Lukuvuosi 2022 - 2023

•   Opinnäytetyön suunnitelma TH00BP80-3030 29.08.2022-31.07.2024  10 op  (YTEKES22V) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · kuvata kehittämisprojektin lähtökohdat, tarpeen ja edellytykset siinä organisaatiossa tai hankkeessa, jossa kehittämisprojekti tehdään
  · toteuttaa systemaattisia tutkimustiedon ja muun tiedon hakuja suomalaisista ja kansainvälisistä tietokannoista
  · kirjoittaa kehittämisprojektinsa tietoperustan
  · nimetä kehittämisprojektin tavoitteet, tarkoituksen, tehtävät ja lopputuloksen
  · määrittää kehittämis- ja arviointimenetelmät sekä kuvata menetelmällisen toteutuksen
  · kirjoittaa toteuttamiskelpoisen kehittämisprojektin suunnitelman ja tarvittaessa tutkimussuunnitelman
  · kuvata oman roolinsa asiantuntijana ja projektipäällikkönä
  · laatia eettisen tarkastelun ja luotettavuustarkastelun
  · arvioida ja ennakoida kehittämisprojektinsa riskit

  Opintojakson sisältö

  · Ideaseminaari
  · Kirjallisuuskatsaus
  · Kehittämisprojektin suunnitelma (tarvittaessa tutkimussuunnitelma sen liitteenä)
  · Opinnäytetyösopimus
  · Suunnitelmaseminaari
  · Tiedonhankinnan verkkokurssi (1 op)
  · Vertaispalaute

  ---

  Vastuuopettaja

  Henri Aho

  Anne Rouhelo

  Camilla Granholm

  Anssi Lähde

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Kehittämisprojektin aiheeseen / ilmiöön liittyvät kansalliset ja kansainväliset julkaisut sekä kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin liittyvä kirjallisuus.
  
  Tiedonhakijan oppaat https://libguides.turkuamk.fi/etusivu

  Oppimismenetelmät

  Itsenäinen työskentely, seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Kehittämisprojektin suunnitelman ja tarvittaessa tutkimussuunnitelman arvioinnin kohteet ovat: hanke-/työelämälähtöisyys, aihealueeseen perehtyneisyys, tietoperusta, tavoitteiden / tehtävien asettaminen, kehittävä ja tutkimuksellinen ote, eettisyys ja luotettavuus, tavoiteltava tuotos / tulos ja sen hyödynnettävyys,

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.07.2024

  Ilmoittautumisaika

  26.08.2022 - 30.09.2022

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • YTEKES22V

  Lisätietoja

  Opinnäytetyön suunnitelma -opintojakson hyväksyminen edellyttää siis varsinaisen projektisuunnitelman lisäksi hyväksyttyä projekti-ideaa sekä siihen liittyvää hyväksyttyä tietoperustaa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

  TKI-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Pedagogiset toimintatavat

  Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. Kolmikantamalli perustuu opiskelijan, työelämämentorin ja opettajan väliseen yhteistyöhön.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  1) Kehittämisprojektin suunnitelman laadinta
  2) Esitys suunnitelmaseminaarissa
  3) Vertaisarviointi
  
  Kehittämisprojektin suunnitelman laadintaa edeltää hyväksytty, kirjallisesti tuotettu ideavaiheen kuvaus sekä hyväksytty tietoperusta aihealueesta, yhteensä 223 t. Seminaariesitykset ja vertaisarvioinnit yhteensä 20 t. Tiedonhankinnan verkkokurssi 27 t.

  Sisältö ja ajoitus

  - Ideaseminaari
  - Tiedonhankinnan verkkokurssi (1 op)
  - Tietoperusta
  - Kehittämisprojektin suunnitelma, tarvittaessa tutkimussuunnitelma sen liitteenä
  - Suunnitelmaseminaari
  - Opinnäytetyösopimus
  - Vertaispalaute
  
  Opinäytetyön ideaseminaari / työpaja 15.11.2022 klo 8.30 - 15.45
  Zoom- linkki It´s learningissa

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Kehittämisprojektin suunnitelma ja tarvittaessa tutkimussuunnitelma on laadittu ohjeiden mukaan, ja niissä ilmenevät edellä mainitut asiat.

