Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- hallitsee oman instrumenttinsa kannalta keskeisissä kokoonpanoissa soittamisen/laulamisen tekniset ja tyylilliset vaatimukset
- tuntee oman instrumentin kannalta keskeisten kokoonpanojen perusohjelmiston
- ilmaista omaa taiteellista näkemystään osana erilaista kokoonpanoa (orkesteri, kamarimusiikkiyhtye, lauluyhtye, lied-duo, jne…)
- asettua vastuullisesti erilaisiin kokoonpanoihin
- toimia rakentavasti muiden instrumenttien ammattilaisten kanssa
- tunnistaa ammattimuusikolta edellytettävät valmiudet eri kokoonpanoissa toimimiseen
- etsiä ja suunnitella ohjelmistoja erilaisille kokoonpanoille
- arvioida ohjelmiston vaativuutta/sopivuutta itselleen muusikkona sekä oppilailleen toimiessaan pedagogina
- organisoida yhteismusisoinnin harjoittelua ja siihen tarvittavan ajan käyttöä yhteistyössä muiden yhtyeessä soittavien ja laulavien ja/tai omien oppilaidensa kanssa

Sisältö

Erilaisissa kokoonpanoissa soittaminen/laulaminen
Tämä opintojakso voidaan suorittaa kv-vaihto-opintoina sekä osana TKI-projektia tai palvelutoimintaa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn suoritukseen kuuluu:

Ohjelmiston valmistaminen yksin ja yhdessä liedparin kanssa

Osallistuminen oppitunneille

Kurssilla käsiteltävän nuottimateriaalin jakaminen kurssilla sovituilla tavoilla

Konserttiohjelmiin ja tiedottamiseen tarvittavan materiaalin toimittaminen, kääntäminen ja jakaminen

Esiintyminen periodin loppukonserteissa (tai vastaava esiintyminen mikäli loppukonserttiin osallistuminen ei sairauden tai muun painavan syyn vuoksi onnistu)

Sisällön jaksotus

Kevätlukukauden teema on La mélodie française. Kurssilla tutustutaan monipuolisesti lauluäänelle ja pianolle sävellettyyn ranskalaiseen laulumusiikkin eri aikakausina, säveltäjiin, runoilijoihin ja fonetiikkaan. Ohjaava opettaja valitsee ohjelmiston.

Opetus tapahtuu seminaarimaisesti ryhmätunneilla – läsnä voi olla omien aikataulujen mukaan joustavasti kuitenkin oppimistavoitteet huomioiden.

Kurssin aikataulu:
Fonetiikkaluennot projektiviikolla op. Leena Kotka (C207 Crichtonin lämpiö):
Ti 7.2. klo 10-11.30
To 9.2. klo 10-11.30
– fonetiikkaluennoilla läsnä kaikki laulunopiskelijat, eli muutkin kuin liedperiodin osallistujat, periodin pianistit voivat halutessaan osallistua

Liedperiodin laulajien lyhyet henkilökohtaiset fonetiikka-ajat Leenan kanssa
Ti 14.2. ja To 16.2. aamupäivinä
- ajat sovitaan fonetiikkaluentojen yhteydessä edellisellä viikolla

Liedperiodi:
Aloitusinfo (HUOM! Ajankohta muuttunut) ti 7.2. klo 11.30 (fonetiikkaluennon jälkeen C207 Crichtonin lämpiössä)
Opetus:
Pe 17.2. klo 14-17 luokassa A224
Pe 3.3.
Pe 10.3.
Pe 17.3.
Pe 31.3.

Projektiviikolla paketoidaan periodi:
Ti 11.4. klo 10-13 Crichton
To 13.4. klo 10-13 Crichton
Pe 14.4. klo 11-13 Crichton KENRAALI

Ke 19.4. klo 18 konsertti Crichtonissa (harjoitusaikaa klo 17-18)
Lisäksi periodin ohjelmaa esitetään ranskalaisen musiikin konserteissa ma 8.5. Sigyn ja ke 10.5. Crichton

Opintojaksolle ilmoittaudutaan Pepissä 19.12 mennessä, minkä jälkeen opettaja tekee lopulliset osallistujavalinnat, jotta saadaan tasaparit.

