Academic year 2020 - 2021

•   Contracting Skills and Private Regulation in Management 3191054-3002 03.11.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing this course the student
  - understands how contract knowledgte and private regulation can be used as a management tool
  - is able to evaluate the usability of different types of contracts in different kind of contract relationships and as a tool of managing the value chain
  - understands the functional mechanisms of private regulation
  - is able to evaluate critically the different regulatory systems

  Content of study unit

  Core contents
  - different types of contracts and the juridical norms related to them
  - examples of private regulation
  - evaluation criteria of the regulatory system
  - using private regulation and contracts together as an enabler of responsible business

  ---

  Teacher(s) in charge

  Kaisa Sorsa

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.11.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  01.05.2020 - 20.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES19

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Assessment scale

  H-5

•   Finances and Funding 3191053-3002 02.11.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing this course
  - is familiar with the central theories and models concerning financial management and is able to make use of thisknowledge in his/her own work and development of operations
  - is able to produce and use the financial information in decision making, strategy implementation and performance management
  - knows the possibilities to raise funding for a company and is able to plan financing solutions notifying risk management issues
  - knows the foundations and principles of international financial and capital markets

  Content of study unit

  Contents:
  - the role of financial management
  - reading the accounting and financial information
  - communication about economic issues to the personnell
  - international monetary system
  - the structure and the basic principles of internationalfinancialmarkets

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sami Nummela

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Monimuoto-opetus. Etäopetus, itsenäinen opiskelu ja kurssitehtävät. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Etäopetus, aktiivisuus, kurssitehtävät, kurssin lopussa tehtävä tentti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.11.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  01.04.2020 - 15.11.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES19

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Mahdollisesti etäopetus. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Innopeda, opiskelijakeskeinen oppiminen. Opiskelija perehtyy aihepiiriin ja osoittaa osaamistaan kurssitöiden kautta. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät jaetaan oppimisalustassa kurssin aikana. (not translated)

  Content scheduling

  Kurssilla perehdytään erityisesti rahoitusmarkkinan muuttuvaan tilanteeseen sekä uusiin rahoituslähteisiin, esimerkiksi joukkorahoitus ja varjopankit, perinteisen pankkilainan lisäksi.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  •tuntee keskeisiä talouden ja rahoituksen johtamista koskevia teoreettisia malleja ja soveltaa niitä omassa työsään ja toiminnan kehittämisessä
  •osaa tuottaa ja käyttää taloustietoa hyväkseen päätöksenteossa, strategian toteuttamisessa ja suoritusten johtamisessa
  •tuntee yrityksen rahoitusmahdollisuudet ja osaa suunnitella rahoitusratkaisuja riskienhallinta huomioiden (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija osallistuu lähiopetukseen ja suorittaa annetut tehtävät, mutta suoritus tentissä on melko heikko. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija osallistuu lähiopetukseen ja suorittaa annetut tehtävät, sekä suoritus tentissä on hyvä. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija osallistuu lähiopetukseen ja suorittaa annetut tehtävät, sekä suoritus tentissä on erinomainen. (not translated)

•   Financial Management Supporting Leadership 3191052-3002 07.09.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES20, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing this course the student
  - is able to understand better the economic entity andcost structures of the operation or unit he/she is in charge of
  - is able to make apply the information provided by the organisation's management information systems in supervising the economy and operations
  - is able to evaluate the functionability and usability of the information producing, analysing and reporting systems

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  Contents:
  - management system as an entity: the planning, implementation and measurement, reporting and evaluation on the different levels, and the links between subsystems
  - the economic processes, cost structure, factors of profitability and productivity, performance and result measurement, ratios and decision making

