Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön perusteetLaajuus (5 op)
Tunnus: TH00CK52
Laajuus
5 op
Osaamistavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Ilmoittautumisaika
01.04.2024 - 28.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoito
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Tuija Leinonen
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHTK24ASairaanhoitajakoulutus, Turku, K24A
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen, Hynynen, Karhemaa, Koponen & Mäkeläinen 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilötentti Itsissä lukujärjestykseen määrättynä ajankohtana. Materiaaleja ei saa käyttää.
Hyväksyttyä tenttiä ei voi uusia, koska opintojakson arvosanaa tulee kahdesta erikseen arvioitavasta suorituksesta (tentti + hoitopolkutehtävä). Jos jakson arvosanaa haluaa korottaa, voi tehdä molemmat suoritukset uudelleen.
Hylätyn/tekemättä jääneen tentin tekemisestä sovitaan erikseen.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opintojakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.
Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentyssä.
Käyttäytyy epäammatillisesti.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.
Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet. Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.
Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä. Ratkaisee ongelmia.
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita. Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.
Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.
Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.
Ilmoittautumisaika
13.06.2024 - 22.09.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 01.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoito
Toimipiste
Salo IoT Campus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Marjo Kaarto
- Mari Tavasti
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHSK24ASairaanhoitajakoulutus, Salo, K24
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen, Hynynen, Karhemaa, Koponen & Mäkeläinen 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilötentti Itsissä lukujärjestykseen määrättynä ajankohtana. Materiaaleja ei saa käyttää.
Hyväksyttyä tenttiä ei voi uusia, koska opintojakson arvosanaa tulee kahdesta erikseen arvioitavasta suorituksesta (tentti + hoitopolkutehtävä). Jos jakson arvosanaa haluaa korottaa, voi tehdä molemmat suoritukset uudelleen.
Hylätyn/tekemättä jääneen tentin tekemisestä sovitaan erikseen.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole valinnaista suoritustapaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Viestintäkanava ja lisätietoja
Viestintäkanavana vain opettajien sähköposti. ITS-learningin viesti-kanavaa ei seurata.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opintojakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.
Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentyssä.
Käyttäytyy epäammatillisesti.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.
Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet. Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.
Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä. Ratkaisee ongelmia.
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita. Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.
Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.
Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 16.09.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoito
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Minna Nurminen
- Henriikka Penttilä
- Miia Tähtinen
Ryhmät
-
MSHTK24ASairaanhoitajakoulutus, Turku, monimuoto, K24
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen A, Hynynen M-A, Karhemaa A, Koponen L ja Mäkeläinen T 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit, ryhmätyöskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta sovitaan opintojakson alussa
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Viestintäkanava ja lisätietoja
Sähköposti
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Itsenäiset tehtävät HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Ohjatun työskentelyn päivien poissaolot on korvattava.lähtökohtaisesti toisen ryhmän kanssa.
Kaikki tehtävät tulee olla tehtynä hyväksytysti. Yksittäisten tehtävien arviointikriteerit ovat näkyvillä Itslearning alustalla.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee tentistä ja hoitopolkutehtävästä ja alla olevien arviointikriteerien mukaan.
Tentin arvosana:
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hylätty (0)
Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opintojakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.
Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentyssä.
Käyttäytyy epäammatillisesti.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.
Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet. Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.
Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä. Ratkaisee ongelmia.
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita. Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.
Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.
Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 11.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 30.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoito
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Tuija Leinonen
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHTK24BSairaanhoitajakoulutus, Turku, K24B
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen, Hynynen, Karhemaa, Koponen & Mäkeläinen 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilötentti Itsissä lukujärjestykseen määrättynä ajankohtana. Materiaaleja ei saa käyttää.
Hyväksyttyä tenttiä ei voi uusia, koska opintojakson arvosanaa tulee kahdesta erikseen arvioitavasta suorituksesta (tentti + hoitopolkutehtävä). Jos jakson arvosanaa haluaa korottaa, voi tehdä molemmat suoritukset uudelleen.
Hylätyn/tekemättä jääneen tentin tekemisestä sovitaan erikseen.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opintojakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.
Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentyssä.
Käyttäytyy epäammatillisesti.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.
Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuoro-vaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tiedot:
Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet. Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.
Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä. Ratkaisee ongelmia.
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita. Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.
Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.
Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sirpa Nikunen
- Minna Nurminen
- Marjo Kaarto
Ryhmät
-
PSHTS23VSairaanhoitajakoulutus, Turku, verkko, S23V
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen A, Hynynen M-A, Karhemaa A, Koponen L ja Mäkeläinen T 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit, ryhmätyöskentely, verkkotapaamiset
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Itsenäiset tehtävät HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentistä ja hoitopolkutehtävästä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
12.12.2023 - 18.04.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoito
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Minna Nurminen
- Marjo Kaarto
Ryhmät
-
MSAISS23Sairaanhoitajakoulutus, Salo, monimuoto, S23
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen A, Hynynen M-A, Karhemaa A, Koponen L ja Mäkeläinen T 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit, ryhmätyöskentely
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Itsenäiset tehtävät HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentistä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 25.03.2024
Ajoitus
24.02.2024 - 22.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Tuija Leinonen
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHTS23ASairaanhoitajakoulutus, Turku, S23A
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen, Hynynen, Karhemaa, Koponen & Mäkeläinen 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilötentti Itsissä lukujärjestykseen määrättynä ajankohtana. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjestetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
04.12.2023 - 14.02.2024
Ajoitus
15.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoito
Toimipiste
Salo IoT Campus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Minna Nurminen
- Mari Tavasti
- Marjo Kaarto
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 15. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHSS23ASairaanhoitajakoulutus, Salo, S23A
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Huovinen, Hynynen, Karhemaa, Koponen & Mäkeläinen. 2023. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Aikataulun mukaisesti yksilötenttinä Itsissä. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjetetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Viestintäkanava ja lisätietoja
Viestintä spostitse, ei ITSlearningin kautta
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen 100% alusta loppuun HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 15.04.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Tuija Leinonen
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHTS23BSairaanhoitajakoulutus, Turku, S23B
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Ahonen O. & Blek-Vehkaluoto ym. 2020 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilötentti Itsissä lukujärjestykseen määrättynä ajankohtana. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjestetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Minna Nurminen
- Minna Markela
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 16. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 16. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 16. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MSHTK23ASairaanhoitajakoulutus, Turku, monimuoto, K23A
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Ahonen O. & Blek-Vehkaluoto ym. 2020 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit, ryhmätyöskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
8.12.2023 klo 9-10 yksilötenttinä Itsissä. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjetetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä HYV/HYL
3. Itsenäiset tehtävät HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentistä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 30.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Minna Markela
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHTK23ASairaanhoitajakoulutus, Turku, K23A
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Ahonen O. & Blek-Vehkaluoto ym. 2020 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilötentti Itsissä lukujärjestykseen määrättynä ajankohtana. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjestetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
31.05.2023 - 30.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maija Valta
- Minna Markela
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHTK23BSairaanhoitajakoulutus, Turku, K23B
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Ahonen O. & Blek-Vehkaluoto ym. 2020 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
27.10.2023 klo 9-10 yksilötenttinä Itsissä. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjetetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Terveys ja hyvinvointi
Toimipiste
Salo IoT Campus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Minna Nurminen
- Marjo Kaarto
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
PSHSK23ASairaanhoitajakoulutus, Salo, K23A
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
Tavoitteet
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN HOITOTYÖN PERUSTEET 5 OP KIHO
Opintojakso sisältää 1 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää kirurgisesti hoidettavien potilaiden hoitopolun ja hoitokokonaisuuden ja osaa työskennellä potilasturvallisuutta edistäen
• ymmärtää elinikäisen oppimisen merkityksen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä perehtyy kirurgisesti hoidettavien potilaiden auttamis-, tutkimus- ja hoitomenetelmiin
• osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä potilaan omahoitoa tukien sekä käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• kehittää omaa ammattitaitoaan tiimityöskentelyssä ja eri verkostoissa
• osoittaa hoitotyössä aloitekykyä ja kehittää itsensä johtamisen taitoja
• kehittää aseptista osaamistaan perioperatiivisen potilaan hoitotyössä
• perehtyy digitaalisiin potilaan hoidossa käytettäviin lääkinnällisiin laitteisiin
Sisältö
Sisältö
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Oppimateriaalit
KIRURGISEN JA PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ
Tenttimateriaali: sivut ilmoitettu Itslearning -alustalla
- Ahonen O. & Blek-Vehkaluoto ym. 2020 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Aura, S. & Kinnunen, T. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
- Muu ajankohtainen kirjallisuus, Itsin materiaalit ja artikkelit
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät projektipajatyöskentely, luokkaharjoittelu, oppimistehtävät, sähköiset tentit
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
10.11.2023 klo 9-10 yksilötenttinä Itsissä. Materiaaleja ei saa käyttää.
Uusinnat järjetetään tarpeen mukaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pedagogiset toimintatavat: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen ja opiskelijoiden itseohjautuvuuden tukeminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Kirjoittamiseen varataan aikaa vähintään tunti 120 sanaa kohti. Lukemiseen 15 tuntia/100 sivua (keskivaikea)
Sisällön jaksotus
Opintojakso (5op) sisältää;
• Moniammatillinen tiimi- ja ryhmätyöskentely
• Kirurgisen potilaan hoitopolut
• Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja kuntoutus
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Leikkaustiimin roolit ja tehtävät
• Keskeiset anestesiamenetelmät
• Tutkimus-, hoito- ja auttamismenetelmät
• Ohjausosaaminen
• Hoidon kirjaaminen ja raportointi
• Digitaaliset lääkinnälliset laitteet kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
1. Tentti 0-5
2.. Hoitopolkutehtävä 0-5
3. Tehtävät ja projektipäiviin osallistuminen HYV/HYL
4. Ohjatun työskentelyn päiviin osallistuminen HYV/HYL
Poissaolot on korvattava.
Opintojakson numeerinen arvosana tulee siis tentin ja hoitopolkutehtävän keskiarvona.
Tentissä
HYL = 49% tai alle
T1 = 50-60 %
T2 = 61–70 %
H3 = 71-80 %
H4 = 81-90 %
K5 = 91 %-
Hoitopolkutehtävän arviointikriteerit Its-alustalla.
Hylätty (0)
Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.