.

Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentelyssä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.

Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet.
Osaa selittää, vertailla ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.

Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä.
Ratkaisee ongelmia.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuoro-vaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita.
Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.

Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.

Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti.
Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.

HUOM! Ylempi taso sisältää aina myös alemman tason osaamiset.

Esitietovaatimukset

1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2)

Tavoitteet

VAKAVASTI SAIRAAN JA PALLIATIIVINEN HOITOTYÖ 5 OP VAPA

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Oppimateriaalit

- Itslearningin materiaali
- Huovinen, A. ym. 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro, Helsinki: Kpl 12 syöpää sairastavan hoitotyö ja kpl 13 verisairauksien hoitotyö, sivut 732-882.

Opetusmenetelmät

- Teorialuennot
- Seminaarityö + vertaisarviointi
- Prekliiniset harjoitustunnit
- Simulaatio
- Itsenäinen työskentely
- Reflektointi
- Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttiperiodi ITS-oppimisalustalla 18.11. 2024 klo 8:00-20.11. 2024 klo 23:00 (materiaali saa olla käytössä)
Uusintatentti I 2.12. 24 klo 8:00 - 3.12. 24 klo 23:00
Uusintatentti II 12.12. 24 klo 8:00 - 13.12. 24 klo 23:00

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

- Seminaarityöskentely ja vertaisarviointi toteutuvat pienryhmissä (noin 5 hlöä).
- Itsenäinen työskentely
- Jokainen opiskelija osallistuu yhteen 4 h kestävään simulaatioon.
- Tentti suoritetaan itsenäisesti Itslearningissä tiettynä ajankohtana. Materiaali käytettävissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistumisvelvollisuus:
- Seminaari ja vertaisarviointi
- Simulaatio
- Prekliiniset harjoittelutunnit
- Tentti

Seminaari ja opponointi, prekliiniset tunnit ja simulaatio edellyttävät läsnäoloa.
Mikäli olet estynyt osallistumaan, ilmoita etukäteen opettajalle ja sovi korvaava suoritus.
Korvaava suoritus toteutetaan ensisijaisesti toisen ryhmän samalla tunnilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus:
- Info ja luennot 13h
- Seminaarityö ja opponlointi 40h
- Prekliiniseen harjoitteluun ja simulaatioon valmistautuminen ja osalllistuminen 27h
- Tenttiin valmistautuminen ja suorittaminen 20h
- Itsenäiset tehtävät ja työskentely 35h

Sisällön jaksotus

Opintojakso ajoittuu 7.10-3.12. 24 välille.
Tarkempi aikataulu löytyy Itslearning-alustalta.

Opintojakson edeltävyysvaatimukset: 1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2).

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja.

Opintojakson tavoitteet:

• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Ota ensisijaisesti yhteyttä opettajaan sähköpostilla.
Opettaja voi tiedottaa opintojaksoon liittyvistä asioista myös Itslearningin yleistä-alustalla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- Itsenäiset tehtävät HYL/HYV
- Seminaarityö HYL- K5
- Prekliiniset harjoittelutunnit HYL/HYV
- Simulaatio HYL/HYV
- Reflektio HYL/HYV
- Tentti HYL - K5

Opintojakso arvostellaan numeerisesti (T1-K5). Lopullinen arvosana muodostuu seminaarityön ja tentin arvosanojen keskiarvosta. (Mikäli keskiarvo esim. 3,5, pyöristetään H4)

Hylätty (0)

Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opinto-jakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan.
Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.

Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.

Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentelyssä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.

Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet.
Osaa selittää, vertailla ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.

Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä.
Ratkaisee ongelmia.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuoro-vaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita.
Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.

Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.

Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti.
Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.

