Academic year 2020 - 2021

•   Approaches of Drama and Music TH00BQ55-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (YKUHSK20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the student is able to:
  · use dramatic and music methods as part of customer work
  · compare different forms of drama with each other
  · reflect on their own experiences of drama and music exercises
  · customer-oriented to design, guide and evaluate dramatic and musical processes
  · justify the use of methods to support customer welfare

  Content of study unit

  · Theoretical basics of drama and music
  · Connecting drama and music to cultural well-being
  · Supervision skills
  · Dramatic and music exercises, workshops and processes

  ---

  Teacher(s) in charge

  Liisa-Maria Lilja-Viherlampi

  Marja Susi

  Uli Kontu-Korhonen

  Teachers and responsibilities

  Uli Kontu-Korhonen, Marja Susi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Opiskelu tapahtuu sekä ryhmäopetuksena lähikertojen aikana että yksilöllisesti toteutettavina tehtävinä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Läsnäolo lähikerroilla sekä tehtävien palauttaminen sovitusti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YKUHSK20

  Seats

  8 - 16

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kulttuurihyvinvointi (not translated)

  Campus

  Linnankatu Arts Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Student's schedule and workload

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  
  -reflektoida omia taidelähtöisten menetelmien kokemuksia
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisesti taidelähtöisiä menetelmiä
  -perustella taidelähtöisten menetelmien käyttöä asiakkaiden hyvinvoinnin edistämisessä (not translated)

  Content scheduling

  27.8.-11.12.2020
  
  Musiikki
  
  luento ”Musiikin monenlaiset merkitykset ja toteuttamistavat sairaala- ja hoivaympäristöissä, kokemuksia kentältä”
  erilaisten objektien ja perkussiosoittimien käyttäminen vuorovaikutteisen improvisaation välineenä, harjoituksia ryhmässä
  hoivalauluja- ja leikkejä, äänenkäytön harjoituksia ja rohkaisua, laulamista ryhmässä, omien tuntemusten sanallistamista
  itsenäinen työskentely, Laulumuistot-tehtävä
  
  
  Draama
  
  luento "Draama vuorovaikutuksen välineenä sosiaali- ja terveysalan ympäristöissä"
  nukke-ja esineteatteri vuorovaikutuksessa
  draamaharjoitteet ryhmän tukena, draama yhteisössä
  tehtävä: oman harjoitteen suunnittelu ja ohjaaminen ryhmässä (not translated)

•   The Contects of Creative Well-being TH00BQ53-3001 31.08.2020-31.12.2020  5 credits  (YKUHSK20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the programme, the student is able to:
  · resolve and analyse essential themes and tasks to be developed, and different methods
  · recognize different ways of approaching creative well-being; how to support and facilitate the issue in different surroundings, spaces, contexts, processes and with different co-operators
  · utilize this knowledge at individual level, in communities and in networks
  · target at professional processes and take the customers´ needs in account
  · understand the map of professional core skills connected with the contents and practice of creative wellbeing
  · recognize different needs of individuals and communities and understand and process obstacles that could occure. Facilitates meeting these needs in a participatory, customer and operator-oriented way.

  Content of study unit

  2. Contexts of Creative Wellbeing:
  
  Methods and operating environments for promoting arts, health and wellbeing, and development in the field The module deals with the core competencies required for the development of a professional approach in the field of Arts, health and Wellbeing. This expertise is individual, group, and community-level expertise.
  
  The studies focus on the review of new professional frameworks and the integration of one's own professional skills in a variety of operating environments and working methods - enabling and promoting creative wellbeingin different environments, contexts, processes, and with different actors. In the studies, the professional and methodological skills are strengthened and deepened in relation to current themes of arts, health and wellbeing by multi-professional teamwork and cooperation. The course strengthens the content, methods and operating models of multiprofessional co-operation between the social, health and art sectors as a contributor to well-being and inclusion. In the module, social, arts and healthcare students work together in multidisciplinary creative wellbeing environments. The module provides both theoretical and practical tools for designing, promoting and enabling Arts, Health andWellbeing in different operating environments, processes and actors. The module is based on the promotion of wellbeing and health, a comprehensive concept of well-being. The module provides theoretical and practical tools to promote well-being, inclusion and meaningfulness experiences within one’s own field of work and potential new areas. The key themes include: creativity, interaction skills, community competences, creativel wellbeing and expertise in terms of art-based approaches and methods. Presenting and developing one’s own professional skills in relation to the Arts, health and Wellbeing secto.r Working in multidisciplinary and multiprofessional teams The developing earning and business logics and systematic thinking in the field of Arts, Health and Wellbeing.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Marja Susi

