English ConversationLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Kurssin tavoitteet: Kurssi keskittyy suullisiin vuorovaikutus- ja keskustelutaitoihin. Kurssilla sinä - opit uusia, vuorovaikutteisia keskustelutekniikoita - kehität sanastoa, joka liittyy useisiin eri keskustelukonteksteihin tai -teemoihin - opit viemään keskustelua eteenpäin - osallistut aktiivisesti keskusteluihin - parannat taitojasi tukea antavana ja diplomaattisena keskustelijana - tunnistat kulttuurin merkityksen keskusteluissa. Opintojakson osaamiset: Kurssi varustaa sinut toimimaan ja työskentelemään kansainvälisessä ja monikulttuurisessa ympäristössä Opintojakson osaamistavoite: Suoritettuasi kurssin, sinulla on enemmän varmuutta ilmaista itseäsi englanniksi monenlaisissa keskustelukonteksteissa.

Sisältö

- Keskustelutehtävät ja pelit. - Sosiaalinen verkostoituminen ja henkilökohtaiset esittelyt erilaisiin tarkoituksiin/konteksteihin. - Small talk keinona tutustua paremmin muihin ja avata tilaisuus keskustella merkityksellisemmistä aiheista. - Diplomaattisen/neutraalin kielen merkitys. - Virallinen ja epävirallinen kieli. - Mielipiteen ilmaiseminen asianmukaisesti. - Viestintästrategiat

Esitietovaatimukset

Opiskelijat kykenevät kommunikoimaan suullisesti englanniksi jokapäiväisissä tilanteissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 Opiskelija ymmärtää selkeän ja yksinkertaistetun puheen, joka käsittelee jokapäiväisiä, tuttuja asioita. Ymmärtää helposti lyhyitä, yksinkertaisia viestejä ja ymmärtää pääajatukset tuttuja aiheita käsittelevissä teksteissä. Selviää rutiininomaisista puhetilanteista, joissa on yksinkertaista tiedonvaihtoa, vaikka lausuminen on edelleen puutteellista. Osoittaa sanaston ja kieliopin rakenteiden minimitason. Hän on tietoinen roolistaan keskustelussa ja kykenee osallistumaan siihen. 2 Opiskelija ymmärtää pidempiä puhepätkiä ja ymmärtää keskustelun keskeisen ajatukseen, jos aihe on suhteellisen tuttu. Selviää yleisimmissä puhetilanteissa, vaikka kieliopilliset ja leksikaaliset epätarkkuudet saattavat ajoittain haitata ymmärtämistä. Osoittaa hyvää arkisiin tilanteisiin liittyvän sanaston ja keskeisten kieliopin perusrakenteiden hallintaa. Ääntämisvirheet voivat joskus johtaa väärinkäsityksiin. Ymmärtää keskustelustrategioiden merkityksen ja käyttää joitakin keskustelutekniikoita keskustelun eteenpäin viemiseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 Opiskelija ymmärtää normaalitempoista puhetta kasvokkain tapahtuvissa keskustelutilanteissa ja keskustelua yleisistä aiheista, mutta ei välttämättä ymmärrä kaikkia yksityiskohtia. Nopea puhuttu kieli ja murteet aiheuttavat vaikeuksia. Selviää melko hyvin myös vähemmän tutuissa puhetilanteissa. Ymmärtää eron virallisten ja epävirallisen kielen välillä. Ääntäminen on useimmiten selkeää ja ymmärrettävää. Osoittaa hyvän peruskieliopin ja sanaston hallinnan. Osallistuu aktiivisesti keskusteluihin ja käyttää joitakin keskustelustrategioita keskustelun eteenpäin viemiseksi. 4 Opiskelija ymmärtää pidempiä puhejaksoja normaalilla nopeudella puhutussa puheessa kasvokkain tapahtuvissa keskutelutilanteissa, vaikka ymmärtäminen vaatiikin joskus jonkin verran vaivannäköä. Puhuu selkeästi eri aiheista, mutta harvinaisemman sanaston ja monimutkaisten lauserakenteiden käyttö voi kuitenkin aiheuttaa vaikeuksia. Osoittaa hyvän ja monipuolisen kieliopin ja sanaston hallinnan. Ääntäminen on selkeä ja helppo ymmärtää. Käyttää aktiivisesti keskustelustrategioita keskustelun eteenpäin viemiseksi. Kykenee johtamaan keskustelua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Ymmärtää monenlaista puhuttua kieltä vaikeuksitta. Kokee vain satunnaisia vaikeuksia, kun kyseessä on sävy- ja vivahde-erot. Puhuu erittäin sujuvasti tilanteeseen sopivalla tyylillä. Kykenee ilmaisemaan jopa hienovaraisia merkityksen vivahteita. Osoittaa vankkaa kieliopin ja sanaston hallintaa lähes kaikissa tilanteissa. Ääntämiskyky on selkeä ja sujuva. Käyttää keskustelustrategioita tehokkaasti osallistuakseen keskusteluun tai johtaakseen sitä. Käyttää strategisesti erilaisia tekniikoita keskustelun helpottamiseksi ja eteenpäin viemiseksi.

Oppimateriaalit

Described in connection with implementation.