Usability and User Interface Design (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

• 9/22 : käytettävyyden määritelmä, hyödyt, periaatteet ja toimintamallit
• 10/22 : ihminen käyttäjänä, vuorovaikutus, kulttuuri ja ympäristö sekä käytettävyydenarviointi
• 11/22 :käytettävyyden testaus, käyttäjätutkimus, käsitteellinen suunnittelu ja näköaisti sekä visuaalinen havainnointi
• 12/22: harjoitustyö opintojaksolla käsitellyistä aiheista. Toteutetaan pienryhmissä.
• 12/22: loppukoe

Objective

After completing the course, a student can
- identify basic problems in usability situations 
- pay attention to basic demands existing between users and tools  
- take user’s place in usability problems   
- construct easy driven user connections

Content

- Designing the user connection
- Problematic situations in usability
- Estimating the usability
- Ergonomics in usability

Materials

Opettajan laatimaa materiaalia, jota jaetaan It'sLearning työtilan kautta.

Teaching methods

Kurssi toteutetaan lähi/etäopetuksena sähköisiä työvälineitä hyödyntäen lukujärjestyksen mukaisella aikataululla. Kurssimateriaali täydentyy It'sLearningiin kurssin edetessä ja on opiskelijoiden saatavilla kurssin päättymiseen saakka. Opetuksenyhteydessä tehdään harjoitustehtäviä, joiden avulla teoriasisältö nivotaan käytännön esimerkkeihin ja varmistetaan opiskelijoiden syvempi oppiminen. Kurssin loppuvaiheessa toteutetaan pienryhmissä harjoitustyö, jossa sovelletaan kurssinaikana läpikäytyjä asioita käytännön sovellukseen. Harjoitustyöstä tuotetaan raportti, joka arvioidaan osana kokonaisuutta. Kurssin päätyttyä on teoriakoe kurssin aikana läpikäydyistä olennaisimmista teoriasisällöistä.

Exam schedules

Tentti 12/2022
Uusintamahdollisuudet 1/2023, tarkemmista ajankohdista tiedotetaan erikseen.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojaksolla opiskellaan käytettävyyden ja käytettävyyssuunnittelun perustaitoja. Esimerkit ja tehtävät sisältävät alakohtaisia sovellusesimerkkejä. Opintojaksolla käytetään englanninkielistä lähdemateriaalia, mikä antaa opiskelijoille valmiuksia ymmärtää kansainvälistä insinöörialan kirjallisuutta, julkaisuja, standardeja yms. Tehtävien ratkomisessa opiskelijoita kannustetaan tiimityöskentelyyn. Opintojaksolla käytetään monipuolisesti digitaalista opiskelumateriaalia ja sähköistä oppimisympäristöä.

Student workload

Kontaktitunnit (toteutettuna lähi- tai etäyhteydenkautta) 28 h
Itsenäinen opiskelu ja kotitehtävät jatkuvasti koko opintojakson ajan, harjoitustyö, loppukokeeseen valmistautuminen 111 h

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustyö (max 20). Pienryhmittäin tehtävä on projektiluontoinen työ. [summatiivinen arviointi, opettaja-arviointi]
Loppukoe (max 20 p., lineaarinen taulukko). [summatiivinen arviointi, opettaja arviointi].
Uusintatenttejä (max 20 p.) Järjestetään tarpeen mukaan 2 kpl. [summatiivinen arviointi, opettaja-arviointi]

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tietää opintojaksolla läpikäydyt asiat ja tunnistaa käytännön suunnittelutehtävät joihin niitä voisi soveltaa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt asiat ja osaa käyttää niitä käytännön suunnittelutehtävissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on omaksunut opintojaksolla läpikäydyt asiat ja osaa soveltaa niitä itsenäisesti käytännön suunnittelutehtäviin.

Further information

Tarkemmat ohjeet harjoitustyöstä ja arvioinnista ovat It'sLearning työtilassa.