Opinto-opas

Koulutuksen kuvaus

Sairaala- ja hoivamuusikon osaajakoulutus on suunnattu musiikin ammattilaisille tai vastaavat taidot omaaville muusikoille. Käytännön työskentelyyn keskittyvässä koulutuksessa opiskelija
tutustuu erilaisten toimintaympäristöjen edellyttämiin ammatillisiin työkaluihin ja toimintamenetelmiin, harjoittelee niiden käyttöä ja rakentaa oman sairaala- ja hoivamuusikon työkalupakin. Opiskelija saa teoreettista tietoa, kuulee sairaala- ja hoivamuusikon työn käytännön kokemuksista, ja oppii soveltamaan taiteellista ja /tai pedagogista musiikillista osaamistaan musiikillisen vuorovaikutuksen yhteyksissä sairaala- ja muissa hoivaympäristöissä. Koulutuksen tavoitteena on muun muassa perehtyä eri ikäryhmille sopivaan ohjelmistoon ja oppia käyttämään musiikillista improvisaatiota vuorovaikutuksen välineenä. Opiskelija oppii hahmottamaan oman ammatti-identiteettinsä sairaala- ja hoivamuusikon roolissa sekä tiedostamaan työskentely-ympäristön eettiset velvoitteet.
Opiskelija suunnittelee musiikillisia interventioita, ja työskentelee erilaisissa hoivaympäristöissä.
Hän havainnoi, reflektoi ja muokkaa omaa työskentelyään yhteistyössä toisten toimijoitten kanssa mielekkäällä tavalla ottaen huomioon yhteisön tai toimintaympäristön luonteen.

Koulutuksen opintoja tukee verkossa toteutettavat kulttuurihyvinvoinnin opinnot sekä perehtyminen muusikon työn tuottamisen ja markkinoimisen perusteisiin.


Koulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena.
Koulutus sisältää:
• lähiopetusta sekä verkkototeutuksia
• yksilö- ja/tai ryhmätehtäviä
• itsenäistä työskentelyä sairaala- ja hoivayhteisöissä yhteistyössä työelämän kanssa
• oppimistehtäviä
• itsearviointia ja oppimispäiväkirjan pitämistä ohjeiden mukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- soveltaa omaa musiikillista osaamistaan, suunnitella ja toteuttaa interventioita erilaisiin hoito- ja hoivayhteisöihin sopivalla tavalla
- riittävästi musiikillista ohjelmistoa ja kykenee varioimaan sitä tarvittaessa
- varioida musiikkia joustavasti ja hyödyntää improvisaatiota vuorovaikutuksen välineenä
- hahmottaa oma ammatti-identiteetti sairaala- ja hoivamuusikon roolissa, toimia rakentavasti yhteistyössä hoitohenkilökunnan kanssa sekä tiedostaa työskentely-ympäristön eettiset velvoitteet
- ottaa musisoidessaan huomioon potilaiden lisäksi myös omaiset sekä hoitohenkilökunnan
- hahmottaa kulttuurihyvinvoinnin laajaa sisältöä ja käsitteitä
- perusasioita muusikon työn tuotteistamisesta ja markkinoinnista

Pedagogiset toimintatavat

- lähi- ja verkko-opetus ja ohjaus
- itsenäinen työskentely
- työelämäyhteisössä oppiminen
- vertaisoppiminen ja –ohjaus

Arviointi

Hyväksytty/ Hylätty

Arviointimenetelmät ja –kriteerit:
• osallistuminen kontaktiopetukseen: läsnäolovelvoite täytetty hyväksytysti
• yksilö- ja ryhmätehtävät: hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
• sairaala- ja hoivamusiikkityö yhteisöissä, työskentelypaikat järjestetään itse: hyväksytysti suoritettu työskentely
• itsearviointi ja päiväkirjan pitäminen: hyväksytysti suoritettu itsereflektio