Siirry suoraan sisältöön

Startup!Laajuus (10 op)

Tunnus: 2051197

Laajuus

10 op

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden merkityksen ja pääsee käytännössä testaamaan liiketoimintaideoitaan. Kurssin tavoitteena on tarjota opiskelijoille käytännön kokemuksia yrittäjyydestä monialaisissa tiimeissä eri korkeakoulujen opiskelijoiden kanssa. Kurssin käytyään opiskelijalla on valmiuksia kehittää, arvioida ja hyödyntää uusia liiketoimintamahdollisuuksia. Lisäksi kurssi harjaannuttaa opiskelijoiden tiimityöskentely-, projektinhallinta- ja viestintätaitoja.
www.nystartup.fi

Sisältö

Yrityksen perustamistoimenpiteet, Mentorin hankinta, Liiketoimintasuunnitelma, Management report, Lean Canvas, Pitchaus, Some-näkyvyys, Lehdistötiedote, Aluemessut, Valtakunnalliset messut (NY Startup-finaali), Yrityksen vuosiraportti ja henkilökohtainen oppimispäiväkirja

Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 17.01.2025

Ajoitus

22.01.2025 - 15.04.2025

Opintopistemäärä

5 - 10

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 20

Opettaja
  • Emmanuel Querrec

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden merkityksen ja pääsee käytännössä testaamaan liiketoimintaideoitaan. Kurssin tavoitteena on tarjota opiskelijoille käytännön kokemuksia yrittäjyydestä monialaisissa tiimeissä eri korkeakoulujen opiskelijoiden kanssa. Kurssin käytyään opiskelijalla on valmiuksia kehittää, arvioida ja hyödyntää uusia liiketoimintamahdollisuuksia. Lisäksi kurssi harjaannuttaa opiskelijoiden tiimityöskentely-, projektinhallinta- ja viestintätaitoja.
www.nystartup.fi

Sisältö

Yrityksen perustamistoimenpiteet, Mentorin hankinta, Liiketoimintasuunnitelma, Management report, Lean Canvas, Pitchaus, Some-näkyvyys, Lehdistötiedote, Aluemessut, Valtakunnalliset messut (NY Startup-finaali), Yrityksen vuosiraportti ja henkilökohtainen oppimispäiväkirja

Oppimateriaalit

Materials to be distributed or announced during the course (e.g., 2-3 scientific articles).

Opetusmenetelmät

Students will participate in common course meetings and in the activities of their course team, as well as work independently. The course does not include lectures or exams. Successful completion of the course requires active team effort, which is supported by course meetings including exercises, group discussions and team sparring. During the course, each team will organise an event or campaign to test the solution idea they have developed. Students will also study selected entrepreneurship topics through scientific articles. Course performance will be assessed through self- and peer-assessment and written individual and team reports. The reports review the course activities and learning and reflect on the course experiences in the light of the theoretical literature on entrepreneurship.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Students will recognise entrepreneurship as a wider phenomenon than starting a business. The course will develop students' capacity to create activities that contribute to the well-being of individuals, communities and the planet. By the end of the course, students will have first-hand experience of understanding economic, social and ecological challenges and of developing and testing new solutions that enhance well-being.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

The course will develop students' skills in designing different ways of implementing solutions. The course will also develop students' teamwork, project management, communication and networking skills. The skills acquired during the course can be used in a variety of ways in working life, for example as a manager in a future-oriented company, as a business owner, or as an expert in a non-profit organisation.

Students will learn about the needs and context of their chosen target groups in multidisciplinary teams and identify problems, gaps and challenges on topics of interest to them. The teams will outline alternative futures, and ideate and develop well-being-enhancing solutions through concrete experiments. In addition, the students will design different implementation models for solutions to create value and well-being in economically, socially and ecologically sustainable ways.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Joint course meetings (6 x 3h), independent work by teams (100h) and individual work (38h), for 6 ECTS worth workload.

In order to reach 10 ECTS (+4 ECTS from basic implementation), each individual students has to:
- Find a local SME in the Region of South-west Finland
- Develop a sustainability strategy for this SME, in line with ESRS new regulation

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Self-assessment (20%), peer assessment (20%), team report (30%), individual report (30%)

Hylätty (0)

Students fails to fulfill requirements as set in the Learning methods.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Students fulfills partly the requirements as set in the Learning methods.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Students demonstrate capability in using and developing his/her skills while fully fulfilling the requirements as set in the Learning methods.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Students has a high innovation capability and demonstrate outstanding skills in fulfilling and exceeding the requirements as set in the Learning methods.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 14.12.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Tekniikka ja liiketoiminta