  ---

  Teacher(s) in charge

  Keijo Varis

  Teachers and responsibilities

  Keijo Varis: keijo.varis@turkuamk.fi
  
  - KTT, KTM, HM,eMBA in Consulting sekä ammattiopettajien pedagoginen pätevyys
  - 10 vuotta talouspäällikkö/talousjohtaja
  - 10 vuotta strategisen suunnittelun ja riskienhallinnan päällikkö sekä liiketoiminnan kehityksen business controller
  - 20 vuotta kokemusta teollisten yritysten johtamisesta, johtoryhmistä ja hallitustyöskentelystä sekä johtamisjärjestelmien kehittämisestä
  Englanniksi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Kurssikirja:
  Opinjakso perustuu oppikirjaan LASKENTATOIMI JOHTAMISEN TUKENA (Edita 2011 tai uudempi)(PSuomala, OManninen ja JLyly-Yrjänä): Opiskelijoiden suositellaan joko lainaavan kirja tai ostavan sen omakseen sekä lukevan sen kokonaan opintojakson aikana. (not translated)

  Learning methods

  Monimuoto-opetus, jossa kaksi kontaktiopetuspäivää, Optiman oppimateriaalit sekä yksilö- ja ryhmäoppimistehtävät. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Jokainen oppimistehtävä arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointi perustuu pääasiassa vastausten asiasisällön monipuolisuuteen ja oikeellisuuteen. Opettaja tekee arvioinnit. Lopullinen arvosana muodostuu kaikkien oppimistehtävien arvosanojen aritmeettisena keskiarvona. Arvioinnit löytyvät palautuslaatikoista. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.09.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  30.07.2020 - 08.09.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES20
  • YLIKES19

  Seats

  15 - 55

  Additional information

  Opintojakso on tarkoitettu ensisijassa YLIKES20 opiskelijoille ja toissijaisesti YLIKES19 opiskelijoille. Opintojaksolle otetaan enintään 55 opiskelijaa ja YLIKES19 opiskelijoita otetaan mukaan sen verran kuin yli YLIKES20 opiskelijoiden paikkoja jää. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Ei. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Monimuoto-opetus, jossa kaksi kontaktiopetuspäivää, Optiman oppimateriaalit sekä yksilö- ja ryhmäoppimistehtävät. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojaksolla on kaksi laajempaa eli useamman tehtävän sisältävää yksilöoppimistehtävää ja kolmas eli viimeinen ryhmäoppimistehtävä (investointilaskelman ja esityksen tekeminen). Ryhmäoppimistehtävän ryhmät (3-5 henkilöä/ryhmä) päätetään satunnaisperiaatteella ensimmäisen kontaktiopetuspäivän aikana. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakso alkaa ennakkokyselyllä, jonka opettaja lähettää opiskelijoille noin 2-3 viikkoa ennen ensimmäistä lähipäivää ja johon opiskelijat vastaavat ja palauttavat vastauksensa OPTIMAan Ennakkotehtävä-välilehden alle viimeistään 9.9.2020. Ennakkokyselyn tarkoituksena on kartoittaa opiskelijoiden aiempaa taloushallinnon osaamista ja oppimistarpeita sekä suunnata opetusta ja oppimistehtäviä kyselyn tulosten perusteella.
  KONTAKTIOPETUSPÄIVÄT:
  Tiistaina 22.9.2020, klo 9-16, Turun ammattikorkeakoulu, Turku, Rakennus ICT: Salit: klo 9.00-12.30: B1047=Alpha
  13.15-14.00: C1042=Myy
  ja 13.15-14.00: C1039=Sigma
  14.00-16.00: B1047= Aplha
  Tiistaina 17.11.2020, klo 9-16, Turun ammattikorkeakoulu, Turku, Rakennus ICT: Salit; klo 9.00-12.30: B1047=Alpha
  13.15-16.00: B1026=Gamma
  ja 13.15-16.00: C1039 Sigma
  
  SALITIEDOT LÖYTYVÄT MYÖS LUKUJÄRJESTYKSESTÄ (LUKKARI). (not translated)

•   Knowledge Management in Virtual Teams MS00BR14-3001 05.10.2020-31.12.2020  5 credits +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the student is able to:
  · apply effective communication and use appropriate communication technologies for communication processes.
  · understand how human coordination, trust, languages and cultures affect knowledge management in virtual teams. They are able to apply group dynamics and social processes in virtual teams
  · understand the fundamental concepts in the study of knowledge and its creation, acquisition, transfer, use, and management in virtual teams.

