Opinto-opas

Oppimateriaalit

Työskentelyn tueksi ja sovellettavaksi vastuutehtävän mukaan:
Loimu, Kari. 2013. Yhdistyksen ABC. Into-Kustannus Oy.
Loimu, Kari. 2013. Yhdistystoiminnan käsikirja. Sanoma Pro.
Opiskelijakunnan säännöt. Ohjesäännöt. Toimintasuunnitelma. Toimintakertomus. Talousarvio. Strategia. Muut asiakirjat. Koulutusalayhdistysten vastaavat dokumentit.
Opas ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan hallintoon. 2008. SAMOKin julkaisu.
Opiskelijan ammattikorkeakoulu. 2010. OTUS-julkaisu.
Edunvalvontaopas. 2014. Turun ammattikorkeakoulun opiskelijakunta TUO.

Opetusmenetelmät

Opintojakson suorittaakseen opiskelija:
•osallistuu opiskelijakunnan järjestämään aloitustilaisuuteen sekä toiseen koulutustilaisuuteen
•laatii suunnitelman kurssin suorittamiseksi
•pitää kirjaa tehtävistään (ajankohta, käytetyt työtunnit, tehtävä, oppiminen)
•tekee oppimistehtävän (raportti)

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Aktiivinen ja joustava oppiminen: Opiskelija voi aloittaa opintojakson milloin tahansa ottamalla yhteyttä vastuuopettajaan ja ilmoittautumalla opintojaksoon.
Opintojaksolla eteneminen on opiskelijan omalla vastuulla. Ohjausta ja tukea saa pyydettäessä. Myös kansainvälisyys ja työelämälähtöisyys riippuu opiskelijasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija pitää opintojakson ajan tuntikirjanpitoa ja kirjoittaa muistiinpanoja/päiväkirjaa oppimisestaan peilaten ennakkosuunnitelmaan. 5 op:n suoritus on 133 työtuntia.
Oppimistehtävien kautta opiskelijan tulee pystyä kuvamaan, mihin toimijaryhmään opiskelija on osallistunut sekä eritellysti kyseisen luottamustehtävän tai tiimin tärkeimmät toimintatavat, tavoitteet ja saavutukset. Lisäksi opiskelijan tulee osoittaa, että on saavuttanut opintojaksokohtaiset tavoitteet. Näitä tulee kuvata tehtävässä konkreettisin esimerkein ja pohdinnoin.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
•toimia tavoitteellisesti ja sinnikkäästi
•arvioida ja kehittää osaamistaan
•toimia yhteisönsä toiminnan laadun kehittäjänä
•toimia yhteistyökykyisesti monialaisessa tiimissä ja työyhteisössä
•toimia oma-aloitteisesti ja vastuullisesti yhteisön tavoitteiden mukaisesti
•toimia eettisten ja yhteiskuntavastuullisten periaatteiden mukaisesti
•toimia verkostoissa
•toimia yhdistys- ja järjestötoiminnan perusteiden mukaisesti

Sisällön jaksotus

Opiskelija oppii vaikuttamista korkeakoulussa opiskelijaedustajana AMK-, tulosalue- tai yksikkötason toimielimissä, opiskelijakunnassa tai muissa opiskelijajärjestöissä.
•Osallistuminen toimielimen toimintaan
•Viestiminen toimielimen toiminnasta muille opiskelijoille ja opiskelijoilta toimielimelle
•Tutustuminen toimielimen tarkoitukseen
•Kehittämistehtävien suorittaminen (esim. opiskelijapalautteiden kerääminen ja analysoiminen sekä esittäminen toimielimessä/kokouksissa/työryhmissä/palautepäivässä, hakuoppaan tai OPSin tekstien kommentointi, Messin sivujen kehittäminen, verkkosivujen kehittäminen)
•Tutustuminen toimielimen sääntöihin ja muihin toimintaa ohjaaviin dokumentteihin sekä toimintatapoihin (päätöksenteko-organisaatio, kokousten ajat ja paikat, pöytäkirjat, kuka vastuussa kokousten koollekutsumisesta, dokumenttien säilytys ja saatavuus)
•Tutustuminen AMK:n toimintaa ohjaaviin dokumentteihin (mm. strategia, johto- ja tutkintosääntö sekä prosessikuvauksiin)
Osana opintojaksoa opiskelija voi toimia (vakituisesti tai kutsuttuna erityistehtävään) jossakin seuraavista ammattikorkeakoulun toimielimistä:
•Turun ammattikorkeakoulu Oy:n hallitus
•tutkintolautakunta
•opintotukilautakunta
•opiskelijoiden oikeusturvalautakunta
•opintoasioiden lautakunta
•muut amk-tason toimielimet, joissa käsitellään opiskelijoihin liittyviä asioita (esim. Kv-tiimi, laaturyhmä ja hyvinvointityöryhmä)
•opiskelijoiden ja tulosalueen johdon tapaamiset
•neuvottelukunnat
•OPS-tiimit
•oman koulutuksen opettajien suunnittelu- ja kehittämiskokoukset
•kampuskohtaiset hyvinvointityöryhmät
•yhteistyöryhmät Turun AMK:n verkostoissa (esim. COASTAL, CARPE)
Opiskelija voi myös toimia
•opiskelijakunnan edustajistossa tai hallituksessa
•paikallisessa järjestössä (esim. koulutusalayhdistykset)
•kansallisessa järjestössä (esim. ammattiliiton opiskelijatoiminta)
•kansainvälisessä järjestössä (esim. kansainvälinen opintoalan järjestö)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan suunnitellut ja oheistuksen mukaan tehty raportti sekä siihen liittyvä luotettava tuntikirjanpito.