Lukuvuosi 2021 - 2022

•   3D-animoinnin perusteet KU00BZ71-3001 25.10.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS19anim, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - Opiskelija hallitsee 3D-rigaamisen ja animoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää 3D-animaatiosta taiteellisen ilmaisun ja visualisoinnin välineenä.
  - Opiskelija hahmottaa 3D-työskentelyn eri vaiheita ja osaa käyttää ohjelmaa 3D-mallin rigaamiseen ja animoimiseen.
  - Opiskelijalle on riittävät perustaidot 3D-animoinnin opiskelun jatkamiseen itsenäisesti.

  Edeltävyysehdot

  Edeltävyysehtona opintojaksolla on, että opiskelija tuntee entuudestaan Blender-ohjelman käyttöliittymän ja mallintamiset perusteet.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksossa tutustutaan 3D-grafiikan animointiin ja rigaukseen. Opetuksessa mallinnetuille hahmolle tai objektille rakennetaan animoitava luuranko (rig) ja luodaan siltä animointiin soveltuva.
  
  Painopiste on omien ideoiden visualisoinnissa sekä erilaisissa rigaus- ja animointiharjoituksissa. Rigaamisen ja animoinnin työnkulku käydään läpi ohjattujen ja itsenäisten harjoitustöiden avulla. Animaatioharjoitusten kautta käsitellään mm. IK ja FK rig, Bone Constraint, Driver ja Bendy bonet sekä miten latticea voidaan hyödyntää rigauksessa. Animoinnin yhteydessä tutustutaan myös Dope sheetiin, Graph ja Action editoriin.
  Opintojakson lopussa harjoitustyönään palauttaa lyhyen animaation, joka on animoitu itse rigaamallaan hahmolla tai objektilla.

  ---

  Vastuuopettaja

  Elli Vuorinen

  Ohjausvastuut

  Sivutoimisena tuntiopettajana toimii Heikki Takala
  Vastuuopettajana Markus Hatakka

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Oppimismenetelmät:
  Opintojakso jakaantuu intensiivisiin kontaktiopetusjaksoihin ja itsenäisiin harjoitustehtäviin sekä omaan projektiin. Käytössä on myös chat ja Blenderin videotutoriaalit.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvosteluperusteet:
  80 % läsnäolo ja suoritetut harjoitustyöt. Taitojen kehittyminen kurssin aikana, opiskelijan motivaatio ja rakentava osallistuminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  27.05.2021 - 18.10.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS19anim
  • PMEDIS18anim

  Opiskelijamäärä (min - max)

  8 - 20

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Pedagogiset toimintatavat:
  Luennot, itsenäiset ja ohjatut harjoitukset, vertaisoppiminen, pienryhmätyöskentely, videotutoriaalit.

  Sisältö ja ajoitus

  Osaamistavoitteet:
  
  Opiskelija hallitsee 3D-rigaamisen ja animoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää 3D-animaatiosta taiteellisen ilmaisun ja visualisoinnin välineenä.
  Opiskelija hahmottaa 3D-työskentelyn eri vaiheita ja osaa käyttää ohjelmaa 3D-mallin rigaamiseen ja animoimiseen.
  Opiskelijalle on riittävät perustaidot 3D-animoinnin opiskelun jatkamiseen itsenäisesti.
  
  Sisältö:
  
  Opintojaksossa tutustutaan 3D-grafiikan animointiin ja rigaukseen. Opetuksessa mallinnetuille hahmolle tai objektille rakennetaan animointiin soveltuva luuranko (rig).
  Painopiste on omien ideoiden visualisoinnissa sekä erilaisissa rigaus- ja animointiharjoituksissa. Rigaamisen ja animoinnin työnkulku käydään läpi ohjattujen ja itsenäisten harjoitustöiden avulla. Animaatioharjoitusten kautta käsitellään mm. IK ja FK rig, Bone Constraint, Driver ja Bendy bonet sekä miten latticea voidaan hyödyntää rigauksessa. Animoinnin yhteydessä tutustutaan myös Dope sheetiin sekä Graph ja Action editoriin.
  Kurssin lopussa opiskelija palauttaa harjoitustyönään lyhyen animaation, joka on animoitu itse rigaamallaan hahmolla tai objektilla.
  Tämä toteutus on jatkoa kevään 2021 3D-mallinnuksen perusteet -opintojaksolle. Edeltävyysehtona opintojaksolla on, että opiskelija tuntee entuudestaan Blender-ohjelman käyttöliittymän ja mallintamiset perusteet.
  Jos opiskelija ei ole suorittanut kevään 3D-mallintamisen opetusjaksoa, hän voi myös itsenäisesti opiskella ennen syksyn opetuksen alkua Blender käyttöliittymän ja mallintamisen alkeet (Blenderin Fundamentals 2.8 tutoriaalit). Media-alan sekä animaation opiskelijat pystyvät opinnallistamaan tällaisen itsenäisen oppimisen Projektikahvilan kautta.
  Opintojaksolle otetaan 8-20 opiskelijaa ensisijaisesti animaation opiskelijoita ryhmistä PMEDIS17ani, PMEDIS18ani ja PMEDIS19ani sekä sen jälkeen muita opiskelijoita ilmoittautumisjärjestyksessä. Opetus pyritään pitämään lähiopetuksena Lemminkäisenkadun IT-luokkatilassa. Vain tarpeen ja koronatilanteen niin vaatiessa järjestämme opetuksen hybridi-mallin mukaisesti sekä IT-luokkatiloissa että etäyhteydellä.
  Opintojaksolla käytössä oleva Blender-ohjelmisto on ladattavissa ilmaiseksi myös opiskelijoiden omille tietokoneilleen.

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei suorita annettuja harjoituksia

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija toteuttaa annetut harjoitustehtävät. Hän ei ole motivoitunut tai ota vastaan palautetta eikä tee ehdotettuja korjauksia.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. Hän hallitsee 3D-animoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää 3D-animoinnista taiteellisen ilmaisun, tilanhahmotuksen ja visualisoinnin välineenä.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. hallitsee 3D-animoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää 3D- animoinnista taiteellisen ilmaisun, tilanhahmotuksen ja visualisoinnin välineenä ja osaa soveltaa niitä itsenäisesti ja motivoituneesti omissa harjoitustehtävissä.

•   Brändimarkkinoinnin uudet ilmiöt ja kanavat 1002414-3004 01.02.2022-10.04.2022  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija sisäistää yritysten ja tuotteiden brändin merkityksen sekä brändi-identiteetin rakentumisen uudella tavalla verkkomedioissa. Hän tutustuu brändimarkkinoinnin uusimpiin ilmiöihin ja mahdollisuuksiin ja perehtyy niiden avulla brändinhallintaan analyyttisesti ja käytännönläheisesti. Hän ymmärtää, miten yritysten ja organisaatioiden brändejä markkinoidaan uusilla verkkopainotteisilla keinoilla sekä miten niiden markkinointia kannattaa kehittää.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksossa perehdytään brändimarkkinoinnin uusiin ilmiöihin ja kanaviin sekä teoriassa että käytännössä. Lähdemateriaalin avulla tutustutaan erityisesti verkkomarkkinoinnin uusiin keinoihin ja toimintatapoihin (esim. sisältömarkkinointi, vaikuttajamarkkinointi, videosisällöt, kohdentaminen, vastuullisuus, datan ja luovuuden liitto jne.) ja analysoidaan niiden tehokkuutta ja toimivuutta brändinhallinnassa. Käytännön soveltamistehtävässä perehdytään itse valitun brändin markkinointitoimenpiteisiin ja kehitetään sen verkkopresenssiä soveltamalla hankittua tietoa. Opintojaksolla edellytetään itsenäistä tiedonhakua.

  ---

  Vastuuopettaja

  Minna Teittinen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Markkinoinnin lehtori Minna Teittinen
  minna.teittinen@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Brändimarkkinointiin liittyvää materiaalia oman valinnan mukaan - tarkemmat ohjeet ItsLearningissä.

  Oppimismenetelmät

  itsenäinen opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, verkko-opiskelu, itse-reflektointi

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Tehtäväkohtaiset ohjeet ja arviointikriteerit ItsLearningissä.
  Opintojakso arvioidaan sen päättymisen 10.4.2022 jälkeen. Tehtävistä ei anneta erillistä palautetta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2022 - 10.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  22.11.2021 - 24.01.2022

  • 5 op

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 50

  Lisätietoja

  Edeltävyysehdot: Markkinoinnin perusteiden hallinta edesauttaa tehtävien suorittamisessa.
  
  Opiskelijakiintiöt:
  * Turku AMK: 25 opiskelijaa
  * Muut AMK:t 10 opiskelijaa
  * Avoin AMK: 15 opiskelijaa
  
  Jos paikkoja vapautuu, paikat täytetään varasijoilta.

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, työelämälähtöisyys, itse-reflektointi

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojakso koostuu kahdesta osasta:
  Osa 1. Opitaan tuntemaan brändimarkkinoinnin uusia mahdollisuuksia perehtymällä erityisesti verkkomediassa ilmeneviin brändimarkkinoinnin trendeihin, uusiin ilmiöihin ja keinoihin. Aihepiiriä tutkitaan ja analysoidaan omavalintaisen lähdemateriaalin sekä esimerkkien avulla ja kirjoitetaan aiheesta essee/raportti.
  Osa 2. Sovelletaan edellä opittua käytäntöön tutustumalla jonkin itse valittavan brändin toteutuneisiin markkinointitoimenpiteisiin sekä pohtimalla ko. markkinoinnin onnistumista. Laaditaan kehittämissuunnitelma ko. brändille uusiin verkkomarkkinoinnin keinoihin pohjautuen.
  Tarkemmat tiedot tehtävistä tulevat ItsLearning-alustalle.

  Sisältö ja ajoitus

  Sisältö: Opintojaksolla perehdytään brändimarkkinoinnin uusiin ilmiöihin ja kanaviin sekä teoriassa että käytännössä. Omavalintaisen lähdemateriaalin avulla tutustutaan erityisesti verkkomarkkinoinnin uusiin keinoihin ja toimintatapoihin (esim. sisältömarkkinointi, vaikuttajamarkkinointi, videosisällöt, kohdentaminen, vastuullisuus, bränditeot, datan ja luovuuden liitto jne.) ja analysoidaan niiden tehokkuutta ja toimivuutta brändinhallinnassa. Käytännön soveltamistehtävässä perehdytään itse valitun brändin markkinointitoimenpiteisiin ja kehitetään sen verkkopresenssiä soveltamalla hankittua tietoa.
  Työskentelytavat ja aikataulutus:
  Opintojakso toteutetaan verkossa ItsLearning-alustalla, joten voit edetä itsenäisesti ja omaan tahtiisi ajasta ja paikasta riippumatta. Materiaalit ja tehtävät avataan ilmoittautuneille 1.2.2022. Tehtävien palautus ItsLearning-alustalle 10.4.2022 mennessä.

•   Dialogikäsikirjoittaminen KU00BT28-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS20elok) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  
  - osaa kirjoittaa dialogia käsikirjoitusformaattiin
  - osaa versioida käsikirjoitusta
  - osaa käsikirjoituksen kirjoittamisen prosessin vaiheet ja käsikirjoituksen rakenteen
  - ymmärtää elokuvallisen kirjoittamisen perusteet ja tyylien alkeet

  Opintojakson sisältö

  Käsikirjoittamisen syventävä kokonaisuus painottuu dialogikirjoittamiseen ja käsikirjoittamisen taidon syventämiseen.
  
  Kurssilla prosessoidaan lyhytelokuvakäsikirjoituksia kohden harjoituselokuva 2 pitchaustilaisuutta.

  ---

  Vastuuopettaja

  Mika Niinimaa

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja Mika Niinimaa
  Opettaja Kaarina Leinonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opettajan jakama ja ohjeistama materiaali tarvittaessa

  Oppimismenetelmät

  Harjoitustyöt, tunneilla tekeminen, ryhmä- ja yksilötyöt

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin kohteet:
  -itsenäiset ja kurssilla suoritettavat harjoitustehtävät
  -analysoitava kirjallisuus ja muut teokset
  -reflektointitaidot palautetilanteessa ja kirjallisissa tehtävissä
  
  Ajoitus:
  syksy 2021
  
  Arviointikriteerit:
  -kontaktiopetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen ja oheiskirjallisuuden haltuunoton osoittaminen
  -analysointi- ja reflektointitaitojen osoittaminen
  
  -kirjallisissa tehtävissä seuraavien osa-alueiden osoittaminen; (kehitettävää/hyväksytysti/kiitettävästi):
  -Pohdinnan syvyys, dramaturginen ajattelu, dialogin ja kohtauksen rakentamisen harjoittelu, käsikirjoittamisen prosessin analyyttinen hahmottaminen, rohkeus heittäytyä oman osaamisen kehittämiseen
  -deadlinessa pysyminen
  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.10.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20elok

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 20

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 op, 135h

  Sisältö ja ajoitus

  Tavoitteet:
  Opiskelija
  -hahmottaa dialogin ja kohtauksen käsikirjoittamisen erityispiirteitä ja lainalaisuuksia
  -hahmottaa versioinnin merkityksen käsikirjoitukselle
  -osaa käsikirjoituksen prosessin vaiheet ja käsikirjoituksen rakenteen
  -syventää omaa kirjoittajan identiteettiään
  
  Opintojakson sisältö
  
  Kurssin aikana perehdytään vuorovaikutuksen dynamiikkaan sekä sen näkymiseen kielessä ja dialogin muodostumisessa sekä osana kohtauksia. Erilaisten harjoitteiden tavoitteena on syventää opiskelijan kykyä tunnistaa omaa luontaista kirjoittajatyyliä sekä syventää dramaturgista osaamista ja tutustua erilaisiin kirjoittajan työkaluihin. Lisäksi opiskelija kehittää oman lyhytelokuvansa käsikirjoitusta.
  
  Harjoittelun kohteena ovat:
  -tekstin analysointitaidot
  -kohtauksen rakentaminen ja dramaturgiset yksityiskohdat
  -dialogin kirjoittaminen ja sen erityispiirteet
  
  Opetusajankohdat:
  16.9.9-16
  17.9.9-16
  21.9. 9-16
  22.9. 9-16
  23.9. 9-16
  29.9. 9-16

•   Dramaturgia ja näyttelijän ohjaus KU00BT29-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS20elok) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - purkaa kohtauksen kuvaus- ja ohjaussuunnitelmaksi
  - tunnistaa dramaturgian merkityksen elokuvallistamisprosessissa
  - tunnistaa ohjaajan toimenkuvan merkityksen näyttelijän ohjauksessa
  - ymmärtää elokuvan tekemisen eri osa-alueiden yhteistyön merkityksen kuvaustilanteessa
  - tunnistaa näyttelijän työskentelemisen metodien alkeita ja työryhmän ammattimaisen toiminnan merkityksen näyttelijän työn tukemisessa

  Opintojakson sisältö

  Kurssilla perehdytään dramaturgiaan ja näyttelijän ohjaukseen näyttein, ohjaajavierailuin, kirjallisin, ennakkosuunnittelullisin ja kuvausharjoituksin. Kuvausharjoitukset puretaan palautetilaisuudessa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Mika Niinimaa

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja Mika Niinimaa
  Ohjauksen opettaja TBA
  Dramaturgian opettaja Kaarina Leinonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opettaja jakaa tarvittaessa

  Oppimismenetelmät

  -luennot
  -harjoitustyöt
  -ryhmätyöt
  -analysointitehtävät
  -itsenäinen työskentely

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  -läsnäolo kontaktiopetuksessa
  -aktiivisuus kontaktiopetuksessa
  -oman henkilökohtaisen taidon kehittyminen
  -harjoitustehtävät
  -deadlinessa pysyminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.12.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20elok

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 16

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  -kontaktiopetus
  -harjoitustehtävät
  -itsenäinen työskentely
  -ryhmätyöt
  -kirjoitustehtävät

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5 op, 135h

  Sisältö ja ajoitus

  Näyttelijän ohjaamisen osuus:
  
  Kurssilla harjoitellaan näyttelijän ohjaamista vuorovaikutuksen harjoittelemisen kautta sekä kameran ja näyttelijän liikkeen harjoittelemista. Kurssilla toteutetaan harjoitustyö annetun tekstin pohjalta näyttelijöiden kanssa. Lisöksi kurssilla toteutetaan ryhmätöitä pienryhmissä.
  
