Business Mathematics and Statistics (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

ti 15.9.2020
ma 26.10.2020
ma 16.11.2020
ma 7.12.2020
ti 8.12.2020 Tuotosten esittäminen, arvioinnit

Objective

The student is able to:
- make calculations of a company's day-to-day operations.
- apply the methods of business mathematics to evaluate the financial problems in decision
making

Content

Percentages and index numbers
Simple interest and applications such as short term loans
Compound interest and discounting
Basics of Statistics

Materials

Kurssialusta Its Learningissa

Oheislukemisto:

Liike-elämän matematikka. Saaranen, Pirjo, Kolttola, Eliisa, Pösö, Jarmo.
Edita 2016. 11., uudistettu painos

Tilastollinen tutkimus; Heikkilä, Tarja. Edita [2014] [9. uudistettu painos]

Johdatus tilastolliseen tutkimukseen, Valli, Raine.PS-kustannus 2015. 2. uud. p.

Teaching methods

Yhteistoiminnallinen oppiminen
3- 4 hengen tiimeissä ideoidaan, haetaan ja jaetaan tietoa, opitaan yhdessä. Edellyttää kaikkien aktiivista osallistumista, pyritään hyviin oppimistuloksiin tiimin tuella, toisia tukien.

Käänteinen oppiminen/Flipped learning
Ennen kontaktikertaa tutustutaan aiheeseen. Mitä jo tiedetään, mitä tietoa tarvitaan lisää? Tunnilla käydään syntyneitä kysymyksiä lävitse ja syvennetään aihetta esimerkkien avulla.

Exam schedules

Opintojaksossa ei järjestetä tenttiä.

Student workload

Oppimispäiväkirja
Harjoitustyöt
Itse- ja vertaisarvioinnit
Tuntitestit

Opiskelijan työn mitoitus on ohjeellinen. Jos koet että aikaa menee huomattavasti enemmän, mieti mihin asiohin voit puuttua, mitä tehdä eri tavalla.
Omat valmiudet ja aiempi osaaminen vaikuttavat tarvittavaan työmäärään.

Kontaktitunteja 14 h, harjoitustehtävät + reflektointi n. 50 h. Itsenäinen opiskelu, flipped learning 52 h, vertais- ja itsearviointi 18 h

Evaluation methods and criteria

Harjoitustyöt
Tuntitestit
Oppimisen seurantaa tukeva oppimispäiväkirja

Kurssilla ei ole koetta vaan arviointi perustuu prosenttilaskennan testiin, tunneilla tehtäviin testeihin, palautettaviin yksilö/tiimitehtäviin ja oppimisreflektion kirjoittamiseen. Tunneilla tehtäviä testejä ei voi uusia tai tehdä muuna ajankohtana. Aktiivinen osallistuminen on tuntien toteutustavan vuoksi erittäin suotavaa.