Opinto-opas

Tavoitteet

Johdanto omalle alalle.

Opiskelija osaa kuvata tyypillisiä prosessiteollisuuden tuotantoprosesseja, jotka rakentuvat yksikköoperaatiosta ja -prosesseista.
Opiskelija osaa kuvata mittaustekniikan perusteita.
Opiskelija tunnistaa kiertotalouden ja kestävän kehityksen merkityksen ja mahdollisuuksia omalla alallaan.

Sisältö

- mittaustekniikan perusteet
- kemianteollisuuden yleiskuvaus
- kemianteollisuuden merkitys hyvinvoinnillemme esimerkiksi kiertotalouden näkökulmasta
- tutustuminen kemiantekniikan eri aloihin (esim. bio-, elintarvike- ja materiaalitekniikka)
- yritysesittelyt ja -vierailijat

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan itslearning-työtilassa.

Opetusmenetelmät

Opiskelussa yhdistyvät itsenäinen ja ryhmätyöskentely.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opiskelijalla on aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan. Teoriaopinnot ja laboratoriotyöskentely tukevat toisiaan opintojaksolla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista, keskustellaan vaihtoehtoisesta suoritustavasta opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija kirjoittaa henkilökohtaisen raportin, joka kattaa opintojakson sisällön. Raportti arvioidaan ja se on 3/5 kokonaisarvosanasta. Henkilökohtaista raporttia työstetään opintojakson aikana osatehtävillä. Osatehtäviä ei arvioida erikseen, mutta ne on suoritettava hyväksytysti.

Opintojaksoon sisältyy veden puhdistukseen liittyvä laboratoriotyö. Opiskelija valmistautuu laboratoriotyöskentelyyn ja on suuorittaa työn ohjeistuksen mukaan. Laboratoriotyö raportoidaan ryhmätyönä ja sen osuus kokonaisarvosanasta on 2/5.

Sisällön jaksotus

Opintojakson sisältö jakautuu neljään teemaan:
* prosessitekniikka,
* mittaustekniikka,
* kestävä kehitys ja
* laboratoriotyö.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opintojakson yleiset asiat: Käytetään Itslearningin Ilmoitukset -sivua. Tämän kanavan kautta tieto tavoittaa kaikki opintojaksolla olevat.

Opettajat tavoittaa parhaiten sähköpostilla. (Itslearningin tai Pepin henk.koht. viestit jäävät helposti huomaamatta.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi muodostuu pääosin loppuraportin arvosanasta, mikä muodostetaan kurssin aikana tehdyistä osatehtävistä ja laboratoriotyöstä. Tarkemmat arviointikriteerit käydään läpi kurssin aikana.
Kurssin hyväksymisen perusteena on, että kaikki kurssilla annetut tehtävät on suoritettu hyväksytysti ja aikataulun mukaisesti.

Hylätty (0)

Kaikkia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksytysti aikataulussa.

Esitietovaatimukset

-

Tavoitteet

Johdanto omalle alalle.

Opiskelija osaa kuvata tyypillisiä prosessiteollisuuden tuotantoprosesseja, jotka rakentuvat yksikköoperaatiosta ja -prosesseista.
Opiskelija osaa kuvata mittaustekniikan perusteita.
Opiskelija tunnistaa kiertotalouden ja kestävän kehityksen merkityksen ja mahdollisuuksia omalla alallaan.

Sisältö

- mittaustekniikan perusteet
- kemianteollisuuden yleiskuvaus
- kemianteollisuuden merkitys hyvinvoinnillemme esimerkiksi kiertotalouden näkökulmasta
- tutustuminen kemiantekniikan eri aloihin (esim. bio-, elintarvike- ja materiaalitekniikka)
- yritysesittelyt ja -vierailijat

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan itslearning-työtilassa.

Opetusmenetelmät

Opiskelussa yhdistyvät itsenäinen ja ryhmätyöskentely.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opiskelijalla on aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan. Teoriaopinnot ja laboratoriotyöskentely tukevat toisiaan opintojaksolla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista, keskustellaan vaihtoehtoisesta suoritustavasta opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija kirjoittaa henkilökohtaisen raportin, joka kattaa opintojakson sisällön. Raportti arvioidaan ja se on 3/5 kokonaisarvosanasta. Henkilökohtaista raporttia työstetään opintojakson aikana osatehtävillä. Osatehtäviä ei arvioida erikseen, mutta ne on suoritettava hyväksytysti.

Opintojaksoon sisältyy veden puhdistukseen liittyvä laboratoriotyö. Opiskelija valmistautuu laboratoriotyöskentelyyn ja on suuorittaa työn ohjeistuksen mukaan. Laboratoriotyö raportoidaan ryhmätyönä ja sen osuus kokonaisarvosanasta on 2/5.

Sisällön jaksotus

Opintojakson sisältö jakautuu neljään teemaan:
* prosessitekniikka,
* mittaustekniikka,
* kestävä kehitys ja
* laboratoriotyö.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opintojakson yleiset asiat: Käytetään Itslearningin Ilmoitukset -sivua. Tämän kanavan kautta tieto tavoittaa kaikki opintojaksolla olevat.

Opettajat tavoittaa parhaiten sähköpostilla. (Itslearningin tai Pepin henk.koht. viestit jäävät helposti huomaamatta.)

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

-

Tavoitteet

Johdanto omalle alalle.

Opiskelija osaa kuvata tyypillisiä prosessiteollisuuden tuotantoprosesseja, jotka rakentuvat yksikköoperaatiosta ja -prosesseista.
Opiskelija osaa kuvata mittaustekniikan perusteita.
Opiskelija tunnistaa kiertotalouden ja kestävän kehityksen merkityksen ja mahdollisuuksia omalla alallaan.

Sisältö

- mittaustekniikan perusteet
- kemianteollisuuden yleiskuvaus
- kemianteollisuuden merkitys hyvinvoinnillemme esimerkiksi kiertotalouden näkökulmasta
- tutustuminen kemiantekniikan eri aloihin (esim. bio-, elintarvike- ja materiaalitekniikka)
- yritysesittelyt ja -vierailijat

Oppimateriaalit

Itslearning-sivuilla jaettava materiaali.

Kiertotalous.nyt -verkkomateriaali
J. Pihkala: Prosessitekniikka: prosessiteollisuuden yksikkö- ja tuotantoprosessit

Opetusmenetelmät

Lähi- ja verkko-opetus, vierailijaluennot, yksilö- ja ryhmätehtävät

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen, digioppiminen, verkko-opiskelu

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta on 8 oppituntia. Opiskelijan odotetaan osallistuvan lähiopetukseen.

Opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti ja ryhmissä, koko opintojakson laskennallinen työmäärä on 133 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä jakaantuu tasaisesti eri teemojen välillä.

Opiskelija suorittaa teemakohtaisia oppimistehtäviä.

Sisällön jaksotus

Tarkempi aikataulu kurssin Itslearning-sivuilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanojen kokonaisluvuksi pyöristetystä keskiarvosta .

Hylätty (0)

Tehtäviä ei ole suoritettu hyväksytysti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävällä tasolla.
Taso määritellään tehtäväkohtaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvällä tasolla.
Taso määritellään tehtäväkohtaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät kiitettävällä tasolla.
Taso määritellään tehtäväkohtaisesti.

Esitietovaatimukset

-