  Dramaturgian osuus:
  Käsitteet:
  -dramatisointi, adaptaatiot
  -muun maailman kerrontatavat
  -myytit ja kansantarut
  
  Kurssi perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja tiedonhakuun. Opetus koostetaan itslearning-alustalle verkko-opetuksena ja kurssi sisältää myös yhden lähipäivän, jossa tehdään dramatisointiharjoitus. Kurssi sisältää myös itsenäisen harjoitustyön.
  
  Toteutusajankohta vko44

•   Elokuvan tuotannon hallinta KU00BT27-3001 09.11.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS20elok) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - suunnitella ja resursoida tuotannon työvaiheet esituotannosta jälkituotantoon
  - suunnitella projektin ja työryhmän tiedonhallinnan sekä viestinnän
  - määritellä budjetoinnin ja rahoituksen perusteet sekä hankkia tarvitsemaansa tietoa tuotannon budjetin rakentamiseksi
  - määritellä tuotannon markkinoinnin ja levityksen toimenpiteet
  - listata av-alan toimijoita ja rahoittajia

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla opiskelija perehtyy tuotannon kehittelyyn, tuotantosuunnitelman ja kustannusarvion laatimiseen, työryhmän johtamiseen ja koordinointiin, digitaalisiin tuotantotyökaluihin, elokuvan tuotantoprosessin hallintaan sekä kotimaisiin av-alan yrityksiin, rahoituskanaviin ja keskeisiin sidosryhmiin.

  ---

  Vastuuopettaja

  Markus Hatakka

  Ohjausvastuut

  Opettaja Sari Lempiäinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opettajan materiaalit

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.11.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 09.11.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20elok

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Etukäteistehtävät, opintojakson aikana suoritettavat yksilö- ja ryhmätehtävät.

  Sisältö ja ajoitus

  Kontaktiopetuspäivät:
  9.-11.11. (ti-to)
  23.-25.11. (ti-to)

•   Journalistinen kirjoittaminen KU00BY98-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - journalismin keskeiset ammattieettiset periaatteet
  - keskeiset journalistiset uutiskriteerit
  - journalististen juttujen ideoimisen alkeet
  - laatia toimivat haastattelukysymykset ja toteuttaa teknisesti onnistuneen tiedonhankinnan
  - uutiskirjoittamisen alkeet
  - tunnistaa erilaisten journalististen tekstien ydinasiat ja ominaispiirteet
  - suunnitella ja kirjoittaa monimediajournalistiseen ympäristöön soveltuvia tekstityyppejä
  - uutistuotannon toimituksellisen prosessin ja toimituksellisen roolituksen
  - käsitellä kestävän kehityksen teemoja journalistisessa työssä

  Opintojakson sisältö

  Opiskelijat ottavat haltuun uutiskriteerit, kirjoitetun uutisen kielen ja rakenteen sekä perehtyvät myös muihin journalistisiin tekstityyppeihin. Opiskelijat perehtyvät tiedonhankintaan ja lähdekritiikkiin sekä haastattelutekniikkaan journalistin keskeisinä välineinä. Opettajan johdolla opiskelijat ideoivat uutisjuttuja ja antavat toisilleen palautetta näistä. Uutisjutun yhtenä teemana on kestävä kehitys.

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Ailio

  Ohjausvastuut

  Riitta Monto: riitta.monto@dicto.fi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  itslearning.turkuamk.com: Journalistinen kirjoittaminen

  Oppimismenetelmät

  Johdantoluennot ja työelämän kaltainen toiminta, journalismin harjoittaminen käytännössä, palautteen antaminen ja saaminen.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointiin vaikuttavat:
  • omalla ajalla tehtävien harjoitusten saaminen valmiiksi ja harjoitustöiden laatu
  • tuntiaktiivisuus ja osallistuminen oppitunneilla tehtäviin harjoituksiin
  • poissaolojen määrä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT-menettely: opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällöt toimittamalla portfolion, jossa on vaaditut tehtävät ja niihin liittyvä reflektointi. Missä ja miten jutut on julkaistu tai mihin kontekstiin ne on kirjoitettu? Mitä osaamista erilaiset jutut osoittavat?

  Pedagogiset toimintatavat

  Opintojaksolla harjoitellaan innovatiokompetensseja: kriittisyys, luovuus, aloitteellisuus ja yhteistyökyky.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Oppitunnille opiskelijat tuovat uutislistalle omia aiheita.
  Oppitunnin uutishuoneessa aiheiden kehittely ja toteutustavan ideointi yhdessä. Jutun teko omalla ajalla.
  Uutishuoneessa yhdessä haastattelun ideointia, kysymysten valmistelua ja juttutyypin valinta. Omalla ajalla yhteydenotto haastateltavaan, haastattelun teko ja jutun kirjoittaminen.
  Uutishuoneessa jutun visuaalisen ilmeen suunnittelu, kuvien hankinta, kuvauksen valmistelu, tietojen hankinta infografiikkaan.
  Oppitunnilla saman aiheen toteutussuunnitelma printti- ja verkkojuttuna (teksti ja kuvat). Lisäksi suunnitelma jutun somejakoon; sopivien somekanavien valinta ja saate.
  Omalla ajalla juttukeikat erilaisiin tilaisuuksiin sovitusti; tiedotustilaisuudet, yksilöhaastattelut, gallupit jne.
  Oppitunnilla uutistuotannon prosessin läpikäynti ja arviointi: toimittajan rooli, jutun sisältö ja rakenne, uutiskieli, ilmaisu ja visuaalinen toteutus, lähdekritiikki, toisen jutun editointi ja palaute.

  Sisältö ja ajoitus

  1.9.-24.11.2021
  Ke 1.9. Journalistisen työn perusteet, toimittajan rooli
  Pe 3.9. Journalistiset uutiskriteerit ja erilaiset juttutyypit
  Pe 17.9. Journalististen juttujen ideointi, haastattelutekniikka
  Pe 24.9. Tiedonhankinnan perusteet, tehtävän ideointi ja toteutus
  Pe 1.10. Uutiskirjoittamisen alkeet, ilmaisu ja kielenhuolto
  Pe 15.10. Erilaiset journalistiset tekstit ja niiden ominaispiirteet
  Ke 20.10. Monimediajuttujen suunnittelu ja toteutustehtävä
  Pe 22.10. Tiedonhankinta, uutislähteet ja lähdekritiikki
  Pe 29.10. Uutinen ja muut journalistiset juttutyypit, kestävä kehitys
  Ke 17.11. Uutistuotannon prosessi ideoinnista tehtävänjakoon ja tiedonhankintaan
  Pe 19.11. Uutistuotannon prosessi haaastattelukysymysten laadinnasta juttukeikkaan
  Ti 23.11. Uutistuotannon prosessi jutun kirjoittamisesta ja editoinnista palautteeseen
  Ke 24.11. Journalistiset roolit sekä uutiskieli, ilmaisu ja rakenne

  Arviointikriteerit

  Opiskelijalta puuttuu kurssisuoritukseen vaadittavia tehtäviä tai poissaoloja ei ole korvattu sovitulla tavalla.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija toteuttaa ohjeiden mukaisesti harjoitukset ajallaan. Ne vastaavat tehtävänantoa ja sopivat määriteltyyn kontekstiin. Niiden kieli on kelvollista, otsikointi ja ingressi sisältävät vaaditun informaation. Opiskelija osallistuu tunneilla keskusteluun ja palautteenantoon.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Edellisen lisäksi opiskelijan harjoitukset käsittelevät mielenkiintoisia ja julkaisukelpoisia aiheita. Kielenkäyttö on luontevaa ja kuhunkin tyylilajiin sopivaa. Otsikko ja ingressi ovat napakat ja selkeät. Opiskelijan panos oppitunneilla on rakentava ja oikealla tavalla kriittinen. Opiskelijalla ei ole poissaoloja kontaktiopetuksesta.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Edellisten lisäksi opiskelijan harjoitukset osoittavat erityistä kunnianhimoa aiheen, haastateltavien tai asiaan perehtymisen osalta. Harjoitusten perusteella tehtyjä juttuja voi tarjota median julkaistaviksi. Opiskelijan käyttämä kieli on erityisen täsmällistä, luovaa tai sujuvaa. Se nostaa kunkin tekstilajin persoonalliselle tasolle. Otsikko ja ingressi houkuttelevat lukijaa. Opiskelijan osallistuminen kontaktitunneilla on erittäin aktiivista ja rakentavaa eikä poissaoloja ole lainkaan.

•   Kampanjasuunnittelu 2081326-3003 02.09.2021-30.09.2021  5 op  (PMEDIS20masn) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija osaa
  - määritellä kampanjasuunnittelun elementit ja merkityksen
  - analysoida kampanjatoteutuksia mainonnan suunnittelijan näkökulmasta
  - kehittää ja tuottaa asiakaslähtöistä kampanjasuunnittelua

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla perehdytään systemaattiseen, kokonaisvaltaiseen kampanjasuunnittelun prosessiin, sen vaiheisiin ja tavoitteelliseen työskentelyyn. Opintojaksolla syvennetään markkinoinnin perustietoutta ja kehitetään analysointi- ja benchmarkkausharjoitusten avulla markkinointiviestinnän suunnitteluprosessin hallintaa. Tiimityönä tehtävä aito asiakastyöskentely on tärkeässä roolissa tällä opintojaksolla. Sen avulla kehitetään yhteistyötaitoja, työelämälähtöistä asiakasymmärrystä ja verkostoitumista sekä ideointi- ja presentointitaitoja.

  ---

  Vastuuopettaja

  Minna Teittinen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Ilmoitetaan lähiopetuksen alkaessa

  Oppimismenetelmät

  lähiopetusta luentojen ja harjoitusten avulla, projektioppiminen, tehtäväperustainen opiskelu, vertaisoppiminen ja pienryhmätyöskentely, vierailijaluentoja

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Kampanjasuunnittelun prosessin haltuunotto, ideoinnin toimivuus, aktiivisuus lähiopetuksessa ja tiimityöskentelyssä, medioiden ja muiden markkinointiviestintäkeinojen tavoitteellinen hallinta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2021 - 30.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  20.08.2021 - 02.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20masn

  Opiskelijamäärä (min - max)

  16 - 25

  Lisätietoja

  EDELTÄVYYSEHTO: Markkinoinnin perusopinnot ja Markkinointiviestinnän perusopinnot

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  työelämälähtöisyys, projektioppiminen, tiimioppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Harjoituksia ja tehtäviä pienryhmissä ja itsenäisesti
  Mahdollisesti asiakasprojekti tiimityönä

  Sisältö ja ajoitus

  kampanjasuunnittelun prosessi, kampanjasuunnittelun harjoituksia, mahdollisesti asiakasprojekti

  Arviointikriteerit

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

•   Kampusradio KU00BG37-3007 01.09.2021-31.12.2021  15 op  (PMEDIS19, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  - ymmärtää yhteisöllisen opiskelijaradion toimintaperiaatteet
  - osaa kantaa vastuuta opiskelijaradion toiminnasta ja kehittämisestä omasta työroolistaan käsin
  - osaa arvioida omaa kehittymistään suhteessa asettamiinsa oppimistavoitteisiin
  - osaa toimia osana moniammatillista työryhmää
  - osaa antaa palautetta työryhmän toiminnasta

  Opintojakson sisältö

  - Yhteisöradion toimintaperiaatteet ja lainalaisuudet
  - Osallistuminen radion sisällöntuotantoon ja / tai markkinointiin
  - Kampusradion kehittäminen
  - Opiskelijavetoisuus
  - Oman ja työryhmän toiminnan arviointi

  ---

  Vastuuopettaja

  Jussi Kokkola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2021 - 30.09.2021

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS19
  • PMEDIS18

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Konseptisuunnittelu 2081325-3003 05.10.2021-05.11.2021  5 op  (PMEDIS20masn) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kuvata konseptisuunnittelun lähtökohdat ja merkityksen
  - soveltaa konseptisuunnittelua erityisillä ammatillisilla osa-alueilla
  - tuottaa ja rakentaa tuote- ja kampanjakonsepteja

  Opintojakson sisältö

  Opinnoissa harjoitellaan graafista suunnittelua, tavoitteellista visuaalista viestintää ja tavoitteellista luovaa kirjoittamista. Kuvat, tekstit ja sanat muuttuvat suunnittelijan ajattelun näkyväksi tekeviksi työvälineiksi. Työvälineitä ovat myös media-alan ohjelmistot. Osaamisportfolioon mukaan otettaviksi voidaan myös lukea dramaturgian ja retoriikan peruskäsitteet sekä kirjoitetun tekstin, kuvallisen ilmaisun että audiovisuaalisen kerronnan kannalta.

  ---

  Vastuuopettaja

  Minna Teittinen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Pete Barry: The Advertising Concept Book
  Muu materiaali ilmoitetaan lähiopetuksen alkaessa

  Oppimismenetelmät

  lähiopetusta luentojen ja harjoitusten avulla, projektioppiminen, tehtäväperustainen opiskelu, vertaisoppiminen ja pienryhmätyöskentely, vierailijaluentoja

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Konseptisuunnittelun prosessin haltuunotto, medioiden ja muiden markkinointiviestintäkeinojen soveltaminen konseptisuunnittelussa, mahdollisen asiakasprojektin läpivienti tavoitteiden mukaisesti, aktiivisuus lähiopetuksessa ja tiimityöskentelyssä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.10.2021 - 05.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 05.10.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20masn

  Opiskelijamäärä (min - max)

  16 - 25

  Lisätietoja

  EDELTÄVYYSEHTO: Markkinoinnin perusteet ja Markkinointiviestinnän perusteet

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  työelämälähtöisyys, projektioppiminen, tiimioppiminen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Harjoituksia ja tehtäviä pienryhmissä ja itsenäisesti
  Mahdollinen asiakasprojekti tiimityönä

  Sisältö ja ajoitus

  Konseptisuunnittelun prosessi, konseptisuunnittelun ideointi ja soveltaminen, mahdollisesti asiakasprojekt

  Arviointikriteerit

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.

•   Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3181 01.08.2021-31.12.2021  1 op  (PMEDIS18jour) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Opiskelija tekee suunnitelman opintojensa loppuunsaattamiseksi.
  • Opiskelija valmistautuu työnhakutilanteisiin sekä laatii työllistymis- ja urasuunnitelman.
  • Opiskelija osaa arvioida omaa ammatillista osaamistaan.