  Prerequisites

  Basic business studies

  ---

  Teacher(s) in charge

  Mervi Varhelahti

  Teachers and responsibilities

  Mervi Varhelahti

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Scientific articles on virtual teams, technology-supported communication, knowledge sharing and trust

  Learning methods

  The course is ONLY for master´s students.
  Course language is English (final output can be delivered also in Finnish)
  This is an 100% online course and the course is planned to support both individual and collaborative learning and knowledge sharing and creation.
  Individual learning will be reflected in private diaries. Collaborative learning will be realised through active dialogue within the study group in It´s Learning..
  In course design we have simulated a multicultural virtual environment where experts are sharing and creating new knowledge and competences (SECI-model).

  Objects, timing and methods of assessment

  Teacher, self and peer assesment

  Teaching language

  English

  Timing

  05.10.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.06.2020 - 28.09.2020

  • 5 credits

  Additional information

  CampusOnline max 5 opiskelijaa (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  -

  Exam dates and retake possibilities

  There is no exam

  Pedagogic approaches

  Learning in teams and networks, internationalization,
  activating learning methods, working life relations.
  
  This course is realized totally online and learning is self-directed (no synchronous lectures or teaching). This means that your motivation and ability to take responsibility of your own learning is extremely important to be able to learn during these courses.
  
  However, voluntary-based video meetings (reception hours) with the teacher are offered to support your learning process when the course starts and in the middle of the course.

  Student's schedule and workload

  The course content will be accessible for you 29 SEP in Itslearning and you will find all the instructions and support for the course there.
  In addition, 5 OCT at 9:00 am a voluntary-based one hour video meeting to support the start of the course will be in https://turkuamk.zoom.us/j/713308552.
  
  PROCESS:
  Active participation in discussions in virtual platforms
  
  OUPUT:
  Collaborative assignment (virtual discussions)
  
  Individual assignment (analytic reflections of your own learning (theories + linkages to real working life)in form of a learning diary

  Content scheduling

  • types of virtual teams, team Building stages
  • knowledge sharing and creation in virtual teams
  • trust in virtual teams
  • competences required in virtual teams
  • choosing appropriate technology for communication processes
  • understanding cultures in virtual teams

  Assessment criteria

  Assignments are not completed to an acceptable level
  The minimum learning objectives are not met (see course description)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Research, thinking, communication and reflection are acceptable
  Appear to grasp theory and have made a start in showing its applicability

  Assessment criteria – good (3-4)

  Research, thinking, communication and reflection are good
  General understanding of theory and application in real-life context

  Assessment criteria – excellent (5)

  Mastery of theory and penetrating insights in real-life context
  Outstanding research, thinking, communication and reflection

•   Leadership Communication 3191049-3004 11.10.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES20) +-
  Competence objectives of study unit

  Communication is more important management competence area than earlier. The factors and powers affecting on communication development and challenges are related to for example technological developments and overallchanges in society which mirror in organisations, work communities, people's values and thinking.
  After completing this course the student
  - understands the growing importance of communication
  - is able to communicate skillfully in his/her management and superior work
  - is able to evaluate and develop management communication
  - is able to use, evaluate and develop the systems and different channels of management communication
  - is able to evaluate and develop his/her own communicational ways of acting

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  Core contents:
  - the fields of management communication
  - the centraltheories and research knowledge of management communication and its development: principles and core issues
  - the bestpractices and the development of them as a result of for example new ways of organising work
  - analysing and developing communcation relationships
  - recognization, evaluation and development of one's own communicational styles and practices

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paula Aali

  Teachers and responsibilities

  Paula Aali (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali esitellään Itslearning-työtilassa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi 1-5. Arvioinnin perustana on aktiivinen osallistuminen lähipäivien työskentelyyn, aktiivinen osallistuminen aiheesta käytävään verkkokeskusteluun sekä itsenäisesti tehtävä, lähdemateriaaliin pohjautuva kirjallinen tutkielma. Mikäli ei pääse osallistumaan lähipäivien työskentelyyn, tulee tehdä korvaava suoritus. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  11.10.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 05.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES20