Esitietovaatimukset

1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2)

Tavoitteet

VAKAVASTI SAIRAAN JA PALLIATIIVINEN HOITOTYÖ 5 OP VAPA

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Oppimateriaalit

Terveyskylän Syöpätalo ja Palliatiivinen talo
Itslearningin materiaali
Hoitotyön tutkimussäätiön hoitosuositus: Palliatiivisessa ja saattohoidossa olevan potilaan läheisten kohtaaminen ja tukeminen (https://hotus.fi/hoitosuositus/palliatiivisessa-hoidossa-ja-saattohoidossa-olevan-potilaan-laheisten-kohtaaminen-ja-tukeminen/)
Kliininen hoitotyö, sivut XXX

Opetusmenetelmät

- Luennot
- Seminaari + vertaisarviointi
- Simulaatio
- Itsenäinen työskentely
- Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tarkentuu aikataulujen ja tarpeiden mukaisesti.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

- Seminaarityöskentely ja vertaisarviointi toteutuvat pienryhmissä (noin 3 hlöä / ryhmä).
- Itsenäiseen työskentelyyn kuuluu videotehtävä ja siihen liittyvä keskustelu Itslearningissä ja saattohoidon verkkokurssi Oppiportissa.
- Jokainen opiskelija osallistuu yhteen 4 h kestävään simulaatioon.
- Tentti suoritetaan itsenäisesti Itslearningissä tiettynä ajankohtana. Materiaali käytettävissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistumisvelvollisuus:
- Seminaari
- Simulaatio
- Prekliiniset harjoittelutunnit
- Reflektiokeskustelu

Mikäli olet estynyt osallistumaan, ilmoita etukäteen opettajalle ja sovi korvaava suoritus.
Korvaava suoritus toteutetaan ensisijaisesti toisen ryhmän samalla tunnilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Info ja luennot 13h
- Seminaarityön valmistelu 25h
- Seminaarityön esittäminen ja toisten töiden kuunteleminen 4h
- Toisten seminaaritöiden vertaisarviointi 4h
- Simulaatioon valmistautuminen 10h
- Simulaatioon osallistuminen 4h
- Tenttiin valmistautuminen 30h ja tentin suorittaminen 2h
- Itsenäiset tehtävät ja työskentely 41h
- Reflektiokeskustelu 2h

Sisällön jaksotus

Opintojakso ajoittuu XX-XX välille.
Tarkempi aikataulu Itslearning-alustalla

Opintojakson tavoitteet:

• ymmärtää syövän sairautena sekä tunnistaa syövän ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen toteamiseen vaikuttavia tekijöitä.
• osaa selittää palliatiivisen hoidon ja saattohoidon hoitopolun, keskeiset käsitteet ja niiden väliset suhteet ja soveltaa tietoa työssään.
• ymmärtää vakavasti sairaan potilaan auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmät ja osaa suunnitella, toteuttaa arvioida ja dokumentoida oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä.
• osaa kohdata, tukea ja ohjata kokonaisvaltaisesti potilaiden ja heidän läheistensä yksilöllisiä tarpeita ja osaa hyödyntää läsnäoloa auttamismenetelmänä.
• tunnistaa oman suhtautumisensa parantumattomaan sairauteen ja kuolemaan
• osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen.
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa kuten kehittämis- ja tutkimusprojektityö.
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien käyttäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvan tiedon kulkua.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa ymmärtäen elinikäisen oppimisen merkityksen.
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja itsensä johtamisen taitoja sekä hoitotyön sisältöjen hallintaa.

Sisältö
• Syöpä, syövän ennaltaehkäisy ja syöpäpotilaan hoitopolku
• Palliatiivisen hoidon perusteet, hoitolinjaukset ja –rajaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma
• Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö
• Potilaan ja läheisten kokonaisvaltainen tukeminen ja ohjausosaaminen
• Potilas- ja työturvallisuus
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely sekä itsereflektio
• Vuorovaikutus ja kohtaaminen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettajan sähköposti ja Itslearning-alusta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- Seminaarityö HYL - K5 (vertaisarviointi ja opettajan arviointi, joista opettajan arviointi painottuu 75% ja vertaisarviointi 25%)
- Itsenäiset tehtävät HYL/HYV
- Simulaatio HYL/HYV
- Prekliiniset harjoittelutunnit HYL/HYV
- Reflektiokeskustelu HYL/HYV
- Tentti HYL - K5

Esitietovaatimukset

1. lukukauden teoriaopinnot sekä sisätauti - kirurgisen hoitotyön teoriaopinnot ja vähintään 2 harjoittelua (Hoitotyön perusteet, Sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1 ja/tai 2)