  Opintojakson sisältö

  o innovaatiokompetenssit -itsearviointi
  o työhakemus ja CV
  o työllistymis- ja urasuunnitelma
  o kehityskeskustelu
  o HOPSin päivittäminen
  o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
  o valmistumisprosessi
  o jatko-opiskelumahdollisuudet

  ---

  Vastuuopettaja

  Pia Oförsagd

  Ohjausvastuut

  Opintojakson vastaava opettaja: Pia Oförsagd

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Opintojaksoon kuuluvat tehtävät tehdään itsenäisesti ja palautetaan Optimaan tehtäväkohtaiseen palautuslaatikkoon 13.12.2021 mennessä. Opintojakso keskittyy kolmeen ammatillisen kasvun teemaan, joista kustakin on oma tehtävänantonsa:
  Teema 1: Oman oppimisen arviointi ja jatkokehittäminen
  Teema 2: Urasuunnittelu, omat vahvuudet ja kehittämiskohteet
  Teema 3: Eettiset periaatteet
  Itsenäisten tehtävien lisäksi käydään opettajatuutorin kanssa hops-keskustelu syyslukukauden 2021 aikana. Ohjeet tehtävien suorittamisesta ja ohjauskeskustelun varaamisesta ja aikatauluista tulevat Optiman työtilaan.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakson hyväksytty arvosana edellyttää kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista ja hops-keskustelun käymistä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  20.04.2021 - 31.10.2021

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS18jour

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakso toteutetaan syksyn 2021 aikana kokonaan itsenäisesti verkkoalusta Optimassa.

•   Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3182 01.09.2021-31.12.2021  1 op  (PMEDIS18masu) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Opiskelija tekee suunnitelman opintojensa loppuunsaattamiseksi.
  • Opiskelija valmistautuu työnhakutilanteisiin sekä laatii työllistymis- ja urasuunnitelman.
  • Opiskelija osaa arvioida omaa ammatillista osaamistaan.

  Opintojakson sisältö

  o innovaatiokompetenssit -itsearviointi
  o työhakemus ja CV
  o työllistymis- ja urasuunnitelma
  o kehityskeskustelu
  o HOPSin päivittäminen
  o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
  o valmistumisprosessi
  o jatko-opiskelumahdollisuudet

  ---

  Vastuuopettaja

  Minna Teittinen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimismenetelmät

  tehtäväperustaisuus, reflektointi

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Esseetehtävän analyyttinen ja reflektoiva suorittaminen
  Hops-keskustelu

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.08.2021 - 30.11.2021

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS18masu

  Opiskelijamäärä (min - max)

  16 - 24

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogiset toimintatavat

  analyyttinen lähestyminen ja reflektointi omaan ammatilliseen kehittymiseen liittyen

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  1) ESSEETEHTÄVÄ 1 op
  Esseen tarkoitus on opintojen loppuvaiheessa arvioida omaa ammatillista osaamista, sen kehittymistä ja valmiuksia integroitua työelämään.
  Laadi vähintään kahden A4-sivun mittainen kirjoitus, joka on yhteenveto neljän vuoden opinnoistasi. Käsittele tekstissä omia ammatillisia vahvuuksiasi ja arvioi niiden vahvuuksien kehittämistä tulevaisuudessa. Pohdi millaisena näet tulevan työsi markkinointiviestinnän parissa. Pohdi myös millaisia eettisiä periaatteita haluat noudattaa ammatissasi.
  Palauta essee s-postilla: minna.teittinen@turkuamk.fi, viimeistään 30.11.2021.
  2) HOPS-keskustelu opintojakson sisällön teemojen pohjalta syyslukukauden 2021 aikana.

  Sisältö ja ajoitus

  Innovaatiokompetenssit -itsearviointi
  o työhakemus ja CV
  o työllistymis- ja urasuunnitelma
  o kehityskeskustelu
  o HOPSin päivittäminen
  o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
  o valmistumisprosessi
  o jatko-opiskelumahdollisuudet

•   Käsikirjoitus, ohjaus ja tuotanto KU00BZ03-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS21elok) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa kirjoittaa käsikirjoitusta käsikirjoitusformaattiin
  - tietää kuvausryhmän toimenkuvat
  - osaa selittää ohjaajan työtehtävän
  - ymmärtää tuotantoprosessin rakenteen ja vaiheet
  - ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen elokuvatuotannoissa

  Opintojakson sisältö

  Tutustutaan käsikirjoittamisen perusteisiin; hahmo, juoneen, jännitteeseen, maailmaan, teemaan sekä harjoitusten kautta tutustutaan käsikirjoittajan työhön. Käsikirjoitusosuus keskittyy dialogittomaan kirjoittamiseen. Tuotannon opetuksessa opetellaan elokuvan työryhmän toimenkuvia, käydään läpi tuotantoprosessin vaiheet ja tutustutaan kestävän kehityksen käytänteisiin elokuva-alalla. Ohjauksen opetuksessa käydään läpi ohjaajan työnkuvan osa-alueita.

  ---

  Vastuuopettaja

  Mika Niinimaa

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja Mika Niinimaa
  Käsikirjoituksen opettaja Kaarina Leinonen
  Ohjauksen opettaja TBA
  Tuotannon opettaja TBA

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opettaja jakaa tarvittaessa

  Oppimismenetelmät

  -kontaktiopetus
  -harjoitustehtävät
  -etäopetus
  -itsenäinen työskentely

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi asteikolla 1-5, hylätty
  
  Arvioinnin kriteerit;
  -läsnäolo
  -aikataulussa pysyminen
  -oma aktiivisuus
  -harjoitustyö
  -henkilökohtainen kehittyminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.12.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21elok

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 19

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelijan työn määrä 127h

  Sisältö ja ajoitus

  Käsikirjoituksen osuudessa syvennämme käsikirjoituksen opiskelun perusteissa opittuja asioita. Opetukseen kuuluu lähiopetusta ja etä- / itsenäistä työskentelyä.
  Tuotannon osuudessa tutustumme elokuvan työryhmän toimenkuviin ja opettelemme käsikirjoituksen purkua sekä aikataulun laatimista harjoitusten avulla. Lisäksi tutustumme koulun tuotantokulttuuriin.
  Ohjauksen osuudessa tutustumme ohjaajan työnkuvaan käytännön harjoituksen avulla.
  
  Käsikirjoituksen opetusajankohdat:
  
  16.11. klo 9-16
  17.11. klo 9-16
  23.11. klo 9-16
  24.11. klo 9-16
  
  sekä tehtävien palautus TBA
  
  Tuotannon opetusajankohdat:
  
  10.12. klo 9-12
  13.12. klo 9-16
  14.12. klo 9-12
  17.12. klo 9-12
  
  Ohjauksen opetuksen ajankohdat:
  
  15.12. klo 9-16
  16.12. klo 9-16

•   Lainsäädäntö ja etiikka media-alalla KU00BT42-3004 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS21jour, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - nimetä keskeiset media-alan eettiset ohjeet ja media-alaa koskevat lait
  - esitellä keskeiset, media-alaa koskevat lainsäädäntöön liittyvät asiat sekä media-alan itsesääntelyä harjoittavat toimijat ja niiden tehtävät
  - soveltaa ammattietiikkaa, eettisiä ohjeita ja lainsäädäntöä osana media-alan työtehtäviään tai taiteellisia töitään

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutustuu media-alaan liittyvään lainsäädäntöön ja ammattietiikkaan ohjeistuksineen. Opiskelija perehtyy media-alaa koskeviin keskeisimpiin lakeihin (muun muassa tekijänoikeuslaki ja sopimusoikeudet) sekä itsesääntelyyn ja sitä harjoittaviin toimijoihin. Opiskelija oppii soveltamaan etiikkaa, ammattietiikkaa ja lainsäädäntöä osana ammattialan työtehtäviään tai taiteellista työtään.

  ---

  Vastuuopettaja

  Vesa Kankaanpää

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 30.12.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21jour
  • PMEDIS21elok
  • PKANIS21
  • MMEDTK21V
  • PMEDIS21tupr
  • PMEDIS21masn
  • PMEDIS21

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Markkinoinnin perusteet KU00BZ01-3001 31.08.2021-30.11.2021  5 op  (PMEDIS21masn) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kuvata markkinoinnillisen ajattelun lähtökohdat ja osa-alueet
  - kuvata markkinoinnin keskeiset käsitteet, toimintatavat ja keinot
  - määritellä markkinoinnin merkityksen ja tehtävät oman alansa toiminnassa
  - määritellä asiakaslähtöisen markkinoinnin suunnitteluelementit ja merkityksen
  - ottaa huomioon kestävän kehityksen merkityksen markkinoinnin suunnittelussa

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso toimii perustana mainonnan suunnittelun opinnoille. Opintojaksolla opiskelijat tutustuvat markkinoinnin peruskäsitteisiin, kohderyhmäajatteluun, tavoiteasetantaan sekä tärkeimpiin kilpailukeinoihin. Opiskelijat oppivat ymmärtämään asiakaslähtöistä markkinoinnin suunnittelua sekä tavoitteellista viestintää myös kestävän kehityksen teemat huomioiden. Opintojaksolla tehdään markkinoinnin analysointi- ja suunnitteluharjoituksia itsenäisesti sekä pienryhmissä yhteisen päämäärän saavuttamiseksi ja ryhmätyötaitojen kehittämiseksi.

  ---

  Vastuuopettaja

  Minna Teittinen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali

  Kurssikirjat:
  * Markkinoinnin maailma (Bergström ja Leppänen 2007)
  * Kestävä markkinointi (Lillberg, Mattila 2020)
  
  Muu materiaali jaetaan lähiopetuksessa

  Oppimismenetelmät

  Lähiopetuksessa luentoja ja harjoituksia tehtäväperustaisesti ja vuorovaikutuksellisesti, tiimityöskentelyä ja itsenäisiä harjoituksia, itsenäinen tiedonhaku

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja harjoituksiin, tiimityöskentelyn aktiivisuus ja tehtävät, itsenäiset tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  23.08.2021 - 01.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21masn

  Opiskelijamäärä (min - max)

  16 - 22

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  tiimityöskentely, vertaisoppiminen, interaktiiviset luennot ja harjoitukset, työelämälähtöisyys, itsenäinen tiedonhaku

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  harjoituksia pienryhmissä ja itsenäisesti
  kurssikirjaan perustuva etätehtävä tai tentti

  Sisältö ja ajoitus

  Markkinoinnin peruskäsitteet, kohderyhmäajattelu, tärkeimmät kilpailukeinot, asiakaslähtöinen markkinoinnin suunnittelu

  Arviointikriteerit

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti

•   Media kestävän kehityksen, sananvapauden ja demokratian edistäjänä KU00BZ62-3001 08.09.2021-17.12.2021  5 op  (PMEDIS19, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  • Määritellä kestävän kehityksen tavoitteet
  • Tunnistaa sananvapauden ja demokratian keskeiset haasteita sekä globaalisti että Suomessa
  • Eritellä toimittajan käyttämiä työtapoja sananvapauden ja demokratian edistämiseksi
  • Arvioida toimittajan erilaisia rooleja yhteiskunnassa
  • Osoittaa lähdekriittisyyttä toimittajan työn vaatimalla tavalla
  • Ideoida ja toteuttaa julkaisukelpoisen jutun
  • Toimia vuorovaikutuksessa työryhmässä
  • Verkostoitua alan toimijoiden kanssa
  • Arvioida omaa ja muiden toimintaa rakentavasti

  Edeltävyysehdot

  Perustiedot ja -taidot journalismista.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla käydään läpi kestävän kehityksen perusteet sekä sananvapautta ja demokratiaa edistävän journalistisen toiminnan periaatteet. Opintojakso sisältää luentoja ja työpajan, jossa toteutetaan teemaan liittyviä journalistisia juttuja mahdollisesti julkaistaviksi Maailma.net -verkkojulkaisussa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Ailio

  Ohjausvastuut

  Johanna Ailio
  johanna.ailio@turkuamk.fi
  0400723161

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Luennot, työpajat ja omaehtoinen työskentely juttujen tuottamisessa.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin kohteina ovat opintojaksolla luentopäiväkirja, toteutettavat jutut sekä aktiivinen osallistuminen työpajoihin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 15.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS19
  • PMEDIS18

  Opiskelijamäärä (min - max)

  6 - 24

  Lisätietoja

  Edeltävyysvaatimuksena on perusosaaminen journalismista ja tekstin, videon sekä audion tuottamisesta.

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Opintojakso harjoittaa innovaatiokmpetensseista oma-aloitteisuutta, kriittistä ajattelua, luovuutta, ryhmätyötaitoja ja verkostoitumista.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Luennot ja niihin liittyvät tehtävät 2 op.
  Työpajatyöskentely sekä juttujen toteuttaminen 3 op.

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakso sisältää viisi luontokertaa kestävän kehityksen, demokratian ja tasa-arvon teemoista sekä toimittajan rooleista näiden toteuttamisessa. Sen jälkeen on vuorossa viisi työpajakertaa, joissa toteutetaan juttuja, joiden julkaisulaustana on Maalima.net -verkkojulkaisu.
  
  Luennot toteutetaan keskiviikkoisin klo 15:15-17:15 Lem_B148 Kuvasalissa
  
  
  8.9. Mitä kestävä kehitys tarkoittaa – ja miksi sen pitäisi kiinnostaa toimittajaa?
  
  • Video Agenda 2030:sta (Marikki Stocchetti, pääsihteeri, Kehityspoliittinen toimikunta & Outi Hakkarainen, asiantuntija, Fingo)
  • Sari Puustinen, tutkija, Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto
  • Mikko Pelttari, toimittaja
  
  15.9. Miten sananvapaus ja demokratia liittyvät kestävään kehitykseen?
  
  • Auli Starck, toiminnanjohtaja, Vikes
  • Inga Saikkonen, tutkija, FutuDem / Åbo Akademi
  
  22. 9. Vallan vahtikoiran vaikea ja tärkeä rooli
  
  • Video Nicaraguan median tilanteesta
  • Eija Ranta, lehtori, kehitystutkimus, Helsingin yliopisto
  • Wali Hashi, toimittaja
  
  29.9. Globaalit ilmiöt tuntuvat myös Suomessa
  
  • Mikko Leino, tutkija, Eduskuntatutkimuksen keskus, Turun yliopisto
  • Seble Tariku, toimittaja
  • Veera Pennanen, toimittaja
  
  6.10. Voiko samaan aikaan edistää kestävää kehitystä ja olla hyvä journalisti?
  
  • Hanna Nikkanen, ympäristötoimittaja, Long Play
  • Orna Ben Lulu, päätoimittaja, RARE Media
  
  
  Luennot myös streamataan.
  
  
  Työpaja toteutetaan keskiviikkoisin klo 13:15-16:15 Lem_B156 Luuppi
  10.11., 17.11., 24.11. ja 8.12.2021

  Arviointikriteerit

  Tehtäviä on suorittamatta tai opiskelijan toteuttama juttu ei ole julkaisukelpoinen.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija kirjoittaa asiallisen luentopäiväkirjan, joka osoittaa opetussisällön ymmärtämistä. Opiskelijan juttu/jutut ovat julkaisukelpoisia sisällön ja ilmaisun puolesta. Niiden faktat on tarkistettu ja ne noudattavat tehtävänantoja.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelijan luentopäiväkirja on pohdiskeleva ja oivaltava. Hän tuottaa siihen omia ajatuksiaan. Opiskelijan juttu/jutut ovat luovia, ilmaisultaan hyviä ja vastaanottajalle kiinnostavia.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelijan luentopäiväkirja osoittaa asian syvällistä ymmärrystä ja pohdintaa. Sen ajatukset ovat tuoreita ja kriittisiä. Se tuottaa synteesiä käsitellystä asiasta. Opiskelijan juttu/jutut ovat erinomaisia sisällön ja ilmaisun puolesta. Niiden aihepiiri tai käsittelytapa osoittaa paneutumista ja itsensä ylittämistä.