  Seats

  16 - 40

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  Lähipäivät 2x8 tuntia = 16 tuntia.
  Itsenäinen työskentely 115 tuntia: ennakkotehtävän tekeminen, lähdemateriaalin lukeminen ja siihen pohjautuvan tutkielman kirjoittaminen sekä aiheesta käytävä keskustelu.
  Palaute 2 tuntia.
  Yhteensä 133 tuntia. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson sisältö:
  •viestinnän osa-alueet
  •johtamisviestinnän periaatteet ja ydinkysymykset
  •johtamisviestinnän käytännöt ja niiden kehittyminen, esim. strategia- ja projektiviestintä
  •viestintäsuhteet ja niiden vaikutus
  •dialogisuuden merkitys
  •omien viestinnällisten tyylien ja toimintatapojen tunnistaminen, arviointi ja kehittäminen.
  Opintojaksolla on ennakkotehtävä, joka tehdään 11.10.2020 mennessä Itslearning-työtilassa.
  Opintojakson ensimmäinen lähipäivä on 19.10.2020. Tällöin perehdytään opintojakson sisällön keskeisiin aihepiireihin.
  Lähipäivien lisäksi opiskelija työstää lukemansa kirjallisuuden pohjalta tutkielman, jossa peilataan teorian suhdetta käytäntöön.
  Toinen lähipäivä on 16.11.2020. Tällöin aihepiirejä laajennetaan ryhmätehtävien avulla.
  Tutkielma palautetaan 22.11.2020 mennessä. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei osallistu lähipäiviin eikä tee pyydettyjä tehtäviä. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija tietää, mitä viestintä merkitsee esimiestyössä. Hän pystyy kirjoittamaan aiheesta ohjeiden mukaisen lähdemateriaaliin pohjautuvan kirjallisen tutkielman. Hän osallistuu lähipäiviin ja verkkokeskusteluun osittain. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija tietää ja ymmärtää, mitä viestintä merkitsee esimiestyössä ja johtamisessa. Hän pystyy suunnittelemaan ja kirjoittamaan ohjeiden mukaisen ja lähdemateriaalia hyvin peilaavan kirjallisen tutkielman. Opiskelija asennoituu opintojaksoon positiivisesti ja osallistuu lähipäivien työskentelyyn sekä verkkokeskusteluun aktiivisesti. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija tietää ja ymmärtää, mitä viestintä merkitsee esimiestyössä ja johtamisessa. Hän pystyy suunnittelemaan ja kirjoittamaan ohjeiden mukaisen ja erinomaisella tavalla lähdemateriaalia peilaavan kirjallisen tutkielman. Opiskelija asennoituu opintojaksoon erittäin positiivisesti ja osallistuu lähipäivien työskentelyyn sekä verkkokeskusteluun tuoden näihin jotain uutta ja merkityksellistä. (not translated)

•   Leadership Renewal MS00BR12-3001 15.09.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the student is able to:
  · discuss scientific research results (including international publications in English) and compare them to their own experience of operating environments
  · create a visual presentation of work community skills

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  · Constructive interaction
  · Work community skills: supervisor and supervise skills
  · Factors affecting work community operations and effectiveness, including organisational culture and identity
  · Theories on supervisor and supervise skills as well as the latest research

  ---

  Teacher(s) in charge

  Susanna Saari

  Mervi Varhelahti

  Teachers and responsibilities

  Mervi Varhelahti
  Susanna Saari
  Mikko Niskanen
  Paula Aali (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  artikkelit, raportit, testit (not translated)

  Learning methods

  Opintojakson aikana käsitellään tieteellisiä tutkimustuloksia (myös kansainvälisiä englanninkielisiä
  julkaisuja) peilaten niitä omiin toimintaympäristöihin. Teorioista, omista näkemyksistä ja
  kokemuksista keskustellaan yhteisöllisesti lähitapaamisissa (mm. case-pohjaisesti) sekä
  virtuaalisesti käänteistä oppimista hyödyntäen (https://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/149-flippedclassroom,-
  flipped-teaching-vai-flipped-learning).
  