•   Opinnäytetyön toteutus TH00BP81-3020 01.01.2023-31.07.2023  5 op  (YTEKEK22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · täsmentää kehittämisprojektinsa tietoperustaa
  · tuottaa kirjallisen kuvauksen kehittämisprojektinsa siihenastisesta etenemisestä
  · arvioida kehittämisprojektinsa etenemistä suhteessa suunnitelmaan (esim. aikataulussa pysyminen, tavoitteen suunnassa eteneminen, valittujen tutkimus- ja kehittämismenetelmien toimivuus, projektiorganisaation toiminta)

  Opintojakson sisältö

  · Loppuraportin rakennetta (sisältöjä) noudattava kuvaus kehittämisprojektin siihenastisesta etenemisestä (projektin etenemisen arviointi osana kuvausta)
  · Esitys kehittämisprojektin siihenastisesta etenemisestä toimeksiantajataholle tai muulla sovitulla tavalla

  ---

  Vastuuopettaja

  Anu Vaihekoski

  Anssi Lähde

  Ohjausvastuut

  Anu Vaihekoski
  Anssi Lähde

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Kehittämisprojektin aiheeseen liittyvät kansalliset ja kansainväliset julkaisut sekä kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin liittyvä kirjallisuus.

  Oppimismenetelmät

  Itsenäinen opiskelu ja projektipäällikkönä (mahd. soveltavan tutkimuksen tekijänä) toimiminen työelämässä / hankkeessa.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Hyväksytty tehtävien suorittaminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2022 - 31.07.2023

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YTEKEK22

  Lisätietoja

  Opinnäytetyön toteutusvaiheeseen voi siirtyä vasta, kun suunnitelmavaihe on hyväksytty.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  TKI-osuus

  5 op

  Verkko-opetuksen osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Pedagogiset toimintatavat

  Soveltava TKI - toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopedagogiikan ja kolmikantamallin avulla.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Väliraportointi työelämä/-hankeympäristössä toimeksiantajalle erikseen sovitulla tavalla.
  
  Työn mitoitus:
  - Väliraportointi (esitys) toimeksiantajalle on ajallisesti lyhyt (n. 1 t), lisäksi esityksen valmisteluaika.
  - Muut opintojakson tunnit käytetään kehittämisprojektin käytännön toteuttamiseen työelämässä / hankkeessa.

  Sisältö ja ajoitus

  Tavoitteet:
  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · täsmentää kehittämisprojektinsa tietoperustaa
  · tuottaa kirjallisen kuvauksen kehittämisprojektinsa siihenastisesta etenemisestä
  · arvioida kehittämisprojektinsa etenemistä suhteessa suunnitelmaan (esim. aikataulussa pysyminen, tavoitteen suunnassa eteneminen, valittujen tutkimus- ja kehittämismenetelmien toimivuus, projektiorganisaation toiminta)
  
  Sisältö:
  · Esitys kehittämisprojektin siihenastisesta etenemisestä toimeksiantajataholle tai muulla sovitulla tavalla

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty:
  Opiskelija on toteuttanut väliraportoinnin osoittaen, että kykenee kuvaamaan kehittämisprojektinsa siihenastista etenemistä johdonmukaisena kokonaisuutena ja arvioivalla otteella.

•   Palvelujen tuottaminen TH00BP31-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (YTEKEK22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä palvelumuotoilua ja palvelujen tuottamista itsenäisesti ja vastuullisesti yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa.