•   Nonprofit-organisaation markkinoinnin kehittäminen 2001049-3004 17.01.2022-31.03.2022  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Haluatko kehittää markkinoinnin osaamistasi nonprofit-organisaatioiden kiehtovassa maailmassa? Nonprofit-organisaatiolla tarkoitetaan yrityksiä/yhdistyksiä/järjestöjä/organisaatioita, joiden ensisijaisena tarkoituksena ei ole tuottaa taloudellista voittoa vaan joilla on jokin muu erityinen tavoite tai missio. Nonprofit-organisaatioita ovat esim. urheilu- ja harrastusseurat, ympäristö- ja hyväntekeväisyysjärjestöt, erilaiset yhdistykset, kulttuuritoiminta jne.
  Opintojakson suoritettuasi olet oppinut mm. tuntemaan nonprofit-markkinoinnin erityispiirteet, mikä on markkinoinnin rooli nonprofit-organisaatiossa, miten nonprofit-organisaatioiden markkinointia kannattaa suunnitella sekä tunnet erilaisia markkinointi- ja viestintätapoja, jotka soveltuvat nonprofit-organisaatioille. Osaat analysoida, ideoida ja kehittää uusia markkinointiviestinnän keinoja paitsi teoriassa, myös käytännön tasolla.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksossa perehdytään nonprofit-markkinointiin niin teoriassa kuin käytännössäkin.
  Teoriatasolla aihepiiriä tarkastellaan lähdekirjallisuuden avulla seuraavista näkökulmista:
  - mitä ovat nonprofit-organisaatiot
  - mikä on markkinoinnin rooli nonprofit-organisaatiossa
  - millaisia strategisia ja taktisia päätöksiä markkinoinnissa tehdään                               
  - millaista markkinoinnillista yhteistyötä voidaan tehdä
  - markkinoinnin suunnittelun merkitys nonprofit-organisaatiossa
  - markkinoinnin eettiset kysymykset
  Käytännön tasolla sovelletaan opittua tekemällä pienimuotoinen markkinoinnin kehittämissuunnitelma analysoimalla ja kehittämällä jonkin itse valitun nonprofit-organisaation markkinointia.

  ---

  Vastuuopettaja

  Minna Teittinen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Markkinoinnin lehtori Minna Teittinen
  minna.teittinen@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Pirjo Vuokko: Nonprofit-organisaatioiden markkinointi (Sanoma Pro Oy, 2010).

  Oppimismenetelmät

  itsenäinen opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, verkko-opiskelu, itse-reflektointi

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Tehtäväkohtaiset ohjeet ja arviointikriteerit ItsLearning-alustalla. Opintojakso arvioidaan sen päättymisen 31.3.2022 jälkeen. Tehtävistä ei anneta erillistä palautetta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  22.11.2021 - 09.01.2022

  • 5 op

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 50

  Lisätietoja

  Edeltävyysehdot: Markkinoinnin perusteiden hallinta edesauttaa tehtävien suorittamisessa, mutta ei ole välttämätöntä.
  
  Opiskelijakiintiöt:
  * Turku AMK: 25 opiskelijaa
  * Muut AMK:t 10 opiskelijaa
  * Avoin AMK: 15 opiskelijaa
  
  Jos paikkoja vapautuu, paikat täytetään varasijoilta.

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, työelämälähtöisyys, itse-reflektointi

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojakso koostuu kahdesta osasta:
  Osa 1. Perehdytään em. kysymyksiin lähdemateriaalin avulla ja näin opitaan ymmärtämään nonprofit-markkinoinnin mahdollisuuksia.
  Osa 2. Sovelletaan opittua käytäntöön perehtymällä jonkin itse valitun, omaa elämää lähellä olevan nonprofit-organisaation markkinointiin (markkinointianalyysi) ja tehdään pienimuotoinen markkinoinnin kehittämissuunnitelma ko. organisaation markkinoinnin tueksi.
  Tarkemmat tiedot ja ohjeistus tehtävien suorittamiseen tulevat ItsLearning-alustalle.

  Sisältö ja ajoitus

  Sisälto:
  Opintojaksolla perehdytään nonprofit-markkinointiin niin teoriassa kuin käytännössäkin. Teoriatasolla aihepiiriä tarkastellaan lähdekirjallisuuden avulla seuraavista näkökulmista:
  * mitä ovat nonprofit-organisaatiot
  * mikä on markkinoinnin rooli nonprofit-organisaatiossa
  * millaisia strategisia ja taktisia päätöksiä markkinoinnissa tehdään
  * millaista markkinoinnillista yhteistyötä voidaan tehdä
  * markkinoinnin suunnittelun merkitys nonprofit-organisaatiossa
  * markkinoinnin eettiset kysymykset
  Käytännön tasolla sovelletaan opittua tekemällä pienimuotoinen markkinoinnin kehittämissuunnitelma analysoimalla ja kehittämällä jonkin itse valitun nonprofit-organisaation markkinointia.
  Työskentelytavat ja aikataulutus:
  Opintojakso toteutetaan verkossa ItsLearning-alustalla, joten voit edetä itsenäisesti ja omaan tahtiisi ajasta ja paikasta riippumatta. Materiaalit ja tehtävät avataan opintojaksolle hyväksytyille 17.1.2022. Tehtävien palautus ItsLearning-alustalle 31.3.2022 mennessä.

•   Oman osaamisen tuotteistaminen KU00BZ64-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS19masu, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - määritellä tuotteistamisen käsitteen ja tuotteistamisen prosessin vaiheet
  - tunnistaa ja analysoida osaamistaan
  - analysoida palvelua ja tuotetta tuotteistamisen näkökulmasta
  - laatia tuotteistamissuunnitelman ja esitellä omaa osaamistaan.

  Opintojakson sisältö

  Tuotteistamisen prosessi ja työkalut, oman osaamisen analysointi, asiakasymmärrys, hinnoittelu, tuotteistamissuunnitelma sekä tuotteistaminen osana markkinointia.

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Järvipetäjä

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja: Milla Järvipetäjä
  Opettajat: Antti Alanko ja Henni Syrjänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Itslearning-alustalla

  Oppimismenetelmät

  Oppimistehtävät, tausta-aineistot, verkkotapaamiset ja tuotteistamissuunnitelma

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvosana muodostuu oppimistehtävien perustella:
  
  Ennakkotehtävät hyv/hyl
  Tuotteistamisen prosessi ja välineet 40%
  Oman osaamisen tuotteistaminen -tuotteistamissuunnitelma, benchmarking ja oman suunnitelman presentointi 60%
  Vertaissparraus hyv/hyl
  
  Arviointikriteereissä noudatetaan media-alan arviointikehikkoa - alla:

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS19masu
  • PMEDIS18masu
  • PMEDIS18jour
  • PMEDIS19anim
  • PMEDIS18elok
  • PMEDIS19elok
  • PMEDIS19jour
  • PMEDIS18anim
  • PMEDIS19
  • PMEDIS18

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  ei tenttiä

  Pedagogiset toimintatavat

  Yksilötehtävät ja pienryhmätehtävät.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Ennakkotehtävä tuotteistamis-esimerkeistä 15%
  Tuotteistamisen prosessi ja välineet: pienryhmätehtävä 25%
  Oman osaamisen tuotteistaminen -tuotteistamissuunnitelma ja sen presentointi 50%
  Vertaissparraus 10%

  Sisältö ja ajoitus

  Moduulin aikana käsittelemme tuotteistamisen perusteita ja sen roolia osana markkinointia ja luovan tekijän toimeentuloa ja liiketoimintaa. Tämän pohjalta jokainen osallistuja valmistaa oman osaamisensa tuotteistamissuunnitelman ja esittelee sen ryhmälle. Moduuli sopii niin freelancer-toimintaa tulevaisuudessa suunnitteleville kuin tuotteistamisen ja tuotekehityksen osaamista vaativissa tehtävissä toimivalle.
  
  
  1) Ennakkotehtävät 7.-13.9.2021
  
  VERKKOTAPAAMISET
  2) Intro: Opintojakso-info. Mitä tuotteistaminen on?
  TI 14.9. klo 9-12
  
  3) Tuotteistaminen osana markkinointia ja luovan tekijän liiketoimintaa
  TI 21.9. klo 9-12
  
  4) Tuotteistamisen prosessi ja välineet
  TI 28.9. klo 9-12
  
  5) Tuotteistamissuunnitelma - sparraus pienryhmissä
  PE 1.10. klo 8.30-15.30
  
  6) Loppupresentaatiot ja palaute
  PE 8.10. klo 9-13
  
  7) TEHTÄVIEN VIIMEISTELY
  Palautukset viimeistään 18.10.2021

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

•   Opintoihin orientoituminen KU00BT02-3006 24.08.2021-30.09.2021  1 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kertoa Turun ammattikorkeakoulusta opiskeluyhteisönä
  - kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  - kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä (ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, opiskelijakunta TUO)
  - esitellä opiskeluryhmänsä
  - tunnistaa ammattikorkeakoulun keskeiset järjestelmät ja oppimisen työkalut (Messi, Peppi, online-oppimisympäristöt, sähköposti, kirjasto)
  -suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS)

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla orientoidutaan ammattikorkeakouluopiskeluun tutustumalla omaan opiskeluryhmään sekä Turun ammattikorkeakouluun työyhteisönä. Opintojaksolla perehdytään ammattikorkeakoulun ja erityisesti media-alan koulutuksen oppimisympäristöihin ja opiskelun työkaluihin sekä käydään läpi korkeakouluopiskelun ja media-alan koulutuksen erityispiirteet toisen asteen opintoihin nähden. Keskeistä on, että opiskelija ymmärtää itsenäisen työskentelyn, ajankäytön hallinnan sekä yhteistyötaitojen merkityksen ammattikorkeakouluopinnoissa. Opiskelija alkaa opintojakson aikana suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS).

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Ailio

  Ohjausvastuut

  Johanna Ailio
  johanna.ailio@turkuamk.fi
  0400723161

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Luennot ja pieni essee.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Essee ja innovaatiokompetenssikysely.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2021 - 30.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.08.2021

  • 1 op

  Opiskelijamäärä (min - max)

  12 - 24

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisältö ja ajoitus

  24.-27.8.2021 Orientaatioviikko, jossa luennoilla ja tapaamisissa käydään läpi oppimissuunnitelma, oppimisympäristöjä ja opintososiaalisia asioita.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty suoritus: tehtävät on palautettu.

•   Opintoihin orientoituminen KU00BT02-3007 01.08.2021-31.12.2021  1 op  (PMEDIS21elok) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kertoa Turun ammattikorkeakoulusta opiskeluyhteisönä
  - kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  - kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä (ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, opiskelijakunta TUO)
  - esitellä opiskeluryhmänsä
  - tunnistaa ammattikorkeakoulun keskeiset järjestelmät ja oppimisen työkalut (Messi, Peppi, online-oppimisympäristöt, sähköposti, kirjasto)
  -suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS)

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla orientoidutaan ammattikorkeakouluopiskeluun tutustumalla omaan opiskeluryhmään sekä Turun ammattikorkeakouluun työyhteisönä. Opintojaksolla perehdytään ammattikorkeakoulun ja erityisesti media-alan koulutuksen oppimisympäristöihin ja opiskelun työkaluihin sekä käydään läpi korkeakouluopiskelun ja media-alan koulutuksen erityispiirteet toisen asteen opintoihin nähden. Keskeistä on, että opiskelija ymmärtää itsenäisen työskentelyn, ajankäytön hallinnan sekä yhteistyötaitojen merkityksen ammattikorkeakouluopinnoissa. Opiskelija alkaa opintojakson aikana suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS).

  ---

  Vastuuopettaja

  Marko Luukkonen

  Ohjausvastuut

  vastuuopettaja Marko Luukkonen
  marko.luukkonen@turkuamk.fi
  p. 050 598 5243

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Infoissa jaettu materiaali ja opettajan tarvittaessa jakama.

  Oppimismenetelmät

  Orientoivalla viikolla sovelletaan innovaatiopedagogiikkaa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.07.2021

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21elok

  Lisätietoja

  Opiskelija tarvitsee muistiinpanovälineet.

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  luennot, katselut ja keskustelu.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Aktiivinen läsnäolo, ryhmään tutustuminen ja pienryhmätehtävät.

  Sisältö ja ajoitus

  Ajoitus
  Opintoihin orientoitumisviikko on ti 24.8.- pe 27.8.21
  
  Tarkempi viikko-ohjelma ilmoitetaan myöhemmin.
  
  Sisältö
  Opintojakson aikana opiskelija perehtyy Turun ammattikorkeakouluun organisaationa ja työyhteisönä.
  
  •Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä
  •Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä
  •Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  •Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä
  
  Opintojakson sisältö
  
  •yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
  •opiskelijakunta TUO
  •erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Itslearning, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
  •korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
  •koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
  •ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset

•   Opintoihin orientoituminen KU00BT02-3009 01.08.2021-31.12.2021  1 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kertoa Turun ammattikorkeakoulusta opiskeluyhteisönä
  - kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  - kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä (ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, opiskelijakunta TUO)
  - esitellä opiskeluryhmänsä
  - tunnistaa ammattikorkeakoulun keskeiset järjestelmät ja oppimisen työkalut (Messi, Peppi, online-oppimisympäristöt, sähköposti, kirjasto)
  -suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS)

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla orientoidutaan ammattikorkeakouluopiskeluun tutustumalla omaan opiskeluryhmään sekä Turun ammattikorkeakouluun työyhteisönä. Opintojaksolla perehdytään ammattikorkeakoulun ja erityisesti media-alan koulutuksen oppimisympäristöihin ja opiskelun työkaluihin sekä käydään läpi korkeakouluopiskelun ja media-alan koulutuksen erityispiirteet toisen asteen opintoihin nähden. Keskeistä on, että opiskelija ymmärtää itsenäisen työskentelyn, ajankäytön hallinnan sekä yhteistyötaitojen merkityksen ammattikorkeakouluopinnoissa. Opiskelija alkaa opintojakson aikana suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS).

  ---

  Vastuuopettaja

  Henni Syrjänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.07.2021

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Opintoihin orientoituminen KU00BT02-3008 01.08.2021-31.12.2021  1 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - kertoa Turun ammattikorkeakoulusta opiskeluyhteisönä
  - kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  - kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä (ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, opiskelijakunta TUO)
  - esitellä opiskeluryhmänsä
  - tunnistaa ammattikorkeakoulun keskeiset järjestelmät ja oppimisen työkalut (Messi, Peppi, online-oppimisympäristöt, sähköposti, kirjasto)
  -suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS)

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla orientoidutaan ammattikorkeakouluopiskeluun tutustumalla omaan opiskeluryhmään sekä Turun ammattikorkeakouluun työyhteisönä. Opintojaksolla perehdytään ammattikorkeakoulun ja erityisesti media-alan koulutuksen oppimisympäristöihin ja opiskelun työkaluihin sekä käydään läpi korkeakouluopiskelun ja media-alan koulutuksen erityispiirteet toisen asteen opintoihin nähden. Keskeistä on, että opiskelija ymmärtää itsenäisen työskentelyn, ajankäytön hallinnan sekä yhteistyötaitojen merkityksen ammattikorkeakouluopinnoissa. Opiskelija alkaa opintojakson aikana suunnitella omaa henkilökohtaista oppimissuunnitelmaansa (HOPS).