  Opetuspäivien välissä tehdään virtuaalisesti ryhmätyönä visuaalinen esitys työyhteisötaidoista. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvosana koostuu opiskelijan itsearviosta, ryhmän vertaisarviosta sekä kouluttajan arviosta.
  Arvioinnissa arvioidaan aktiivisuutta (keskustelut korottaa/laskee arvosanaa), yhteistyökykyä (ryhmätyö 40%) sekä kykyä yhdistää teoriaa ja omia näkemyksiä (analysointi, kritiikki, uudet ideat omaan työhön reflektiopäiväkirjassa 60%).
  Arvioinnin kohteena ovat keskustelut, ryhmätyö ja pv-kirja-reflektointi.
  Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.09.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 07.09.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES20

  Seats

  16 - 200

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  ei tenttiä (not translated)

  Student's schedule and workload

  Itsensä johtamisen reflektio
  Tuotoksena visuaalinen esitys työyhteisötaidoista.
  133h (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson opetuspäivät pidetään ma 21.9.2020 klo 9-16 ja maanantaina 20.10.2020 klo 9-16. COVID-19 tilanteen vuoksi virtuaalisesti Zoomilla.
  
  Linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/61808730905
  
  •Rakentava vuorovaikutus
  • Erilaisuus työyhteisöissä: Mikko Niskasen luento
  •Haasteellisten tilanteiden kohtaaminen
  •Työyhteisön toimintaan ja toimivuuteen vaikuttavat tekijät, muun muassa organisaation kulttuuri ja identiteetti sekä virtuaalisuus
  
  
  Kaikkien on mahdollisuus tehdä Thomas-analyysi. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Osaa hahmottaa ja esittää aiheeseen liittyvät teoriat. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Lisäksi osaa pohtia niitä analyyttisesti ryhmätyössä sekä viestiä omia ajatuksia. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Lisäksi osaa esittää omia huomioita ja päätelmiä ja integroida niitä omaan työyhteisöön. (not translated)

•   Library Service Design 3071052-3003 21.09.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the students can
  •describe the productisation process and apply it in their activities
  •analyse and use service design methods
  •explain the principles of user-centred operations and apply them in their activities
  •promote library service marketing through their activities

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  •the service design and productisation process
  •service design methods
  •user-centred design and development
  •library service marketing

  ---

  Teacher(s) in charge

  Riikka Kulmala

  Teachers and responsibilities

  Opettajalla on opintojakson ohjausvastuu (not translated)

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Learning material

  See itslearning course platform.

  Learning methods

  Oppimismenetelminä hyödynnetään pääasiassa yhteistoiminnallisia oppimismenetelmiä, kuten
  - oppimispäiväkirja
  - opiskelijan omasta ammatillisesta viitekehyksestä nousevat case-esimerkit ja käytännön kokeilut, jotka tehdään yksin tai parityönä
  - pienryhmätehtävät
  
  Lisäksi opiskelijat tekevät yksilö- ja paritehtäviä, jotka kiinnittyvät oman alan palvelujen kehittämiseen ja kehittämistyön prosessin dokumentointiin. Tällä pyritään varmistamaan, että opiskelija hallitsee palvelumuotoilun periaatteet, prosessin ja teoreettisen viitekehyksen sekä osaa hyödyntää menetelmiä palvelujen asiakaslähtöisessä kehittämisessä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Assessment will be based on the individual and group assignments submitted in the itslearning course platform and on the demonstrated contribution to the group work in contact days.
  
