Lukuvuosi 2022 - 2023

•   Anatomia, fysiologia ja kliininen lääketiede 7073043-3005 01.08.2022-31.07.2024  6 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata
  - ihmisen elimistön normaalitoiminnot ja –rakenteet
  - tavallisimmat sairaudet ja niiden syntymekanismit
  - laboratoriotyön/kliinisen radiografian osuuden potilaan/asiakkaan sairauksien diagnosoinnissa, hoidossa ja hoidon seurannassa
  - farmakologian peruskäsitteet ja niiden merkityksen
  - tavallisimmat lääkeaineet ja niiden metabolian ja vaikutusmekanismit sekä käyttötarkoituksen
  Eriytyvät tavoitteet:
  Bioanalytiikka: farmakologian, toksikologian ja huumausaineiden laboratoriotutkimukset ja lääkeaineiden vaikutuksen laboratoriotutkimuksiin
  Kliininen radiografia:  kliinisen radiografian toimintaympäristöjä sekä yleisimpien perusongelmien hoitamiseen käytettäviä kuvantamis- ja hoitomenetelmiä.

  ---

  Vastuuopettaja

  Sanna Virtanen

  Ohjausvastuut

  Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
  Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
  Holmström, P., Virtanen S., ..Patofysiologia (Sanoma Pro)

  Oppimismenetelmät

  Kurssi toteutuu luento-opetuksena, mukana myös mahdollinen ruumiinavausvierailu (lokakuu), kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
  Tenttiarvio 0-5
  Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
  Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
  alle 40 pistettä= hylätty
  40-49=1
  50-58=2
  59-68=3
  69-76=4
  77-80=5
  
  Kotitentin arviointi hyväksytty/hylätty, palautuspäivä sovitaan aina erikseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.07.2024

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 15.09.2022

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 30

  Lisätietoja

  Ennen kurssin alkua itseopiskeltavaa materiaalia:
  Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
  Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro)

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
  Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
  ANFY 1 osa:
  1. tentti: 5.12.22 (12-14)
  2. tentti (1.uusinta): 12.12.22 (12-14)
  3. tentti (2. uusinta): 19.12.22 (12-14)
  Kurssista voidaan järjestää myös kotitenttejä, soveltuvin osin

  Pedagogiset toimintatavat

  Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä

  Sisältö ja ajoitus

  Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle sekä kliinistä lääketiedettä soveltuvin osin.
  Kurssin sisällöllinen aikataulu:
  Osa 1 (1. lukukausi)
  1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
  2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
  3. Hengityselimistö
  4. Tuki- ja liikuntaelimistö
  Osa 2 (3. lukukausi):
  1. Virtsaelimistö
  2. Endokriininen järjestelmä
  3. Sukupuolielimistöt
  4. Ruuansulatuselimistö
  Osa 3 (4. lukukausi)
  1. Hermosto

  Arviointikriteerit

  alle 40 pistettä

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  40-49=1
  50-58=2

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  59-68=3
  69-76=4

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  77-80=5

•   Asiakaslähtöiset sosiaali- ja terveyspalvelut TH00BT83-3016 01.11.2022-31.12.2023  2 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata väestön terveyteen ja hyvinvointiin liittyvät ajankohtaiset haasteet ja niihin vaikuttavat tekijät
  - kuvata väestön terveyden ja hyvinvoinnin indikaattoreita ja tiedon merkitystä palveluiden tarpeen tunnistamisessa ja järjestämisessä
  - kuvata sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä palveluja ohjaavan lainsäädännön
  - kuvata sosiaaliturvan kokonaisuuden
  - hakea tietoa eri elämäntilanteissa olevien asiakkaiden sosiaali- ja terveyspalveluista
  - tunnistaa moniammatillisuuden merkityksen palvelutarpeiden näkökulmasta
  -toimia tietoturvallisemmin ja ymmärtää vastuun tietoturvan edistämisessä
  - sisältyy kv-vaihtoon

  Opintojakson sisältö

  1. Väestön terveys ja hyvinvointi
  - ajankohtaiset haasteet ja niihin vaikuttavat tekijät
  - terveyden ja toimintakyvyn edistäminen sekä sairauksien ja tapaturmien ennaltaehkäisy
  - rekisteri- ja tilastotiedot
  
  2. Sosiaali- ja terveyspalvelut
  - sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä ja sen kehittäminen, rahoitus, vastuut, valvonta ja asiakkaan/potilaan oikeudet
  - sosiaali- ja terveyspalvelut
  - toimeentuloturva
  - tiedon hakeminen sosiaali- ja terveyspalveluista sekä etuuksista
  
  3. Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Suositeltava oppimateriaali on linkkeinä tai lähteinä Itslearningissa.

  Oppimismenetelmät

  Itsenäinen verkko-opiskelu Itslearning-alustalla.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Kaikkiin kysymyksiin tulee vastata. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikkiin tehtäviin on vastattu ja kommentoitu omia vastauksia suhteessa mallivastauksiin.
  Opiskelija palauttaa tehtävät kokonaisuudessaan ja täyttää suoritusten koosteen vuoden 2023 aikana

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.11.2022 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  26.09.2022 - 31.12.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakso arvioidaan oppimistehtävien perusteella, opintojaksossa ei ole tenttiä.

  Pedagogiset toimintatavat

  Itsenäinen verkko-opiskelu Itslearning-alustalla.Oppiminen perustuu itsenäiseen tiedonhankintaan ja sen soveltamiseen oppimistehtävissä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Oppimistehtävät 2op = 54h opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Opiskelija tekee itsenäiset tehtävät Itslearningin ohjeistuksen mukaisessa järjestyksessä. Oppimistehtävien ohjeistukset aukeavat jakson alkaessa keväällä 2023.

•   Emergency Radiography TH00BX74-3001 01.01.2023-31.07.2023  8 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Student is able to
  - describe requirements  of emergency patient imaging
  - reason radiographer's action by evidence based.
   
   

  Opintojakson sisältö

  - emergency situations in clinical radiography
  - emergency patient imaging
  - decision making in emergency situations
  - multidisciplinary co-operatin in emergency situations
  - first aid
  - team management

  ---

  Vastuuopettaja

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Huhtanen Jarno

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Käydään läpi opintojakson infotunnilla

  Oppimismenetelmät

  Opintojakso toteutetaan projektityönä, jonka lisäksi luentoja, harjoitustunteja ja simulaatioita. Projektin lopputuotoksena on kirjallinen tuotos ja esitys Erasmus opiskelijoille englanniksi. Opintojaksolla järjestetään traumasimulaatiot yhdessä ensihoitajien ja bioanalyytikoiden opiskelijoiden kanssa. Simulaation sisältää myös toisen ryhmän tarkkailijana toimimisen. Toukokouussa mahdollisesti järjestetään suuronnettomuussimulaatio ilta-aikaan. Opintojakso sisältää useita pakollisiasimulaatiopäiväiviä.
  Opintojakso sisältää myös kirjallisen kokeen.
  Student is able to
  - describe requirements of emergency patient imaging
  - reason radiographer's action by evidence based

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Hylätty:
  -tehtävien vastaukset/dokumentit ovat sisällöllisesti pinnallisia/puutteellisia
  - jakson kontaktitunneiltamerkittävä poissaolo
  - kirjallinen työ ja esitys hylätty
  - ei osallistu opintojakson simulaatioihin lainkaan
  Tyydyttävä:
  -tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
  - puuttellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
  - kirjallinen työ / esitys puuttellinen
  Hyvä:
  -tehtävien sisältö vastaa toimeksiantoa
  - osallistuminen opintojakson toteutukseen
  Erinomainen:
  - edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiinnostusta modaliteettia kohtaan ja tehtävissä on näkyvissä omaa pohdintaa ja reflektiivisyyttä kirjallisuuteen pohjautuen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Lisätietoja

  Tietokonetomografiaosaaminen hyväksytysti suoritettu

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Käydään läpi opintojakson infotunnilla

  Pedagogiset toimintatavat

  Konstruktivistinen lähestymistapa, projektityö, blended learning

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Käydään läpi opintojakson infotunnilla
  
  Lääkehoidon rastit PRÖNTS21 ryhmälle (valmistelu 6 h ja toteutus 6 h)

  Sisältö ja ajoitus

  - emergency situations in clinical radiography
  - emergency patient imaging
  - decision making in emergency situations
  - multidisciplinary co-operatin in emergency situations
  - first aid
  - team management
  - medication
  
  Opintojakso ja/tai sen osia voidaan suorittaa osana erillistä hanketta

•   Harjoittelu 1 7062042-3006 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata tulevan ammattinsa sisältöä ja keskeisiä ominaispiirteitä ja sen edellytämää osaamista
   
   
   

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen: 
  - harjoitteluun valmistautuminen
  - omakohtaisen esittelyn laatiminen itsestään röntgenhoitajaopiskelijana
  - alustavien tavoitteideen laatiminen harjoittelulle
  - oman oppimisen kuvaaminen
  - palautteen vastaanottaminen ja antaminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -potilaan kohtaaminen ja auttaminen kuvantamistilanteissa
  -potilaan fyysisen yksityisyyden suojaaminen
   
  Kuvantamisosaaminen:
  -kuvantamislaitteiden turvallinen käsitteleminen
  -potilaan anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvainformaatiosta
  -kuvainformaation arvioiminen
  -potilaan indikaation mukaisen natiivikuvantamistapahtuman suunnitteleminen ohjatusti
   
  Turvallisuusosaaminen:
  -poikkeavan tilanteen (esim. tulipalo) toimintaperiaatteiden kuvaaminen
  -käsihygienian toteuttaminen
   
  Yhteisöosaaminen:
  -työaikojen ja yhteisten sopimusten noudattaminen
  -toiminnan perusteleminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvaan toteutussuunnitelmissa.
   

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Petteri Aatsinki

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri, Huhtanen Säde

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Simulaatio harjoittelu luokassa 2op
  2 op= 54 tuntia opiskelijan työtä
  lähitunnit 20 tuntia, itsenäinen opiskelu 34 tuntia
  Kliininen harjoittelu 3op:
  3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä . Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia, josta 38t 15 min harjoittelupaikassa. Harjoittelun kesto on kaksi viikkoa

  Oppimismenetelmät

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu: Simulaatiot 2 op, Kliininen harjoittelu 3 op

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi: Hyväksytty/hylätty
  Simulaatio harjoittelu luokassa 2op
  - osallistuminen lähitunneille, tehtävien hyväksytty toteuttaminen
  Harjoittelu kuvantamisosastoilla 3op:
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeiden ja muiden harjoittelun dokumenttien hyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 26

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)

  Lisätietoja

  Oppimisalusta: Its learning
  Ruoka-ja matkakustannukset kliinisessä harjoittelussa kuvantamisosastoilla

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys
  Simulaatio harjoittelu luokassa 2op: thoraxin ja yläraajan kuvausprojektioiden harjoittelua luokassa, tehtävät
  Kliininen harjoittelu 3op:
  Opiskelija laatii harjoittelua varten alustavat tavoitteet suhteessa yleisiin tavoitteisiin kirjaamalla ne koulutusohjelman harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle.
  Opiskelija toimittaa tavoitteet ensin opettajatuutorin/harjoittelua ohjaavan opettajan hyväksyttäväksi. Viikkoa ennen harjoittelua opiskelija toimittaa hyväksytyt tavoitteet harjoittelu paikan yhteyshenkilölle.
  Opiskelija seuraa ja arvioi omaa oppimistaan oppimispäiväkirjan avulla, jonka perusteella hän laatii harjoittelun päätyttyä tiivistelmän toimitettavaksi opettajatuutorille/harjoittelun ohjaavalle opettajalle

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Simulaatio harjoittelu luokassa 2op
  2 op= 54 tuntia opiskelijan työtä
  lähitunnit 20 tuntia, itsenäinen opiskelu 34 tuntia
  Kliininen harjoittelu 3op:
  3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä . Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia, josta 38t 15 min harjoittelupaikassa. Harjoittelun kesto on kaksi viikkoa

  Sisältö ja ajoitus

  SISÄLTÖ
  Yksilöosaaminen:
  - harjoitteluun valmistautuminen
  - omakohtaisen esittelyn laatiminen itsestään röntgenhoitajaopiskelijana
  - alustavien tavoitteideen laatiminen harjoittelulle
  - oman oppimisen kuvaaminen
  - palautteen vastaanottaminen ja antaminen
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -potilaan kohtaaminen ja auttaminen kuvantamistilanteissa
  -potilaan fyysisen yksityisyyden suojaaminen
  Kuvantamisosaaminen:
  -kuvantamislaitteiden turvallinen käsitteleminen
  -potilaan anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvainformaatiosta
  -kuvainformaation arvioiminen
  -potilaan indikaation mukaisen natiivikuvantamistapahtuman suunnitteleminen ohjatusti
  Turvallisuusosaaminen:
  -poikkeavan tilanteen (esim. tulipalo) toimintaperiaatteiden kuvaaminen
  -käsihygienian toteuttaminen
  Yhteisöosaaminen:
  -työaikojen ja yhteisten sopimusten noudattaminen
  -toiminnan perusteleminen
  Vk 37-51 syksy 2022

•   Harjoittelu 2 7062043-3005 01.09.2022-31.07.2023  5 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  -toteuttaa kuvantamistutkimuksiin ja kuvantaohjattuihin toimenpiteisiin sisältyviä hoitotoimenpiteitä turvallisesti
  -perustella toimintansa

  Edeltävyysehdot

  Harjoittelu 2 toteutuu seuraavasti:
  Osa 1 Syyslukausi 2 op integroituna Hoitamis- ja ohjaamisosaamisen opintojaksoon.
  Osa 2 Kevätlukukausi 3 op aidoissa potilas/asiakas/asukaskontakteissa erilaisissa hoito- ja hoivalaitoksissa.
  Osan 2 toteutuksen edeltävyysehtona on Hoitamis-ja ohjaamisosaamisen opintojakson osaaminen on osoitettu näyttönä vähintään osaamistasolla 1 .