  Opintojakson sisältö

  · Palvelujärjestelmä ja ohjaava lainsäädäntö
  · Palvelujen tuotteistaminen ja palvelukonseptit
  · Palvelumuotoilu ja asiakkaan osallisuus
  · Palvelujen tuottamisen etiikka

  ---

  Vastuuopettaja

  Marion Karppi

  Ursula Hyrkkänen

  Sanna-Maria Nurmi

  Ohjausvastuut

  Sanna-Maria Nurmi (sanna-maria.nurmi@turkuamk.fi)
  Marion Karppi (marion.karppi@turkuamk.fi)
  Ursula Hyrkkänen (ursula.hyrkkänen@turkuamk.fi)

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimisympäristössä ilmoitettu lähdemateriaali sekä muu opiskelijan itsensä hankkima lähdemateriaali.

  Oppimismenetelmät

  - Perehtyminen opintojakson kirjallisuuteen
  - Lähiopetus
  -Ryhmätyö

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi kohdistuu opintojakson aikana suoritettaviin oppimistehtäviin, ryhmätehtävään sekä aktiiviseen osallistumiseen lähipäivien työskentelyyn.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.08.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YTEKEK22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 35

  Pienryhmät

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Koko: 3. Avoin amk: 3.)

  Lisätietoja

  YAMK-opintoja, ei sovellu AMK-opintoihin. Avoimesta AMK:sta max. 3 opiskelijaa

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä.

  Pedagogiset toimintatavat

  Innovaatiopedagogiikka on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Opiskelijat opiskelevat työnsä ohessa ongelmalähtöisesti ja teoriaa käytäntöihin soveltaen. Tämä opintojakso sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua.
  
  Lähiopetuksessa perehdytään opintojaksolle keskeiseen teoriaan sekä keskustellaan ja jaetaan kokemuksia käsiteltävistä aiheista. Yksilötehtävissä perehdytään opintojakson kirjallisuuteen, harjoitellaan tiedonhankintaa ja jalostamista sekä jäsenneltyä asioiden esitystapaa.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Lähiopetus: 16h
  Itsenäinen opiskelu: 119h
  Yhteensä: 135h

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä palveluiden suunnittelua ja tuottamista itsenäisesti ja vastuullisesti yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa.
  
  Syksyn 2022 lähiopetuspäivät toteutetaan etäyhteyksin:
  24.8.2022 klo 8.15-11.30
  10.10.2022 klo 8.15-11.30
  12.12.2022 klo 8.15-15.45

  Arviointikriteerit

  Hylätty: Ei ole palauttanut kaikkia tehtäviä eikä osallistunut lähiopetukseen tai suorittanut korvaavia tehtäviä. Palautetut tehtävät ovat ylimalkaisia ja/tai eivät vastaa pääosaan tehtävänannossa pyydetyistä asioista.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Suomeksi
  Tyydyttävä: On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut lähiopetukseen. Osoittaa oppimistehtävissän hallitsevansa opintojakson sisällöt pääpiirteittäin.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Hyvä: On palauttanut kaikki tehtävät ajallaan ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa oppimistehtävissän hallitsevansa opintojakson sisällöt hyvin sekä osaavansa myös soveltaa oppimaansa.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Kiitettävä: On palauttanut kaikki tehtävät ajallaan ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa oppimistehtävissään opintojakson sisältöjen monipuolista hallintaa ja soveltamista.

•   Palveluohjaus TH00BP32-3004 29.09.2022-31.12.2022  5 op  (YTEKES22V) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · Suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä palveluohjausta itsenäisesti ja vastuullisesti yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa

  Opintojakson sisältö

  · Palveluohjaus asiakastyömenetelmänä
  · Palveluvaikuttavuus
  · Asiakkaan ohjauksen etiikka

  ---

  Vastuuopettaja

  Ilkka Uusitalo

  Anssi Lähde

  Ohjausvastuut

  Anssi Lähde, Ilkka Uusitalo, Hille Halonen

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimistehtävä ja sitä tukeva materiaali It´s learningissa.

