Siirry suoraan sisältöön

Hoitotyön Englanti 2Laajuus (3 op)

Opintojakson tunnus: C-02467-SH00EK35

Opintojakson perustiedot


Laajuus
3 op
Opetuskieli
suomi
Korkeakoulu
Hämeen ammattikorkeakoulu

Osaamistavoitteet

Tämä opintojakso kuuluu Hoitotyön profiloiva osaaminen moduuliin. Hoitotyön englanti 2 -opintojakson suoritettuasi: - osaat viestiä erilaisissa hoitotyön vuorovaikutustilanteissa englanniksi suullisesti ja kirjallisesti - osaat etsiä ja käyttää näyttöön perustuvaa englanninkielistä materiaalia hoitotyössä - arvioit omaa oppimistasi ja kielitaitoasi suhteessa opintojen alussa asettamiisi tavoitteisiin sekä asetat kehittämistavoitteita kielitaitosi ylläpitämiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija: - viestii ymmärrettävästi hoitotyön yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa työelämäntilanteissa kirjallisesti ja suullisesti - käyttää hoitotyön perussanastoa ja ymmärtää apuvälineitä käyttäen pääasiat hoitotyöhön liittyvistä artikkeleista - osaa avustetusti etsiä ja käyttää näyttöön perustuvaa englanninkielistä materiaalia hoitotyössä - arvioi omaa osaamistaan ja osaa asettaa kehittämistavoitteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija: - viestii selkeästi erilaisissa hoitotyön työelämän tilanteissa kirjallisesti ja suullisesti (esim. haastattelut, raportointi, ohjaus ja neuvonta) - hallitsee keskeistä hoitotyön sanastoa ja käsitteitä ja ymmärtää pääasiat hoitotyöhön liittyvistä artikkeleista ja julkaisuista - osaa etsiä ja käyttää näyttöön perustuvaa englanninkielistä materiaalia hoitotyössä - arvioi perusteluin omaa osaamistaan ja osaa asettaa kehittämistavoitteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija: - viestii taitavasti ja tilanteen edellyttämällä tavalla myös vaativissa ja odottamattomissa hoitotyön - työelämän tilanteissa kirjallisesti ja suullisesti (esim. haastattelut, raportointi, ohjaus ja neuvonta) - hallitsee laajan ja vaativankin hoitotyön sanaston ja käsitteistön - osaa etsiä ja soveltaa itsenäisesti näyttöön perustuvaa englanninkielistä hoitotyön materiaalia oman työnsä kehittämisessä - arvioi omaa osaamistaan kielitaidon eri osa-alueilla ja osaa asettaa kehittämistavoitteita.

Siirry alkuun