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Vaaherkumpu

  Ohjausvastuut

  Johanna Vaaherkumpu, tuutoropettaja
  johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
  puh. 040 8498443

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.08.2021

  • 1 op

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Aktiivinen läsnäolo, ryhmään tutustuminen.

  Sisältö ja ajoitus

  Opiskelijan orientoiva viikko.
  Opintojakson aikana opiskelija perehtyy Turun ammattikorkeakouluun organisaationa ja työyhteisönä.
  •Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä
  •Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä
  •Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  •Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä
  Opintojakson sisältö
  •yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
  •opiskelijakunta TUO
  •erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Optima, Itslearning, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
  •korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
  •koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
  •ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset

•   Pitchaus- ja esiintymisvalmennus KU00BZ60-3002 01.08.2021-31.12.2021  3 op  (PMEDIS19, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso suoritettuaan opiskelija osaa:
  • rakentaa toimivan pitchin ja esittää sen sujuvasti
  • kiteyttää olennaisen idean
  • uskaltaa rohkeammin ja varmemmin puhua, esiintyä ja ilmaista itseä
  • hyödyntää nonverbaalia viestintää
  • ottaa huomioon vastaanottajan ja vuorovaikutustilanteen
  • arvioida omia viestintä-, esiintymis- ja kuuntelutaitoja monipuolisesti
  • antaa ja saada rakentavaa palautetta.

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla harjoitellaan luontevaa ja sujuvaa esiintymistä sekä hyvän pitchauksen rakentamista. Opiskelija perehtyy monipuolisesti pitchauksen rakenteeseen, sisältöön ja sen esittämiseen. Opintojaksolla harjoitellaan myös olennaisen idean kiteyttämistä ja oman persoonallisen tyylin vahvistamista. Lisäksi harjoitellaan sekä sanallista että sanatonta viestintää ja äänenkäyttöä. Opintojaksolla opetellaan myös hallitsemaan ja purkamaan esiintymisjännitystä.

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Vaaherkumpu

  Ohjausvastuut

  Johanna Vaaherkumpu
  suomen kielen ja viestinnän lehtori
  johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
  puh. 040 849 8443
  
  Ajankohdat:
  ma 22.11. klo 9-12
  ti 23.11. klo 9-15
  to 25.11. klo 9-15
  ti 30.11. klo 9-15
  ke 1.12. klo 9-15
  Tilana aina Lemminkäisenkadun luokka Vellamo, B_163.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opettajan ohjeistama

  Oppimismenetelmät

  Teoreettinen perusta
  Käytännön harjoittelu
  Ryhmätyöt ja yksilöllinen esiintymisharjoittelu
  Oma pitchaus: jokainen valmistaa oman pitchauksen ja pitchaa ryhmälle.
  Rakentavan palautteen antaminen ja saaminen
  Opettajan palaute
  Ryhmässä harjoitellaan rennosti ja kannustaen.
  Tavoitteena on rohkaista ja innostaa jokaista opiskelijaa.
  Opintojakson aikana pyritään vahvistamaan jokaisen omaa persoonaa ja löytämään itselle sopiva tapa esiintyä.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Osallistuminen lähiopetukseen
  Harjoitustehtävät ryhmässä ja yksilöllisesti
  Palautteen antaminen, rakentava keskustelu
  Pitchaus
  Oman esiintymisen analyysi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 15.11.2021

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS19
  • PMEDIS18

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 25

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 5. Avoin amk: 5.)

  Lisätietoja

  Avoimen AMK:n kiintiö viisi opiskelijaa.
  Aikataulu:
  
  22.11.klo 9.-12
  23.11.klo 9-15
  25.11. klo 9-15
  30.11. klo 9-15
  1.12. klo 9-15
  Luokkatila muuntojoustava Vellamo Lem B163

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Käytännön harjoittelu
  Vertaiskeskustelu ja -palaute
  Opettajan ohjaus ja palaute
  
  Ryhmässä harjoitellaan rennosti ja kannustaen.
  Tavoitteena on rohkaista ja innostaa jokaista opiskelijaa.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3 op= 81 tuntia
  Lähiopetus 26 tuntia
  Opiskelijan oma työ ja perehtyminen aiheeseen 20 tuntia
  Harjoitustehtävät 15 tuntia
  Soveltaminen ja itsenäinen oppiminen 20 tuntia

  Sisältö ja ajoitus

  Opinnoissa harjoitellaan luontevaa ja sujuvaa esiintymistä sekä hyvän pitchauksen rakentamista. Perehdyt monipuolisesti pitchauksen rakenteeseen, sisältöön ja sen esittämiseen. Opintojaksolla harjoitellaan myös olennaisen idean kiteyttämistä ja oman persoonallisen tyylin vahvistamista.
  Lisäksi harjoitellaan sekä sanallista että sanatonta viestintää ja äänenkäyttöä. Opintojaksolla opetellaan myös hallitsemaan ja purkamaan esiintymisjännitystä.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • rakentaa toimivan pitchin ja esittää sen sujuvasti
  • kiteyttää olennaisen idean
  • uskaltaa rohkeammin ja varmemmin puhua, esiintyä ja ilmaista itseäsi
  • hyödyntää nonverbaalia viestintää
  • käyttää oikein ääntä ja tarvittaessa huoltaa sitä
  • ottaa huomioon vastaanottajan ja vuorovaikutustilanteen
  • arvioida omia viestintä-, esiintymis- ja kuuntelutaitoja monipuolisesti
  • antaa ja saada rakentavaa palautetta.
  Ajankohdat:
  ma 22.11. klo 9-12
  ti 23.11. klo 9-15
  to 25.11. klo 9-15
  ti 30.11. klo 9-15
  ke 1.12. klo 9-15
  Tilana aina Lemminkäisenkadun luokka Vellamo, B_163.

•   Projektijohtaminen KU00BT16-3001 18.10.2021-10.12.2021  5 op  (PMEDIS20tupr) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  · kehittää idean toteuttamiskelpoiseksi mediaprojektiksi
  · laatia tuotanto- tai projektisuunnitelman ja osittaa projektin
  · laatia projektin seuranta- ja arviointisuunnitelman
  · suunnitella projektille tai tuotannolle sopivan johtamistavan
  · suhteuttaa erilaisia projektinhallinnan työvälineitä erityyppisissä projekteissa
  · arvioida immateriaalioikeuksien myymiseen ja ostamiseen liittyviä tekijöitä ja sopimuksia

  Opintojakson sisältö

  Tuotanto- tai projektisuunnittelu erilaisissa ympäristöissä, projektin seuranta ja arviointi, projektijohtaminen, projektinhallinnan työvälineet, projektiin liittyvien immateriaalioikeuksien hankkiminen, hallinta ja sopimukset.

  ---

  Vastuuopettaja

  Markus Hatakka

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Itslearning-alustan materiaali, tehtävät sekä verkkoluennot

  Oppimismenetelmät

  Itslearning-alusta ja verkkotapaamiset.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
  
  Kukin tehtävä pisteytetään 0-5, ja tehtävien keskiarvo muodostaa arvosanan. Arviointiin vaikuttavat:
  • lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
  • perusteellisuus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.10.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 17.10.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20tupr

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 30

  Lisätietoja

  Kiintiö CampusOnlinen opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
  Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  OPINTOJAKSON SUORITTAMINEN OMATOIMISESTI
  
  Opintojakso on mahdollista suorittaa myös omatoimisesti. Omatoimisuus tarkoittaa, että et osallistu verkkotapaamisiin, et ole oikeutettu palautteeseen ja noudatat omaa aikataulua tehtäväpalautuksissa siten, että koko opintokokonaisuus on tehtävien osalta suoritettu 10.12.2021 mennessä.
  
  Ilmoitathan 1.10.2021 mennessä osoitteeseen henni.syrjanen@turkuamk.fi, mikäli suoritat opintojakson omatoimisesti.
  
  AHOTOINTI
  Voit myös ahotoida opintojakson osittain tai kokonaan riippuen näytöstäsi. Perustele ahottisi suhteessa opintojakson tavoitteisiin: ehdota miten näytät osaamisesi kunkin tavoitteen osalta.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  AIKATAULU – verkkotapaamiset
  
  18.10. 09.00-15.00 Projektijohtaminen ja projektiosaaminen
  29.10. 09.00-11.00 Projektin suunnittelu ja johtaminen
  5.11. 09.00-12.00 Projektityön menetelmät ja välineet
  12.11. 09.00-12.00 Tavoitteiden määrittely ja menetelmien soveltaminen
  16.11. 09.00-12.00 Oikeuksien ostaminen ja myyminen, sopimukset
  19.11. 09.00-12.00 Tiimityö
  23.11. 09.00-12.00 Rekrytointi
  7.12. 09.00-12.00 Lukupiirin purku, itsearviointi
  
  AIKATAULU – tehtäväsuoritukset
  
  DL 28.10.2021 Tehtävä 1. Projektijohtaminen, itsearviointi
  DL 11.11.2021 Tehtävä 3. Menetelmien vertailu
  DL 29.11.2021 Tehtävä 2. Tuotantoidea, tavoitteiden määrittely, aktiviteettiluettelo ja SWOT
  DL 1.12.2021 Tehtävä 6. Lukupiiri / Osa 1: presentaation palautus
  DL 7.12.2021 Tehtävä 4. Tiimin kokoaminen projektiin
  DL 7.12.2021 Tehtävä 5. Rekrytointisuunnitelma ja toteutus
  DL 7.12.2021 Tehtävä 6. Lukupiiri / Osa 2: presentaation pitäminen
  DL 10.12.2021 Tehtävä 6. Lukupiiri / Osa 3: kaikkien osien palautus
  
  Työn mitoitus:
  
  Projektijohtaminen ja projektiosaaminen 16 h
  Projektin suunnittelu ja johtaminen 16 h
  Projektityön menetelmät ja välineet 20 h
  Tavoitteiden määrittely ja menetelmien soveltaminen 19 h
  Oikeuksien ostaminen ja myyminen, sopimukset 16 h
  Tiimityö 16h
  Rekrytointi 16 h
  Lukupiirin purku, itsearviointi 16 h

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakso alkaa 18.10.2021 ja päättyy 10.12.2021. Opintojakso suoritetaan kokonaan etänä, ja siihen sisältyy kahdeksan verkkotapaamista (Zoom-luennot) sekä itsenäistä työskentelyä tehtävien parissa kunkin teema-alueen osalta. Jokaisen teema-alueen tehtävät tulee suorittaa vasta ko. teemaluennon jälkeen.

•   Projektijohtaminen KU00BT16-3002 08.09.2021-27.10.2021  5 op  (MMEDTK21V) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  · kehittää idean toteuttamiskelpoiseksi mediaprojektiksi
  · laatia tuotanto- tai projektisuunnitelman ja osittaa projektin
  · laatia projektin seuranta- ja arviointisuunnitelman
  · suunnitella projektille tai tuotannolle sopivan johtamistavan
  · suhteuttaa erilaisia projektinhallinnan työvälineitä erityyppisissä projekteissa
  · arvioida immateriaalioikeuksien myymiseen ja ostamiseen liittyviä tekijöitä ja sopimuksia

  Opintojakson sisältö

  Tuotanto- tai projektisuunnittelu erilaisissa ympäristöissä, projektin seuranta ja arviointi, projektijohtaminen, projektinhallinnan työvälineet, projektiin liittyvien immateriaalioikeuksien hankkiminen, hallinta ja sopimukset.

  ---

  Vastuuopettaja

  Henni Syrjänen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja Henni Syrjänen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Itslearning alustan materiaalit

  Oppimismenetelmät

  Itslearning-alusta, verkkoluennot ja -sparraus.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
  Kukin tehtävä pisteytetään 0-5, ja tehtävien keskiarvo muodostaa arvosanan. Arviointiin vaikuttaa:
  o lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
  o perusteellisuus, monipuolisuus, analyyttisyys ja yksityiskohtaisuus tehtävissä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.09.2021 - 27.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2021 - 01.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • MMEDTK21V

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  OPINTOJAKSON SUORITTAMINEN OMATOIMISESTI
  
  Opintojakso on mahdollista suorittaa myös omatoimisesti. Omatoimisuus tarkoittaa, että et osallistu verkkotapaamisiin, et ole oikeutettu palautteeseen ja noudatat omaa aikataulua tehtäväpalautuksissa siten, että koko opintokokonaisuus on tehtävien osalta suoritettu 27.10.2021 mennessä.
  Ilmoitathan 1.9.2021 mennessä osoitteeseen henni.syrjanen@turkuamk.fi, mikäli suoritat opintojakson omatoimisesti.
  
  AHOTOINTI
  
  Voit myös ahotoida opintojakson osittain tai kokonaan riippuen näytöstäsi. Perustele ahottisi suhteessa opintojakson tavoitteisiin: ehdota miten näytät osaamisesi kunkin tavoitteen osalta.
  Ahotointi-ehdotukset: henni.syrjanen@turkuamk.fi

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Ennakkotehtävä: Minä projektijohtajana
  8.9.Verkkotapaaminen klo 16-18: Luento ja Minä projektijohtajana -ennakkotehtävästä keskustelu
  10.9. Arvioitavan Minä projektijohtajana -tehtävän palautus
  17.9. Projektihallinnan tavat ja työvälineet -tehtävän palautus
  24.9. Tiimityö projektijohtamisen välineenä -tehtävän palautus
  1.10. Rekrytointi-tehtävän palautus
  13.10. Verkkotapaaminen klo 16-18: Oikeuksien ostaminen ja myyminen, sopimukset
  27.10. Verkkotapaaminen klo 16-18: Lukupiiri-tehtävän purku ja opintojakson yhteenveto
  7.11. Lukupiiri-dokumenttien palautus

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakso alkaa 8.9.2021 ja päättyy 7.11.2021. Opintojakso suoritetaan kokonaan etänä, ja siihen sisältyy kolme verkkotapaamista (Zoom) sekä itsenäistä työskentelyä tehtävien parissa. Opintojakson aikana on mahdollista saada verkkosparrausta tehtävien suorittamiseen.
  
  Verkkotapaamiset (luennot):
  8.9. klo 16-18
  13.10. klo 16-18
  27.10. klo 16-18
  
  Verkkosparraukset (vapaaehtoinen) ilman ajanvarausta:
  
  22.9. klo 16-18
  29.9. klo 16-18

•   Projektin suunnittelu 2081309-3004 11.01.2022-18.03.2022  5 op  (PMEDIS21jour, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - laatia projektisuunnitelman pienimuotoiselle projektille
  - määritellä projektin toimenpiteet ja resurssit sekä arvioida projektin riskejä
  - kehittää omaa ajankäyttöään sekä suunnitella toteuttamiskelpoisen aikataulun
  - laatia pienimuotoisen projektin kustannusarvion
  - määritellä tiimin kokoamiseen ja toimintaan vaikuttavia seikkoja
  - arvioida omia tiimi- ja projektityöskentelytaitojaan

  Opintojakson sisältö

  Projektisuunnitelman laatiminen, projektien kustannusarvio ja aikatauluttaminen, tiimityöskentelytaidot.