  Oppimismenetelmät

  Opintojakso toteutuu etäopetuksena verkko-opetuksen menetelmin.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Sähköisessä oppimisympäristössä on kuvattuna yksilö/paritehtävän arviointikriteerit.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyl./T1-K5. Arviointi muodostuu tehtävän arvioinnista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 11.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YTEKES22V

  Opiskelijamäärä (min - max)

  15 - 30

  Pienryhmät

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Koko: 5. Avoin amk: 5.)

  Lisätietoja

  YAMK-opintoja, ei sovellu AMK-opintoihin. Avoimesta AMK:sta max. 5 opiskelijaa mukaan.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  TKI-osuus

  2 op

  Verkko-opetuksen osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojakson suorittamiseksi opiskelijan tulee tehdä yksilö/paritehtävä ja osallistua opetukseen.
  
  Opintojakson työmäärä:
  5op = 135tuntia
  
  Oppimistehtävä 4 op
  Verkko-opetukseen osallistuminen 1 op

  Sisältö ja ajoitus

  Palveluojaus-opintojakson (5op) tavoitteena on, että opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä palveluohjausta itsenäisesti ja vastuullisesti yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa.
  
  Opintojakson keskeiset sisällöt:
  · Palveluohjaus asiakastyömenetelmänä
  · Palveluvaikuttavuus
  · Asiakkaan ohjauksen etiikka
  ¨
  Opetus:
  29.9.2022 klo 10.00-15.45 / Opintojakson aloitus ja oppimistehtävä. Palveluohjauksen käsite ja merkitys sote -alalla / IU
  27.10.2022 klo 8.15-14.00 / Palveluohjauksen asiakasryhmäkohtainen tarkastelu, AL
  9.12. 2022 klo 8.15-14.00 / Oppimistehtävän yhteinen käsittely AL, IU
  
  Opetus toteutetaan etäyhteydellä. Zoom -linkki löytyy ITS työtilan jakson etusivulta tai toimitetaan kalenterikutsuna.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  1. Raportin rakenne on pääpiirteissään johdonmukainen ja sisältää tehtäväksiannon mukaiset asiat.
  
  2. Teoreettinen taustatieto ja käsitteet on tuotettu, mutta suppeasti.
  
  3. Työssä on vastattu tehtäväksiannon kaikkiin kohtiin, mutta osa on käsitelty niukasti.
  
  4. Raportti sisältää omaa pohdintaa
  
  5. Tekstin viimeistely on ohjeiden mukaista joskin siinä on puutteita

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  1. Raportin rakenne on johdonmukainen ja otsikointi vastaa selkeästi tehtäväksiantoa.
  
  2. Teoreettinen taustatieto ja käsitteet on tuotettu kattavasti.
  
  3. Työssä on vastattu hyvällä tasolla ja tasapainoisesti kaikkiin tehtäväksiannon kohtiin.
  
  4. Raportti sisältää perusteltua ja monipuolista pohdintaa.
  
  5. Tekstin viimeistely on ohjeiden mukaista.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  1. Raportin rakenne on johdonmukainen ja otsikointi vastaa selkeästi tehtäväksiantoa.
  
  2. Teoreettinen taustatieto on monipuolista ja käsitteet on määritelty selkeästi.
  
  3. Raportissa on vastattu analyyttisesti ja huolella kaikkiin tehtäväväksiannon kohtiin.
  
  4. Raportti sisältää monipuolista ja analyyttistä pohdintaa.
  
  5. Teksti on viimeisteltyä ja ohjeiden mukaista asiakieltä.

•   Strategia, laatu ja arviointi TH00BP33-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (YTEKEK22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · strategiaprosessit ja sen menetelmät sekä arvioida ja kehittää toiminnan laatua
  · päätöksenteon palvelujärjestelmän eri konteksteissa