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen:
  - harjoitteluun valmistautuminen ja oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  - oman osaamisen arvioiminen
  - oman toimintansa perusteleminen
   
  Kuvantamisosaaminen:
  -hoitotoimenpiteiden yhdistäminen erilaisiin kuvantamis- tai hoitomenetelmiin
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - erilaisten viestinnän keinojen soveltaminen  potilaan kohtaamisessa
  -potilaan toiminnallisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen ( vuorovaikutteisten ja fyysisten auttamismenetelmien käyttäminen)
  - potilaan biofyysisten voimavarojen arvioiminen ja  tukeminen
  -kuvantamistilanteille tyypillisten  hoitotoimenpiteiden toteuttaminen ja niissä tarvittavien välineiden käyttäminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - aseptisen työskentelyn perusteiden soveltaminen
  - ergonomisesti toiminen
  - potilaan hoitopolun kuvaaminen
   
  Yhteisöosaaminen (eettinen osaaminen, työyhteisö- ja työelämätaidot)
  - vuodeosaston ja sen toiminnan tunnusomaisten piirteiden ja keskeisten yhteistyötahojen ja -muotojen kuvaaminen
  - työaikojen ja yhteisten sopimusten noudattaminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvaan toteutussuunnitelmissa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Huhtanen Säde, Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Ajankohtaiset viikottaisten teemojen mukaiset materiaalit ITS-ympäristössä.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Ajankohtaiset viikottaisten teemojen mukaiset materiaalit ITS-ympäristössä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2022 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2022 - 31.08.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogiset toimintatavat

  Syyslukukadelle ryhmä on jaettuna kahteen pienryhmään. Opintojaksolla toteutetaan käänteisen luokkahuoneen periaatetta. Opintojakson sisältö on teemoitettu viikkokohtaisesti. Pienrymäkokoontumiset ovat viikottain. Opiskelijat perehtyvät alustavasti edellisellä viikolla seuraavan viikon teemaan, materiaaleihin ja tehtäviin ja laativat itsellensä tavoitteen oppimistilanteita varten.
  
  Kevätlukukaudella opiskelijat harjoittelevat aidoissa potilastilanteissa.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Syksy 2022( 2 op) on 54 tuntia opiskelijan työtä
  Kevät 2022 (3 op) . Käytännön harjoittelu 2 viikkoa

  Sisältö ja ajoitus

  Syksyn 2022 harjoitustunnit (2 op) toteutuvat välillä vko 37-43 ja 46-50
  Syksyn harjoitustunnit kuuluvat hoitamis- ja ohjaamisosaamisen (5 op) ja turvallisen kliininen radiografia (1 io) kurssin alle.
  Kevään harjoittelu (3 op) sijoittuu 2. lukukauden alkuun.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Syyslukuausi Osallistuminen harjoitustunneille 100 %.
  Kevätlukukausi Hyväksytty harjoittelu

•   Harjoittelu 3 7062044-3005 01.01.2023-31.07.2023  15 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida indikaation mukaisia sekä inhimillisiä ja turvallisia potilaan natiivikuvantamistapahtumia simuloiduissa tilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen:
  - harjoittelutunteihin valmistautuminen ja omien tavoitteiden laatiminen
  - oman osaamisen arvioiminen ja palautteen vastaanottaminen
  - oman toimintansa perusteleminen
   
  Kuvantamisosaaminen:
  - lähetteen mukaisen kuvantamistapahtuman suunnitteleminen
  - kuvantamislaitteiden ja -välineiden turvallinen käsitteleminen
  - kuvausparametrien valitseminen ja kuvauslaitteen asemoiminen
  - kuvauslaitteen asemoiminen
  - potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
  - potilaan kuvausprojektioihin asetteleminen
  - kuvainformaation käsitteleminen
   - kuvainformaation riittävyyden arvioiminen
  - kuvainformaation tallentaminen
  - anatomisten yksityiskohtien nimeäminen natiivikuvista suomeksi ja latinaksi
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - potilaan toiminnallisten, biofyysisten ja kognitiivisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen (ohjaaminen ja avustaminen)
  - potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen
  - murtumanpotilaan hoitaminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - potilaan säteilyaltistuksen optimoiminen
  - oman ja muiden säteilyaltistuksen minimoiminen
  - aseptisesti työskenteleminen
  - ergonomisesti työskenteleminen
   
  Laatuosaaminen:
  - natiivikuvantamislaitteiston laadun mittaaminen ja arvioiminen
  - kuvantamistapahtuman sujuvuuden arvioiminen
   
  Yhteisöosaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen
  - toisten opiskelijoiden osaaminen arvioiminen
   
  Verkosto-osaaminen:
  -moniammatillisissa ja -kulttuurisissa harjoittelutilanteissa toimiminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvaan toteutussuunnitelmissa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Petteri Aatsinki

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri, Huhtanen Säde, Huhtanen Jarno

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Työelämälähtöisyys
  - simulaatiot pienryhmissä
  - lähitunnit: PRÖNTS21 ryhmän opiskelijoita mukana toteutuksessa
  - tehtävät
  - opintokäynnit
  - näyttökoe

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi: Hyväksytty/hylätty
  Hyväksytty : tehtävien hyväksytty toteuttaminen, näyttökokeen hyväksytty suorittaminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 26

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 9. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 9. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 9. Avoin amk: 0.)

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Konstruktivistinen lähestymistapa

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  15 op on yhteensä 405 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Alaraajan, vartalon, pään alueen projektiot
  Ajoitus:
  - VK 4-16..2023

•   Harjoittelu 4 7062045-3005 01.01.2023-01.10.2023  10 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida inhimillisiä ja turvallisia potilaan natiivikuvantamistapahtumia aidoissa kliinisen radiografian toimintaympäristöissä
  - perustella toimintansa
   
   

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen:
  -harjoitteluun valmistautuminen ja oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  -oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen
  -oman toiminnan perusteleminen (esim. kuvausprojektiot ja parametrit)
  -kuvantamistapahtumaan sisältyvien ongelmien ratkaiseminen
   
  Kuvantamisosaaminen:
  - lähetteen mukaisen kuvantamistapahtuman suunnitteleminen
  - kuvantamislaitteiden ja - välineiden turvallinen käsitteleminen
  - kuvausparametrien valitseminen ja kuvauslaitteen asemoiminen
   -potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
  - potilaan kuvausprojektioihin asetteleminen
  - kuvainformaation  käsitteleminen
  - kuvainformaation riittävyyden arvioiminen
  - kuvainformaation tallentaminen
  - anatomisten yksityiskohtien nimeäminen natiivikuvista suomeksi ja latinaksi
  - kuvantamistapahtuman kirjaaminen
  - kuvantamisen toimintaohjausjärjestelmän (RIS), kuvien arkistointi ja siirtojärjestelmän (PACS) sekä potilastietojärjestelmän käyttäminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -potilaan toiminnallisten, biofyysisten, kognitiivisten ja sosiaalisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen (ohjaaminen ja avustaminen)
  - potilaan tiedollisen yksityisyyden suojaaminen
  - hätätilapotilaan hoitaminen
  - potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen ja kirjaaminen
  - potilaan hoitoisuuden arvioiminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - potilastietojen turvallinen käyttäminen
  - potilaan säteilylatistuksen optimoiminen
  - oman ja muiden säteilyaltistuksen minimoiminen
  - aseptisesti ja ergonomisesti työskenteleminen
   
  Laatuosaaminen
  - natiivikuvantamislaitteiston säännöllisiin laatumittauksiin osallistuminen
  - kuvantamistapahtuman sujuvuuden arvioiminen
  - potilaan ja asiakkaan tyytyväisyyden arvioiminen
   
  Yhteisöosaaminen ja Verkosto-osaaminen
  - yhteistyössä toimiminen oman ammattiryhmän sisällä ja eri ammattiryhmien välillä
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvaan toteutussuunnitelmissa.
   

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Työelämälähtöisyys
  Toteutus: Opiskelija laatii harjoittelua varten alustavat tavoitteet suhteessa yleisiin tavoitteisiin kirjaamalla ne koulutusohjelman harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle.
  Opiskelija toimittaa alustavat tavoitteet ensin opettajatuutorin/harjoittelua ohjaavan opettajan hyväksyttäväksi. Viimeistään viikkoa ennen harjoittelua opiskelija toimittaa hyväksytyt tavoitteet harjoittelu paikan yhteyshenkilölle.
  Opiskelija seuraa ja arvioi omaa oppimistaan oppimispäiväkirjan avulla, jonka perusteella hän laatii harjoittelun päätyttyä tiivistelmän toimitettavaksi opettajatuutorille/harjoittelun ohjaavalle opettajalle
  Opiskelija tekee harjoitteluun mahdollisesti suunnatun kirjallisen tehtävän

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi : hyväksytty/hylätty
  - Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen
  - Radiografia- tai sädehoitotyön menetelmäosaaminen
  - Turvallisuusosaaminen
  - ¬ Radiografia- tai sädehoitotyön laadunhallinta-osaaminen
  - Oppimisen taidot
  - Eettinen osaaminen
  - työyhteisöosaaminen
  - innovaatio-osaaminen
  - kansainvälisyysosaaminen
  Harjoittelun lopussa arviointikeskustelu harjoittelupaikassa. Arviointikeskustelut ohjaavan opettajan kanssa harjoittelun aikana ja sen jälkeen, tutor-tunnilla ja henkilökohtaisessa lukukausipalautteessa
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeen ja työaika suunnitelmanhyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen. Palautus Itslearningiin
  - mahdollisen kirjallisen tehtävän hyväksytty toteuttaminen
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun modaliteetin teoria opintojen hyväksytty suorittaminen. Harjoittelu 1-3 hyväksytty suorittaminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 01.10.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 260

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; itslearning
  - Kustannukset opiskelijalle; Ruoka- ja matkakustannukset
  - edeltävyys ehdot: hyväksytty suorittaminen:
  * Turvallisen säteilyn käytön perusteet (säteilyfysiikka, säteily biologia, turvallinen kliininen radiografia) 5 op syksy 2020
  * natiivikuvantamisosaaminen 5 op syksy 2022
  * natiivikuvantamisosaaminen 5 op kevät 2023
  * harjoittelu 1 : 5 op syksy 2022
  * harjoittelu 2: 5 op syksy 2022 ja kevät 2023
  * harjoittelu 3: 15 op kevät 2023

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia. Harjoittelupaikassa 38 tuntia ja 15minuuttia viikossa. Kirjalliset tehtävät tunti 15 minuuttia viikossa. Harjoittelun kesto on kuusi viikkoa.

  Sisältö ja ajoitus

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu. Viikot 16-21.2023 Modaliteetti: natiivi

•   Harjoittelu 5 7062046-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida inhimillisiä ja turvallisia potilaan kuvantamis- tai sädehoitotapahtumia aidoissa kliinisen radiografian toimintaympäristöissä (natiivikuvantaminen, tietokonetomografia, isotooppikuvantaminen, sädehoito)
  - perustella toimintansa näyttöön perustuen

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen
  -harjoitteluun valmistautuminen ja oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  -oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen
  -oman toiminnan perusteleminen
  -kuvantamis- tai sädehoitotapahtumaan sisältyvien ongelmien ratkaiseminen
   
  Kuvantamis tai sädehoito-osaaminen:
  -lähetteen tai hoitosuunnitelman mukaisen kuvantamis- tai hoitotapahtuman suunnitteleminen
   -kuvantamis- tai hoitolaitteiden ja -välineiden turvallinen käyttäminen
   -kuvantamis- tai hoitolaitteiden asemoiminen
   -kuvausparametrien tai kuvausohjelman valitseminen
   -potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
   -potilaan asetteleminen kuvaus- tai hoitoasentoihin
   -potilasinformaation tuottaminen ja käsitteleminen
   -potilasinformaation riittävyyden arvioiminen
   -kuvaus- tai sädehoitotapahtuman kirjaaminen ja tallentaminen
   -anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvista tai hoitosuunnitelmista
   -toimintaympäristölle tunnusomaisten tietojärjestelmien käyttäminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
   -potilaan toiminnallisten, biofyysisten, tiedollisten, sosiaalisten, eettisten sekä ekonomisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen
   -potilaan vuorovaikutteinen ohjaaminen suomeksi että ruotsiksi
   -potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteiden toteuttaminen ja perusteleminen
    -toimintaympäristölle tunnusomaisen turvallisen lääkehoidon toteuttaminen
   -hätätilapotilaan hoitaminen
   -potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen ja hoitotietojen kirjaaminen
   -potilaan hoitoisuuden arvioiminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  -potilastietojen turvallinen käyttäminen
  -potilaan säteilylatistuksen optimoiminen
  -oman ja muiden säteilyaltistuksen minimoinen
  -aseptisesti ja ergonomisesti työskenteleminen
  -haittatapahtumien tunnistaminen ja raportoiminen
   
  Laatuosaaminen:
  - laitteistojen säännöllisiin laatumittauksiin osallistuminen
  - kuvantamis- tai sädehoitotapahtuman sujuvuuden arvioiminen
  - potilaan tai asiakkaan tyytyväisyyden arvioiminen
  - toiminnan kustannusrakenteen kuvaaminen
  - toimintaympäristökohtaisen laatukäsikirjaan perehtyminen
   
   
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen oman ammattiryhmän sisällä ja eri ammattiryhmien välillä
  - toimintaympäristön ominaispiirteiden kuvaaminen
  - toimintaympäristölle tunnusomaisen terminologian käyttäminen
  - eettisen ongelmatilanteen tunnistaminen kliinisessä radiografiassa
  - toimintaympäristökohtaisten eriasteisten ohjeistusten noudattaminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvaan toteutussuunnitelmissa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Harjoittelupaikassa osoitettu materiaali.