  Teacher evaluates the assignments. To pass the course, students are expected to participate in the contact days and to contribute to group work in them, as well as to complete and turn in all the assignments. Missing contact day participation will be compensated by an extra assignment. Teachers will keep records of participation in group work in contact days and evaluate the compensatory assignments.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  21.09.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  01.05.2020 - 07.09.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES19

  Seats

  5 - 50

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  RDI share

  2 credits

  Share of online studies

  4 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Kaksi ohjatttua tapaamista Teams- ja Zoom-alustoilla, joissa pedagoginen toiminta toteutuu osallistujien välisessä vuorovaikutuksessa ja yhteisessä toiminnassa.
  Pienryhmätapaamiset ja pienryhmätyöt Itslearning -oppimisympäristössä
  Yksilötehtävät itslearning -ympäristössä
  Virtuaaliohjaus oppimisympäristössä ja ohjatuissa tapaamisissa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  ***
  
  I

  Content scheduling

  Opintojakso on suunnattu ylemmän AMK:n kirjastoalan opiskelijoille. Opintojaksolla on kaksi kaikille yhteistä ohjattua päivää (21.9.2020 ja 16.11.2020), jotka toteutetaan Teams- ja Zoom-oppimisaluistoilla etäohjauksena. Linkit näihin alustoihin löytyy Itslearnin-oppimisympäristöstä.
  Toteutus perustuu Itslearning-kurssialustalla oleviin oppimateriaaleihin ja oppimistehtäviin. (not translated)

•   Management of Knowledge and Competences 3191048-3002 08.09.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES19) +-
  Competence objectives of study unit

  During this course the students will deepen their knowledge body on knowledge and competence management and learn to link it to the strategic and operational management. After completing this course the student:
  - is able to develop the competence of personnel so that the organisation's visio and future needs for competence are taken into attention
  - is able to evaluate the knowledge and competences on the organisational, group and individual level
  - is able to advance the practices of shared learning within his/her own work community
  - is able to apply the theory of learning organisation when planning and implementing personnel development
  - is able to plan and implement processes for developing of competence and operations as well as changes

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  Core contents:
  - key theories explaining organisational learning and knowledge and competence management
  - strategy oriented development of the knowledge and competence, the methods and systems, change management
  - from evaluating knowledge and competence towards effectiveness of development

  ---

  Teacher(s) in charge

  Marita Antikainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  08.09.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  01.05.2020 - 01.09.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES19

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  133 t (not translated)

  Content scheduling

  Sisältö:
  • oma osaamisprofiili
  • osaamiseen liittyvät käsitteet ja niiden väliset yhteydet
  • kehittyvä yksilö, tiimi ja organisaatio
  • osaamistarpeiden ennakointi, osaamisen tunnistaminen (osaamistavoitteet, osaamisen kartoittaminen)
  • strategialähtöinen osaamisen kehittäminen, menetelmät ja järjestelmät
  • osaamisen kehittämisen vaikuttavuus
  Opintojaksolla on kaksi lähipäivää: 8.9.2020 ja 6.10.2020. Lähipäivien lisäksi tehdään etätehtäviä.
  Tarkemmat tiedot opintojen toteutuksesta Optimassa. (not translated)

•   Master's Thesis MS00BP41-3008 31.08.2020-31.12.2022  30 credits  (YLIKES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the Master's Thesis, the student can:
  
  - critically evaluate and apply research information
  - use the chosen methods to analyse ja solve problems in working life
  - work independently as an expert in demanding contexts in which he/she is managing his/her own and possibly also the others’ work in a target-oriented way
  - communicate and network in his/her own field and in international environment
  - take into account communal and ethical perspectives of own profession.

  Prerequisites

  -

  Content of study unit

  The essential part of Master-level studies is a thesis of 30 credits. The thesis starts normally immediately at the beginning of the studies, and it passes through the entire study period, although it is possible that the thesis will follow other studies if necessary.
  
  The thesis is implemented as a development project with a research-based approach and a close connection to practical work. The student carries out his/her development work at his/her workplace, in RDI projects of the Turku University of Applied Sciences, in working life connections or in a manner agreed with the supervisor. The thesis is based on commission, if possible. It is preferable that the thesis is based on an assignment.
  