  Opintojakson sisältö

  · Tulevaisuuden toimintaympäristöt ja palvelut sosiaali- ja terveysalalla
  · Päätöksenteko palvelujärjestelmässä
  · Strategisen ajattelun, päätöksenteon ja johtamisen merkitys työyhteisölle ja palvelujen tuottamiselle
  · Strategiaprosessin vaiheet, niihin liittyvät lähestymistavat ja välineet (analyysit, BSC, tiedolla johtaminen)
  · Strategisen toiminnan ja päätöksenteon etiikka, arviointi, laatu ja vaikuttavuus
  · Johdettu strategia ja muutosprosessi

  ---

  Vastuuopettaja

  Camilla Granholm

  Sanna-Maria Nurmi

  Ohjausvastuut

  Sanna-Maria Nurmi
  sanna-maria.nurmi@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimisympäristössä ilmoitettu lähdemateriaali sekä muu opiskelijan itsensä hankkima lähdemateriaali.

  Oppimismenetelmät

  Perehtyminen opintojakson keskeiseen kirjallisuuteen.
  Lähiopetus, ryhmätehtävä ja tentti.
  Ryhmätehtävä tehdään Varsinais-Suomen hyvinvointialueelle osana strategiatyötä.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi kohdistuu opintojakson aikana suoritettaviin oppimistehtäviin, tenttiin sekä aktiiviseen osallistumiseen lähipäivien työskentelyyn.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 22.08.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YTEKEK22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 40

  Pienryhmät

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Koko: 5. Avoin amk: 5.)

  Lisätietoja

  YAMK - opintoja, ei sovellu AMK - opintoihin. Avoin YAMK-opiskeluun maksimi 5 opiskelijaa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisuutta.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti erikseen sovittuna ajankohtana Itslearning oppimisympäristössä.

  Pedagogiset toimintatavat

  Innovaatiopedagogiikka eli konstruktivistinen ja ongelmalähtöinen tekemällä ja soveltamalla oppiminen on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Tämä opintojakso sisältää lähiopetusta, itsenäistä opiskelua, ryhmätyöskentelyä sekä työskentelyä verkko-oppimisympäristössä.
  
  Verkko-oppimistehtävässä orientoidutaan opintojakson teemoihin. Lähiopetuksessa perehdytään opintojaksolle keskeiseen teoriaan sekä keskustellaan ja jaetaan omia kokemuksia käsiteltävistä aiheista. Ryhmätehtävissä korostuu laajemman tehtäväkokonaisuuden yhdessä suorittaminen, projektimainen työskentely sekä konstruktivistinen omien kokemuksien jakaminen ryhmän jäsenten kanssa. Yksilötehtävissä harjoitellaan jäsenneltyä asioiden esittämistapaa sekä reflektoidaan oman osaamisen kehittymistä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Lähiopetus: Luentoja ja toiminnallista työskentelyä 12 h
  Itsenäinen opiskelu: 40h
  Ryhmätyö: 83h
  Yhteensä: 135h

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakson pääsisältöjä ovat:
  -strategiaprosessin vaiheet ja tavoitteet
  -strategisen ajattelun ja johtamisen käsitteet ja menetelmät
  -toiminnan arviointi ja kehittäminen sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä
  
  Syksyn 2022 lähiopetuspäivät toteutetaan pääosin etäopetuksena:
  24.8.2022 klo 12.30-14.00
  12.9.2022 klo 14.15-15.45
  13.9.2022 klo 12.30-15.45
  13.12.2022 klo 10.00-14.00 (seminaari saatetaan toteuttaa kampuksella)
  
  Huom! Lisäksi tenttin erikseen sovittuna ajankohtana.

