Opinto-opas

Oppimateriaalit

Luentomateriaali
Tutoriaalit verkossa

Opetusmenetelmät

Oivaltava oppiminen
Tekemällä oppiminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähiopetus
Yksilötyöt
Parityöt

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson tehtävät:
- ennakkotehtävä (yksilötyö)
- video-CV (yksilötyö tai parityö siten, että molemmat osallistuvat toistensa video-CV:n tekoon)
- posteri (yksilötyö)

Opintojakson laajuus on 2 op, joka vastaa n. 54 tuntia opiskelijan työtä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija on osoittanut osaamisensa digitaalisen toimintaympäristön toimijana tuottamalla teknisesti ja audiovisuaalisesti käyttökelpoisen video-CV:n, jota voi hyödyntää työnhakuprosessissa. Hän on digitaalisia palvelualustoja ja/tai sovelluksia käyttäen tehnyt posterin, joka osoittaa esitysgrafiikkatyökalujen ja niihin liittyvien lainalaisuuksien/hyvien toimintatapojen hallintaa.

Hylätty:
Toinen tai molemmat arvioinnin piiriin kuuluvat tehtävät on palauttamatta tai niitä ei voi riittämättömän teknisen tai (audio)visuaalisen laadun takia potentiaalisesti käyttää työnhakuprosessissa.

Sisällön jaksotus

Opintojakso liittyy Itsensä johtaminen -opintojaksoon, jossa opitaan itsetuntemuksesta ja osaamisesta. Tällä opintojaksolla tutustutaan digitaalisiin alustoihin ja työvälineisiin, joilla osaamisen saa näkyväksi.

Opintojaksolla tuotetaan video-CV sekä tehdään posteri käyttämällä esitysgrafiikan tuottamiseen, kuvankäsittelyyn ja julkaisun taittoon tarkoitettuja ohjelmistoja ja palveluita. Opitaan valmiiden kuva-, teksti- ja videosisältöjen käyttäminen ja muokkaaminen käyttö- ja tekijänoikeudet huomioiden.

Lähiopetusta on kaksi kertaa: 1.3. ja 25.4. (2*3 h)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning
Email

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Arvioinnin kohteet ovat video-CV ja posteri, joiden soveltuvuutta työnhakuprosessissa arvioidaan teknisestä ja (audio)visuaalisesta näkökulmasta.