  The thesis relies on in-depth information gathering and analysis, and the development process utilizes relevant research methods following principles of good scientific practice. The thesis includes documenting and reporting on development activities. The student will become familiar with the methodological skills necessary for development and reporting in the course on research and development methods.
  
  Working consists of the following steps:
  1. Presentation of the thesis idea
  2. Thesis plan
  3. Thesis agreement
  4. Implementation, related research information and documentation of the work in accordance with industry practice and in a meaningful way for the thesis
  5. Participation in a group supervision (“thesis learning café”) and individual guidance of the thesis
  6. Presentation of the results after completion of the thesis
  7. Maturity test: The student must write a maturity examination in the field of the thesis. This demonstrates awareness with the subject and the linguistic competence. If the (excellent) competence of the school education language has already been assessed in previous studies, the maturity test will only serve as a test the professional expertise. The maturity test is evaluated on a scale approved/ failed.
  8. Ensuring that there is no plagiarism in the thesis and evaluation of the thesis
  
  Learning methods: Research and development project; participating seminars, and in individual and group tutoring.
  
  Pedagogical methods: Teachers tutoring Master thesis studies act as contact persons, bridge-builders enabling students to become part of project community. Mentoring and feedback from peer students in small groups is organized in order to support student’s active and responsible participation during Master thesis studies. Working life partners are involved in assessment of student’s Master thesis process. Development project includes 30 study credits which equals 810 work hours, i.e. 20 weeks of full time studying.
  
  The thesis will be evaluated using scale 1–5, applying the evaluation criteria of TUAS Master School. The assessment focuses on RDI-process and reporting on it orally and in writing. TUAS staff is responsible for the summative assessment at the end of the process, and the assessment will be done by two supervisors.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paula Aali

  Teachers and responsibilities

  Paula Aali
  Mervi Varhelahti
  Heli Aramo-Immonen
  Marita Antikainen (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Objects, timing and methods of assessment

  Opinnäytetyön YAMK-arviointikriteerit Messissä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.08.2020 - 31.12.2022

  • 30 credits

  Group(s)

  • YLIKES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  RDI share

  14 credits

  Share of online studies

  18 credits

  Assessment scale

  H-5

•   Measuring Persuasiveness and Quality KH00BJ43-3001 07.09.2020-31.12.2020  5 credits  (YLIKES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course the student
  - is able to measure the persuasiveness both quantitatively and qualitatively
  - masters the concept of service quality
  - knows the quality of different service indicators
  - is able to evaluate the service quality with complementary indicators

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  Course contents
  - the concept of persuasiveness, the persuasiveness measurement standards
  - quality concept
  - quality indicators in libraries
  - measuring quality / persuasiveness in practice, project plan

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heli Aramo-Immonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.09.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  01.05.2020 - 14.09.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES19

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Assessment scale

  H-5

•   Persuasive Communication 3191050-3003 14.09.2020-31.12.2020  5 credits +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the students can
  - describe social decision?making mechanisms and follow decision?making in their field
  - supervise the interests of their field
  - lobby and promote objectives through public affairs
  - network and interact with decision?makers, authorities, organisations, and stakeholders in their field
  - utilise channels of influence and apply public affairs in their activities

  Prerequisites

  Basic business studies

  Content of study unit

  - stakeholders and channels of influence
  - social decision?making
  - social supervision of interests
  - methods for practising public affairs
  - networking

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paula Aali

  Teachers and responsibilities

  Paula Aali (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Materiaalin esittely on Optimassa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi H-5. Arvioinnin perustana on osallistuminen verkkokeskusteluun ja -työskentelyyn. Opintojakson aikana tehdään neljä erilaista kirjallista tehtävää. Yksi on opiskelijan ja opettajan välinen keskustelupäiväkirja, muut tehtävät ovat opiskelijoiden itsenäisiä tuotoksia, joista keskustellaan muiden kesken. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  14.09.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.06.2020 - 14.09.2020