Opetuskielet
  • Suomi
Opettaja
  • Päivi Killström

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden merkityksen ja pääsee käytännössä testaamaan liiketoimintaideoitaan. Kurssin tavoitteena on tarjota opiskelijoille käytännön kokemuksia yrittäjyydestä monialaisissa tiimeissä eri korkeakoulujen opiskelijoiden kanssa. Kurssin käytyään opiskelijalla on valmiuksia kehittää, arvioida ja hyödyntää uusia liiketoimintamahdollisuuksia. Lisäksi kurssi harjaannuttaa opiskelijoiden tiimityöskentely-, projektinhallinta- ja viestintätaitoja.
www.nystartup.fi

Sisältö

Yrityksen perustamistoimenpiteet, Mentorin hankinta, Liiketoimintasuunnitelma, Management report, Lean Canvas, Pitchaus, Some-näkyvyys, Lehdistötiedote, Aluemessut, Valtakunnalliset messut (NY Startup-finaali), Yrityksen vuosiraportti ja henkilökohtainen oppimispäiväkirja

Oppimateriaalit

Kurssin aikana jaettava materiaali.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssi koostuu pienryhmäopetuksesta (5 x 4h / vaihe) ja ryhmätyöskentelystä (115h / vaihe).

Turun ammattikorkeakoulussa opiskelevien lisäksi kurssille osallistuu Turun yliopistosta. Opiskelu tapahtuu sekatiimeissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen yhteisiin kurssitapaamisiin ja tiimien itsenäiseen työskentelyyn. Kurssiin ei sisälly varsinaista luento-opetusta eikä tenttiä. Kurssin onnistunut suorittaminen edellyttää tiimien aktiivisuutta, jota yhteiset kurssitapaamiset tukevat. Kurssitapaamisiin sisältyy harjoituksia ryhmäkeskusteluja, tietoiskuja ja yrittäjävieraita. Oppimistavoitteet määritetään yhdessä kurssin alussa. Kurssisuorituksen arviointi perustuu innovointi- (vaihe 1) ja liiketoimintataitoja (vaihe 2) edistävien välietappien suorittamiseen sekä opiskelijoiden itse- ja vertaisarviointiin.

Sisällön jaksotus

Kurssi tarjoaa opiskelijoille valmiuksia luoda jotain uutta ja arvokasta toisille ihmisille tai organisaatioille. Opiskelijat tunnistavat ongelmia, epäkohtia ja haasteita itselle tärkeissä aiheissa ja kehittävät niihin ratkaisuja kokeilujen kautta. Kurssilla on kaksi vaihetta, joista ensimmäinen kehittää opiskelijoiden innovointitaitoja ja sen suoritettuaan heillä on omakohtaista kokemusta uusien tuote- tai palveluideoiden luomisesta ja testaamisesta. Toinen vaihe kehittää liiketoimintataitoja ja sen suoritettuaan opiskelijoilla on omakohtaista kokemusta liiketoimintamallien kehittämisestä ja testaamisesta. Kurssin molemmat vaiheet harjaannuttavat opiskelijoiden ongelmanratkaisu-, analyysi-, tiimityöskentely-, projektinhallinta-, viestintä- ja verkostoitumistaitoja. Kurssilla hankittuja valmiuksia voi hyödyntää monipuolisesti työelämässä esimerkiksi toimintaansa uudistavan organisaation johtajana tai asiantuntijana, oman yrityksen omistajana tai järjestöaktiivina.

Sisältö
1) Opiskelijat kehittävät ja testaavat poikkitieteellisissä tiimeissä tuote- tai palveluideoita tunnistettuihin ongelmiin. Tässä vaiheessa keskitytään toimintaympäristön ja kohderyhmien tarpeiden ymmärtämiseen, uusien ratkaisuvaihtoehtojen ideoimiseen ja käytännön kokeiluihin.

2) Opiskelijat jatkavat poikkitieteellisissä tiimeissä kehittelemällä tuote- tai palveluideoilleen erilaisia toteuttamistapoja. Tässä vaiheessa painottuu liiketoimintamallien kehittäminen, ansaintalogiikan hahmottaminen ja liiketoiminnan organisointivaihtoehtojen selvittäminen.

Ajoitus
Kurssin tapaamiset:
ke 10.1. klo 14-17
ke 17.1. klo 14-17
ke 31.1. klo 14-17
ke 14.2. klo 14-17
ke 28.2. klo 14-17
ke 13.3. klo 14-17
ke 27.3. klo 14-17
ke 10.4. klo 14-17
ke 24.4. klo 14-17

Viestintäkanava ja lisätietoja

Minimiosallistujamäärä kurssilla on 20 opiskelijaa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin alussa sovittavien välietappien suorittaminen (50%)
Opiskelijoiden itsearviointi (25%)
Opiskelijoiden vertaisarviointi (25%)

Ilmoittautumisaika

30.08.2022 - 11.12.2022

Ajoitus

11.01.2023 - 28.04.2023

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Liiketalous

Toimipiste

Lemminkäisenkatu

Opetuskielet
  • Suomi
Opettaja
  • Jani Pihlajamaa
Ryhmät
  • VAVA2223
    Ammattikorkeakoulun yhteiset vapaasti valittavat