  Oppimismenetelmät

  Työelämälähtöisyys
  Toteutus: Opiskelija laatii harjoittelua varten alustavat tavoitteet suhteessa yleisiin tavoitteisiin kirjaamalla ne koulutusohjelman harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle.
  Opiskelija toimittaa alustavat tavoitteet ensin opettajatuutorin/harjoittelua ohjaavan opettajan hyväksyttäväksi. Viimeistään viikkoa ennen harjoittelua opiskelija toimittaa hyväksytyt tavoitteet harjoittelu paikan yhteyshenkilölle.
  Opiskelija seuraa ja arvioi omaa oppimistaan oppimispäiväkirjan avulla, jonka perusteella hän laatii harjoittelun päätyttyä tiivistelmän toimitettavaksi opettajatuutorille/harjoittelun ohjaavalle opettajalle
  Opiskelija tekee harjoitteluun mahdollisesti suunnatun kirjallisen tehtävä

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi : hyväksytty/hylätty
  - Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen
  - Radiografia- tai sädehoitotyön menetelmäosaaminen
  - Turvallisuusosaaminen
  - ¬ Radiografia- tai sädehoitotyön laadunhallinta-osaaminen
  - Oppimisen taidot
  - Eettinen osaaminen
  - työyhteisöosaaminen
  - innovaatio-osaaminen
  - kansainvälisyysosaaminen
  Harjoittelun lopussa arviointikeskustelu harjoittelupaikassa. Arviointikeskustelut ohjaavan opettajan kanssa harjoittelun aikana ja sen jälkeen, tutor-tunnilla ja henkilökohtaisessa lukukausipalautteessa
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeen ja työaika suunnitelmanhyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen. Palautus Itslearningiin
  - mahdollisen kirjallisen tehtävän hyväksytty toteuttaminen
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun modaliteetin teoria opintojen hyväksytty suorittaminen. Harjoittelu 1-4 hyväksytty suorittaminen
  - vahva suositus lääkehoito osaamisen hyväksyttyä suorittamista

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Itslearning
  - Kustannukset opiskelijalle; Ruoka- ja matkakustannukset

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia. Harjoittelupaikassa 38 tuntia ja 45minuuttia viikossa. Kirjalliset tehtävät tunti 15 minuuttia viikossa. Harjoittelun kesto on neljä viikkoa

  Sisältö ja ajoitus

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu. Viikot 48-51. Modaliteetiti: CT,,natiivi, sädehoito, isotoopit

•   Harjoittelu 6 7062047-3005 01.01.2023-31.07.2023  5 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida inhimillisiä ja turvallisia kuvantamis- tai hoitotapahtumia aidoissa  kliinisen radiografian toimintaympäristöissä (natiivikuvantaminen, tietokonetomografia, magneettikuvantaminen, kuvantaohjatut toimenpiteet, isotooppikuvantaminen, sädehoito)
  - perustella toimintansa näyttöön perustuen
  - toimia kansallisissa kliinisen radiografian verkostoissa

  Opintojakson sisältö

   Yksilöosaaminen:
  -harjoitteluun valmistautuminen ja oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  -oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen
  -oman toiminnan perusteleminen
  -kuvantamis- tai sädehoitotapahtumaan sisältyvien ongelmien ratkaiseminen
   
  Kuvantamis- tai sädehoito-osaaminen:
  - lähetteen tai hoitosuunnitelman mukaisen kuvantamis- tai hoitotapahtuman suunnitteleminen
  - kuvantamis- tai hoitolaitteiden ja -välineiden turvallinen käyttäminen
  - kuvantamis- tai hoitolaitteiden asemoiminen
  - kuvausparametrien tai -ohjelman valitseminen
  - potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
  - potilaan asetteleminen kuvaus- tai hoitoasentoihin
  - potilasinformaation tuottaminen ja käsitteleminen
  - potilasinformaation riittävyyden arvioiminen
  - kuvaus- tai sädehoitotapahtuman kirjaaminen ja tallentaminen
  - anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvista tai hoitosuunnitelmista
  - toimintaympäristölle tunnusomaisten tietojärjestelmien käyttäminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - potilaan toiminnallisten, biofyysisten, tiedollisten, sosiaalisten ja ekonomisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen
  - potilaan oikeuksien ja yksityisyyden tukeminen
  - potilaan vuorovaikutteinen ohjaaminen suomeksi että ruotsiksi
  - potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteiden toteuttaminen ja perusteleminen
  -  toimintaympäristölle tunnusomaisen turvallisen lääkehoidon toteuttaminen
  - hätätilapotilaan hoitaminen
  - potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen ja hoitotietojen kirjaaminen
  - potilaan hoitoisuuden arvioiminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - potilastietojen turvallinen käyttäminen
  - potilaan turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
  - oman ja muiden turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
  - aseptisesti ja ergonomisesti työskenteleminen
  - haittatapahtumien tunnistaminen ja raportoiminen
   
  Laatuosaaminen:
  - laitteistojen säännöllisiin laatumittauksiin osallistuminen
  - kuvantamis- tai sädehoitotapahtuman sujuvuuden arvioiminen
  - potilaan tai asiakkaan tyytyväisyyden arvioiminen
  - toiminnan kustannusrakenteen kuvaaminen
  - toimintaympäristökohtaisen laatukäsikirjaan perehtyminen
  - kliinisen radiografian palveluprosessin kuvaaminen
   
  Yhteisöosaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen oman ammattiryhmän sisällä ja eri ammattiryhmien välillä
  - toimintaympäristön ominaispiirteiden kuvaaminen
  - alan terminologian käyttäminen
  - eettisen ongelmatilanteen tunnistaminen
  - toimintaympäristökohtaisten eriasteisten ohjeistusten noudattaminen
   
  Verkosto-osaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen, viestiminen sekä verkostoituminen työelämän ja/tai alan muiden toimijoiden kanssa sekä vieraskielisen terminologian käyttäminen
   
  Tavoitteita ja sisältö

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Työelämälähtöisyys
  Toteutus: Opiskelija laatii harjoittelua varten alustavat tavoitteet suhteessa yleisiin tavoitteisiin kirjaamalla ne koulutusohjelman harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle.
  Opiskelija toimittaa alustavat tavoitteet ensin opettajatuutorin/harjoittelua ohjaavan opettajan hyväksyttäväksi. Viimeistään viikkoa ennen harjoittelua opiskelija toimittaa hyväksytyt tavoitteet harjoittelu paikan yhteyshenkilölle.
  Opiskelija seuraa ja arvioi omaa oppimistaan oppimispäiväkirjan avulla, jonka perusteella hän laatii harjoittelun päätyttyä tiivistelmän toimitettavaksi opettajatuutorille/harjoittelun ohjaavalle opettajalle
  Opiskelija tekee harjoitteluun mahdollisesti suunnatun kirjallisen tehtävän

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi : hyväksytty/hylätty
  - Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen
  - Radiografia- tai sädehoitotyön menetelmäosaaminen
  - Turvallisuusosaaminen
  - ¬ Radiografia- tai sädehoitotyön laadunhallinta-osaaminen
  - Oppimisen taidot
  - Eettinen osaaminen
  - työyhteisöosaaminen
  - innovaatio-osaaminen
  - kansainvälisyysosaaminen
  Harjoittelun lopussa arviointikeskustelu harjoittelupaikassa. Arviointikeskustelut ohjaavan opettajan kanssa harjoittelun aikana ja sen jälkeen, tutor-tunnilla ja henkilökohtaisessa lukukausipalautteessa
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeen ja työaika suunnitelmanhyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen. Palautus Itslearningiin
  - mahdollisen kirjallisen tehtävän hyväksytty toteuttaminen
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun modaliteetin teoria opintojen hyväksytty suorittaminen. Harjoittelu 1-5 hyväksytty suorittaminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Itslearning
  - Kustannukset opiskelijalle; Ruoka- ja matkakustannukset

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia. Harjoittelupaikassa 38 tuntia ja 15minuuttia viikossa. Kirjalliset tehtävät tunti 15 minuuttia viikossa. Harjoittelun kesto on neljä viikkoa

  Sisältö ja ajoitus

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu. Viikot 17-20. Harjoittelun kesto neljä viikkoa. Modaliteetit: CT,,natiivi, sädehoito, isotoopit, mri, toimenpiteet.

•   Harjoittelu 7 7062048-3006 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida inhimillisiä ja turvallisia kuvantamis- tai hoitotapahtumia aidoissa  kliinisen radiografian toimintaympäristöissä (natiivikuvantaminen, tietokonetomografia, magneettikuvantaminen, kuvantaohjatut toimenpiteet, isotooppikuvantaminen, sädehoito)
  - perustella oman toimintansa näyttöön perustuen
  -kuvata kliinisen radiografian kehittämiskohteita

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen:
  -harjoitteluun valmistautuminen ja oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  -oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen
  -oman toiminnan perusteleminen näyttöön perustuen
  -kuvantamis- tai sädehoitotapahtumaan sisältyvien ongelmien ratkaiseminen
  -kliinisen radiografian kehittämiskohteiden osoittaminen
   
  Kuvantamis- tai sädehoito-osaaminen:
  -  lähetteen tai hoitosuunnitelman mukaisen kuvantamis- tai hoitotapahtuman suunnitteleminen
   - kuvantamis- tai hoitolaitteiden ja -välineiden turvallinen käyttäminen
  - kuvausparametrien tai -ohjelman valitseminen
  - potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
  - potilaan asetteleminen kuvaus- tai hoitoasentoihin
  - potilasinformaation tuottaminen ja käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
  - kuvaus- tai sädehoitotapahtuman kirjaaminen ja tallentaminen
  - anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvista tai hoitosuunnitelmista
  - toimintaympäristölle tunnusomaisten tietojärjestelmien käyttäminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - potilaan toiminnallisten, biofyysisten, tiedollisten, sosiaalisten ja ekonomisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen
  - potilaan oikeuksien ja yksityisyyden tukeminen
  - potilaan vuorovaikutteinen ohjaaminen suomeksi että ruotsiksi
  -vieraskielisen potilaan vuorovaikutteinen ohjaaminen ja avustaminen
  - potilasohjauksen ja –ohjeiden arvioiminen
  - potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteiden toteuttaminen ja perusteleminen potilaalle
  - toimintaympäristölle tunnusomaisen turvallisen lääkehoidon toteuttaminen
  - hätätilapotilaan hoitaminen
  - potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen ja hoitotietojen kirjaaminen
  - potilaan hoitoisuuden arvioiminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - toimintaympäristön turvallisuuskulttuurin kuvaaminen
  - potilasturvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
  - oman ja muiden turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
   Laatuosaaminen:
  - laitteistojen säännöllisiin laatumittauksiin osallistuminen
  - kuvantamis- tai sädehoitotapahtuman sujuvuuden arvioiminen
  - potilaan tai asiakkaan tyytyväisyyden arvioiminen
  - toiminnan kustannusrakenteen kuvaaminen
  - laatukäsikirjaan perehtyminen
  - kliinisen radiografian palveluprosessin kuvaaminen ja arvioiminen osana liiketoimintaa
   
  Yhteisöosaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen oman ammattiryhmän sisällä ja eri ammattiryhmien välillä
  - toimintaympäristön ominaispiirteiden kuvaaminen ja sille tunnusomaisen terminologian käyttäminen ja ohjeitusten noudattaminen
  - eettisen ongelmatilanteen tunnistaminen kliinisessä radiografiassa
   
  Verkosto-osaaminen:
  -yhteistyössä toimiminen, viestiminen sekä verkostoituminen työelämän ja/tai alan muiden toimijoiden kanssa ja vieraskielisen terminologian käyttäminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvataan toteutussuunnitelmissa.
  &n

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Harjoittelupaikassa osoitettu materiaali

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi : hyväksytty/hylätty
  - Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen
  - Radiografia- tai sädehoitotyön menetelmäosaaminen
  - Turvallisuusosaaminen
  - ¬ Radiografia- tai sädehoitotyön laadunhallinta-osaaminen
  - Oppimisen taidot
  - Eettinen osaaminen
  - työyhteisöosaaminen
  - innovaatio-osaaminen
  - kansainvälisyysosaaminen
  Harjoittelun lopussa arviointikeskustelu harjoittelupaikassa. Arviointikeskustelut ohjaavan opettajan kanssa harjoittelun aikana ja sen jälkeen, tutor-tunnilla ja henkilökohtaisessa lukukausipalautteessa
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeen ja työaika suunnitelmanhyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen. Palautus Itslearningiin
  - mahdollisen kirjallisen tehtävän hyväksytty toteuttaminen
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun modaliteetin teoria opintojen hyväksytty suorittaminen. Harjoittelu 1-6 hyväksytty suorittaminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Itslearning
  - Kustannukset opiskelijalle; Ruoka- ja matkakustannukset

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia. Harjoittelupaikassa 38 tuntia ja 15 minuuttia viikossa. Kirjalliset tehtävät tunti 15 minuuttia viikossa. Harjoittelun kesto on neljä viikkoa

  Sisältö ja ajoitus

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu. Viikot 40-43. Modaliteetiti: CT,,natiivi, sädehoito, isotoopit, toimenpiteet, mri

•   Harjoittelu 8 7062049-3006 01.08.2022-28.05.2023  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida inhimillisiä ja turvallisia kuvantamis- tai hoitotapahtumia aidoissa  kliinisen radiografian toimintaympäristöissä (natiivikuvantaminen, tietokonetomografia, magneettikuvantaminen, kuvantaohjatut toimenpiteet, isotooppikuvantaminen, sädehoito)
  - perustella oman toimintansa näyttöön perustuen
  -kuvata kliinisen radiografian kehittämiskohteita

