Upcoming implementations:

•   Reading Encouragement KH00BS67-3003 01.01.2023-31.07.2023  5 credits  (MKITIS21) +-
  Teacher(s) in charge

  Pauliina Isomäki

  Learning material

  https://www.lukulux.fi/
  Virtanen, H. Selkokielen käsikirja. https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk.992165137205970
  tai
  Leskelä, L. Selkokieli: saavutettavan kielen opas. https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk.995234507205970 (not translated)

  Learning methods

  Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, raportit, ohjausharjoitukset (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Lukupiirin suunnittelu ja vetäminen + kirjavinkkaus 60%
  Muut tehtävät 40% (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment date range

  02.12.2022 - 11.01.2023

  Group(s)

  • MKITIS21

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Teachers and responsibilities

  Pauliina Isomäki (not translated)

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Business

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  3.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Työelämälähtöisyys
  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Learning by doing (not translated)

  Student's schedule and workload

  Yhteensä 135 h
  Lukupiirin suunnittelu ja vetäminen 70 h
  Muut tehtävät 55 h (not translated)

  Content scheduling

  Lukemisen edistäminen ja innostaminen :
  - lukupiirin suunnittelu ja vetäminen
  - toiminnalliset lukemaan innostamisen menetemät
  - kirjavinkkaus
  Selkokieleen ja monilukutaidon käsitteeseen tutustuminen (not translated)

  Assessment criteria

  Failed (0)

  Opiskelijalla on selvästi puutteelliset tiedot tai on jättänyt tehtävät suorittamatta. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on tehnyt vaaditut tehtävät. Opiskelija on ollut jonkin verran aktiivinen ryhmätöiden suunnittelussa ja toteutuksessa. Opiskelijan tehtävissä, raporteissa ja/tai oman toiminnan reflektiossa on puutteita. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelijan tehtävät ja raportit ovat selkeitä ja niissä on relevanttia sisältöä. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ryhmätöiden suunnitteluun ja toteutukseen. Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelijan raportit ovat selkeitä, analyyttisia ja perusteltuja. Opiskelija on ollut erittäin aktiivinen ryhmätöiden suunnittelussa ja toteutuksessa. Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa. (not translated)