  Arviointikriteerit

  Hylätty: Ei ole palauttanut kaikkia tehtäviä eikä osallistunut lähiopetukseen tai suorittanut korvaavia tehtäviä. Palautetut tehtävät ovat ylimalkaisia ja/tai eivät vastaa pääosaan tehtävänannossa pyydetyistä asioista. Ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Tyydyttävä: On palauttanut tehtävät ja osallistunut sekä lähiopetukseen että ryhmätyöhön. Osoittaa oppimistehtävissän hallitsevansa opintojakson sisällöt pääpiirteittäin. On suorittanut tentin hyväksytysti.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Hyvä: On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut aktiivisesti sekä lähiopetukseen että ryhmätyöhön. Osoittaa oppimistehtävissän hallitsevansa opintojakson sisällöt hyvin sekä osaavansa myös soveltaa oppimaansa. On suorittanut tentin hyväksytysti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Kiitettävä: On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut aktiivisesti sekä lähiopetukseen että ryhmätyöhön. Osoittaa oppimistehtävissään opintojakson sisältöjen monipuolista hallintaa ja soveltamista. On suorittanut tentin hyväksytysti.

•   Talous- ja liiketoimintaosaaminen TH00BP34-3003 29.08.2022-31.12.2022  5 op  (YTEKEK22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · Suunnitella ja arvioida palvelutoimintaa liiketoiminta-ajatteluun perustuen

  Opintojakson sisältö

  · Liiketoiminta-ajattelu palvelutoiminnan johtamisessa ja työyhteisön toiminnassa
  · Palvelujen rahoituskanavat · Talouden suunnittelu, budjetointi, kustannusseuranta
  · Tuotteistaminen
  · Kilpailutus ja hankintalainsäädäntö
  · Palveluiden markkinointiprosessi, markkinoinnin peruskilpailukeinot ja markkinointiviestintä
  · Tietohallintojärjestelmät talouden ja markkinoinnin tukena

  ---

  Vastuuopettaja

  Sami Nummela

  Kari Koivunen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Luentomateriaalit tallennetaan oppimisalustaan. Kontaktiopetuksessa opastetaan tehtävien tekemiseen sopivasta kurssin oheislukemistosta.

  Oppimismenetelmät

  ETÄopetus lukujärjestyksen mukaan. Omatoiminen opiskelu lähipäivien välillä. Palautettavat kurssitehtävät. Kurssin viimeisellä kerralla on tentti.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Tenttisuoritukset erikseen talouden ja liiketoiminnan sekä judidiikan osalta. Tehtävien palautus.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2022 - 11.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YTEKEK22

  Lisätietoja

  Kurssin yksityiskohdista sovitaan opetuskerroilla. Koko kurssia koskevat kysymykset kannattaa esittää oppitunnilla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti on viimeisellä lukujärjestykseen merkityllä oppitunnilla.

  Pedagogiset toimintatavat

  Innopeda.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Oppimistehtävät annetaan Itslerning-oppimisalustan kautta ja sinne ne myös palautetaan.
  
  Koska kurssi on laaja, 5 opintopistettä, työmäärä omalla ajalla on noin merkittävä ja lukujärjestykseen merkityt kerrat eivät ole kurssin suorittamisen kannalta kuin osa koko kurssista. Lukujärjestykseen merkittyjen kertojen välissä on siis syytä varata aikaa itsenäiseen opiskeluun, jotta kurssin aiheeseen ehtii perehtyä.

  Sisältö ja ajoitus

  Kurssin sisältyy sekä talous- ja liiketoimintaosaamisen asiaa sekä juridiikan osalta sopimusoikeutta ja työsuhdeoikeutta. Ajoitus lukujärjestyksen mukaan. Opettajat ovat saavutettavissa ensisijaisesti lukujärjestyksen mukaan. Kaikki kysymykset olisi hyvä esittää opetuksen yhteydessä.

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei osallistu opetukseen, tai ei palauta kurssitehtäviä.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija osallistuu etäopetukseen ja suorittaa annetut tehtävät, mutta suoritus tentissä on melko heikko.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija osallistuu etäopetukseen ja suorittaa annetut tehtävät, sekä suoritus tentissä on hyvä.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija osallistuu etäopetukseen ja suorittaa annetut tehtävät, sekä suoritus tentissä on erinomainen.

Lukuvuosi 2023 - 2024

Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.