  ---

  Vastuuopettaja

  Henni Syrjänen

  Ohjausvastuut

  Vastuuopettaja Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Tenttikirja:
  Mäntyneva, Mikko: Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. 2016
  Saatavilla: Finna: E-kirja
  
  Its-alustan materiaalit

  Oppimismenetelmät

  Yksilötehtävät, pari- ja ryhmätehtävät verkkotapaamisissa, itsenäinen opiskelu, työskentely Zoomissa.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
  Kukin oppimistehtävä pisteytetään 0-5 tai hyv/hyl.
  
  Arvioinnin kohteena oppimistehtävät ja tentti.
  Arviointi media-alan arviointikehikon mukaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2022 - 18.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.01.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21jour
  • PMEDIS21elok
  • PKANIS21
  • PMEDIS21tupr
  • PMEDIS21masn

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 110

  Lisätietoja

  Opintojakson suoritustavat, tehtävät ja Zoom-linkki löytyvät itslearningistä, kun opintojakso alkaa.
  
  Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijoille 18 henkilöä
  Kiintiö CampusOnline:n opiskelijoille 12 henkilöä

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT:
  Oppimistavoitteiden osaamisen osoittaminen työnäytteiden avulla. Neuvottele opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Verkkotentti kirjasta:
  
  Mäntyneva, Mikko (2016) Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen
  
  ti 1.3. klo 9-10.30
  ti 8.3. klo 9-10.30 (rästitentti)

  Pedagogiset toimintatavat

  Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
  Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
  Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  
  - laatia projektisuunnitelman pienimuotoiselle projektille
  - määritellä projektin toimenpiteet ja resurssit sekä arvioida projektin riskejä
  - kehittää omaa ajankäyttöään sekä suunnitella toteuttamiskelpoisen aikataulun
  - laatia pienimuotoisen projektin kustannusarvion
  - määritellä tiimin kokoamiseen ja toimintaan vaikuttavia seikkoja
  - arvioida omia tiimi- ja projektityöskentelytaitojaan
  
  Opintojakson sisältö:
  Projektisuunnitelman laatiminen, projektien kustannusarvio ja aikatauluttaminen, tiimityöskentelytaidot.
  
  Muoto:
  Verkkotapaamiset / ryhmätehtävät, itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät, verkkotentti
  
  Opintojakso koostuu kuudesta osa-alueesta:
  
  1. Yleistä projekteista
  2. Tiimityö
  3. Ajanhallinta
  4. Budjetointi
  5. Excel
  6. Projektisuunnitelma
  
  Verkko-opetuksen tapaamiset:
  
  Tammikuu
  ti 11.1. klo 13.00-15.30 Yleistä projekteista
  ti 18.1. klo 13.00-15.30 Tiimityö I
  pe 21.1. klo 9.00-11.30 Tiimityö II
  ti 25.1. klo 13.00-15.30 Ajanhallinta
  
  Helmikuu
  ti 1.2. klo 13.00-15.30 Budjetointi
  pe 4.2. klo 9.00-11.30 Excel
  ti 8.2. klo 13.00-15.30 Projektisuunnitelma
  pe 11.2. klo 9.00-11.30 Verkkosparraus Excel-tehtäviin ajanvarauksella (vapaaehtoinen)
  pe 18.2. klo 9.00-11.30 Kertausta ja sparrausta tenttiin pienryhmissä
  
  Maaliskuu
  ti 1.3. klo 9.00-10.30 Tentti
  pe 4.3. klo 9.00-11.30 Verkkosparraus tehtäviin ajanvarauksella (vapaaehtoinen)
  ti 8.3. klo 9.00-10.30 Rästitentti
  pe 11.3. klo 9.00-11.30 Verkkosparraus tehtäviin ajanvarauksella (vapaaehtoinen)
  pe 18.3. klo 9.00-11.30 Loppupalaute
  
  Huomaa! Osa tapaamiskerroista on vapaaehtoisia verkkosparrauksia, joihin tulee varata aika etukäteen. Verkkosparrausten tarkoitus on auttaa sinua tehtävien kanssa, mikäli kaipaat apua tai tukea tehtävien suorittamiseen.

•   Projektin talous KU00BT19-3001 08.11.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS20tupr) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - purkaa projektisuunnitelman resursoitaviin osiin
  - määritellä projektin edellyttämiä resursseja ja laatia toteuttamiskelpoisen budjetin
  - käyttää taulukkolaskentaohjelmaa budjetin laadinnassa ja seurannassa tarvittavalla laajuudella
  - selittää kirjanpidon perusteet ja kirjanpidon merkityksen projektimuotoisessa toiminnassa
  - suunnitella projektin taloushallinnon yhteistyössä kirjanpidosta vastaavan kanssa
  - selittää työnantajana toimimisen ja palkanmaksun käytännöt projektin talouden näkökulmasta

  Opintojakson sisältö

  Pienimuotoisen projektin talouden suunnittelu ja seuranta sekä työnantajana toimiminen.

  ---

  Vastuuopettaja

  Markus Hatakka

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Lähi- tai etäopetus, kurssitehtävät.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Kurssitehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.11.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 01.11.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20tupr

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Lähi- tai etäopetus.

  Pedagogiset toimintatavat

  Innopeda.

  Sisältö ja ajoitus

  Pienimuotoisen projektin talouden suunnittelu ja seuranta sekä työnantajana toimiminen.
  
  Opintojakson suoritettuaan opiskelijan tulee osata
  - purkaa projektisuunnitelman resursoitaviin osiin
  - määritellä projektin edellyttämiä resursseja ja laatia toteuttamiskelpoisen budjetin
  - käyttää taulukkolaskentaohjelmaa budjetin laadinnassa ja seurannassa tarvittavalla laajuudella
  - selittää kirjanpidon perusteet ja kirjanpidon merkityksen projektimuotoisessa toiminnassa
  - suunnitella projektin taloushallinnon yhteistyössä kirjanpidosta vastaavan kanssa
  - selittää työnantajana toimimisen ja palkanmaksun käytännöt projektin talouden näkökulmasta

  Arviointikriteerit

  Kurssitehtävät puutteellisia.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Kurssitehtävät palautettu, tasoltaan tyydyttäviä.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Kurssitehtävät palautettu, tasoltaan hyviä.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Kurssitehtävät palautettu, tasoltaan erinomaisia.

•   Radiotuotanto KU00BT09-3001 01.11.2021-10.12.2021  5 op  (PMEDIS20jour) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Suomeksi
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - tunnistaa juonto- ja uutistyylin eroavaisuudet
  - suunnitella juontoja journalistisen tiedonhankinnan pohjalta
  - suunnitella lähetyksen dramaturgiaa
  - hyödyntää juonnossa verbaalisia tehokeinoja
  - juontaa radiolähetyksen yksinkäyttöyksikössä
  - suunnitella ja koostaa suoran radiolähetyksen monimediaympäristössä
  - hyödyntää sosiaalista mediaa journalismissa
  - työskennellä radiotoimituksessa eri työrooleissa
  - arvioida omaa ilmaisuaan ja vahvuuksiaan juontajana sekä ottaa vastaan palautetta

  Opintojakson sisältö

  Opiskelijat oppivat käyttämään studiolaitteita ja lähetysjärjestelmää. He ottavat haltuun radiojuontamisen dramaturgisia keinoja, oppivat lähetyksenhallintaa sekä harjoittelevat omaa juontotyyliä. Opettajan johdolla analysoidaan omaa ilmaisua ja vahvuuksia juontajana.

  ---

  Vastuuopettaja

  Jussi Kokkola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.11.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  25.03.2021 - 05.11.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20jour

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Sosiaalisen median videotuotanto KU00CA09-3001 18.10.2021-30.11.2021  5 op  (PMEDIS19, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • ymmärtää liikkuvan kuvan merkityksen sosiaalisen median sisällöntuotannossa
  • osaa konseptoida videon ulkopuoliselle tilaajalle
  • hahmottaa some-videon erityispiirteet
  • osaa toimia osana videotuotantotiimiä
  • ymmärtää erilaisten sisältötyyppien merkityksen sisällöntuotannossa
  • osaa suunnitella sisältöä hyvin tarkasti rajatulle kohderyhmälle

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla syvennytään sosiaalisen median sisällöntuotantoon ja videon rooliin sekä merkitykseen käyttäjien huomion vangitsijana. Opintojaksolla tehdään tiimeissä liikkuvan kuvan sisältöjä.

  ---

  Vastuuopettaja

  Jussi Kokkola

  Ohjausvastuut

  Opintojakson vastuuopettaja: Videotuottaja Janne Granfors (janne.granfors@turkuamk.fi). Puh. 050 3891779

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Opintojakso järjestetään läsnäopetuksena Lemminkäisenkadun kampuksella.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvosanan muodostuminen:
  - ryhmätyö (arviointiasteikko 0-5, painoarvo 65%)
  - yksilötyö (arviointiasteikko 0-5, painoarvo 35%)
  
  Arviointikriteerit, ryhmätyö:
  0: Töiden palautus myöhässä. Tuotokset eivät noudata toimeksiantoa lainkaan tai käy ilmi, että työryhmä ei ole tuottanut materiaalia itse, vaan kopioinut luvattomasti tai lähteitä mainitsematta.
  
  1-2: Vain joitain tuotoksia toimitetaan määräaikaan mennessä. Tuotettu video vastaa vain osittain toimeksiantoa.
  
  3-4: Tuotokset vastaavat suurimmalta osalta toimeksiantoa. Valmis video on kohdeyleisö huomioon ottaen asianmukainen ja huolellisesti tehty. Visuaalisuus on hyvällä tasolla ja liikkuvan kuvan potentiaalia on käytetty hyvin. Dokumentaatio on asiallista ja kattavaa. Ryhmä toimii katselmoinneissa aktiivisesti ja selkeästi.
  
  5: Valmis video on omaperäinen, visuaalisesti näyttävä ja mielenkiintoa herättävä. Video on myös muilta osin toimeksiannon mukainen. Muut materiaalit ovat samoin asianmukaiset sekä kattavat, suunnitelmallisuus ja huolellisuus näkyy. Ryhmä on aktiivinen ja selkeä katselmointitilaisuuksissa. Tuotokset osoittavat ryhmän saavuttaneen opintojakson ryhmätehtävälle asettamat tavoitteet.
  
  Arviointikriteerit, yksilötyö:
  0: Tehtävän palautus myöhässä. Tuotokset eivät noudata tehtävänantoa lainkaan tai käy ilmi, että opiskelija ei ole tuottanut materiaalia itse, vaan kopioinut luvattomasti tai lähteitä mainitsematta.
  
  1-2: Tehtävän palautus on myöhässä tai puutteellinen. Tuotokset eivät ole tehtävänannon mukaisia. Dokumentaatio on niukkaa tai se puuttuu. Videot eivät osoita opiskelijan hallitsevan sosiaalisen median sisällöntuotantoprosessia.
  
  3-4: Opiskelija on tuottanut tehtävänannon mukaiset videot ja palauttanut tuotokset ajallaan. Videot ovat suunnitelmallisesti tehtyjä ja tarpeeseen sopivia. Dokumentaatio on kattavaa ja selkeää. Tuotokset osoittavat opiskelijan ymmärtäneen opintojakson yksilötehtävälle asettamat tavoitteet.
  
  5: Opiskelija on tehnyt tehtävänannon mukaisesti somevideot, jotka ovat omaperäisiä ja mielenkiinnon herättäviä. Liikkuvaa kuvaa on käytetty esimerkillisesti, tyyli ja sisältötyyppi sekä visuaalisuus on tarpeeseen sopivaa. Opiskelija on dokumentoinut tekoprosessin sekä kirjoittanut käsikirjoituksen ja suunnitelman erinomaisesti. Itsereflektio on asianmukainen, analysoiva ja pohtiva. Tuotokset osoittavat opiskelijan saavuttaneen opintojakson yksilötehtävälle asettamat tavoitteet.
  
  
  Arviointiin vaikuttaa myös tuotosten palauttaminen ajallaan sekä aktiivisuus lähiopetuksessa. Opiskelijan aktiivisuus lähiopetuksessa saattaa nostaa kurssiarvosanaa, passiivisuus vastaavasti laskea. Ei vain arvosanan, vaan myös oppimisen kannalta osallistuminen opetukseen on tärkeää.
  
  Opintojakso arvioidaan sen päätyttyä ja jokainen opiskelija saa arvioinnin yhteydessä kirjallisen palautteen opettajalta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.10.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2021 - 22.10.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS19
  • PMEDIS18

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 22

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Tärkein oppimistehtävä on ryhmätyö, jossa sosiaalisen median videotuotantoprosessin mukaisesti tuotetaan toimeksiantajalle video.
  
  Opintojakson aikana työryhmät tuottavat seuraavat materiaalit:
  - briiffidokumentti toimeksiannosta
  - konseptikuvaus
  - käsikirjoitus
  - kuvaussuunnitelma
  - raakaleikattu videomateriaali (katselmointia varten)
  - valmis video
  
  Ryhmätyön lisäksi jokainen opiskelija tekee yksilötehtävän (kevyt somevideotuotanto) sekä antaa palautetta (oman sekä muiden ryhmäläisten työn reflektointi). Yksilötehtävä annetaan jakson alussa ja se tulee palauttaa viimeistään 30.11.2021.
  
  Työn mitoitus:
  - opetuskerrat 35 h
  - ryhmätyö 80 h
  - yksilötyö ja itsenäinen opiskelu 20 h

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojaksolla syvennytään sosiaalisen median sisällöntuotantoon ja videon rooliin sekä merkitykseen käyttäjien huomion vangitsijana. Opintojaksolla tehdään tiimeissä liikkuvan kuvan sisältöjä.
  
  Opiskelu nojautuu viikoittain vaihtuviin teemoihin, jotka pohjautuvat yleisen videotuotantoprosessin jaksotukseen:
  - ensimmäisellä viikolla polkaistaan projekti liikkeelle yleisten asioiden tietopaketeilla sekä asiakastoimeksiantoon perehtymisellä
  - toisella viikolla pääpaino on konseptoinnissa: suunnitellaan toimeksiannon mukaisesti sosiaalisen median videotuotannon täsmäkonsepti sekä käsikirjoitetaan video
  - kolmas opiskeluviikko koostuu audiovisuaalisen sisällöntuottamisen ja tuotannon suunnittelun teorian lisäksi kuvaussuunnitelman tekemisestä
  - neljännellä viikolla suoritetaan pääosa kuvauksista mahdollisuuksien mukaan
  - viides ja kuudes opiskeluviikko varataan kuvatun materiaalin editoimiselle sekä tarvittaessa (lisä)kuvauksille
  - viimeisellä opiskeluviikolla lopulliset tuotokset esitellään koko ryhmälle sekä toimeksiantajan edustajalle ja annetaan palautetta puolin ja toisin
  
  Jakson aikana opiskelijoilla on lisäksi mahdollisuus osallistua ”sparrausklinikoihin”, jotka ovat käytännön kysymysten ja haasteiden ratkomiseen tarkoitettuja opetustuokioita. Näistä editointiklinikka on kaikille pakollinen.
  
  Ajoitus: viikot 42-48 (8 lähiopetuskertaa + optionaaliset klinikat)

•   Striimaustyöpaja KU00CA28-3001 01.08.2021-30.09.2021  3 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  • osaa striimauksen alkeet ja peruslaitteiston hallinnan (kuvaus, äänitys, live-editointi, lähetys/julkaisu ja ohjaus)
  • tunnistaa erilaisia striimaukseen liittyviä toimintatapoja ja -malleja
  • ymmärtää ennakkosuunnittelun ja valmistelevan työn tärkeyden
  • osaa varautua ennakolta ongelmatilanteisiin
  • ymmärtää toimia ammattimaisesti ja ratkaisukeskeisesti pienryhmässä asiakastyötilanteessa

  Edeltävyysehdot

  Opiskelijalla tulee olla perusymmärrys av-alan laitteiston kanssa työskentelystä: kuvaamisesta, äänittämisestä, valaisusta ja kokonaisuuden hallinnasta. Audioviuaalisen ilmaisun opintojakso on suositeltavaa olla suoritettuna.