  Anna-Mari Rosenlöf

  Teachers and responsibilities

  Anna-Mari Rosenlöf, Marja Susi (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.09.2020 - 31.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • YKUHSK20

  Seats

  0 - 13

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kulttuurihyvinvointi (not translated)

  Campus

  Linnankatu Arts Campus

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  -lähiopetus, itsenäiset tehtävät ja ryhmätehtävät
  -ennakkotehtävät ja oma portfolio (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojakson osaamistavoitteet
  tunnistaa ja analysoida kulttuurihyvinvointialan keskeisiä teemoja, näkökulmia ja kehittämistehtäviä
  • hyödyntää osaamistaan eri toimintaympäristöissä, palveluprosesseissa ja erilaisten toimijoiden parissa
  • hyödyntää yksilö-, ryhmä-, yhteisö- ja verkosto-osaamista kulttuurihyvinvoinnin sisältöihin ja toimintatapoihin liittyen
  • suunnitella kulttuurihyvinvointipalveluja ammattimaisesti sekä tilaaja- ja osallistujalähtöisesti
  • hahmottaa ja jäsentää syventävällä tasolla kulttuurihyvinvoinnin käsitettä: kulttuurihyvinvointi toimialana, näkökulmana, kulttuurihyvinvointi elettynä ja koettuna hyvinvointina
  • tunnistaa kulttuurihyvinvoinnin alalla toimivien eri ammattikuntien ydinosaaminen, nähdä yhteiset tavoitteet sekä yhteistyön mahdollisuudet
  kehittää uusia toimintatapoja ja yhteistyön muotoja moniammatillisesti. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson sisältö:
  
  - Kulttuurihyvinvoinnin edistämisen ja alan kehittämisen tapoja ja toimintaympäristöjä
  
  - Oman ammattiosaamisen esitteleminen ja kehittäminen suhteessa kulttuurihyvinvointialaan
  
  - Monitaiteisissa ja monialaisissa tiimeissä toimiminen
  
  - Kulttuurihyvinvointialan ansainta ja systeeminen ajattelu
  
  Opintojakso pohjautuu Kulttuurihyvinvointi osaamisalana -jaksolla opitulle.
  
  Kulttuurihyvinvointi-opintojaksolla käsitellään kulttuurihyvinvoinnin ammattilaisuuden kehittämiseen vaadittavaa ydinosaamista. Tämä osaaminen on yksilö-, ryhmä- ja yhteisöosaamista.
  
  Opinnoissa keskitytään uusien ammatillisten viitekehysten tarkasteluun sekä oman ammatillisen osaamisen sijoittamiseen monenlaisiin toimintaympäristöihin ja työskentelytapoihin – kulttuurihyvinvoinnin mahdollistamiseen ja edistämiseen eri ympäristöissä, asiayhteyksissä, prosesseissa ja erilaisten toimijoiden kanssa.
  
  Opinnoissa omaa ammatillista ja menetelmällistä osaamista vahvistetaan ja syvennetään liittyen ajankohtaisiin kulttuurihyvinvoinnin ja moniammatillisen tiimityön teemoihin.
  
  Opinnoissa vahvistetaan sosiaali-, terveys- ja taidealojen moniammatillisesta yhteistyöstä syntyviä sisältöjä, menetelmiä ja toimintamalleja hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäjänä.
  
  Opinnoissa sosiaali-, taide- ja terveysalan opiskelijat työskentelevät yhdessä moniammatillisessa kulttuurihyvinvoinnin toimintaympäristössä.
  
  Torstai 27.8. klo 10.45 - 14.30: Teema: Arviointi
  
  Perjantai 28.8. klo 15.15 - 16.30 Teema: Rahoitus
  
  Torstai 24.9. klo 14.45 - 16.30 Teema: Toimintaympäristöt
  
  Perjantai 25.9. klo 9.00 - 12.00 Teema: Argumentointi
  
  Torstai 22.10. klo 10.45 - 16.30 Teema: Toimintaympäristöt
  
  Torstai 26.11. klo 14.45 - 16.30 Teema: Kulttuurihyvinvointialan ansainta
  
  Torstai 10.12. klo 9.45 - 12.00 Teema: Oman osaamisen jäsentäminen (not translated)

Academic year 2021 - 2022

There is no implementations attached to this degree programme.