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen:
  -harjoitteluun valmistautuminen, oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  -oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen
  -oman toiminnan perusteleminen näyttöön perustuen
  -kuvantamis- tai sädehoitotapahtumaan sisältyvien ongelmien ratkaiseminen
  -kliinisen radiografian kehittämiskohteiden osoittaminen ja kehittämisideoiden esitteleminen
   
  Kuvantamis- tai sädehoito-osaaminen:
  - lähetteen tai hoitosuunnitelman mukaisen kuvantamis- tai hoitotapahtuman suunnitteleminen
  - kuvantamis- tai hoitolaitteiden ja -välineiden turvallinen käyttäminen
  - kuvausparametrien tai kuvausohjelmien valitseminen
  - potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
  - potilaan asetteleminen kuvaus- tai hoitoasentoihin
  - potilasinformaation tuottaminen, käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
  - kuvaus- tai sädehoitotapahtuman kirjaaminen ja tallentaminen
  - anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvista tai hoitosuunnitelmista
  - toimintaympäristölle tunnusomaisten tietojärjestelmien käyttäminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - potilaan toiminnallisten, biofyysisten, tiedollisten,  sosiaalisten ja ekonomisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen
  - potilaan oikeuksien ja yksityisyyden tukeminen
  - potilaan vuorovaikutteinen ohjaaminen suomeksi ja ruotsiksi
  - vieraskielisen potilaan vuorovaikutteinen kohtaaminen
  - potilasohjeiden arvioiminen
  - potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteiden toteuttaminen ja perusteleminen potilaalle
  -  toimintaympäristölle tunnusomaisen turvallisen lääkehoidon toteuttaminen
  - hätätilapotilaan hoitaminen
  - potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen ja hoitotietojen kirjaaminen
  - potilaan hoitoisuuden arvioiminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - toimintaympäristön turvallisuuskulttuurin kuvaaminen ja arvioiminen
  - potilaan turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
  - oman ja muiden turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
   
  Laatuosaaminen:
  - toimintaympäristön laatukulttuurin kuvaaminen
  - kliinisen auditoinnin prosessin kuvaaminen
  - toiminnan kustannusrakenteen kuvaaminen
  - kliinisen radiografian palveluprosessin kuvaaminen ja arvioiminen osana liiketoimintaa
   
  Yhteisöosaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen oman ammattiryhmän sisällä ja eri ammattiryhmien välillä
  - toimintaympäristön ominaispiirteiden kuvaaminen ja sille tunnusomaisen terminologian käyttäminen ja ohjeitusten noudattaminen
  - eettisen ongelmatilanteen tunnistaminen kliinisessä radiografiassa
   
  Verkosto-osaaminen (työelämä- ja kansainvälisyysosaaminen):
  - kliinisen radiografian kuvaaminen osana suomalaista terveyspalvelujärjestelmää
  - verkostoituminen työelämän ja/tai alan muiden toimijoiden kanssa
  - oman opinnäytetyöprosessin esitteleminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvataan toteutussuunnitelmassa

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Harjoittelupaikassa osoitettu materiaali.

  Oppimismenetelmät

  Työelämälähtöisyys
  Toteutus: Opiskelija laatii harjoittelua varten alustavat tavoitteet suhteessa yleisiin tavoitteisiin kirjaamalla ne koulutusohjelman harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle.
  Opiskelija toimittaa alustavat tavoitteet ensin opettajatuutorin/harjoittelua ohjaavan opettajan hyväksyttäväksi. Viimeistään viikkoa ennen harjoittelua opiskelija toimittaa hyväksytyt tavoitteet harjoittelu paikan yhteyshenkilölle.
  Opiskelija seuraa ja arvioi omaa oppimistaan oppimispäiväkirjan avulla, jonka perusteella hän laatii harjoittelun päätyttyä tiivistelmän toimitettavaksi opettajatuutorille/harjoittelun ohjaavalle opettajalle
  Opiskelija tekee harjoitteluun mahdollisesti suunnatun kirjallisen tehtävän

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi : hyväksytty/hylätty
  - Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen
  - Radiografia- tai sädehoitotyön menetelmäosaaminen
  - Turvallisuusosaaminen
  - ¬ Radiografia- tai sädehoitotyön laadunhallinta-osaaminen
  - Oppimisen taidot
  - Eettinen osaaminen
  - työyhteisöosaaminen
  - innovaatio-osaaminen
  - kansainvälisyysosaaminen
  Harjoittelun lopussa arviointikeskustelu harjoittelupaikassa. Arviointikeskustelut ohjaavan opettajan kanssa harjoittelun aikana ja sen jälkeen, tutor-tunnilla ja henkilökohtaisessa lukukausipalautteessa
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeen ja työaika suunnitelmanhyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen. Palautus Itslearningiin
  - mahdollisen kirjallisen tehtävän hyväksytty toteuttaminen
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun modaliteetin teoria

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 28.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Itslearning
  - Kustannukset opiskelijalle; Ruoka- ja matkakustannukset

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia. Harjoittelupaikassa 38 tuntia ja 15minuuttia viikossa. Kirjalliset tehtävät tunti 45 minuuttia viikossa. Harjoittelun kesto on neljä viikkoa.

  Sisältö ja ajoitus

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu. Modaliteetiti: CT,,natiivi, sädehoito, isotoopit, toimenpiteet, mri.
  Ajoitus: vk 2-5 kevät 2023

•   Harjoittelu 9 7062050-3005 01.08.2022-27.08.2023  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida inhimillisiä ja turvallisia kuvantamis- tai hoitotapahtumia aidoissa  kliinisen radiografian toimintaympäristöissä (natiivikuvantaminen, tietokonetomografia, magneettikuvantaminen, kuvantaohjatut toimenpiteet, isotooppikuvantaminen, sädehoito)
  - perustella oman toimintansa näyttöön perustuen
  -kuvata kliinisen radiografian kehittämiskohteita

  Opintojakson sisältö

  Yksilöosaaminen:
  -harjoitteluun valmistautuminen, oman esittelyn ja  tavoitteiden laatiminen
  -oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen
  -oman toiminnan perusteleminen näyttöön perustuen
  -kuvantamis- tai sädehoitotapahtumaan sisältyvien ongelmien ratkaiseminen
  -kliinisen radiografian kehittämiskohteiden osoittaminen ja kehittämisideoiden esitteleminen
   
  Kuvantamis- tai sädehoito-osaaminen:
  - lähetteen tai hoitosuunnitelman mukaisen kuvantamis- tai hoitotapahtuman suunnitteleminen
  - kuvantamis- tai hoitolaitteiden ja -välineiden turvallinen käyttäminen
  - kuvausparametrien tai kuvausohjelmien valitseminen
  - potilaan anatomisten yksityiskohtien tunnistaminen
  - potilaan asetteleminen kuvaus- tai hoitoasentoihin
  - potilasinformaation tuottaminen, käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
  - kuvaus- tai sädehoitotapahtuman kirjaaminen ja tallentaminen
  - anatomisten yksityiskohtien nimeäminen kuvista tai hoitosuunnitelmista
  - toimintaympäristölle tunnusomaisten tietojärjestelmien käyttäminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - potilaan toiminnallisten, biofyysisten, tiedollisten,  sosiaalisten ja ekonomisten voimavarojen arvioiminen ja tukeminen
  - potilaan oikeuksien ja yksityisyyden tukeminen
  - potilaan vuorovaikutteinen ohjaaminen suomeksi ja ruotsiksi
  - vieraskielisen potilaan vuorovaikutteinen kohtaaminen
  - potilasohjeiden arvioiminen
  - potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteiden toteuttaminen ja perusteleminen potilaalle
  -  toimintaympäristölle tunnusomaisen turvallisen lääkehoidon toteuttaminen
  - hätätilapotilaan hoitaminen
  - potilaan hoidon jatkuvuuden takaaminen ja hoitotietojen kirjaaminen
  - potilaan hoitoisuuden arvioiminen
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - toimintaympäristön turvallisuuskulttuurin kuvaaminen ja arvioiminen
  - potilaan turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
  - oman ja muiden turvallisuuden varmistaminen menetelmäkohtaisesti
   
  Laatuosaaminen:
  - toimintaympäristön laatukulttuurin kuvaaminen
  - kliinisen auditoinnin prosessin kuvaaminen
  - toiminnan kustannusrakenteen kuvaaminen
  - kliinisen radiografian palveluprosessin kuvaaminen ja arvioiminen osana liiketoimintaa
   
  Yhteisöosaaminen:
  - yhteistyössä toimiminen oman ammattiryhmän sisällä ja eri ammattiryhmien välillä
  - toimintaympäristön ominaispiirteiden kuvaaminen ja sille tunnusomaisen terminologian käyttäminen ja ohjeitusten noudattaminen
  - eettisen ongelmatilanteen tunnistaminen kliinisessä radiografiassa
   
  Verkosto-osaaminen:
  - kliinisen radiografian kuvaaminen osana suomalaista terveyspalvelujärjestelmää
  -verkostoituminen työelämän ja/tai alan muiden toimijoiden kanssa
  - oman opinnäytetyön  prosessin  esitteleminen
   
  Tavoitteita ja sisältöjä tukevat tehtävät kuvataan toteutussuunnitelmassa

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Harjoittelupaikassa osoitettu materiaali

  Oppimismenetelmät

  Työelämälähtöisyys
  Toteutus: Opiskelija laatii harjoittelua varten alustavat tavoitteet suhteessa yleisiin tavoitteisiin kirjaamalla ne koulutusohjelman harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle.
  Opiskelija toimittaa alustavat tavoitteet ensin opettajatuutorin/harjoittelua ohjaavan opettajan hyväksyttäväksi. Viimeistään viikkoa ennen harjoittelua opiskelija toimittaa hyväksytyt tavoitteet harjoittelu paikan yhteyshenkilölle.
  Opiskelija seuraa ja arvioi omaa oppimistaan oppimispäiväkirjan avulla, jonka perusteella hän laatii harjoittelun päätyttyä tiivistelmän toimitettavaksi opettajatuutorille/harjoittelun ohjaavalle opettajalle
  Opiskelija tekee harjoitteluun mahdollisesti suunnatun kirjallisen tehtävän

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Suomeksi
  Arviointi : hyväksytty/hylätty
  - Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen
  - Radiografia- tai sädehoitotyön menetelmäosaaminen
  - Turvallisuusosaaminen
  - ¬ Radiografia- tai sädehoitotyön laadunhallinta-osaaminen
  - Oppimisen taidot
  - Eettinen osaaminen
  - työyhteisöosaaminen
  - innovaatio-osaaminen
  - kansainvälisyysosaaminen
  Harjoittelun lopussa arviointikeskustelu harjoittelupaikassa. Arviointikeskustelut ohjaavan opettajan kanssa harjoittelun aikana ja sen jälkeen, tutor-tunnilla ja henkilökohtaisessa lukukausipalautteessa
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  - esittelyn ja alustavien tavoitteiden hyväksytty toteuttaminen
  - tavoitteiden täsmentäminen harjoittelun aikana
  - arviointilomakkeen ja työaika suunnitelmanhyväksytty toteuttaminen
  - oppimispäiväkirjan tiivistelmän hyväksytty toteuttaminen. Palautus Itslearningiin
  - mahdollisen kirjallisen tehtävän hyväksytty toteuttaminen
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun modaliteetin teoria

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 27.08.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Itslearning
  - Kustannukset opiskelijalle; Ruoka- ja matkakustannukset

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan harjoitteluviikko on 40 tuntia. Harjoittelupaikassa 38 tuntia ja 15minuuttia viikossa. Kirjalliset tehtävät tunti 45 minuuttia viikossa. Harjoittelun kesto on neljä viikkoa.

  Sisältö ja ajoitus

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu. Modaliteetiti: CT,,natiivi, sädehoito, isotoopit, toimenpiteet, mri.
  Ajoitus: vk 10-13 kevät 2023

•   Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen 7062054-3006 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kertoa
  - erilaisia vuorovaikutuksellisia ja fyysisiä keinoja auttaa ja tukea potilasta kuvantamis- ja hoitotilanteissa
  - kuvantamistilanteissa sovellettavien hoitotoimenpiteiden toteutuksen perusteet
  - toimenpiteissä käyttävien välineiden turvallisen käytön
  - aseptisen työskentelyn perusteet potilaan auttamisessa ja hoitotoimenpiteissä
  - vuodeosaston toiminnan perusteet
  - ergonomisen toiminnan perusteet
   
  Opiskelija osaa perustella röntgenhoitajan toiminnan näyttöön perustuen

  Opintojakson sisältö

  Tarkempi sisältö kuvataan toteutussuunnitelmassa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Ajankohtaiset teemojen mukaiset materiaalit
  Luentomateriaalit

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Tavoiteperustainen ja opintojakson sisältöjen mukainen arviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Opintojaksolla toteutetaan käänteisen luokkahuoneen periaatetta. Opintojakson sisältö on teemoitettu viikkokohtaisesti. Opiskelijat perehtyvät alustavasti edellisellä viikolla seuraavan viikon teemaan, materiaaleihin ja tehtäviin ja laativat itsellensä tavoitteen oppimistilanteita varten.
  Opintojaksolla yhteisiä tunteja sekä pienryhmätunteja. Kaksi pienryhmää.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3op = 3 x 27t

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakson teemat:
  Potilaan kohtaaminen kuvantamistilanteessa
  Potilaan auttaminen kuvantamistilanteessa
  Aseptiikan toteuttaminen kuvantamistilanteessa
  Potilaan yksityisyys ja sen suojaaminen kuvantamistilanteessa
  Potilaan siirtymisessä avustaminen
  Potilastiedon dokumentoimisen perusteet kuvantamistilanteessa
  Potilaan vitaalielintoimintojen arvioimisen perusteet
  Kuvantamistilanteisiin sisältyviä kliinisiä hoitotoimenpiteitä

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei tunnista keskeisiä kliinisen radiografian menetelmiä/keinoja, joilla taataan potilasturvallisuusja ja asiakaslähtöisyys.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskeliija osaa kuvata keskeisiä kliinisen radiografian menetelmiä/keinoja, joilla taataan potilasturvallisuusja ja asiakaslähtöisyys.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskeliija osaa kuvata ja perustella keskeiset kliinisen radiografian menetelmät/keinot, joilla taataan potilasturvallisuus ja asiakaslähtöisyys.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Hoitamis- ja ohjaamisosaamisen opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija osaa kuvata, perustella ja toteuttaa ne keskeiset kliinisen radiografian menetelmät/keinot, joilla hän takaa potilasturvallisuuden ja asiakaslähtöisyyden, ja että hän osaa ainakin alustavasti myös arvioida osaamistaan ja/tai esittää kehittymistarpeensa.