  Opintojakson sisältö

  - Striimauksen perusteet ja peruslaitteisto.
  - Striimauksetn toimintatavat ja -mallit.
  - Striimauksen ennakkosuunnittelu.
  - Sttrimauksen ongelmatilanteisiin varautuminen.
  - Ammattimainen ja ratkaisukeskeinen toiminta striimauksen asiakastyötilanteissa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Ville Saarikoski

  Ohjausvastuut

  Ville Saarikoski
  Rami Kallio
  Otto Wahlgren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Aikaisemmat Aboagora-tuotannot (Youtube-materiaalit)

  Oppimismenetelmät

  keskustelut
  työpaja
  työssäoppiminen

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arviointi perustuu oppimispäiväkirjaan, loppukeskusteluun ja tapahtumastriimauksen tekemiseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 30.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  24.06.2021 - 24.06.2021

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Opintojaksolla sovelletaan Innovaatiopedagogiikkaa, keskusteluja, vertaisoppimista, pienryhmä-, projekti- ja workshop-oppimista sekä adhoc-opetusta .

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  13.8. 7 h (etänä): perusteet
  16.8. 7 h (Linnankatu): Järjestelmän koerakennus ja ajo
  17.8. 7 h (Sibeliusmuseo, Turku): Rakennus lokaatiossa
  18.-20.8.: 35 h (Sibeliusmuseo, Turku): varsinaiset striimauspäivät
  Elokuun lopussa (etänä) 2h : tuotannon loppukeskustelu

  Sisältö ja ajoitus

  13.8. 7 h (etänä): perusteet
  16.8. 7 h (Linnankatu): Järjestelmän koerakennus ja ajo
  17.8. 7 h (Sibeliusmuseo, Turku): Rakennus lokaatiossa
  18.-20.8.: 35 h (Sibeliusmuseo, Turku): varsinaiset striimauspäivät
  Elokuun lopussa (etänä) 2h : tuotannon loppukeskustelu
  
  Tutustuminen aikaisempiin Aboagora-tuotantoihin (Youtube).
  Järjestelmän osien läpikäynti (kaapelit, videomikserit, kamerat jne.).
  Tuotantosuunnitelma (järjestelmäkaaviot, aikataulut, vastuualueet jne.).

•   Studiovalaisu ja -lavastuskurssi KU00CA25-3001 01.08.2021-31.12.2021  10 op  (PMEDIS17elok, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
  - tunnistaa ammattimaisen elokuvastudiotyöskentelyn perusprinsiipit
  - osaa elokuvallisen studiotyöskentelyn vaiheet, osa-alueet ja toimenkuvat
  - ymmärtää ryhmätyön merkityksen ja toimenkuvien vastuualueet studiotyöskentelyssä
  - ymmärtää käsikirjoituksen tuotannollisen purun, ennakkosuunnitteluprosessin osa-alueet, versioivan testaamisen ja valmistelevan työn merkityksen studiotyöskentelyssä
  - osaa valita tarkoituksenmukaisen välineistön oman luovan ja teknisen työskentelynsä tueksi
  - tunnistaa studiotyöskentelyn lavastus-, valaisu-, rekvisitointi- ja puvustustekniikoita
  - tunnistaa valojatkuvuuden ja kamerailmaisullisten keinojen dramaturgisen merkityksen
  - osaa toimia turvallisesti perusstudiosetissä

  Edeltävyysehdot

  Suoritettu Elokuvailmaisu 1 KU00BT24-3001 tai Kuvaus, kuva- ja äänisuunnittelu ja kenttä-äänitys- opintojakso (2081311-3002).

  Opintojakson sisältö

  Opintojaksolla perehdytään elokuvalliseen studiovalaisuun ja lavastamiseen.
  Opintojaksolla tutustutaan elokuvalliseen studiovalaisuun ja -lavastukseen.
  Opintojaksolla suunnitellaan, valmistellaan ja kuvataan kohtausharjoituskokonaisuus studioympäristössä painottaen valaisua, lavastamista, rekvisitöintiä, puvustamista ja maskia. Kohtausharjoituskokonaisuus viimeistellään ja siihen tehdään äänisuunnittelu.
  Opintojaksolla tutustutaan studiotyöskentelyn kaikkiin vaiheisiin, osa-alueisiin ja perustoimenkuviin.
  Opintojaksolla opetellaan työskentelemään studioympäristössä ammattimaisesti ja turvallisesti.

  ---

  Vastuuopettaja

  Marko Luukkonen

  Ohjausvastuut

  vastuuopettaja Marko Luukkonen
  sivutoiminen lavastaja Anne Karttunen
  sivutoiminen gaffer Kari Malmio
  äänisuunnittelu Mika Niinimaa
  
  Kalustomestarit opetusosuuksilla Jari Uusitalo, Mervi Kuittinen, Ville Saarikoski/Esa Pukero

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Aikataulu (Tarkka aikataulu toimitettu ilmoittuneille - seuraa exceliä ja Peppi-kalenteria)
  Luento ja valmisteluviikko (41)
  Suunnittelu ja rakennusviikot (42-43 sisältää myös luentopäiviä)
  Intensiivinen studiojakso vkot 44-46 (LIN Köysiteatteri)
  Kritiikkipäivä 30.11. klo 12 - 17 (LIN Kuvateatteri)
  
  Sisältö
  
  Kurssilla tutustutaan elokuvalliseen studiovalaisuun ja -lavastukseen.
  
  Kurssilla suunnitellaan, valmistellaan ja kuvataan kohtausharjoituskokonaisuus studioympäristössä painottaen valaisua, lavastamista, rekvisitöintiä, puvustamista ja maskia. Kohtausharjoituskokonaisuus viimeistellään ja siihen tehdään äänisuunnittelu.
  
  Kurssilla tutustutaan studiotyöskentelyn kaikkiin vaiheisiin, osa-alueisiin ja perustoimenkuviin.
  
  Kurssilla opetellaan työskentelemään studioympäristössä ammattimaisesti ja turvallisesti.

  Oppimismenetelmät

  luennot, katselut, keskustelut, pienryhmätyöskentely, työpaja, masterclass, workshop, adhoc

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Aktiivisuus, läsnäolo, omistautuminen, ammattimainen asenne, motivaatio, keskittyneisyys, ryhmätyöskentelytaidot, ongelmaratkaisutaidot, kyky toimia paineenalaisissa olosuhteissa, luovuus ja havainnointi, kekseliäisyys, kyky saada muut toimimaan paremmin ja näyttämään paremmille sekä kuvausryhmän toimimaan keskittyneesti. Näkemyksellisyys ja rakentava nöyryys.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  07.06.2021 - 30.09.2021

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS17elok
  • PMEDIS18elok
  • PMEDIS20elok
  • PMEDIS19elok

  Lisätietoja

  Kirjallisuutta
  
  Set lighting's technician handbook
  gaffer's handbook
  Kimmo Turunen: Ruutu valaisee huoneen
  Juhani Pallasmaan elokuva ja arkkitehtuurikirjat
  Hernry Bacon: Seitsemäs taide (kappale 7: elokuva ja arkkitehtuuri)
  LoBrutto: Filmmakers guide to Production Design
  Bardwell: Production Design - Architects of the screen
  C.S.Tashiro: pretty Pictures (hyvin abstraktia)
  Preston, Ward: What an Art Director does
  Rizzo, Michael; The Art Direction handbook for Film
  Woodbridge; Designer Drafting for entertainment world (työpiirustus yms)
  
  Elokuvasuosituksia
  
  Baby Jane (2019)
  Musta jää (2007)
  Tulennielijä (1998)
  La mar Adentre / Meri sisällläni (2004) +making of
  linkkejä: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Sea_Inside
  
  Parasite (2019)
  Parasiteen liittyviä linkkejä:
  https://www.indiewire.com/2019/10/parasite-house-set-design-bong-joon-ho-1202185829/
  https://designmuseum.org/exhibitions/beazley-designs-of-the-year/architecture/parasite-set-design
  https://www.vulture.com/2020/02/how-bong-joon-ho-built-the-houses-in-parasite.html
  https://thespaces.com/parasite-set-design-lee-ha-jun/
  
  Guillermo del Toro: The shape of water
  https://www.core77.com/posts/74360/Architect-Wins-Oscar-for-Production-Design-on-The-Shape-of-Water
  Antonioini: Il deserto Rosso, Punainen erämaa
  https://www.criterion.com/films/1454-red-desert
  Fassibinder : Guerelle
  Wes Anderssonin elokuvat kuten Hotel Budapest
  Roy Anderssonin elokuvat kuten Du Levande / Sinä elävä
  Almodovarin elokuvat
  Heritage / Perilliset - sarja
  https://areena.yle.fi/1-2301706
  
  Artikkeleita, haastatteluita ja muita linkkejä
  
  https://www.productiondesignerscollective.org/
  https://www.archdaily.com/
  
  Applikaatioita
  sketch app

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Pedagogiset toimintatavat

  Kurssilla sovelletaan Innovaatiopedagogiikkaa, seminaarimuotoista luennointia, keskusteluja, vertaisoppimista, pienryhmä-, projekti-, workshop- ja masterclass-oppimista sekä adhoc opetusta

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  10 op -> 27 h x 10 = 270 tuntia työskentelyä
  
  Opiskelija hakeutuu ja sitoutuu toimimaan useista pienryhmävaihtoehdoista osassa ja raportoi työskentelystään työspäiväkirjan muodossa.
  
  Ryhmävaihtoehtoja muun muassa:
  - puvustusryhmä
  - lavastus ja rekvisiittaryhmät
  - valaisu- ja kuvausryhmät
  - äänisuunnitteluryhmät (suunnittelu, äänitys studiossa, jälkiäänitys, second unit äänitys, äänen jälkityöt)
  - maski
  - tuotannolliset ja assitoivat tehtävät setissä ja muissa tuotantovaiheissa
  - second unit
  - kuvan jälkituotanto (leikkaus, vfx/kompositointi, grade ja master)

  Sisältö ja ajoitus

  (Teoria/luento sekä valmistelevan osuuden ajankohdat tarkentuvat myöhemmin. Intensiivijakso (pystytys, kuvaukset ja purku) on vko 44 - vko 46)
  
  Kurssilla tutustutaan elokuvalliseen studiovalaisuun ja -lavastukseen.
  
  Kurssilla suunnitellaan, valmistellaan ja kuvataan kohtausharjoituskokonaisuus studioympäristössä painottaen valaisua, lavastamista, rekvisitöintiä, puvustamista ja maskia. Kohtausharjoituskokonaisuus viimeistellään ja siihen tehdään äänisuunnittelu.
  
  Kurssilla tutustutaan studiotyöskentelyn kaikkiin vaiheisiin, osa-alueisiin ja perustoimenkuviin.
  
  Kurssilla opetellaan työskentelemään studioympäristössä ammattimaisesti ja turvallisesti.

  Arviointikriteerit

  Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.

•   Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation 100114-3191 11.01.2022-28.02.2022  1 op  (PMEDIS21elok, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2022 - 28.02.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 14.02.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21elok
  • PKANIS21
  • PMEDIS21tupr

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 27

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation 100114-3192 17.01.2022-07.03.2022  1 op  (PMEDIS21jour) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 07.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 28.02.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21jour

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation 100114-3193 14.03.2022-09.05.2022  1 op  (PMEDIS21tupr, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 09.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 28.03.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21tupr
  • PMEDIS21masn

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation 100115-3188 11.01.2022-28.02.2022  2 op  (PMEDIS21elok, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Ohjausvastuut

  FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2022 - 28.02.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 07.02.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21elok
  • PKANIS21
  • PMEDIS21tupr

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 27

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation 100115-3189 17.01.2022-10.06.2022  2 op  (PMEDIS21jour) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Ohjausvastuut

  FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 10.06.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 31.01.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21jour

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation 100115-3190 14.03.2022-09.05.2022  2 op  (PMEDIS21tupr, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Ohjausvastuut

  FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 09.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 28.03.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS21tupr
  • PMEDIS21masn

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Toimitustyö KU00BT08-3001 02.09.2021-15.12.2021  5 op  (PMEDIS20jour) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - monimediallisen toimitustyöskentelyn ja tuotantoprosessin
  - tehdä laajaa journalistista tiedonhankintaa
  - tuottaa uutisia monimediajulkaisuun
  - työskennellä monimediajournalistisessa toimituksessa
  - tuottaa ammattimaista journalistista sisältöä eri juttutyyppeinä ja erilaisin monimediallisin keinoin
  - johtaa journalistista toimitustyötä ja tuotantoa
  - hyödyntää sosiaalisen median vuorovaikutusta journalistisessa prosessissa

  Opintojakson sisältö

  Opiskelijat työskentelevät monimediallisessa toimitusympäristössä ja julkaisevat juttuja oikealle yleisölle. Opintojakso sisältää toimituspalaverit ja julkaisuprosessin. Opiskelijat harjoittelevat tiedonhankintaa ja sen prosessoimista käyttäjää palvelevaan muotoon. He myös markkinoivat juttuja sosiaalisen median kanavilla. Opiskelijat johtavat vuorotellen toimitustyöskentelyä yhdessä opettajan kanssa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Ailio

  Ohjausvastuut

  Johanna Ailio, johanna.ailio@turkuamk.fi, 0400723161
  Antti Alanko, antti.alanko@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Itsleraning: Toimitustyö 2021

  Oppimismenetelmät

  Innovaatiokompetensseista opintojakso harjoituttaa oma-aloitteisuutta, kriittistä ajattelua, luovuutta, ryhmätyöskentelyä ja verkostoitumista.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opiskelija palauttaa kaikki juttunsa porfoliossa, jonne on linkittänyt ne. Opettajat arvioivat portfolion jutut ja kokonaisuuden.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  20.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20jour

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Itsereflektiivinen portfolio, jossa opiskelija osoittaa hallitsevansa teksti-, kuvareportaasi- ja videojournalismin. Portfolioon keirjoitetaan myös kuvaus toimituspäällikön tehtäviä vastaavasta työskentelystä.

  Pedagogiset toimintatavat

  Toimitustyöskentely:
  TOIMITUSRYTMI JA RYHMÄJAKO
  PE ideointipalaveri 9-11 / 12-14
  MA 9-11 toimituspalaveri
  KE 10-11 välipurku
  TO 9-16 julkaisu ja purku
  Ryhmäjako ja toimituspäällikkövuorot näkyvät itslearningissa.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opiskelija toteuttaa neljä julkaisukelpoista journalistista juttua Tutkaan ja työskentelee kerran toimituspäällikkönä. Jokainen opiskelija osallistuu siis viiteen eri julkaisuun.
  Juttutyypit:
  - Kaksi tekstijuttua: Jokaisessa tekstivetoisessa jutussa on oltava etusivun otsikko, ingressi sekä mielekäs julkaisukuva, tekstijutussa vähintään 2 kuvaa. Haastatelluista henkilöistä pyritään saamaan jokaisesta julkaisukelpoinen kuva. Tekstijutun maksimimerkkimäärä on 3000.
  - Kuvareportaasi: toteuttaa ennalta harkittua teemaa ja sisältää myös mielekkäät kuvatekstit.
  - Video: voi olla mobiililla toteutettu. Videouutisen enimmäispituus on 2 min. Videouutisen haastateltavien nimet ja tittelit sekä videon tekijätiedot sijoitetaan jutun sisään Tutkan tekstiplanssina.
  