  • 5 credits

  Seats

  16 - 30

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Ei tenttejä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Yhteensä 133 h. Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, ei lähitapaamisia. (not translated)

  Content scheduling

  After completing the course, the students can
  •describe social decision?making mechanisms and follow decision?making in their field
  •supervise the interests of their field
  •lobby and promote objectives through public affairs
  •network and interact with decision?makers, authorities, organisations, and stakeholders in their field
  •utilise channels of influence and apply public affairs in their activities
  Contents
  •stakeholders and channels of influence
  •social decision?making
  •social supervision of interests
  •methods for practising public affairs
  •networking

  Assessment criteria

  Opiskelija ei tee pyydettyjä tehtäviä määräajassa. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija tietää, mitä vaikuttajaviestinnällä tarkoitetaan. Hän pystyy kirjoittamaan lukemastaan ohjeiden mukaista tekstiä. Hän yrittää tuoda ajatuksiaan esiin kirjoittamalla. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija tietää ja ymmärtää, mitä vaikuttajaviestinnällä tarkoitetaan. Hän pystyy kirjoittamaan lähdemateriaalia peilaavia tekstejä ja esittelemään ajatuksiaan muulle ryhmälle. Opiskelija asennoituu opintojaksoon positiivisesti ja rakentavasti. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija tietää ja ymmärtää, mitä vaikuttajaviestinnällä tarkoitetaan. Hän pystyy suunnittelemaan ja kirjoittamaan ohjeiden mukaisesti erinomaisella tavalla lähdemateriaalia peilaavia tekstejä ja esittelee ajatuksiaan ansiokkaasti muulle ryhmälle. Opiskelija asennoituu opintojaksoon erittäin positiivisesti ja rakentavasti, mikä näkyy verkkokeskusteluissa ja tehtävissä. (not translated)

•   Research Methods KH00BJ40-3002 01.01.2021-31.07.2021  5 credits  (YLIKES20) +-
  Competence objectives of study unit

  The course aims at providing an in-depth understanding of various methodological approaches used in business administration research. It will deal with the following elements: research design, theoretical approaches and empirical approaches.
  After completing this course the student is able
  - to define a purpose for the research, define a research design and plan a research and
  development project as well as justify the choices
  - to identify and describe the main research approaches and choose the appropriate one for her/his
  research problem
  - to perform a litterature study
  - to choose and apply an appropriate methodology
  - to evaluate the validation of the research and development
  - present the research outcomes, write a report with a sense of authority, present research results

  Content of study unit

  - research concepts
  - different types of approaches
  - research and development planning
  - data collection - quantitative/qualitative, mixed; data analysis
  - quality issues and ethics in the research
  - writing a research report/a master's thesis

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paula Aali

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning material

  Opintojakson tarkemmat tiedot ovat Optimassa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Ennakkotehtävä hyväksytty / hylätty.
  Kirjallisuustehtävä 1-5.
  Menetelmätehtävä 1-5.
  Opinnäytetyösuunnitelma hyväksytty / täydennettävä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Enrollment date range

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YLIKES20

  Seats

  16 - 40

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Master of Business Administration, Business Development

  RDI share

  3 credits

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu on monimuoto-opiskelua sisältäen sekä lähi- että etäjaksoja.
  Verkkopedagogiikka, monialaiset toimintaympäristöt
  Itsenäinen työskentely
  Yhteisölliset tiimit (not translated)

  Student's schedule and workload

  Ennakkotehtävä, kirjallisuus- ja menetelmätehtävä sekä opinnäytetyösuunnitelma. (not translated)

  Content scheduling

  ' tutkimuskäsitteet
  • erilaiset lähestymistavat
  • tutkimus- ja kehittämissuunnittelu
  • tiedonkeruu - määrällinen / laadullinen; tietojen analysointi
  • tutkimuksen laatu ja eettisyys
  • tutkimusraportin kirjoittaminen
  - lähdemerkinnät
  Lähipäivät ovat 18.1. ja 11.5.2021. (not translated)

Academic year 2021 - 2022

There is no implementations attached to this degree programme.