Suoritettava laajuus riippuu opiskellun ohjelmiston ja tehdyn työn määrästä, yleensä 2-3 op/periodi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

osaa harjoittaa ja valmistaa duoparin osapuolena lauluohjelmistoa esitystasolle

on saanut kokemusta ja varmuutta esiintymiseen ja ilmaisuun

on tutustunut muiden kurssilaisten ohjelmistoihin ja ruotsalaiseen ohjelmistoon yleisesti

osaa analysoida ja kommentoida runoutta ja musiikkia sekä laulumusiikin piano- ja lauluosuuksia ja niiden suhdetta eri aikakausina

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- hallitsee oman instrumenttinsa kannalta keskeisissä kokoonpanoissa soittamisen/laulamisen tekniset ja tyylilliset vaatimukset
- tuntee oman instrumentin kannalta keskeisten kokoonpanojen perusohjelmiston
- ilmaista omaa taiteellista näkemystään osana erilaista kokoonpanoa (orkesteri, kamarimusiikkiyhtye, lauluyhtye, lied-duo, jne…)
- asettua vastuullisesti erilaisiin kokoonpanoihin
- toimia rakentavasti muiden instrumenttien ammattilaisten kanssa
- tunnistaa ammattimuusikolta edellytettävät valmiudet eri kokoonpanoissa toimimiseen
- etsiä ja suunnitella ohjelmistoja erilaisille kokoonpanoille
- arvioida ohjelmiston vaativuutta/sopivuutta itselleen muusikkona sekä oppilailleen toimiessaan pedagogina
- organisoida yhteismusisoinnin harjoittelua ja siihen tarvittavan ajan käyttöä yhteistyössä muiden yhtyeessä soittavien ja laulavien ja/tai omien oppilaidensa kanssa

Sisältö

Erilaisissa kokoonpanoissa soittaminen/laulaminen
Tämä opintojakso voidaan suorittaa kv-vaihto-opintoina sekä osana TKI-projektia tai palvelutoimintaa.

Opetusmenetelmät

Suoritustavat
• Osallistuminen oppitunneille
• Itsenäinen harjoittelu yksin sekä yhtyeen kanssa
• Mahdollisten laulutekstien kääntäminen
• Osallistuminen periodin loppukonsertteihin (tai vastaava esiintyminen)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn laajuus sovitaan opiskelijakohtaisesti valmistetun ja esitetyn ohjelmiston määrästä riippuen.

Sisällön jaksotus

Barokki- renessanssi- tai keskiaikaisen musiikin yhtye -opintojakson suoritettuaan opiskelija:

• tutustuu periodilla valmistettavaan vanhan musiikin ohjelmistoon ja kyseisen aikakauden esityskäytäntöihin, sekä valmistaa sovitun ohjelmiston esitystasolle
• hallitsee kyseisen periodin sisällön mukaan keskiajan- renessanssin- tai barokkimusiikin aikakaudelle ominaisia musiikillisia erityispiirteitä
• osaa työskennellä instrumentalisteista ja/tai laulajista koostuvissa eri kokoisissa yhtyeissä
• osaa analysoida eri aikakausien teoksien musiikkia ja runoutta sekä tiedostaa yhtyeen jäsenten erilaiset roolit kyseisissä teoksissa