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden merkityksen ja pääsee käytännössä testaamaan liiketoimintaideoitaan. Kurssin tavoitteena on tarjota opiskelijoille käytännön kokemuksia yrittäjyydestä monialaisissa tiimeissä eri korkeakoulujen opiskelijoiden kanssa. Kurssin käytyään opiskelijalla on valmiuksia kehittää, arvioida ja hyödyntää uusia liiketoimintamahdollisuuksia. Lisäksi kurssi harjaannuttaa opiskelijoiden tiimityöskentely-, projektinhallinta- ja viestintätaitoja.
www.nystartup.fi

Sisältö

Yrityksen perustamistoimenpiteet, Mentorin hankinta, Liiketoimintasuunnitelma, Management report, Lean Canvas, Pitchaus, Some-näkyvyys, Lehdistötiedote, Aluemessut, Valtakunnalliset messut (NY Startup-finaali), Yrityksen vuosiraportti ja henkilökohtainen oppimispäiväkirja

Oppimateriaalit

Kurssin aikana jaettava materiaali.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssi koostuu pienryhmäopetuksesta (5 x 4h / vaihe) ja ryhmätyöskentelystä (115h / vaihe).

Turun ammattikorkeakoulussa opiskelevien lisäksi kurssille osallistuu Turun yliopiston, Humanistisen ammattikorkeakoulun ja Åbo Akademin opiskelijoita, joiden parista opiskelijat muodostavat tiimit.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen yhteisiin kurssitapaamisiin ja tiimien itsenäiseen työskentelyyn. Kurssiin ei sisälly varsinaista luento-opetusta eikä tenttiä. Kurssin onnistunut suorittaminen edellyttää tiimien aktiivisuutta, jota yhteiset kurssitapaamiset tukevat. Kurssitapaamisiin sisältyy harjoituksia ryhmäkeskusteluja, tietoiskuja ja yrittäjävieraita. Oppimistavoitteet määritetään yhdessä kurssin alussa. Kurssisuorituksen arviointi perustuu innovointi- (vaihe 1) ja liiketoimintataitoja (vaihe 2) edistävien välietappien suorittamiseen sekä opiskelijoiden itse- ja vertaisarviointiin.

Sisällön jaksotus

Kurssi tarjoaa opiskelijoille valmiuksia luoda jotain uutta ja arvokasta toisille ihmisille tai organisaatioille. Opiskelijat tunnistavat ongelmia, epäkohtia ja haasteita itselle tärkeissä aiheissa ja kehittävät niihin ratkaisuja kokeilujen kautta. Kurssilla on kaksi vaihetta, joista ensimmäinen kehittää opiskelijoiden innovointitaitoja ja sen suoritettuaan heillä on omakohtaista kokemusta uusien tuote- tai palveluideoiden luomisesta ja testaamisesta. Toinen vaihe kehittää liiketoimintataitoja ja sen suoritettuaan opiskelijoilla on omakohtaista kokemusta liiketoimintamallien kehittämisestä ja testaamisesta. Kurssin molemmat vaiheet harjaannuttavat opiskelijoiden ongelmanratkaisu-, analyysi-, tiimityöskentely-, projektinhallinta-, viestintä- ja verkostoitumistaitoja. Kurssilla hankittuja valmiuksia voi hyödyntää monipuolisesti työelämässä esimerkiksi toimintaansa uudistavan organisaation johtajana tai asiantuntijana, oman yrityksen omistajana tai järjestöaktiivina.

Sisältö
1) Opiskelijat kehittävät ja testaavat poikkitieteellisissä tiimeissä tuote- tai palveluideoita tunnistettuihin ongelmiin. Tässä vaiheessa keskitytään toimintaympäristön ja kohderyhmien tarpeiden ymmärtämiseen, uusien ratkaisuvaihtoehtojen ideoimiseen ja käytännön kokeiluihin.

2) Opiskelijat jatkavat poikkitieteellisissä tiimeissä kehittelemällä tuote- tai palveluideoilleen erilaisia toteuttamistapoja. Tässä vaiheessa painottuu liiketoimintamallien kehittäminen, ansaintalogiikan hahmottaminen ja liiketoiminnan organisointivaihtoehtojen selvittäminen.

Ajoitus
Kurssin tapaamiset:
ke 11.1. klo 9-17 (huom! koko päivän kick off)
ke 18.1. klo 14-17
ke 1.2. klo 14-17
ke 15.2. klo 14-17
ke 1.3. klo 14-17
ke 15.3. klo 14-17
ke 29.3. klo 14-17
ke 12.4. klo 14-17
ke 26.4. klo 14-17

Viestintäkanava ja lisätietoja

Minimiosallistujamäärä kurssilla on 20 opiskelijaa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin alussa sovittavien välietappien suorittaminen (50%)
Opiskelijoiden itsearviointi (25%)
Opiskelijoiden vertaisarviointi (25%)