•   Hyvinvointi, terveyden edistäminen ja yrittäjyys 7051084-3004 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suun terveydenhuollon ammatinharjoittamisen ja yrittäjyyden perusteet
  - osaa kuvata suun terveyden ja osallisuuden edistämisen merkityksen asiakkaan hyvinvoinnin tukemisessa

  Edeltävyysehdot

  Osia ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  Sisältö
  - lainsäädäntö
  - yrittäjyys
  - arvoperusta
  - asiakaslähtöisyys
  - suun terveyden edistäminen ja omahoito
  - moniammatillisuus ja monialaisuus

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Petteri Aatsinki

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Huhtanen Jarno, Huhtanen Säde, Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  34% Lähiopetus, 66% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Ilmoitetaan opintojakson aikana

  Oppimismenetelmät

  Monimuoto opiskelu (lähitunnit, tehtävät, opintokäynnit, pienryhmätyöskentely, projektit)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys ja konstruktivistinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3 op= 81 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Ajoitus: Syksy 2022
  
  Hyvinvointi, terveyden edistäminen ja yrittäjyys. Projektit, CV, yrittäjyys/röntgenhoitajan ura mahdollisuuksi

•   Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen TH00BO20-3032 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvata kehittämis- ja tutkimusprosessin
  - tunnistaa työelämän kehittämistarpeita
  - osaa kuvata ja arvioida kehittämis- ja tutkimustyöhön soveltuvia menetelmiä
  - osaa kuvata ja arvioida aineistonkeruu-, analyysi- ja raportointimenetelmiä
  - osaa arvioida kehittämis- ja tutkimustoiminnan luotettavuutta ja eettisiä periaatteita
  - osaa toimia oman alansa asiantuntijana moniammatillisissa työryhmissä

  Opintojakson sisältö

  Sisältö
  - kehittämis- ja tutkimustoiminnan tarkoitus ja tavoitteet
  - kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimus ja kirjallisuuskatsaus
  - kehittämis- ja tutkimusprosessi
  - aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät
  - kehittämistoiminnan menetelmät
  - luotettavuus ja eettisyys
  - työskentely moniammatillisessa opiskelijaryhmässä

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Kuvaus löytyy Itsyssä.

  Oppimismenetelmät

  Itsenäiset verkko-tehtävät Itsissä
  Verkkotentti
  Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakson arvosana muodostuu välilehtien suoritetuista tehtävistä sekä hyväksytysti suoritetusta tentistä.
  Opintojaksolla on seurantatyökalu, josta opiskelija voi tarkistaa omia suoritteitaan.
  Opintojakson arviointi on HYL-5 - asteikolla, loppuarvosana määräytyy tentin perusteella. Kaikki tehtävät pitää olla hyväksytyst suoritettuina.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus, Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti tehdään Itsissä.

  Pedagogiset toimintatavat

  Itsenäinen ja parityöskentely, opettajaohjaus
  Verkko-opiskelu
  Learning-by-doing: Opintojakson tehtäväperustainen suoritustapa perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opintojaksolla opittavat kehittämis- ja tutkimusosaamisen taidot ovat työelämän moniammatillisissa tiimeissä toimimisen ja toiminnan kehittämisen taitoja.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Itsenäiset verkko-tehtävät Itsissä; Verkkotentti;Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi.
  Opiskelijan työmäärä on 135h(5op).

  Sisältö ja ajoitus

  Kehittämis- ja tutkimusmenetelmien verkko-opintojakso Itsissä. Opintojaksosta on yleensä kevät, kesä ja syksy toteutus. Jos opintojakso jää kesken, on sitä mahdollisuus jatkaa tekemättömien tehtävien osalta samassa tai seuraavassa toteutuksessa. Tämä on hyvä sopia erikseen opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. Jos tarve, hän avaa osallistumisen seuraavaan toteutukseen. Jokaiseen toteutukseen liittyvät tentit joilla on tarkka aukioloaika.
  
  
  Syksy 2022:
  Tentit:-
  
  
  
  Sisältö:
  Opintojakson sisältö: Tieteellisen tiedon ominaispiirteet ja tieteenfilosofiset lähestymistavat, yleisimmät kvantitatiivisen aineiston keruun ja analysoinnin menetelmät, keskeiset tilastolliset menetelmät, yleisimmät kvalitatiiviset aineiston keruun ja analysoinnin menetelmät, työelämän kehittämisen lähestymistavat ja menetelmät, tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet, tieteen tutkimuksen etiikka.
  - Terveysalan tutkimus- ja kehittämistyön kohteet ja tarkoitus
  - Opinnäytetyön prosessin eri vaiheet
  - Näyttöön perustuva toiminta
  - Terveysalan tietokantojen käyttö ja tieteellisten julkaisujen lukeminen
  - Erilaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät
  - Kehittämis- tai tutkimussuunnitelman laatiminen
  - Eettisyys ja luotettavuus tutkimus- ja kehittämisprosesseissa
  - Erilaiset ilmaisun keinot: raportin kirjoittaminen ja lähdemerkinnät, taulukkolaskentaohjelman käyttö
  - Tehtävät ja tentti em. osa-alueista
  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  •tunnistaa tieteellisen tiedon ominaispiirteet,
  •tunnistaa sosiaali- ja terveysalan keskeiset tieteelliset tutkimustyön- ja työelämän kehittämismenetelmät,
  •käyttää perustellen tarkoituksenmukaista aineistokeruu- ja analysointimenetelmiä hakiessaan vastauksia erilaisiin ongelmiin ja kehittämistehtäviin,
  •tulkita aineistokeruu- ja analyysimenetelmien avulla saatua tietoa,
  •tuottaa ja tulkita ammatin ja työn seurantaan, suunnitteluun ja kehittämiseen liittyviä tilastoja,
  •selittää tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita

•   Lääkehoito-osaaminen kliinisessä radiografiassa 7062069-3005 31.01.2023-31.07.2023  3 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa kuvata kuvantamis- ja hoitotilantilanteille ominaiset lääkehoitotilanteet ja niiden turvallisuusnäkökohdat
  -osaa perustella röntgenhoitajan toiminnan lääkehoitotilanteissa

  Opintojakson sisältö

  - tavallisimmat kuvantamis- ja hoitotilanteissa käytettävien lääkkeiden käyttötarkoitus, antoreitit sekä sivuvaikutukset ja varotoimenpiteet
  - lääkehoidossa tarvittavien laskutoimitusten virheetön suorittaminen
  - röntgenhoitajan vastuu virheettömästä lääkehoidon toteuttamisesta

  ---

  Vastuuopettaja

  Sanna Ojala

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  MATERIAALI
  Saano & Taam-Ukkonen (2020) Lääkehoidon käsikirja 9. uudistettu painos
  
  Osat:
  
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet
  Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
  Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  Lääkkeenanto luonnollista reittiä
  Lääkkeen antaminen injektiona
  Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito
  Lääke elimistössä
  Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset
  Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät
  Sairaanhoitaja turvallisen lääkehoidon totuetutajana
  Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen
  
  Tai
  Saano & Taam-Ukkonen (2018) Lääkehoidon käsikirja
  
  osat:
  Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  Lääkkeen vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkkeen anto laskimoon
  JA
  Turvallinen lääkehoito- opas lääkehoitosuunnitelman laatimiseksi

  Oppimismenetelmät

  tiimioppiminen
  yksilöoppiminen
  harjoittelu luokassa

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Lääkehoidon alkutentti 5-1/täydennettevä)
  pistari (5-1)
  Farmakologia (5-1/ hylätty)
  Lopputentti (5-1/ hylätty)
  harjoittelu luokassa, 100 % läsnäolo / hyväksytty / täydennettevä
  itsenäiset ja ryhmätehtävät hyväksytty/täydennettevä
  Lääkelasku hyväksytysti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 13.01.2023

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  vastaavat sisällöt tai sama opintojakso toisen ryhmän mukana

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Lääkehoidon alkutentti ITsissä tehdään kotona itsenäisenä opiskeluna, sen aukiolo aikana
  Hyväksytyn suorituksen raja on 70 % . Tärkeää vastata kaikkiin kysymyksiin. Lähes jokaisessa tehtävässä on useita kysymyksiä. Vastaa jokaiseen ja tallenna (Submit) vastaus jokaisen tehtävän jälkeen.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  itsenäinen ja ryhmätyöskentely 15 h
  teoria opetus (mm. teemapäivät) 12 h
  Lääkehoidon rastit 6 h
  harjoittelu luokassa 16 h
  lääkelaskenta 20 h´
  Its. työpajat 10 h

  Sisältö ja ajoitus

  - röntgenhoitajan lääkehoito-osaaminen
  - lääkehoidon toteutusta ohjaavat lait ja asetukset sekä ohjeet
  - turvallinen lääkehoito-opas lääkehoidon osaamisen ja toteuttamisen ohjaajana
  - lääkehoidossa tarvittavien laskutoimitusten suorittaminen virheettömästi
  - lääkkeen antaminen turvallisesti eri antoreittejä
  - Laskimokanylointi turvallisesti
  -

•   Magneettikuvantamisosaaminen TH00BX72-3001 01.01.2023-31.07.2023  10 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kertoa inhimillisen ja turvallisen magneettikuvantamistapahtuman osatekijät kuvantamistapahtuman eri vaiheissa
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan magneettikuvantamistapahtuman ja -työskentelyn yhteydessä

  Opintojakson sisältö

  Kuvantamisosaaminen:
  -magneettilaitteen kehityshistoria
  -magneettilaitteen rakenne ja toiminta
  -kuvanmuodostuksen periaatteet magneettikuvantamisessa
  -magneettikuvan laatu ja siihen vaikuttavat tekijät
  -magneettikuvantamistapahtuman eri vaiheet
  -anatomiset rakenteet ja yksityiskohdat magneettikuvantamisessa
  -tehosteaineiden käyttö magneettikuvantamisessa
  -kuvanrekonstruktiot
  
  Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -magneettikuvantamisen indikaatiot ja löydökset potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa
  -potilaan ohjaaminen ja auttaminen magneettikuvantamistapahtuman yhteydessä (erityisesti lapset, ikääntyneet ja muistisairaat)
  -potilaan kohtaaminen ja kokemuksellisuuden tukeminen magneettikuvantamistapahtuman yhteydessä
  -potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteet magneettikuvantamistapahtuman yhteydessä
  
  Turvallisuusosaaminen:
  -magneettikuvauksen vasta-aiheet
  -tehosteaineiden turvallinen käyttö
  -työturvallisuus magneettikuvantamisessa
  
  Laatuosaaminen:
  -magneettikuvantamistoiminnan laadunvarmistus
  -näyttöön perustuva magneettikuvantamistoiminta
  
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -moniammatillisuus magneettikuvantamistapahtuman eri vaiheissa

  ---

  Vastuuopettaja

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Huhtanen Jarno

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Ilmoitetaan opintojakson alussa

  Oppimismenetelmät

  Lähitunnit, verkkotehtäviä, itsenäinen työskentely, opintokäynnit, magneettirekka (ei varmistettu), demonstraatio

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Hylätty:
  -tehtävien vastaukset/dokumentit ovat sisällöllisesti pinnallisia/puutteellisia
  - jakson kontaktitunneilta/opintokäynneiltämerkittävä poissaolo
  - tentti hylätty
  - MRI hrjoittleujakso hylätty, jos harjoittelun tehtävä ei hyväksytysti suoritettu
  Tyydyttävä:
  -tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
  - tentin arvosana
  - puuttellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
  Hyvä:
  -tehtävien sisältö vastaa toimeksiantoa
  - tentin arvosana
  - osallistuminen opintojakson toteutukseen
  Erinomainen:
  - edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiinnostusta modaliteettia kohtaan ja tehtävissä on näkyvissä omaa pohdintaa ja reflektiivisyyttä kirjallisuuteen pohjautuen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Lisätietoja

  TT jakso tulee olla suoritettu hyväksytysti

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ajankohdat ilmoitetaan opintojakson infotunneilla
  
  Osa a tentti (0-5) painokerroin 1
  Osa b tentti (0-5) painokerroin 2
  Osa c läsnäolo

  Pedagogiset toimintatavat

  Konstruktivistinen lähestymistapa
  Blended learning

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Ilmoitetaan opintojakson alussa info tunnilla
  10op = 270h opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Osa A Laitteiden rakenne ja toiminta 2op / Saunavaara
  Osa B Radiografia / Huhtanen
  Osa C Radiologia 0,5op
  Ajoitus:
  - kevät 2022
  Sisältö:
  Kuvantamisosaaminen:
  -magneettilaitteen kehityshistoria
  -magneettilaitteen rakenne ja toiminta
  -kuvanmuodostuksen periaatteet magneettikuvantamisessa
  -magneettikuvan laatu ja siihen vaikuttavat tekijät
  -magneettikuvantamisapahtuman eri vaiheet
  -anatomiset rakenteet ja yksityiskohdat magneettikuvantamisessa
  -tehosteaineiden käyttö magneettikuvantamisessa
  -kuvanrekonstruktiot
  Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -magneettikuvantamisen indikaatiot ja löydökset potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa
  -potilaan ohjaaminen ja auttaminen magneettikuvantamistapahtuman yhteydessä (erityisesti lapset, ikääntyneet ja muistisairaat)
  -potilaan kohtaaminen ja kokemuksellisuuden tukeminen magneettikuvantamistapahtuman yhteydessä
  -potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteet magneettikuvantamistapahtuman yhteydessä
  Turvallisuusosaaminen:
  -magneettikuvauksen vasta-aiheet
  -tehosteaineiden turvallinen käyttö
  -työturvallisuus magneettikuvantamisessa
  Laatuosaaminen:
  -magneettikuvantamistoiminnan laadunvarmistus
  -näyttöön perustuva magneettikuvantamistoiminta
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -moniammatilllisuus magneettikuvantamistapahtuman eri vaiheissa
  
  Opintojakso ja/tai sen osia voidaan suorittaa osana erillistä hanketta.

•   Natiivikuvantamisosaaminen 7062057-3006 01.08.2022-31.07.2023  10 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  - kertoa inhimillisen ja turvallisen natiiviröntgenkuvantamistapahtuman osatekijät
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan natiiviröntgenkuvantamistapahtumissa
   

  Opintojakson sisältö

  Kuvantamisosaaminen:
  - kuvantamislähete ja sen juridiset perusteet
  - natiivikuvantamislaitteet  ja välineet sekä niiden toiminta ja laadun arviointi
  - natiivikuvausprojektioden (tuki- ja liikuntaelimet, rintaontelo, rintarauhanen, pään alue ja hampaisto) suunnitteleminen  ja totettaminen
  - kuvainformaation  tuottaminen, käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
   
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - natiivikuvausten indikaatiot ja löydökset potilaan hoidon eri vaiheissa
  - potilaan ohjaaminen ja avustaminen natiivikuvantamistapahtumissa
  - eri kulttuurista tulevan potilaan kohtaaminen
  - yksityisyyden toteuttaminen natiiviröngenkuvantamistapahtuman yhteydessä
   
  Turvallisuusosaaminen:
  - potilasannos ja sen optimoiminen
  - ergonominen työskentely natiiviröntgenkuvantamisessa
   

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Petteri Aatsinki

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri, Huhtanen Säde, Huhtanen Jarno

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimismenetelmät

  Monimuoto-opetus, johon sisältyy sekä lähi- ja että verkko-opetusta
  Syksy 2022 (5op)
  - Lähitunnit, tehtävät, tentti, itsenäinen opiskelu
  Radiografia1 (Aatsinki 2 op)
  - thx ja yläraajojen natiivikuvausprojektiot/anatomiaa
  Radiografia2 (Huhtanen J 3 op)
  - säteilysuojelu
  - kuvantamisen perusteet
  Kevät 2023 (5 op)
  - Lähitunnit, tehtävät, tentti, itsenäinen opiskelu
  Radiografia 1 ( 2 op)
  - alaraajojen, vartalon ja pään alueen natiivikuvausprojektiot/anatomiaa
  Radiografia 2 (2 op)
  - Natiivikuvan laatu ja annos, lasten kuvantaminen
  Radiografia 3 (1 op) (Huhtanen S)
  - rintojen kuvantaminen, osteoporoosi/dexa
  - panoraama

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Syksy 2022
  radiografia 1 (2op): 40%
  radiografia 2 (3op): 60%
  Kevät 2023
  radiografia 1 (2op): näyttökoe 50%
  (anatomian tentit tulee olla hyväksytysti kaikki suoritettu)
  radiografia 2 (2op): 50%
  radiografia 3 (1op) hyväksytty/hylätty
  Natiivikuvantamisosaaminen 10 op kokonaisarvosana:
  Syksy 2022 (5op) 1/2
  Kevät 2023 (5op) 1/2
  ARVIOINTIKEHIKKO
  Ammatillinen tieto: yksilöosaaminen
  Ammattitaito: yksilöosaaminen
  Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen: yhteisö- ja verkosto-osaaminen
  Taso 5:
  Taso 3:
  Taso 1:
  - Arviointikehikon sisältö kohdat huomioidaan harjoittelu 1 simulaatioissa ja siirtyvät sieltä natiivikuvantamiseen
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  Kaikkien tehtävien ja osien hyväksyttyä suorittamista

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  15 - 26

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Opintojaksolla kehitetään alan ammattisanastoa, tiimissä toimimista ja yhteisoppimista

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  op=27 tuntia opiskelijan työtä
  Syksy 2022 (5op)= 135 tuntia opiskelijan työtä
  Radiografia1 (Aatsinki 2 op= 54 tuntia opiskelijan työtä)
  -lähitunnit 16, itsenäinen opiskelu 38 tuntia
  Radiografia2 (Huhtanen J 3 op= 81 tuntia opiskelijan työtä)
  - lähitunnit 24, itsenäinen opiskelu 57 tuntia
  Kevät 2023 (5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä)
  Radiografia 1 ( 2 op=54 tuntia opiskelijan työtä)
  - lähitunnit 16, itsenäinen opiskelu 38 tuntia
  Radiografia 2 ( 2 op= =54 tuntia opiskelijan työtä)
  - lähitunnit 16, itsenäinen opiskelu 38 tuntia
  Radiografia 3 (1 op= 27 tuntia opiskelijan työtä)
  -lähitunnit 8, itsenäinen opiskelu 19 tuntia5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Kuvantamisosaaminen:
  - kuvantamislähete ja sen juridiset perusteet
  - natiivikuvantamislaitteet ja välineet sekä niiden toiminta ja laadun arviointi
  - natiivikuvausprojektioden (tuki- ja liikuntaelimet, rintaontelo, rintarauhanen, pään alue ja hampaisto) suunnitteleminen ja toteuttaminen
  - kuvainformaation tuottaminen, käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
  Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  - natiivikuvausten indikaatiot ja löydökset potilaan hoidon eri vaiheissa
  - potilaan ohjaaminen ja avustaminen natiivikuvantamistapahtumissa
  - eri kulttuurista tulevan potilaan kohtaaminen
  - yksityisyyden toteuttaminen natiiviröngenkuvantamistapahtuman yhteydessä
  Turvallisuusosaaminen:
  - potilasannos ja sen optimoiminen
  - ergonominen työskentely natiiviröntgenkuvantamisessa
  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  - kertoa inhimillisen ja turvallisen natiiviröntgenkuvantamistapahtuman osatekijät
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan natiiviröntgenkuvantamistapahtumissa
  Syksy 2022. Kevät 2023

•   Opinnäytetyön ideoiminen ja suunnitteleminen 7062075-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa ja perustella kehittämiskohteen ja/tai –tarpeen
  
  - soveltaa tiedonhaku- ja arviointitaitoja kuvatessaan kehittämiskohteen tietoperustan näyttöön perustuen
  
  - muodostaa yhdessä toimeksiantajan kanssa yhteisen ymmärryksen kehittämiskohteesta
  
  - valita kehittämistoiminnan kannalta tarkoituksenmukaiset menetelmät
  
  - tunnistaa eettiset ja uskottavuus kysymykset osana kehittämistoimintaa
  
  - laatia realistisen suunnitelman ja aikataulun kehittämistoiminnan toteuttamiseksi
  
  - soveltaa ja kehittää ilmaisutaitojaan (suullinen, kirjallinen ja visuaalinen)
  
  - sitoutua ja ottaa vastuun pitkäjänteisestä kehittämistoiminnasta yhteistyössä toimeksiantajan kanssa

  Edeltävyysehdot

  Suunnitelman aloittaminen edellyttää, että opiskelija osaa kuvata oman alansa näyttöön perustuvan keskeisen tietoperustan, jota on käyttänyt oman alansa kliinisissä tilanteisessa. (OPS tekstiin).

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen
  
  - Opinnäytetyön suunnitelman esittäminen
  
  - Opinnäytetyön vertaisarviointi (opponointi)

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  KeTuMe verkko-opintojakso

  Oppimismenetelmät

  Opiskelija valitsee toimeksiannoista itellensä aiheen ja lähtee ideoimaan sitä yhdessä toimeksiantajan ja/tai prosessin ohjaajan kanssa., jonka perusteella opiskelija valitsee toteutusmenetelmän toiminnallinen/tutkimuksellinen
  
  Ideoinnin perusteella opiskelija
  a) tutustuu aiheeseen aikaisemman tiedon perusteella ja laatii kirjallisuuskatsauksen eli teoreettisen viitekehyksen
  b) laatii realistisen suunnitelman opinnäytetyönsä toteuttamiseksi
  c) esittelee oman suunnitelmansa muille opiskelijoille ja ohjaajille

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Lisätietoja

  Opinnäytetyön suunnitelman esittäminen edellyttää opintojakson Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen hyväksyttyä suoritusta.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogiset toimintatavat

  Ohjaus tarpeen vaatiessa.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 op = 5 x 27 t

  Sisältö ja ajoitus

  DiSKun opinnäyttyöpajat, joilloin on mahdollista seurata muiden opiskelijoiden suunnitelmia/raportteja ja/tai esittää oma suunnitelma tai raportti.
  
  Ohjaukset opinnäytetyötä ohjaavan opettaja kanssa sovitaan erikseen.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija on
  -laatinut teoreettisen viitekehyksen
  -realistisen suunnitelman
  -esittämyt sen muille opiskelijoille
  -opponoinut yhden suunniteman
  -osallistunut aktiivisesti vähintään kahdeksn (8) opiskelijan suunnitelmien esittämistilaisuuksiin

•   Osaaminen isotooppikuvantamisessa 7062068-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  -kertoa inhimillisen ja turvallisen isotooppikuvantamistapahtuman osatekijät kuvantamistapahtuman eri vaiheissa
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan istooppikuvantamistapahtumassa ja –työskentelyssä

  Opintojakson sisältö

  Kuvantamisosaaminen:
  -isotooppi/PET-laitteet ja välineet sekä niiden rakenne ja  toiminta (gammakamera, PET laitteet ja yhdistelmäkuvauslaitteet, annoskalibraattori, säteilyilmaisimet)
  -radioaktiivisuus ja aktiivisuuden yksiköt sekä säteilyn aineen ja vuorovaikutus
  -radioaktiivisten isotooppien tuotanto (generaattorit, syklotronit)
  - isotooppitutkimuksiin soveltuvien isotooppien ominaisuuksista
  - radiolääkeet ja niiden kulku elimistössä
  - isotooppikuvantamisen ja –hoitojen suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet
   
  Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -isotooppikuvausten ja –hoitojen indikaatiot ja löydökset potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa
  -potilaan ja omaisten kohtaaminen, ohjaaminen ja auttaminen istooppikuvantamistapahtuman  ja hoitojen yhteydessä
  -potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteet istooppikuvantamisessa ja hoidoissa
   
  Turvallisuusosaaminen:
  -säteilyn käytön optimointi isotooppikuvantamisessa
  -säteilysuojelutoimenpiteet
  -säteilysuureet ja annokset isotooppikuvantamisessa
  -vertailutasot isotooppikuvantamisessa
  -lapset, raskaana olevat ja muut erityisryhmät
  -aseptinen toiminta radiolääkkeen valmiiksi saattamisessa
   
  Laatuosaaminen:
  -isotooppitoiminnan laadunvarmistus (laitteet, radiolääkkeet)
  - näyttöön perustuva kliininen radiografia isotooppitoiminnassa
   
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -moniammatilllisuus isotooppitoiminnassa
  -hoitohenkilöstön ohjaaminen

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  luentomateriaali ja sähköisessä muodossa oleva oppimateriaali sekä monistemateriaali
  lisäksi
  Osa b ja c 2.5 op: säteilyaltistuksen opimointi ja isotooppityön suunnittelu, toteutus ja arviointi: Helminen
  Sovijärvi, A. & Ahonen, A. & Hartiala, J. & Länsimies, E. & Savolainen, S. & Turjanmaa, V. & Vanninen, E. (toim.) 2003. Kliininen fysiologia ja isotooppilääketiede. Duodecim. Helsinki. (soveltuvin osin).
  www.stuk.fi, www.edilex.fi/stuklex,( Säteilylaki592/1991, Säteilyasetus 1512/1991, STM asetus 423/2000, ST-ohjeet ja muu ohjeisto)
  www.iaea.org( International Atomic Energy Agency)

  Oppimismenetelmät

  Lähiopetus, itsenäinen työskentely, demonstraatiot, yksilötehtävät, opintokäynnit

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Numeerinen
  Osa A 1.5 op: laitteiden rakenne ja toiminta:Teräs: 1-5, painotus 1
  Osa B,C,D 3 op: säteilyaltistuksen optimointi ja isotooppityön suunnittelu, toteutus ja arviointi: Hälli: 1-5, painotus 2
  Osa E 0.5 op: isotooppi lääketiede: Seppänen: Hyväksytty/hylätty
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  Osien a,b,c ja d hyväksyttyä suorittamista

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Its learning
  - iltaluentoja ( Helminen/Hälli) klo 16 jälkeen

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Lähiopetus, itsenäinen työskentely, demonstraatiot, yksilötehtävät, opintokäynnit
  Osa a 1.5 op: laitteiden rakenne ja toiminta: Teräs
  isotoopit ja radioaktiivisuus
  - isotooppitutkimukseen soveltuvien isotooppien ominaisuudet
  -radiologiset perusyksiköt
  -radioaktiivisten isotooppien tuotanto
  -generaattorit
  -radiolääkkeet
  -merkkiaineen kulku elimistössä
  -säteilyn mittaaminen ja ilmaisimet isotooppitoiminnassa
  -gammakamerat
  -yhdistelmäkuvaukset
  -dosimetria
  Osa b,c ja d 3 op: säteilyaltistuksen opimointi ja isotooppityön suunnittelu, toteutus ja arviointi, Pet-toiminta: Helminen, Sjöholm
  - isotooppilääketieteenlainsäädäntö ja viranomaisohjeet
  - isotooppityöskentelyn periaatteet
  - potilaan ohjaus isotooppitutkimusten eri vaiheissa
  - isotooppitutkimukset ja - hoidot
  - säteilyaltistuksen optimointi
  - lähitunneilla läsnäolo pakko, muuten kirjallinen korvaava tehtävä
  Osa E. isotoopit sairauksien hoitamisessa: 0.5 op: Seppänen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä
  Osa a 1.5 op: laitteiden rakenne ja toiminta:Teräs
  - lähitunnit 18, opiskelijan itsenäistä työtä 22 tuntia, yhteensä 40 tuntia opiskelijan työtä
  Osa b,c ja d3 op: säteilyaltistuksen optimointi ja isotooppityön suunnittelu, toteutus ja arviointi, Pet-toiminta: Hälli
  - lähitunnit 26, opiskelijan itsenäistä työtä 56 tuntia, yhteensä 82 tuntia opiskelijan työtä
  Osa d 0.5 op: isotooppi lääketiede: Seppänen
  - lähitunnit 4, opiskelijan itsenäistä työtä 9 tuntia, yhteensä13 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Kuvantamisosaaminen:
  -isotooppi/PET-laitteet ja välineet sekä niiden rakenne ja toiminta (gammakamera, PET laitteet ja yhdistelmäkuvauslaitteet, annoskalibraattori, säteilyilmaisimet)
  -radioaktiivisuus ja aktiivisuuden yksiköt sekä säteilyn aineen ja vuorovaikutus
  -radioaktiivisten isotooppien tuotanto (generaattorit, syklotronit)
  - isotooppitutkimuksiin soveltuvien isotooppien ominaisuuksista
  - radiolääkeet ja niiden kulku elimistössä
  - isotooppikuvantamisen ja –hoitojen suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet
  Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -isotooppikuvausten ja –hoitojen indikaatiot ja löydökset potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa
  -potilaan ja omaisten kohtaaminen, ohjaaminen ja auttaminen istooppikuvantamistapahtuman ja hoitojen yhteydessä
  -potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteet istooppikuvantamisessa ja hoidoissa
  Turvallisuusosaaminen:
  -säteilyn käytön optimointi isotooppikuvantamisessa
  -säteilysuojelutoimenpiteet
  -säteilysuureet ja annokset isotooppikuvantamisessa
  -vertailutasot isotooppikuvantamisessa
  -lapset, raskaana olevat ja muut erityisryhmät
  -aseptinen toiminta radiolääkkeen valmiiksi saattamisessa
  Laatuosaaminen:
  -isotooppitoiminnan laadunvarmistus (laitteet, radiolääkkeet)
  - näyttöön perustuva kliininen radiografia isotooppitoiminnassa
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -moniammatilllisuus isotooppitoiminnassa
  -hoitohenkilöstön ohjaaminen
  TAVOITTEET:
  Opiskelija osaa
  -kertoa inhimillisen ja turvallisen isotooppikuvantamistapahtuman osatekijät kuvantamistapahtuman eri vaiheissa
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan istooppikuvantamistapahtumassa ja –työskentelyssä
  AJOITUS: Syksy 2022 Viikot 39-46

  Arviointikriteerit

  -tehtävien vastaukset/dokumentit ovat sisällöllisesti pinnallisia/puutteellisia
  - jakson kontaktitunneilta/opintokäynneiltämerkittävä poissaolo
  - tentti hylätty

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  -tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
  - tentin arvosana
  - puutteellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  -tehtävien sisältö vastaa toimeksiantoa
  - tentin arvosana
  - osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiinnostusta modaliteettia kohtaan ja tehtävissä on näkyvissä omaa pohdintaa ja reflektiivisyyttä kirjallisuuteen

•   Principles of Clinical Image Evaluation 7062072-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Student is able to describe
  - the most common degenerative disorders affecting musuloskeletal system
  - themost common traumatic and non traumatic findings in plain film
  - the common terminology being used

  Opintojakson sisältö

  Content is described in the implementation plan.

  ---

  Vastuuopettaja

  Jarno Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Jarno Huhtanen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Murtumien osalta;
  
  o Imaging skeletal trauma
  
  o Accident and emergency radiology: A survival guide
  
  - Benignit/malignit luutuumorit;
  
  o Fundamentals of skeletal radiology, luvut 2-4
  
  - Ryhmien tekemä materiaali (esitykset)
  
  - Lisäksi luentomateriaali artrooseista ja luutuumoreista + mahdolliset artikkelit

  Oppimismenetelmät

  Monimuoto

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvosanan muodostuminen
  
  
  Esitykset 0-5/Täydennettävä
  
  Ryhmien esitykset osallistuminen (poissaolon korvaus)
  
  Kuvantulkintaharjoitusten tekeminen
  
  Sarkoomameeting osallistuminen (poissaolon korvaus syksy 2022)
  
  Koe 0-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  15 - 20

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Konstruktivismi, demonstraatio, case-opetus, seminaarityöskentely, interaktiivinen opetus

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5op = 135h opiskelijan työtä
  - luennot 12h
  - etäohjaus 3h
  - kuvantulkintaharjoitukset 18h
  - koe 3h
  - seminaari 15h
  - sarkoomameeting 3h

  Sisältö ja ajoitus

  Toteutus koostu useasta eri osasta. Yläraajojen traumat käsitelty 5.lk ja nyt kertauksena lausuntaharjoitus 20kpl caseista ylä- ja alaraajan osalta (ATK-luokka).
  
  
  Ryhmätyönä esitetään eri kohteiden anatomia luiden, lihasten (insertio, origo, funktio), jänteiden, ligamenttien (soveltuvin osin) ja isompien verisuonten osalta. Esityksissä tulee havainnollistaa anatomiaa esim. VisibleBody ohjelman avulla etenkin lihasten osalta. Alueet tulee käydä esityksessä läpi myös MRI kuvien kautta, missä voi hyödyntää IMAIOS ohjelmaa. Anatomian lisäksi jokaisesta kuvantamiskohteesta tulee käydä läpi alueen tyypillisimmät murtuma havainnollistavin esimerkein. Esitykseen on varattu aikaa 60min/esitys.
  
  
  Erilaisista artrooseista, metabolisista ja endokriinisistä löydöksistä natiivikuvantamisessa pidetään luento (2-4h) ja lausuntaharjoitus (n. 20 casea).
  
  
  Erilaisista benigneistä ja maligneista luutuumoreista pidetään luento (2-4h) ja lausuntaharjoitus (n. 20 casea).
  
  
  Opintojaksoon kuuluu yksi käyntikerta sarkoomameetingissä (TYKS). Sarkoomameetingin jälkeen tulee pyytää allekirjoitus meetingin vetäjältä osallistumistodistukseksi.
  
  
  Kurssin lopussa tentti yllä olevista aiheista.

•   Suomen kieli ja viestintä 1001006-3219 05.09.2022-31.12.2022  3 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
  • ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.

  Opintojakson sisältö

  • oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  • asiatyylin tunnuspiirteet
  • työelämän puheviestintätilanteet
  • omien viestintätaitojen arviointi
  • palautteen anto ja vastaanotto.

  ---

  Vastuuopettaja

  Sirpa Rajala

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna.
  
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin)
  - Kielijelppi: Esiintyminen (tukea esityksen valmisteluun, puheviestintä)
  - Kielijelppi: Kirjoitusviestintä (tukea kirjoittamiseen ja tekstityöhön)
  - Mönkkönen, Kaarina: Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla (tukea ammatillisen viestinnän tehtäviin)
  - Messi: Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin)
  - Itslearning: Oppimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin)
  - Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus)

  Oppimismenetelmät

  Lähiopetus Teamsissa, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojaksolla arvioidaan:
  - Kirjalliset tehtävät : 0 - 10 pistettä (2/3 arvosanasta)
  - Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 pistettä (1/3 arvosanasta).
  
  Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
  Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  16 - 30

  Lisätietoja

  Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
  Edeltävyysehtoina ovat seuraavat opinnot:
  - lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
  - ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
  - vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
  
  Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
  Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone, kuulokemikrofoni ja älypuhelin/kamera.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Verkko-opetuksen osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Toimintatapoina asiantuntijaesitykseen ja portfoliotehtäviin ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
  - lähitunnit ja esitykset, 16 h
  - asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
  - kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
  - ohjeen analyysitehtävä, 8 h
  - mediaserantatehtävä TAI vierailu TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
  - viestijäkuva, 8 h
  - kirjallisten tehtävien kokoaminen, Turun AMK:n kirjoitusohjeet ja lähdemerkinnät, Itslearning-työskentely, 12 h.

  Sisältö ja ajoitus

  Syylukukausi 2022. HUOM. toteutussuunnitelmaan voi tulla muutoksia.
  
  Osaamistavoitteet:
  Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
  • ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
  
  Opintojakson sisältö:
  • oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  • asiatyylin tunnuspiirteet
  • työelämän puheviestintätilanteet
  • omien viestintätaitojen arviointi
  • palautteen anto ja vastaanotto.

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

•   Sädehoito-osaaminen 7062062-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija  osaa
  - kertoa inhimillisen ja turvallisen sädehoitotapahtuman osatekijät hoitotapahtuman eri vaiheissa
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan  sädehoitotapahtumassa ja -työskentelyssä

  Opintojakson sisältö

  Sädehoito-osaaminen:
  - sädehoidon fysikaaliset perusteet
  - sädehoitolaitteet ja välineet sekä niiden rakenne ja toiminta (lineaarikiihdytin, tyköhoitolaitteet, simulaattori)
  - sädehoidon suunnittelun vaiheet ja toteutus (simulaattori, tietokonetomografia, annossuunnittelu)
  - sädehoidon toteutuksen eri vaiheet
  - kuratiivinen ja palliatiivinen sädehoito
   
   Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -sädehoito potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa
  -potilaan ja omaisten vuorovaikutteinen yksilöllinen ohjaaminen sekä avustaminen
  -sivuvaikutukset, niiden ennaltaehkäisy ja hoito (ihon hoito, ravitsemus)
  -onkologia (syövän synty, oireet, esiintyvyys ja hoitomuodot)
   
   Turvallisuusosaaminen
  -potilaan, oman ja muiden sädeannoksen optimointi
  -ergonominen työskentely sädehoidossa
   
  Laatuosaaminen
  -sädehoitolaitteiden ja välineiden laadunvarmistus
  -sädehoitotapahtuman laadunvarmistus
  -sädehoitoa ohjaavat normit
  -näyttöön perustuva sädehoitotyö
   
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -moniammatillisuus sädehoidossa
  -eettinen toiminta sädehoidossa
  -potilasjärjestöt potilaan hoidon tukena

  ---

  Vastuuopettaja

  Petteri Aatsinki

  Sanna Virtanen

  Ohjausvastuut

  Aatsinki Petteri
  Virtanen Sanna (onkologia) sanna.virtanen@turkuamk.fi
  onkologian luennot pidetään etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Luentomuistiinpanot
  Jussila,A-L, Kangas, A. & Haltamo, M.2010. Sädehoitotyö.WSOYpro Oy. Helsinki
  muu ilmoitetaan opintojakson aikana
  
  Joensuu et al. Syöpätaudit (Duodecim)

  Oppimismenetelmät

  Lähitunnit, videoluennot, etäopetus, tehtävät, opintokäynnit

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Numeerinen arviointi
  osa a ja b: 1-5, painotus 1
  osa c: 1-5, painotus 2
  osa d: hyväksytty/hylätty
  -
  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  Osien a,b,c ja d hyväksyttyä suorittamista

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  15 - 25

  Lisätietoja

  Oppimisalusta; Itslearning
  - Solubiologian perusteet on oltava hallinnassa onkologian kurssille tultaessa
  - Jonkin verran iltaluentoja klo 16 jälkeen

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Onkologian tentti on kotitentti, joka arvioidaan hyväksytty/hylätty ja tentti palautetaan kurssilla sovittavaan päivään mennessä opettajalle sähköpostilla (sanna.virtanen@turkuamk.fi).

  Pedagogiset toimintatavat

  Lähitunnit, videoluennot, etäopetus, tehtävät, opintokäynnit

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä
  Osa a 1 op: laitteen rakenne ja toiminta: Ollonqvist
  - yhteensä 27 tuntia opiskelijan työtä
  - lähitunnit 12, opiskelijan itsenäistä työtä 15 tuntia
  Osa b 0.5 op: säteilyaltistuksen optimointi sädehoidossa: Ollonqvist
  - yhteensä13 tuntia opiskelijan työtä
  - lähitunnit 4, opiskelijan itsenäistä työtä 9 tuntia
  Osa c 2.5 op: sädehoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi: Lindholm
  - yhteensä 68 tuntia opiskelijan työtä
  - lähitunnit 34, opiskelijan itsenäistä työtä 34 tuntia
  Osa d 1 op: onkologia: Virtanen
  - yhteensä 27 tuntia opiskelijan työtä
  - lähitunnit 8 , opiskelijan itsenäistä työtä19 tuntia

  Sisältö ja ajoitus

  SISÄLTÖ:
  Sädehoito-osaaminen:
  - sädehoidon fysikaaliset perusteet
  - sädehoitolaitteet ja välineet sekä niiden rakenne ja toiminta (lineaarikiihdytin, tyköhoitolaitteet, simulaattori)
  - sädehoidon suunnittelun vaiheet ja toteutus (simulaattori, tietokonetomografia, annossuunnittelu)
  - sädehoidon toteutuksen eri vaiheet
  - kuratiivinen ja palliatiivinen sädehoito
  Hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
  -sädehoito potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa
  -potilaan ja omaisten vuorovaikutteinen yksilöllinen ohjaaminen sekä avustaminen
  -sivuvaikutukset, niiden ennaltaehkäisy ja hoito (ihon hoito, ravitsemus)
  -onkologia (syövän synty, oireet, esiintyvyys ja hoitomuodot)
  Turvallisuusosaaminen
  -potilaan, oman ja muiden sädeannoksen optimointi
  -ergonominen työskentely sädehoidossa
  Laatuosaaminen
  -sädehoitolaitteiden ja välineiden laadunvarmistus
  -sädehoitotapahtuman laadunvarmistus
  -sädehoitoa ohjaavat normit
  -näyttöön perustuva sädehoitotyö
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -moniammatillisuus sädehoidossa
  -eettinen toiminta sädehoidossa
  -potilasjärjestöt potilaan hoidon tukena
  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  - kertoa inhimillisen ja turvallisen sädehoitotapahtuman osatekijät hoitotapahtuman eri vaiheissa
  - perustella röntgenhoitajan toiminnan sädehoitotapahtumassa ja -työskentelyssä
  Osa d1 op: onkologia: Virtanen
  • Syövän synty, yleisyys, genetiikka, altistukset, solumuutokset , syövän kasvutapa, metastasointi
  • Joukkotarkastukset, varhaisdiagnostiikka, levinneisyys, PAD, gradus, NMT
  • Syövän oireet , diagnostiikka ja syöpätautien hoitomuodot yleisesti kuratiivisessa ja palliatiivisessa hoidossa
  • Syöpähoitojen haittavaikutukset ja niiden hoito ja lievittäminen , terminaalivaiheen hoidoista
  Tavallisimmat syövät, yleisyys,;naiset, miehet, lapset, ennusteet, hoidot pääpiirteittäin;Gastrointestinaalikanavan syövät, Gynekologiset syövät, Urologiset syövät, Keuhkosyöpä, Lymfomat, Ihosyövät,Sarkomat, Hematologiset syövät
  
  AJOITUS:
  Syksy 2022. Viikot 37-47

  Arviointikriteerit

  - tehtävien vastaukset/dokumentit ovat sisällöllisesti pinnallisia/puutteellisia
  - jakson kontaktitunneilta/opintokäynneiltä merkittävä poissaolo
  - tentti hylätty

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  - tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
  - tentin arvosana
  - puutteellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  - tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
  - tentin arvosana
  - puutteellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiinnostusta modaliteettia kohtaan ja tehtävissä on näkyvissä omaa pohdintaa ja reflektiivisyyttä kirjallisuuteen pohjautuen

•   Toimenpideradiologia osaaminen TH00BY02-3001 01.09.2022-31.07.2023  7 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata röntgenhoitajan roolin ja vastuu inhimillisten ja turvallisten kuvantaohjattujen toimenpiteiden yhteydessä
  - kuvata erilaisten kuvantaohjattujen toimenpiteiden indikaatioita
  - kuvata toimenpiteissä hyödynnetettävien kuvantamislaitteiden sekä väineiden toimintaperiaatteen
  - soveltaa anatomian ja fysiologian tietämystään
  -kuvata kuvantaohjatuille toimenpiteille tunnusomaisia riskitekijöitä sekä soveltaa turvallisuusosaamistaan
  - etsiä, arvioida ja käyttää kuvantaohjattujen toimenpiteiden kannalta tarkoituksenmukaista tietoa

  Opintojakson sisältö

  Kuvantamisosaaminen:
  - erilaiset kuvantaohjatut toimenpiteet (diagnostiset, terapeuttiset; biopsiat, kanavoinnit, katerisaatiotekniikalla tehtävät verisuoniston toimenpiteet)
  - kuvantaohjattujen toimenpiteiden vaiheet ja niissä käytettävät välineet sekä tehosteaineet
  - läpivalaisu- ja ultraäänilaitteiden rakenne ja toimintaperiaate
  - kuvan laatuun ja säteilyannokseen vaikuttava tekijät
  
  Hoitamisosaaminen ja ohjaamisosaaminen
  - toimenpiteiden indikaatiot
  - potilaan kohtaaminen, ohjaaminen ja auttaminen kuvantaohjattujen toimenpiteiden yhteydessä
  - dokumentoiminen
  
  Turvallisuusosaaminen:
  - potilaan esivalmistelu- ja jälkihoitotoimenpiteet
  - potilaan vitaalielintoimintojen tukeminen (verenpaineen, EKG ja happisaturaation monitorointi ja hoitaminen, defibrillointi, intuboinnissa avustaminen)
  tehosteaineiden turvallinen käyttäminen
  - potilaan ja henkilökunnan säteilyaltistuksen optimoiminen
  - vertailutasot
  -aseptinen työskentely
  
  Laatuosaaminen:
  - laadun varmistus
  - näyttöön perustuva angiografiatoiminta
  - toiminnan kustannusrakenne (välineet, laitteet, henkilöstö)
  
  Yhteisö- ja verkosto-osaaminen:
  -välitön ja välillinen yhteistyö sekä moniammatillisuus potilaan kuvantaohjattujen toimenpiteiden yhteydessä

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Ohjausvastuut

  Kliinisen tutkimustiedon perusteet syksyllä 2022 2op
  Toimenpideradiologia osaaminen keväällä 2023

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opiskelijoiden tiedonhakuun perustuva materiaali
  Ajankohtaiset artikkelit

  Oppimismenetelmät

  Käänteinen luokkahuone
  Itsenäinen ja ryhmäopiskelu
  Työpajat
  Opintokäynnit

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Etukäteistehtävät
  Tiedon ja osaamisen jakaminen
  Tentti
  Osallistuminen työpajoihin
  Osallistuminen opintokäynteihin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2022 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2022 - 01.09.2022

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Käänteinen luokkahuone
  Tiedonhankinnan perusteet:
  Learning-by-doing. Opintojakson tehtäväperustainen suoritustapa perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opintojaksolla opittavat tiedonhakutaidot ovat opiskelussa ja työelämässä tarvittavia perustaitoja.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  -Tiedonhaku
  -Lähdekritiikki
  -Lähdemerkinnät
  -Tilastojen esittäminen ja luku
  -Tieteellien artikkelin lukeminen

  Sisältö ja ajoitus

  Kliinisen tutkimustyön perusteet:
  -Opiskelija ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen ja osaa hyödyntää kansallisia ja kansainvälisiä tietolähteitä. Opiskelija osaa tulkita tilastollisia menetelmiä käyttäviä tutkimuksia.
  -Opiskelija osaa huomioida kestävä kehityksen mukaisen toiminnan omassa työssä ja toiminnassa.
  
  Toimenpideradiologia:
  -Kuvantaohjattujen toimenpiteiden prosessi potilaan ja röntgenhoitajan näkökulmasta
  Eri kuvantamismentelmät ja tmp,
  Röntgenhoitajan rooli kuvantaohjastuissa toimenpiteissä
  Pinnalliset ja syvät biopsiat; kohteet, indikaatiot, välineet,
  Dreneeraukset ja kanyloinnit; kohteet, indikaatiot ja välineet
  Viskeraaliset toimenpiteet; indikaatdikaatiot, katetrisaatiotekniikka,
  Ultraääni ja läpivalaisu kuvantamismenetelmänä ja niihin liittyvät turvallisuusnäkökohdat (aseptiikka ja potilaan vitaalielintoimintojen arviointi ja turvaaminen)
  Laboratoriotyön prosessi kuvantaohjattujen tmp yhteydessä
  Moniammatillituus
  Näyttöön perustuva kliininen radiografia ja tutkimustiedon etsiminen ja raportoiminen

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei osaa kuvata
  * keskeisten kuvantaohjattujen toimenpiteiden tyyppejä
  *moniammatillisen työsktentelyn ominaispiirteitä
  *kekseisiä kuvantaohjauttuihin toimenpiteisiin sisältyviä turvallisuusnäkökohtia
  *näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen osana kliinistä radiografiaa

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija osaa kuvata
  * keskeisten kuvantaohjattujen toimenpiteiden tyyppejä
  *moniammatillisen työsktentelyn ominaispiirteitä
  *kekseisiä kuvantaohjauttihin toimenpiteisiin sisältyviä turvallisuusnäkökohtia
  *moniammatillisen toiminnan tunnuspiirteitä
  *tunnistaa aikaisemmin opitun merkityksen kuvantaohjattujen toimenpiteiden yhteydessä
  *näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen osana kliinistä radiografiaa

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Ed. lisäksi
  *osaa peurstella toimintansa mahdollisimman pätevällä tiedolla
  *osaa käyttää kuvatanaohatuissa toimenpiteissä käytettäviä välineitä

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Ed lisäksi
  *jaakaa osaamistaan ryhmän muiden jäsenten kanssa
  *antaa rakentavaa palautetta ryhmän muiden opiskelijoiden oppimistoiminnasta

•   Turvallisen säteilyn käytön perusteet 7062055-3006 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata:
   
  Kliinisen radiografian perusteiden osalta
  - säteilyn eri käyttömuotoja potilaan terveyden tai sairauden tutkimisessa tai hoitamisessa
  - kliinisen radiografian toimintaympäristöt
  - näyttöön perustuvan kliinisen radiografian perusteet
  - tulevan ammattinsa juridiset ja eettiset lähtökohdat
   
  Säteilybiologian perusteiden osalta
  - ionisoivan säteilyn ja aineen vuorovaikutuksen biologisessa materiaalissa
  - yleisimmät ionisoivan säteilyn vaikutukset eri kudoksiin
  - solun vaurioitumisen ja sen korjausmekanismit
  - kudosten säteilyherkkyydet
  - säteilyn aiheuttamat solu- ja molekyylitason ilmiöt kasvaimessa ja normaalikudoksessa
  - kuvata solun ja DNAn rakenteen ja solunjakautumisen sekä mutaatioiden syntymekanismin säteilybiologian näkökulmasta
   
  Säteilyfysiikan perusteiden osalta
  -atomin ja sen ytimen rakenteen
  -säteilyn lajit ja lähteet
  -säteilyn ja aineen vuorovaikutuksen
  -säteilyn havaitsemisen ja mittaamisen keinoja
   

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Petteri Aatsinki

  Sanna Virtanen

  Ohjausvastuut

  Säteilybiologian perusteet: Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
  Kurssi toteutuu verkkokurssina. Materiaalit ja ohjeistus Itslearningissa.
  
  Säteilyfysiikan perusteet: Jarno Laivola, asiantuntijaopettaja
  Turvallisen kliinisen radiografian perusteet: Huhtanen Säde

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Ajankohtaiset materiaalit
  Luentomateriaalit
  Säteilybiologia: videoluennot,
  https://www.stuk.fi/julkaisut/sateily-ja-ydinturvallisuus-kirjasarja/sateilyn-terveysvaikutukset
  
  Kliininen säteilybiologia(Duodecim1997)

  Oppimismenetelmät

  Luento-opetusta ja itsenäistä työskentelyä
  Turvallisen kliinisen radiografian perusteet on integroitu Hoitamis- ja ohjaamisosaamisen sekä Harjoittelu 2 syksyn opintoihin

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu opintojakson eri osien keskiarvosta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 26

  Pienryhmät

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Koko: 3. Avoin amk: 0.)

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Säteilybiologian kurssissa on kotitentti, joka arvioidaan hyväksytty/hylätty -asteikolla

  Pedagogiset toimintatavat

  Luento-opetusta, videoluentoja soveltuvin osin

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 op = 5 x 27 t

  Sisältö ja ajoitus

  Säteilybiologian perusteet syyslukukausi 2022 sisältö:
  1. Solubiologiaa
  2. Säteily ja solu
  3. Säteilyn fysikaaliset vuorovaikutukset, DNA-vauriot,
  mutaatiotyypit, solukuolema
  4.Yleistä ionisoivasta säteilystä
  5.Säteilyn haittavaikutukset, suuret ja pienet annokset
  6. Syöpäriski, säteilyn geneettiset vaikutukset
  7.Säteilyepidemiologia: syöpä, muut sairaudet, säteily ja
  raskaus
  
  Säteilyfysiikan perusteet syyslukukausi 2022
  Turvallisen kliinisen radiografian perusteet syyslukukausi 2022

•   Turvallisuusosaaminen TH00BX71-3001 01.01.2023-31.07.2023  2 op  (PRÖNTS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - opiskelija osaa edistää turvallista toimintakulttuuria erilaissa toimintaympäristöissä

  Opintojakson sisältö

  - ensiaputarpeen tunnistaminen ja potilaan voinnissa tapahtuneisiin muutoksiin vastaaminen
  - infektioiden ehkäiseminen
  - turvallisuusriskien tunnistaminen ja  raportoiminen

  ---

  Vastuuopettaja

  Sanna Ojala

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  · Lähi- ja Verkko-oppiminen
  · Tiimi-oppiminen
  · Tehtäväperustainen oppiminen
  · Tentit ja tietotestit
  · Harjoittelu luokassa
  · Lääkelaskupaja
  · Itsenäinen oppiminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  vastaava toteutus

  Pedagogiset toimintatavat

  Suomeksi
  · Työelämälähtöisyys
  · Tiimioppiminen
  · Yhteisopettajuus
  · Simulaatiot
  · Käänteinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Itsenäinen ja ryhmäoppiminen
  Verkkoluennot ja tehtävät
  harjoittelu luokassa

  Sisältö ja ajoitus

  Ensiapu
  lääkehoidon turvallisuus

Lukuvuosi 2023 - 2024

Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.