  Juttu on hyväksytty julkaisukelpoiseksi vasta, kun opettaja on sen hyväksynyt, ja kun opiskelija on itse päivittänyt oikeassa muodossa kaikkine elementteineen Tutkan julkaisujärjestelmään. Opiskelija tuottaa itse kaikki juttunsa elementit (teksti, kuvat, video, audion). Jotta juttu voidaan julkaista pääuutisena, sen etusivun valokuvan on oltava hyvä.
  
  Kun kaikki neljä juttua ja toimituspäällikkövuoro on täytetty, opiskelija kokoaa jutuistaan portfolion, johon linkittää Tutkasta julkaistut jutut ja analysoi itse jokaisen niistä sekä kirjoittaa selostuksen ja arvion työstään toimituspäällikkönä. Tämän lisäksi opiskelija kirjoittaa arvion omasta työskentelystään ja antaa palautetta Tutkasta kokonaisuutena. Portfolion pituus on 2000–4000 merkkiä. Portfolio palautetaan Optimaan sille varattuun paikkaan 15.12. klo 9:00 mennessä arviointia varten.
  
  TOIMITUSPÄÄLLIKKÖVUORO
  Toimituspäälliköt vetävät julkaisua edeltävän viikon perjantaina ideointipalaverin omalle toimitusryhmälleen. Opettaja ei osallistu tähän palaveriin. Aika n merkitty lukujärjestykseen ja sille on varattu tila. Toimituspäälliköt johtavat myös toimituspalaveria, jossa ohjaava opettaja on paikalla. Siellä he jakavat keskenään opiskelijatoimittajat vastuulleen niin, että kukin auttaa vastuullaan olevia saamaan jutun valmiiksi perjantain julkaisuun mennessä. Toimituspäällikön on koko ajan tiedettävä, mikä on juttujen tilanne ja hän pitää yhteyttä ohjattaviinsa. Hän on vastuussa oman ryhmänsä juttujen valmistumisesta aikataulussa.
  
  Julkaisupäivänä toimituspäälliköt päättävät yhdessä ohjaavan opettajan kanssa juttujen julkaisupaikan Tutkassa. Julkaisun jälkeen pidetään purku, jossa keskustellaan jokaisen jutun kohdalla lyhyesti seuraavista asioista:
  - Jutun uutisarvo ja mielenkiintoisuus
  - Otsikoinnit, ingressit, oikeakielisyys ja kielen lennokkuus, valokuvien laatu ja mielekkyys
  - Videon tekninen ja ilmaisullinen toteutus
  - Haastateltavien rooli osana juttua
  - Jäikö jotakin oleellista puuttumaan? Olisiko jotakin turhaa voinut jättää pois?
  Perjantain nopean purun lisäksi jokainen opiskelija saa julkaisupäivän aikana palautetta ohjaavalta opettajalta.

  Sisältö ja ajoitus

  OPINTOJAKSON TOIMINTATAPA
  Opintojakso toteutetaan Tutkan toimituksessa. Opiskelijat toimittavat Tutkaa kahdessa ryhmässä. Julkaisuprosessi koostuu neljästä tilanteesta: ideointipalaveri, toimituspalaveri, välipurku ja julkaisupäivä, joka sisältää purkutilanteen. Opiskelijan on toimitusvuorollaan osallistuttava aktiivisena toimijana jokaiseen näistä. Palavereihin tai julkaisuun ei voi osallistua etänä, mikäli sovitaan läsnäoloa vaativasta toteutuksesta. Toimitusvuoron vaihtamisesta on sovittava hyvissä ajoin etukäteen sijaisen ja kyseisellä julkaisuviikolla vastuuvuorossa olevan opettajan sekä toimituspäälliköiden kanssa. Tutkassa toimitaan kuten työpaikalla.
  TUTKAN KOHDERYHMÄ
  Tutkan sisältö syyslukukaudella 2021 suunnataan Turun korkeakouluyhteisöille. Sen juttuaiheiden tulee olla yhteiskunnallisesti kiinnostavia ja nuorille aikuisille suunnattuja. Valtakunnallisista uutisaiheista pyritään löytämään paikallinen tai nuoria aikuisia kiinnostava näkökulma. Yksi juttuaiheista käsittelee kestävää kehitystä. Tutkan uutiset voivat olla myös valtakunnallista mediaa marginaalisemmista aiheista mutta niiden ote on aina asiallinen.
  
  Tutkan seuraajakuntaan kuuluu myös mediavälineissä työskenteleviä ja johtavia journalisteja. Tutkassa julkaistut jutut antavat myös heille käsityksen tulevien toimittajien osaamisesta. Tutkan avulla opiskelijan on mahdollista koota näyteportfolio työnhakuunsa.
  
  Uutisaiheiden vertailukohtana ovat YLE Turku, Turun Sanomat, ylioppilaslehtien tai YLEX-kanavan yhteiskunnalliset osiot.

  Arviointikriteerit

  Tehtävistä puuttuu osa tai ne on toteutettu julkaisukelvottomasti.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija tuo valmistellun juttuidean toimituspalaveriin ja huolehtii sen saattamisesta julkaistavaksi aikataulun mukaan. Jutussa on selvä kärki, järkevä otsikko ja nosto. Se täyttää julkaistavalle jutulle asetetut muoto- ja sisältövaatimukset: Juttutyyppi on tilatun mukainen, sisältö noudattaa journalistin ohjeita ja on uutismainen. Jutussa esiintyy journalistinen tasapaino, ja jutulla on näkökulma. Opiskelija osallistuu palautekeskusteluihin purkutilanteissa. Hän hoitaa toimituspäällikkötyöskentelyn tehtävät vaaditulla tavalla.
  
  Jutun myöhästyminen julkaisupäivästä muusta kuin opettajien hyväksymästä syystä aiheuttaa ko. jutun osalta arvosanan laskun yhdellä numerolla.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija esittelee huolellisesti valmistellun juttuidean ja huolehtii omatoimisesti sen julkaisemisesta aikataulun mukaan. Juttutyyppi noudattaa hyvin tilattua, jutulla on selkeä näkökulma ja sen kärki on kiinnostava ja otsikko houkutteleva. Jutun tekninen ja sisällöllinen anti on hyvä ja sillä on selkeä näkökulma. Opiskelijan osallistuminen palavereihin on aktiivista ja hänen panoksensa ryhmälle on merkittävä. Toimituspäällikkötyöskentely osoittaa vastuullisuutta ja aktiivisuutta sekä muiden jutuista annetut arvioinnit ovat rakentavia ja huolellisia.
  
  Jutun myöhästyminen julkaisupäivästä muusta kuin opettajien hyväksymästä syystä aiheuttaa ko. jutun osalta arvosanan laskun yhdellä numerolla.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija esittelee omaperäisen ja houkuttelevan juttuidean toimituspalaverissa. Hän julkaisee juttunsa taitavasti ja mahdollisesti auttaa myös muita julkaisussa. Jutun kärki, otsikko ja nosto ovat erinomaiset ja herättävät käyttäjässä uusia ajatuksia ja erityisen kiinnostuksen perehtyä juttuun. Jutun sisältö osoittaa perusteellista tiedonhankintaa, tai sen haastateltavat ovat aiheen kannalta erityisen merkittäviä henkilöitä. Jutun näkökulma on omaperäinen tai erityisen kiinnostava. Jutun tekninen toteutus on luova ja erinomainen. Opiskelijan aktiivisuus palavereissa on merkittävää, hän on ryhmän kantava voima. Toimituspäällikkötoiminta on hyvin vastuullista ja omatoimista. Muiden jutuista annetut arvioinnit osoittavat paneutumista juttuideoihin ja antavat opetuksellisesti merkittäviä havaintoja tai parannusehdotuksia.
  
  Jutun myöhästyminen julkaisupäivästä muusta kuin opettajien hyväksymästä syystä aiheuttaa ko. jutun osalta arvosanan laskun yhdellä numerolla.

•   Viestintäammatilaisen työnkuva ja tehtävät KU00BT13-3001 16.11.2021-17.12.2021  5 op  (PMEDIS20jour) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - määritellä viestintäammattilaisen roolin muuttuvassa työelämässä
  - määritellä viestintäalan keskeiset käsitteet sekä ymmärtää viestinnän taustalla vaikuttavat teoriat ja mallit
  - viestiä omasta persoonasta, työstä, projektista, hankkeesta, yhteisöstä tai muusta toiminnasta tehokkaasti

  Opintojakson sisältö

  Kurssilla käydään läpi viestinnän keskeiset käsitteet. Oleellista on ymmärtää erilaisten yhteisöjen (yritykset, julkisyhteisöt, yhdistykset, seurat, jne.) viestinnälliset tarpeet ja löytää toimivia keinoja tehokkaan viestinnän toteuttamiseen. Opintojaksolla harjoitellaan mediatiedotteen tekemistä, tutustutaan tiedotustilaisuuteen viestinnän työkaluna ja perehdytään laajasti erilaisiin viestintäammattilaisen käytössä oleviin keinoihin.

  ---

  Vastuuopettaja

  Timo Närä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.11.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 16.11.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20jour

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 25

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Visuaalinen kulttuuri ja media-analyysi 2081307-3003 13.09.2021-15.11.2021  5 op  (PMEDIS20jour, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - määritellä visuaalisen kulttuurin, media-analyysin ja mediakritiikin peruskäsitteet
  - tarkastella kriittisesti elokuvan, journalismin, mainonnan ja muiden mediatuotteiden merkityksiä ja kuvastoa
  - tunnistaa kuvakerronnan ilmaisullisia mahdollisuuksia
  - tunnistaa visuaalisen retoriikan keinoja ja median rooleja yhteiskunnallisena vaikuttajana
  - ymmärtää asioiden välisiä syy-seuraussuhteita

  Opintojakson sisältö

  Opiskellaan visuaalisen kulttuurin, kuva- ja media-analyysin peruskäsitteet, analysoidaan kuvien ja tekstien merkityksiä ja sisältöjä sekä niiden yhteiskunnallista vaikuttavuutta.

  ---

  Vastuuopettaja

  Johanna Ailio

  Ohjausvastuut

  Johanna Ailio
  johanna.ailio@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimateriaali ja lähdekirjallisuuden listaus ovat tarjolla verkko-oppimisalustalla Itslearning, Visuaalinen kulttuuri ja media-analyysi.

  Oppimismenetelmät

  Opiskelija osoittaa itseohjautuvuutta, kriittisyyttä ja luovuutta soveltaessaan teoriatekstejä käytäntöön. Hänen on kyettävä analysoimaan lukemaansa ja asettamaan se oikeaan kontekstiin.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan kirjalliset ja kuvalliset tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.09.2021 - 15.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 08.10.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20jour
  • PMEDIS20elok
  • PMEDIS20
  • PMEDIS20tupr
  • PMEDIS20masn
  • PKANIS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  20 - 90

  Lisätietoja

  CampusOnline paikat: 20
  Avoin AMK paikat: 20

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Verkko-opetuksen osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  AHOT-menettely, jolla osoitetaan jonkun toisen korkeakoulun vastaavan tai lähes vastaavan opintojakson suoritus.

  Pedagogiset toimintatavat

  Itsenäinen opiskelu materiaalista ja opettajan antama palaute tehtävistä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Kukin tehtävä on yhden opintopisteen laajuinen ja opiskelija valitsee tarjonnasta viisi itseään kiinnostavaa tehtävää. Opintojakson suoritus vaatii siis, että viisi tehtävää on palautettu hyväksytysti.
  Opiskelija saa jokaisesta tehtävästä henkilökohtaisen palautteen.
  Tehtävät käsittelevät seuraavia teorioita ja tutkimusmenetelmiä:
  1. Representaatio
  2. Metafora-analyysi
  3. Semiotiikka
  4. Mainosanalyysi
  5. Merkityksellistäminen
  6. Diskurssianalyysi
  7. Argumentaatioanalyysi

  Sisältö ja ajoitus

  Itslearningissa oleva oppimisympäristö tarjoaa teoriaosuudet, joihin opiskelija perehtyy. Näiden tekstien perusteella kukin opiskelija tekee viisi soveltavaa tehtävää, joiden avulla hän osoittaa ymmärtäneensä media-analyysin ja visuaalisen kulttuurin keskeisiä teorioita ja tutkimusmenetelmiä.
  
  Omaehtoisesti perustettu lukupiiri tai keskusteluryhmä voi olla avuksi tehtävien ymmärtämisessä.

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei ole tehnyt kaikkia tehtäviä tai ne / osa niistä on ymmärretty selkeästi väärin. Käsitteitä ei käytetä oikein eikä oikeassa kontekstissa.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija osoittaa ymmärtäneensä teoriateksteissä käytetyt käsitteet oikein ja pystyy tuottamaan niiden perusteella soveltavan tehtävän. Hän noudattaa tehtävänantoja tarkasti ja käyttää tekstissä esiintyviä käsitteitä oikein. Esseetehtävien kieli ja tekstin jäsentely ovat ehjiä. Kuvalliset tehtävät todistavat käsitteiden sisäistämisestä.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Edellisen lisäksi opiskelijan tuottamat tehtävät osoittavat analyyttisyyttä ja kriittisyyttä. Hän todistaa ymmärtäneensä kaikki käsitteet ja käyttää niitä omassa tekstissään luontevasti. Esseetehtävien kieli on huolellista ja jäsennys looginen. Kuvalliset tehtävät ovat huolellisia ja osoittavat käsitteiden sisäistämisen lisäksi luovaa ajattelua sekä teknistä osaamista.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Edellisen lisäksi opiskelijan palauttamat tehtävät tuottavat uusia oivalluksia ja / tai osoittavat erinomaista kriittistä ajattelua myös teoriatekstien käsitteitä kohtaan. Esseetehtävien kieli on täsmällistä ja jäsennys erinomainen. Kuvalliset tehtävät osoittavat poikkeuksellisen luovaa ajattelua, huolellista ja teknisesti taitavaa toteutusta tai vahvaa persoonallista otetta.

•   Visuaalinen suunnittelu eri medioihin KU00BT40-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (PMEDIS20masn) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija osaa:
  - määritellä erilaisten media-aineistojen teknisiä vaatimuksia
  - suunnitella eri medioihin visuaalista markkinointiviestintää
  - kehittää graafisen suunnittelun ideointi- ja toteuttamisosaamistaan

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija tutkii medioiden ominaisuuksia ja perehtyy junior-AD:n toimenkuvaan ratkomalla erilaisia yritysten tai yhteisöjen toimintaan liittyviä ongelmia, joihin voidaan voidaan vaikuttaa markkinointiviestinnällä. Harjoitustyöt sisältävät perehtymistä ja reagointia toimeksiantoihin, ideointia, graafista muotoilua, typografiaa, mediatekniikoita, kuvankäsittelyä ja vektorigrafiikkaa.

  ---

  Vastuuopettaja

  Antti Alanko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.12.2021

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PMEDIS20masn

  Vastuuyksikkö

  Taideakatemia

  Koulutus

  Media-alan koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

Lukuvuosi 2022 - 2023

Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.