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- hallitsee oman instrumenttinsa kannalta keskeisissä kokoonpanoissa soittamisen/laulamisen tekniset ja tyylilliset vaatimukset
- tuntee oman instrumentin kannalta keskeisten kokoonpanojen perusohjelmiston
- ilmaista omaa taiteellista näkemystään osana erilaista kokoonpanoa (orkesteri, kamarimusiikkiyhtye, lauluyhtye, lied-duo, jne…)
- asettua vastuullisesti erilaisiin kokoonpanoihin
- toimia rakentavasti muiden instrumenttien ammattilaisten kanssa
- tunnistaa ammattimuusikolta edellytettävät valmiudet eri kokoonpanoissa toimimiseen
- etsiä ja suunnitella ohjelmistoja erilaisille kokoonpanoille
- arvioida ohjelmiston vaativuutta/sopivuutta itselleen muusikkona sekä oppilailleen toimiessaan pedagogina
- organisoida yhteismusisoinnin harjoittelua ja siihen tarvittavan ajan käyttöä yhteistyössä muiden yhtyeessä soittavien ja laulavien ja/tai omien oppilaidensa kanssa

Sisältö

Erilaisissa kokoonpanoissa soittaminen/laulaminen
Tämä opintojakso voidaan suorittaa kv-vaihto-opintoina sekä osana TKI-projektia tai palvelutoimintaa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn suoritukseen kuuluu:

Ohjelmiston valmistaminen yksin ja yhdessä liedparin kanssa

Osallistuminen oppitunneille

Kurssilla käsiteltävän nuottimateriaalin jakaminen kurssilla sovituilla tavoilla

Konserttiohjelmiin ja tiedottamiseen tarvittavan materiaalin toimittaminen, kääntäminen ja jakaminen

Esiintyminen periodin loppukonserteissa (tai vastaava esiintyminen mikäli loppukonserttiin osallistuminen ei sairauden tai muun painavan syyn vuoksi onnistu)
Englanniksi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

osaa harjoittaa ja valmistaa duoparin osapuolena lauluohjelmistoa esitystasolle

on saanut kokemusta ja varmuutta esiintymiseen ja ilmaisuun

on tutustunut muiden kurssilaisten ohjelmistoihin ja ruotsalaiseen ohjelmistoon yleisesti

osaa analysoida ja kommentoida runoutta ja musiikkia sekä laulumusiikin piano- ja lauluosuuksia ja niiden suhdetta eri aikakausina

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- hallitsee oman instrumenttinsa kannalta keskeisissä kokoonpanoissa soittamisen/laulamisen tekniset ja tyylilliset vaatimukset
- tuntee oman instrumentin kannalta keskeisten kokoonpanojen perusohjelmiston
- ilmaista omaa taiteellista näkemystään osana erilaista kokoonpanoa (orkesteri, kamarimusiikkiyhtye, lauluyhtye, lied-duo, jne…)
- asettua vastuullisesti erilaisiin kokoonpanoihin
- toimia rakentavasti muiden instrumenttien ammattilaisten kanssa
- tunnistaa ammattimuusikolta edellytettävät valmiudet eri kokoonpanoissa toimimiseen
- etsiä ja suunnitella ohjelmistoja erilaisille kokoonpanoille
- arvioida ohjelmiston vaativuutta/sopivuutta itselleen muusikkona sekä oppilailleen toimiessaan pedagogina
- organisoida yhteismusisoinnin harjoittelua ja siihen tarvittavan ajan käyttöä yhteistyössä muiden yhtyeessä soittavien ja laulavien ja/tai omien oppilaidensa kanssa

Sisältö

Erilaisissa kokoonpanoissa soittaminen/laulaminen
Tämä opintojakso voidaan suorittaa kv-vaihto-opintoina sekä osana TKI-projektia tai palvelutoimintaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- saa kokemuksen laulun näyttämömusiikin toteuttamisesta oopperarooleissa ja
oopperaensambleissa
- osaa toimia rakentavasti ja vastuullisesti oopperan eri kokoonpanoissa
- tunnistaa ammattimuusikoilta edellytettävät valmiudet

Sisällön jaksotus

Ooppera-ensemble. Viikottaiset opetusajat kahdessa periodissa.
Ma 12.00 - 14.00
To 11.00 - 13.00
Pe 12.00 - 14.00

Ei kokonaista produktiota

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty