Lukuvuosi 2022 - 2023

•   Business English 3011391-3030 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student can both orally and in writing:
  - describe the content and structure of his/her studies, training and working experience,
  - introduce the operations and organization of a company and tell about different types of company forms as well as types of duties within a company,
  - compile a professional job application and act in a job interview,
  - communicate using right formality, vocabulary and phrases through a purchasing process (from an enquiry to an order, complaints, adjustments),
  - analyze and tell about current business news in various Finnish media
  - make and maintain contacts by phone, email, face-to-face

  Opintojakson sisältö

  Telling about the student’s own education, training and work experience. The student understands and can use appropriate business vocabulary and phrases both orally and in writing when describing the operations of a company, business environment, products and processes.
  Making and maintaining contacts, discussing current business news, practising presentation skills. Compiling a job application and CV, acting in a job interview. Documentation used in a purchasing process.

  ---

  Vastuuopettaja

  Marjo Joshi

  Jaana Lindgren

  Ohjausvastuut

  Marjo Joshi
  Jaana Lindgren

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Provided on course workspace for each study module

  Oppimismenetelmät

  The methods include task-based activities, individual research and reflection, interactive online and campus meetings, team discussions, video and reading materials.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Description of own studies and work; peer and self evaluation
  
  Assignments and type of feedback/evaluation:
  -CV, email cover letter, Linkedin Profile, job interview practice; teacher and peer evaluation
  -Product pitch; peer and self evaluation
  -Professional presentation; self, peer and teacher evaluation
  -Team meeting; peer and teacher evaluation
  -Analysis of professional text and vocabulary; self and teacher evaluation
  
  Assessment:
  Completion of five course modules and assignments (50%)
  Participation in online and campus meetings and activities (40%)
  Peer feedback and self-evaluation (10%)

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 04.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Similar Business English courses in other HEI's
  Accreditation of prior learning is possible, please contact the teacher before the course starts for instructions. If the accreditation submission fulfils the assessment criteria, student can attain the credits. If the submission does not meet the criteria, student joins the course.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  No exam as the course is task-based and assessed based on successful completion of required assignments and participation in online and campus workshops. Student can re-attempt the course by completing other missing parts of the course within one month of the course end.

  Pedagogiset toimintatavat

  Flipped learning, Work life oriented learning assignments, Independent and small group study, Task-based assessment

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  135 hours of student work in total; 5 modules; each includes study materials and practical activities and assignments:
  
  1. Describing his/her studies and professional field of work 20h
  2. Professional texts and news in various media, vocabulary 25h
  3. Career orientation, incl. professional job application, email cover letter and participating in a job interview 30h
  4. Meetings and negotiations, networking and business socializing 30h
  5. Pitching and presenting information 30h

  Sisältö ja ajoitus

  8.9.- 14.12.2022, level B2
  
  Student can both orally and in writing communicate using the right style and register in different contexts:
  - Describing his/her studies and professional field of work
  - Professional texts and news in various media, vocabulary
  - Career orientation, incl. professional job application, email cover letter and participating in a job interview
  - Meetings and negotiations, networking and business socializing
  - Pitching and presenting information

  Arviointikriteerit

  Student does not complete required course assignments that show competence in course topics, does not participate in the online meetings to showcase competence in course topics or take an active part in the course to share expertise and learn from others.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  The student shows some ability to communicate in situations requiring business communication skills. The student participates in class sessions but does not share or complete peer evaluation in the learning process. The student completes all the assignments but they may be of poorer standard in terms of language, communication or finishing. The self-evaluation may be lacking in terms of substance or reflection.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  The student demonstrates good ability to communicate in various oral and written business contexts. The student participates actively in class sessions and peer evaluation to share and learn from others. The student completes all assignments and self-evaluation as required to a good standard.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  The student is able to communicate professionally in different business situations. The student shows ability to adapt and adjust his/her communication style and react even in more demanding communicative situations. The student participates actively in class sessions and peer evaluation to share and learn from others. The student completes all assignments and self-evaluation as required to an excellent standard.

•   ICT-osaaminen KH00BS83-3007 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hyödyntää tietoteknisiä sovelluksia tavoitteellisessa tiimi- ja projektityössä.

  Opintojakson sisältö

  - O365-ympäristön käyttö tiimin viestinnässä ja tiedonhallinnassa
  - Excel-perusteet
  - tekstien, julkaisujen ja esitysten laatiminen, kuvien käsittely ja upottaminen
  - tietosuojan ja tietoturvan perusteet

  ---

  Vastuuopettaja

  Kai Åkerfelt

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Opiskelija lukee kirjaa ja katsoo videoita viikottain kyseisestä aiheesta. Lähteet ovat seuraavat.
  Kurssikirja löytyy finnasta e-kirjana.
  Koch, J. & Karjalainen, O. (2016). Office 2016 & Office 365: Word, Excel, PowerPoint & Outlook. Jyväskylä: Docendo Oy.
  Videoita löytyy eduhousen A+ palvelusta johon opiskelija tekee tunnuksen.
  Tukeudutaan myös muuhun materiaaliin jota internet tarjoaa, joita ovat mm. (Työkalun ohje toiminto ja youtubesta microsoftin ohjekanava.)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 31.08.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 40

  Lisätietoja

  Poissaolojen aikana opiskelija selvittää oppimisympäristöstä ja opiskelijakollegoiltaan tehtävät ja asiat, jotka ollaan tunnilla käsitelty.
  
  Toteutuksen alkaessa opiskelijalla tulee olla koneelle asennettuna Microsoft Office -ohjelmistot (Excel, Word, Powerpoint, Teams). Ohjeet löytyvät Digistartista.
  Opiskelijan tulee hallita oman laitteen käyttö. Hänen tulee osata asentaa ja päivittää laitteistoaan ja ohjelmistojaan.
  Esitietovaatimus on digistartti tai vastaavat taidot.

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Tieken tai ecdllän tutkintotodistuksella voi saada kurssista hyväksytty merkinnän. Todistus tulee toimittaa vastuuopettajalle kurssin alussa.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tenttiaika on noin 2h.
  24.11 9:15-12:00 Ensimmäinen tenttikerta ei tarvitse ilmoittautumista pidetään lukujärjestyksen mukaisesti.
  8.12 16-18 toinen uusintakerta kampuksella. Ilmoittautuminen avataan itslearningiin.
  Kolmas uusintakerta pidetään tarvittaessa. Opiskelijan tulee pyrkiä suorittamaan tentti hyväksytyin arvosanon 2 tenttikerran aikana.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 pistettä on noin 140h opiskelijan omaa työtä.

  Sisältö ja ajoitus

  Yleiset IT-taidot
  - Aikatauluttaa ja isännöidä verkkotapaamisia ja käyttää verkko-oppimisympäristöä.
  - Ymmärtää verkkoyhteistyön ja pilvipalveluiden keskeiset käsitteet.
  - Luoda ja hallita palveluissa käyttämiään tilejä verkkoyhteistyötä varten.
  - Käyttää verkkotallennustilaa ja web-pohjaisia tuotantosovelluksia verkkoyhteistyössä.
  - Käyttää verkko- ja mobiilikalentereita hallitakseen ja suunnitellakseen toimintoja.
  - Hakea tehokkaasti verkosta tietoa ja arvioida kriittisesti verkkosisältöjä.
  - Lähettää ja vastaanottaa sähköpostia ja hallita sähköpostin asetukset.
  - Järjestää sähköposteja ja käyttää kalenteria.
  -Ladata ja jakaa videoita videontoistopalveluun.
  
  Tekstinkäsittely
  • määrämuotoisten asiakirjojen luominen, muokkaminen ja jakaminen
  • taulukoiden, kuvien ja objektien lisääminen asiakirjoihin
  • asiakirjojen ja tarrojen yhdistäminen, tekstinkäsittelyn ja taulukkolaskennan yhdistäminen
  • asiakirjan sivuasetukset ja kieliasun korjaus
  • kappaleen sisentäminen ja tasaus, desimaalisarkainten käyttö
  • taulukon luominen tiedon syöttämiseksi
  • kuvan, kuvatiedoston, kaavion ja piirto-objektin lisääminen asiakirjaan.
  • ylätunnisteen, alatunnisteen lisääminen: päivämäärä, kuva, teksti, sivunumerot
  • kappalenumerointi
  • automaattisen sisällysluettelon luominen, hallinta ja päivittäminen
  • kansilehden luominen
  • muut Wordin olennaiset toiminnot
  
  PowerPoint esitysgrafiikka
  • esitysgrafiikan työstäminen ja tallennus eri tiedostomuodoissa.
  • eri rakenteen valitseminen dialle ja suunnittelumallien hyödyntäminen
  • tekstin, symboline ja kuvan lisääminen ja editoiinen esityksessä
  • taulukoiden hyödyntäminen esityksessä
  • animaatioiden ja siirtymäefektien hyödyntäminen
  • graafisen objektin (kuva, kuvio, piirto-objekti) lisääminen dian perustyyliin tai diaan
  • Esityksen muuttaminen videoksi
  • muut PowerPointin olennaiset toiminnot
  
  Taulukkolaskenta
  • taulukon muotoileminen
  • täyttökahvan/automaattisen täyttöominaisuuden käyttäminen
  • suhteellinen ja suora soluviittaus
  • kaavojen hyödyntäminen
  • Pivot-taulukoiden hallinta ja tiedon analysointi
  • Tiedon suodattaminen ja lajittelu
  • Ehdollinen muotoilu ja pylväs- ja piirakkagraaffi
  • muut Excelin olennaiset toiminnot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Arvosana 1 on 50% tentin kokonaispistemäärästä

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Arvosana 3 on 70% tentin kokonaispistemäärästä

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  90% tai enemmän tentin kokonaispistemäärästä

•   Kirjasto yhteiskunnassa KH00BS65-3004 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (DKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kertoa kirjastotoiminnan kehityksestä
  - hahmottaa kirjastolain merkityksen kirjaston toiminnassa
  - kertoa kirjastoalan kansallisista järjestöistä sekä kansainvälisestä yhteistyöstä
  - hahmottaa kirjasto osana ympäröivää organisaatiota
  - ymmärtää kirjaston osallistava rooli yhteiskunnassa

  Opintojakson sisältö

  kirjastotoiminnan kehitys
  Laki yleisistä kirjastoista
  alan järjestöt ja kansainvälinen toiminta
  kirjastotoiminnan ohjaus Suomessa
  kirjaston rooli yhteiskunnassa 

  ---

  Vastuuopettaja

  Kati Haanpää

  Ohjausvastuut

  Kati Haanpää

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, koe

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Tentti arviointi H-5
  Hyväksytty/ hyltätty / uusittava asteikolla arvioitavan pakollisien tehtävien puuttuminen alentaa kurssin arvosanaa 1 pykälällä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 31.08.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • DKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Yhteistoiminnallinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Ryhmätehtävä: Hyväksytty / täydennettävä
  Yksilötehtävä: (Hyväksytty / hylätty)
  Koe: arviointiasteikko H-5

  Sisältö ja ajoitus

  12.10. klo 9-10 tai 17-18 Kirjastoverko ja kirjastojen kehitys,
  16.11. klo 9-10 tai 17-18 Kirjastojärjestöt ja -sidosryhmät
  30.11. klo 9-10 tai 17-18 Kirjastolaki
  14.12. klo 9-10 tai 17-18 Kirjastotoiminnan arviointi ja kirjaston rooli yhteiskunnassa
  
  KOE 16.12.
  Uusintakoe tammikuussa 2023

  Arviointikriteerit

  Opiskelijalla on jättänyt tehtävät ja kokeen tekemättä tai saa kokeesta alle 50 % oikein.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Arvosana 1 on 50% tentin kokonaispistemäärästä ja tehtävät tehty

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Arvosana 3 on 70% tentin kokonaispistemäärästä ja tehtävät tehty

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  90% tai enemmän tentin kokonaispistemäärästä ja tehtävät tehty

•   Kirjastoalan toimeksiantoprojekti KH00CM59-3001 01.08.2022-31.12.2024  5 op  (MKITIS22, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on tutustuttaa opiskelija projektitoimeksiannon kautta johonkin kirjastoalan aihealueeseen. Tarkoituksena on perehdyttää opiskelija sekä itsenäiseen että ryhmätyöskentelyyn ja soveltaa aiemmin oppimaansa ammatillisen projektityön kautta.

  Opintojakson sisältö

  Toimeksianto

  ---

  Vastuuopettaja

  Kosar Mahmoodi

  Kati Haanpää

  Pauliina Isomäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2024

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22
  • MKITIS21
  • MKITIS23

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Kokoelmien kehittäminen ja kuvaileva metatieto KH00BS69-3004 01.08.2022-31.12.2022  10 op  (DKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - Osaa suunnitella fyysisiä ja digitaalisia aineistopalveluja
  - Osaa  soveltaa osallistavia menetelmiä kokoelmatyössä
  - Osaa käyttää kokoelmien arvioinnin ja kehittämisen menetelmiä
  - Ymmärtää kirjastoaineistojen markkinoinnin merkityksen
  - Osaa kuvailevan metatiedon perusteet ja ymmärtää sen merkityksen tiedonhaussa

  Opintojakson sisältö

  Kirjaston kokoelmatyö
  Sopimukset ja lisenssit
  Kirjastoaineistojen markkinointi
  Kuvaileva metatieto

  ---

  Vastuuopettaja

  Kati Haanpää

  Pauliina Isomäki

  Ohjausvastuut

  Pauliina Isomäki, Kati Haanpää

  Toteutustapa

  10% Lähiopetus, 90% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Tuomi, Pirjo. Kaunokirjallisuus suomalaiselle yleiselle kirjastolle haasteena, rasitteena ja mahdollisuutena. Oulun yliopisto 2017. Luvut 3.2 ja 8 - 10 (s. 59-84, s. 181-230) https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk_electronic.995586305805970
  
  Kuvaileva metadata: Kansalliskirjaston materiaalit ja ohjeet
  
  Sisältöjen avaus: Sanne, Nyholm. Visusti kirjastossa : visuaalisesti houkuttelevat esillepanot ja tilaratkaisut. Dekonet 2020. Osa 2 ja 4.
  Ja muu tunnilla jaettu aineisto

  Oppimismenetelmät

  Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, raportit, harjoitukset

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin kohteet: Yksilötehtävät, ryhmätyöt, tentti
  
  Kokoelmatyö 40 %
  Kokoelmien avaaminen ja promootio 20 %
  Kuvaileva metadata 40 %
  
  Hyväksytty/hylätty -asteikolla arvioitavan pakollisen tehtävän puuttuminen alentaa kurssin arvosanaa 1 pykälällä.
  Tehtävien palautuksen myöhästyminen vaikuttaa kyseisen tehtävän arvosanaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 31.08.2022

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • DKITIS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Lisätietoja

  Kurssin aloitus tapahtuu lähijaksolla.syyskuussa.

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Verkko-opetuksen osuus

  9 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Työelämälähtöisyys
  Yhteistoiminnallinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Yhteensä 270 h
  Asiakaslähtöinen aineistopromootio 54 h
  Kokoelmien kehittäminen 108 h
  Kuvaileva metatieto 108 h

  Sisältö ja ajoitus

  Kuvaileva metatieto
  Kirjaston kokoelmatyö
  Sopimukset ja lisenssit
  
  Kirjastoaineistojen markkinointi

  Arviointikriteerit

  Opiskelijalla on selvästi puutteelliset tiedot, opiskelija on vastannut annettuihin tehtäviin tehtävänantoa ymmärtämättä tai on jättänyt tehtävät suorittamatta.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija hallitsee perusteet. Asiat on kuitenkin käsitelty suppeasti ja / tai luettelomaisesti ja opiskelijan osaamisessa on puutteita. Kirjallisessa ja/tai suullisessa ilmaisussa on puutteita.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelijan kirjalliset ja suulliset työt ovat selkeitä. Keskeinen asiasisältö ymmärretään ja tuodaan esille jokseenkin hyvin. Epäolennaista ainesta tai asiavirheitä on vähän tai ei ollenkaan. Omakohtainen reflektio saattaa puuttua. Esitetty perusteluja jossakin määrin.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija ymmärtää ja hallitsee keskeisen asiasisällön erittäin kattavasti. Kirjalliset ja suulliset työt ovat erittäin selkeät ja loogiset. Asiat on kuvattu ja arvioitu useasta eri näkökulmasta. Olemassa olevaa lähdeaineistoa on hyödynnetty monipuolisesti. Pohdintoja, perusteluja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä on esitetty runsaasti, kattavasti ja johdonmukaisesti.

•   Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 1 1002354-3174 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä.
  • Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä.
  • Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan.
  • Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä.

  Opintojakson sisältö

  • yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
  • opiskelijakunta TUO
  • erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Optima, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
  • korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
  • koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
  • ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset

  ---

  Vastuuopettaja

  Kati Haanpää

  Pauliina Isomäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 04.09.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Markkinointi liiketoiminnan osana 3011510-3013 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tehdä asiakaslähtöisen liiketoimintasuunnitelman
  - tehdä liiketoimintasuunnitelmaa tukevan markkinointisuunnitelman
  - nimetä ja kuvata yrityksen kärkiasiakkaat ja asiakassegmentit
  - määritellä ja kuvata asiakaslähtöisesti suunnitellun tuotteen tai palvelun
  - tuottaa yrityksen kohderyhmälle kehitetyn tuotteen markkinointimateriaalia.

  Opintojakson sisältö

  - Segmentointi
  - Markkinointisuunnitelma
  - Brändäys
  - Marketing mix

  ---

  Vastuuopettaja

  Riikka Kulmala

  Ohjausvastuut

  Opintojakson ohjausvastuu on ohjaajalla. Ohjaajan rooli on on edistää opiskelijan oppimista innovaatiopedagogiikan mukaisesti hyödyntämällä aktiivisia oppimismenetelmiä, ajankohtaisia ja aitoon työympäristöön liittyviä case-esimerkkejä ja oppimistehtäviä sekä monipuolisia osaamisen arviointimenetelmiä. Opiskelijalla on vastuu omasta oppimisestaan, mutta ohjaajan tulee ohjata, neuvoa ja fasilitoida oppimista.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimateriaali löytyy pääosin sähköisenä. Linkit oppimateriaaliin löytyy opintojakson ITSlearning-ympäristöstä.

  Oppimismenetelmät

  Oppimismenetelminä hyödynnetään seuraavia:
  
  
  - ohjaajan antamat case-esimerkit
  - pienryhmätehtävät
  - oppimista tukevat testit
  - lukupiiri
  - oppimispäiväkirja

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin kohteet ja arviointimenetelmät ilmoitetaan kurssin alkaessa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 04.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Pedagogiset toimintatavat

  Pienryhmätyöt ,
  vertaisarviointi
  Yksilötehtävät

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Online-opetus 12-16 h
  Ryhmätyöskentely 40 h
  Itsenäinen työskentely 79 h
  
  yhteensä 135 h (=5 op)
  
  Oppimistehtävät:
  Pienryhmätehtävä
  Lukupiiri pienryhmässä
  Referaatti
  Opiskelu Zoom-ympäristössä
  Itsenäinen opiskelu

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakso on 5 op:n laajuinen, joten opintojakson työmäärä vastaa 135 h työskentelyä.
  
  Opintojakso alkaa elokuussa ja loppuu marraskuun lopussa. Opintojaksolla tehdään yhteistyötä yritystoiminnan opintojakson kanssa.
  Sisällöt:
  - Segmentointi
  - Markkinointisuunnitelma
  - Brändäys
  - Marketing mix
  
  Ajoitus:
  
  22.8 13-16.00 (yhdessä yritystoiminnan opintojakson kanssa)
  8.9 klo 9-12.00
  23.9 klo 13-16.00
  10.11 klo 9-12.00
  8.12 klo 13-16.00
  
  Zoom-linkki löytyy ITSlearning -ympäristön Suunnitelmat -sivulta. Käytämme samaa linkkiä jokaisessa tapaamisessa.

•   Opinnäytetyö 3011330-3017 01.01.2023-31.12.2023  20 op  (MLIITS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kykenee toteuttamaan työelämää kehittävän opinnäytetyöprojektin, jolla on vankka tutkittuun tietoon ja aiemmin tehtyihin kehittämistehtäviin rakentuva perusta, selkeästi määritelty ongelma sekä ongelman kannalta relevantti kehittämis- tai tutkimusmenetelmä.
  - osoittaa kriittistä ja analyyttistä ajattelua ja kykyä reflektoida omaa toimintaansa.
  - kykenee synteesiin ja tiedon luotettavuuden arviointiin kirjallisuuden ja aiempien tutkimusten käsittelyssä ja valinnassa.
  - kykenee johtamaan omaa toimintaansa ja kehitys/tutkimusprojektiaan.
  - osaa laatia opinnäytetyönsä raportin Turun ammattikorkeakoulun ohjeiden mukaisesti.

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön suunnittelu, toteutus ja raportin julkaiseminen
  - seminaarit ja/tai tapaamiset opinnäytetyön ohjaajan kanssa
  - kypsyysnäyte

  ---

  Vastuuopettaja

  Arja Keltaniemi

  Riikka Kulmala

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2022 - 31.10.2022

  • 20 op

  Ryhmä(t)

  • MLIITS20

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus, Liiketalouden koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Pedagogiikka kirjastotyössä KH00BY64-3003 01.11.2022-31.12.2022  5 op  (DKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kuvata pedagogisia teorioita
  - tunnistaa käyttämänsä pedagogiset menetelmät
  - esiintymistaidon perusteita
  - tunnistaa eri asiakasryhmät ohjaustilanteessa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustilanteen

  Opintojakson sisältö

  - pedagogiset teoriat, oppimiskäsitykset ja -menetelmät
  - esiintymistaito
  - asiakasryhmät
  - ohjauksen perusteet

  ---

  Vastuuopettaja

  Riikka Kulmala

  Ohjausvastuut

  Ohjaaja Riikka Kulmala

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Löytyy ITSlearning -oppimisympäristöstä

  Oppimismenetelmät

  Verkkotapaamiset, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, raportit, harjoitukset

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin painopisteet käydään läpi opintojakson alussa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.11.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 08.11.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • DKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Tiedon rakentely, yhteisöllinen ja aktiivinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojaksolla pääpaino on ohjaustilanteen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Opintojakson aikana on myös muita harjoitustehtäviä sekä yksilötehtäviä, jotka kerrotaan tarkemmin oppimisalustassa kurssin alettua.
  
  Opiskelijalle 135h

  Sisältö ja ajoitus

  - Pedagogiset teoriat, oppimiskäsitykset ja -menetelmät
  - Esiintymistaito
  - Kirjaston erilaiset asiakasryhmät
  - Ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - Sosiokulttuurinen innostaminen
  
  Tapaamiset:
  1.11 klo 9.-10.00 ja 17-18.00
  15.11 klo 9.-10.00 ja 17-18.00
  29.11 klo 9.-10.00 ja 17-18.00
  13.12. klo 9.-10.00 ja 17-18.00

  Arviointikriteerit

  Opiskelijalla on selvästi puutteelliset tiedot, opiskelija on vastannut annettuihin tehtäviin tehtävänantoa ymmärtämättä tai on jättänyt tehtävät suorittamatta.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Tehtävissä asiaa on käsitelty suppeasti, luettelomaisesti eiikä asia välity täysin tehtävästä
  Kirjallisessa työssä ristiriitaisuutta ja epäjohdonmukaisuutta.
  Itsereflektio puuttuu
  Perusteluissa puutteita, ei ole käytetty lähteitä.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Tehtävissä tuotu esille keskeinen asiasisältö jokseenkin hyvin, epäolennaista asiaa on vähän tai ei ollenkaan. .
  Omakohtainen reflektio saattaa puuttua.
  Esitetty perusteluja vähäisessä määrin.
  Kirjallinen työ selkeä.
  Osallistunut ryhmätehtävien tekemiseen.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Tehtävissä tuotu esille keskeisin asiasisältö erittäin kattavasti.
  Asiaa kuvattu ja arvioitu useasta eri näkökulmasta, hyödynnetty erittäin monipuolisesti olemassa olevaa lähdeaineistoa.
  Esitetty pohdintoja, perusteluja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä erittäin runsaasti, kattavasti ja johdonmukaisesti.
  Kirjallinen työ erittäin selkeä ja looginen.
  Osallistunut ryhmätehtävien tekemiseen ja jakaa tietoa muiden kanssa

•   Tiedonhakutaidot KH00BY62-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (DKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - hyödyntää erilaisia tiedonhakumenetelmiä
  - käyttää erilaisia tiedonhakupalveluja.
  - toteuttaa asiakaslähtöisen tiedonhaun.

  Opintojakson sisältö

  Tiedontarveanalyysi ja asiakaslukutaito
  Tiedonhaku
  Erilaiset tiedonlähteet
  Tiedonlähteiden arviointi

  ---

  Vastuuopettaja

  Hannele Mikkola

  Ohjausvastuut

  Kati Haanpää

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, raportit.
  Tiedonhakuharjoituksilla on keskeinen rooli oppimisessa.
  Hannele Mikkola

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Toimeksianto (ryhmätyö) 40 %
  Muut harjoitustehtävät ja raportit 60 %
  Hyväksytty/hylätty -asteikolla arvioitavan pakollisen tehtävän puuttuminen alentaa kurssin arvosanaa 1 pykälällä.
  Tehtävien palautuksen myöhästyminen vaikuttaa kyseisen tehtävän arvosanaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 31.08.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • DKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Yhteistoiminnallinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Tiedonhakuharjoituksia kirjastotietokannoissa
  Tiedonhaun tekniikkaa
  Toimeksianto, raportti
  Asiakkaan tiedontarpeeseen ja lähdekriittisyyteen liittyvät tehtävät

  Sisältö ja ajoitus

  9.9. klo 13-16 Tiedonhaun tekniikkaa; asiakaslähtöinen näkökulma tiedonhaussa
  21.9. klo 9-10 tai 17-18 Asiasanastot; kirjastotietokannat Suomessa
  5.10. klo 9-10 tai 17-18 Kaunokirjallisuus ja tiedonhaku
  26.10. klo 9-10 tai 17-18 Lähdekritiikki
  135 h

  Arviointikriteerit

  Opiskelijalla on selvästi puutteelliset tiedot, opiskelija on vastannut annettuihin tehtäviin tehtävänantoa ymmärtämättä tai on jättänyt tehtävät suorittamatta.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija hallitsee perusteet. Asiat on kuitenkin käsitelty suppeasti ja/tai luettelomaisesti ja opiskelijan osaamisessa on puutteita. Kirjallisessa ja suullisessa työssä on puutteita.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelijan kirjalliset ja suulliset työt ovat selkeitä. Keskeinen asiasisältö ymmärretään ja tuodaan esille hyvin. Epäolennaista ainesta on vain vähän tai ei ollenkaan. Omakohtainen reflektio saattaa puuttua. Esitetty perusteluja jossakin määrin.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija ymmärtää ja tuo esille keskeisen asiasisällön erittäin kattavasti. Kirjalliset ja suulliset työt ovat erittäin selkeät ja loogiset. Asiat on kuvattu ja arvioitu useasta eri näkökulmasta Lähdeaineistoa on hyödynnetty erittäin monipuolisesti. Esitetty pohdintoja, perusteluja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä runsaasti, kattavasti ja johdonmukaisesti.

•   Tiedonhakutaidot KH00BY62-3004 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - hyödyntää erilaisia tiedonhakumenetelmiä
  - käyttää erilaisia tiedonhakupalveluja.
  - toteuttaa asiakaslähtöisen tiedonhaun.

  Opintojakson sisältö

  Tiedontarveanalyysi ja asiakaslukutaito
  Tiedonhaku
  Erilaiset tiedonlähteet
  Tiedonlähteiden arviointi

  ---

  Vastuuopettaja

  Hannele Mikkola

  Ohjausvastuut

  Hannele Mikkola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, raportit.
  Tiedonhakuharjoituksilla on keskeinen rooli oppimisessa.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Tiedonhankinnan perusteet -kurssi 20%
  Tiedonhakutoimeksianto 30 %
  Muut harjoitustehtävät ja raportit 50 %
  Hyväksytty/hylätty -asteikolla arvioitavan pakollisen tehtävän puuttuminen alentaa kurssin arvosanaa 1 pykälällä.
  Tehtävien palautuksen myöhästyminen vaikuttaa kyseisen tehtävän arvosanaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 04.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Yhteistoiminnallinen oppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Tiedonhakuharjoituksia kirjastotietokannoissa
  Tiedonhaun tekniikkaa
  Toimeksianto, raportti
  Asiakkaan tiedontarpeeseen ja lähdekriittisyyteen liittyvät tehtävät
  
  135 h

  Sisältö ja ajoitus

  23.8. klo 13-16 Tiedonhaun tekniikkaa; asiakaslähtöinen näkökulma tiedonhaussa
  22.9. klo 13-16 Asiasanastot; kirjastotietokannat Suomessa
  6.10 klo 13-16. Kaunokirjallisuus ja tiedonhaku
  10.11. klo 9-12 Lähdekritiikki

  Arviointikriteerit

  Opiskelijalla on selvästi puutteelliset tiedot, opiskelija on vastannut annettuihin tehtäviin tehtävänantoa ymmärtämättä tai on jättänyt tehtävät suorittamatta.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija hallitsee perusteet. Asiat on kuitenkin käsitelty suppeasti ja/tai luettelomaisesti ja opiskelijan osaamisessa on puutteita. Kirjallisessa ja suullisessa työssä on puutteita.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelijan kirjalliset ja suulliset työt ovat selkeitä. Keskeinen asiasisältö ymmärretään ja tuodaan esille hyvin. Epäolennaista ainesta on vain vähän tai ei ollenkaan. Omakohtainen reflektio saattaa puuttua. Esitetty perusteluja jossakin määrin.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija ymmärtää ja tuo esille keskeisen asiasisällön erittäin kattavasti. Kirjalliset ja suulliset työt ovat erittäin selkeät ja loogiset. Asiat on kuvattu ja arvioitu useasta eri näkökulmasta Lähdeaineistoa on hyödynnetty erittäin monipuolisesti. Esitetty pohdintoja, perusteluja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä runsaasti, kattavasti ja johdonmukaisesti.

•   Työyhteisöviestintä 3011364-3035 05.09.2022-31.05.2023  5 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa  analysoida oman alansa ammattitekstejä ja käyttää saatua tietoa hyväkseen uusissa tilanteissa
  - osaa tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntäen hankkimaansa lähdeaineistoa
  - osaa  käyttää kielenhuollon oppaita oman viestintänsä tukena
  - tunnistaa erilaiset puheenvuorolajit ja argumentoinnin keinot
  - osaa  arvioida omia viestintätaitojaan
  - osaa  kehittää viestintäänsä saamansa palautteen perusteella ja antaa rakentavaa palautetta
  - osaa  arvioida viestinnällisiä taitojaan osana tulevaa ammattitaitoaan
  - tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat
  - tuntee yhteisöjen sisäisen ja ulkoisen viestinnän periaatteet.

  Opintojakson sisältö

  1. Yksilön viestintä
  - oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  - asiatyyliset tekstit ja hyvän yleiskielen hallinta
  - työelämän puheviestintätilanteet ja argumentointitilanteet
  - suullisen esityksen rakentaminen ja havainnollistaminen
  - omien viestintätaitojen arviointi
  - palautteen anto ja vastaanotto
   
  2. Yhteisöviestintä
  - sidosryhmäviestintä
  - sisäinen ja ulkoinen viestintä

  ---

  Vastuuopettaja

  Laura Nurminen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Opintojakson materiaalin löydät Itslearning-työtilasta.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin perustana on aktiivinen osallistuminen tapaamisten työskentelyyn ja keskusteluun sekä itsenäisesti tehtävä, lähdemateriaaliin pohjautuva tutkimusraportti ja siihen liittyvä suullinen esitys.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  22.08.2022 - 11.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  20 - 35

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojakso sisältää yhteensä 5 tapaamista. Ensimmäinen tapaaminen on Teamsissa torstaina 27.10. klo 9–12. Toinen tapaaminen on kampuksella EduCityn tilassa 2001 perjantaina 9.12. klo 9–12. Kevätlulukauden tapaamisten tarkemmat ajat ja paikat ilmoitetaan myöhemmin.
  
  Itsenäiseen työskentelyyn on varattu noin 117 tuntia tiedonhankintaan ja lähdemateriaalien lukemiseen sekä niihin pohjautuvan tutkimusraportin kirjoittamiseen ja esityksen suunnitteluun.

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei osallistu tapaamisiin eikä tee vaadittuja tehtäviä.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija tietää, mikä on viestinnän merkitys työyhteisössä. Hän pystyy kirjoittamaan aiheesta ohjeiden mukaisen lähdemateriaaliin pohjautuvan tutkimusraportin sekä osallistuu tapaamisiin ja keskusteluun osittain.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija tietää ja ymmärtää, mikä on viestinnän merkitys työyhteisössä. Hän pystyy kirjoittamaan ohjeiden mukaisen ja lähdemateriaalia hyvin hyödyntävän tutkimusraportin. Opiskelija asennoituu viestintään positiivisesti sekä osallistuu tapaamisten työskentelyyn ja keskusteluun aktiivisesti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija tietää ja ymmärtää, mikä on viestinnän merkitys työyhteisössä ja innostuu pohtimaan viestintää käytännössä esimerkiksi omassa arjessaan. Hän pystyy suunnittelemaan ja kirjoittamaan ohjeiden mukaisen ja erinomaisella tavalla lähdemateriaalia hyödyntävän tutkimusraportin. Opiskelija asennoituu viestintään erittäin positiivisesti sekä osallistuu tapaamisten työskentelyyn ja keskusteluun motivoituneena ja tavoitteellisesti.

•   Yritystoiminta 3011517-3012 22.08.2022-20.12.2022  5 op  (MKITIS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa selostaa yrityksen eri toimintojen tehtävät ja niiden merkityksen osana yrityksen toimintaa ja kannattavuutta. Hän tunnistaa yrityksen keskeiset sidosryhmät ja osaa kuvata niiden näkökulmia yrityksen toimintaan. Hän osaa nimetä yrityksen toimintaan liittyviä riskejä ja keinoja joilla niiltä voi suojautua. Hän osaa selostaa kotimaisen kansantalouden keskeiset toimijat, mekanismit ja lainalaisuudet. Hän osaa arvioida kokonaistaloudellisten järjestelmien ja taloudellisten suhdanteiden vaikutuksia yrityksen toimintaan.

  Opintojakson sisältö

  - Liiketoiminnan peruskäsitteet
  - Yrityksen perustoiminnot ja ydinprosessit
  - Kansantalouden peruskäsitteet ja toimintamekanismit
  Sisältö täsmennetään opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Leena Lemola

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Ilmoitetaan kurssin avausinfossa.

  Oppimismenetelmät

  Monimuoto-oppiminen (luennot, videot, yksilö- ja ryhmätyöt)

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi:
  Opintojakso arvioidaan arvosanoilla, Hylätty tai 1-5 ja koko opintojakson arvosanan perustuu kaikkien oppimistehtävien arvosanojen keskiarvoon:
  - kaikista oppimistehtävistä täytyy saada arvosanaksi vähintään 1
  - arvioinnista kerrotaan enemmän ITSLearningi-oppimisjärjestelmän toteutussuunnitelmassa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2022 - 20.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 04.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MKITIS22

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus

  Toimipiste

  Lemminkäisenkatu

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ilmoitetaan kurssin avausinfossa.

  Pedagogiset toimintatavat

  Monimuoto-oppiminen (luennot, videot, yksilö- ja ryhmätyöt)

  Sisältö ja ajoitus

  Opiskelija osaa selostaa yrityksen eri toimintojen tehtävät ja niiden merkityksen osana yrityksen toimintaa ja kannattavuutta. Hän tunnistaa yrityksen keskeiset sidosryhmät ja osaa kuvata niiden näkökulmia yrityksen toimintaan. Hän osaa nimetä yrityksen toimintaan liittyviä riskejä ja keinoja joilla niiltä voi suojautua. Hän osaa selostaa kotimaisen kansantalouden keskeiset toimijat, mekanismit ja lainalaisuudet. Hän osaa arvioida kokonaistaloudellisten järjestelmien ja taloudellisten suhdanteiden vaikutuksia yrityksen toimintaan.
  
  Liiketoiminnan peruskäsitteet
  Yrityksen perustoiminnot ja ydinprosessit
  Kansantalouden peruskäsitteet ja toimintamekanismit
  
  Yksi lähiopetustapaaminen. Muuten opiskelu tapahtuu itslearning-ympäristössä.

  Arviointikriteerit

  Tentin ja tehtävien suorittaminen osoittaa useissa arviointikohteina olevissa kyvyissä olevan vakavia puutteita ilman niitä kompensoivia erityisansioita.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija osoittaa hallitsevansa tentin ja tehtävien suorittamisen minimikyvyt, mutta kyvyissä on huomattavia puutteita.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Tentti ja tehtävät on hyvin tehty ja selkeästi esitetty. Opiskelija osoittaa hallitsevansa pääosin tehtävien suorittamisen edellyttämät kyvyt. Suorituksen erityisansioilla voidaan kompensoida joissakin mainituissa kyvyissä mahdollisesti ilmenneitä puutteita.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Suorituksissa on keskeiset arviointikriteerit huomioon ottaen useita huomattavia ansioita ilman näitä mitätöiviä puutteita.

Lukuvuosi 2023 - 2024

Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.