Opiskelija osaa
- valmistaa hammastekniikan perustöitä ja irtoproteeseja laboratorio-olosuhteissa
Opinto-opas
Opinto-opas
Valitse oppimissuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja osaamispolun mukaan.
Jenni Vaherjoki
Sari Silmäri
Sari Silmäri
Jenni Vaherjoki
Lähiopetus
Teams -materiaali, Sopro -materiaali
Työelämäharjoittelu kaupallisessa hammaslaboratoriossa.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelu voidaan hyväksilukea vastaavalla työelämäkokemuksella.
työelämälähtöisyys, itsenäinen työskentely, harjoittelu vastaavan hammasteknikon ohjauksessa
10 opintopistettä vastaa yhteensä 270 tuntia opiskelijan harjoittelua (7viikkoa).
Harjoitteluinfot
SoPro / Optimatehtävät
Reflektiopaperi (palautus 18.12 mennessä)
Palautekeskustelu pienryhmissä
2.11-18.12.2020
Opiskelija osaa
• valmistaa hammastekniikan perustöitä ja irtoproteeseja laboratorio-olosuhteissa
• hammastekniikan perustyöt, kuten kipsimallit, lusikat ja kaaviot
• koko- ja osaproteesit
• proteesien korjaukset ja pohjaukset
Pasi Alander
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Löytyy It's learnining oppimisympäristöstä ja lähdekirjallisuutena käytetään:
1. Phillips' science of dental materials, 12th edition. by Kenneth J. Anusavice, Chiayi Shen & H. Ralph Rawls. Elsevier Saunders 2013.
2. A Practical Guide to Design for Additive Manufacturing. Authors: Diegel, Olaf, Nordin, Axel, Motte, Damien. Kustantaja: Springer 2020. https://turkuamk.finna.fi/Record/aura.536907
3. Luentomuistiinpanot
- Teorialuentoja ja niihin liittyviä harjoitustöitä
- Minitentti: valumassat
- Työkurssi: 3D-tulostetut hammastekniset työt
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
10 - 30
Edeltävyysehdot: osia perus- ja ammattiopinnoista pitää olla suoritettuna
Tämä opintojakso tulee olla suoritettu ennen Biomateriaalitiede 2 opintojaksoa.
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
3 op
1 op
H-5
Tenttiajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojaksossa kehittyy alla lueteltu hammastekninen ja innovaatiopedagoginen osaaminen:
• Purennan kuntouttamisen biomateriaalitekninen osaaminen
• Purennan kuntouttamisen esteettinen osaaminen
• Terveysteknologinen osaaminen
• Yksilö- ja yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit
Pedagogiset toimintatavat pohjautuvat innovaatiopedagogiikan kulmakiviin. Osa luento-opetuksesta tapahtuu moniammatillisesti yhdessä suuhygienisti ja hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa.Työkurssi toteutuu työelämää vastaavissa simulaatioympäristöissä, joissa opettaja valmentaa opiskelijoita työelämän tarpeita vastaavan osaamisen saavuttamisessa kontaktituntien yhteydessä. Tämän lisäksi opiskelijan tulee etsiä tietoa ja tehdä harjoituksia itsenäisesti opintojakson kuluessa. Opiskelijat saavat palautetta opettajalta koko opintojakson ajan kontaktituntien yhteydessä ja tämän lisäksi muiden opiskelijoiden palaute tukee opiskelijan oppimista. Tässä korostuu opiskelijan oma aktiivinen vuorovaikutus opettajan ja muiden opiskelijoiden kesken.
5op = 135 tuntia opiskelijan työtä, josta n. 70 tuntia kontaktiopetusta ja n. 65 tuntia itsenäistä työskentelyä simulaatiolaboratoriossa ja tenttiin valmistautumista.
Kontaktiopetus koostuu hammasteknisiin biomateriaaleihin liittyvistä teorialuennoista, harjoitustöistä ja niihin liittyvistä luennoista, demoista ja niiden ohjauksesta. Työkurssi osuudessa opiskelija 3D tulostaa hammasteknisiä töitä.
Opintojakson sisältö
- 3D-tulostaminen 2op (Pasi Alander),
- Valaminen, valumassa. Minitentti 1op (Pasi Alander)
- TIEHA 1op (kirjasto),
- Biomat luennot ja harjoitukset 1op (TYHL)
Opiskelija osaa
- 3D-tulostaa hammasteknisiä muoveja
- käsitellä keskeisiä hammasteknisiä materiaaleja mm. polymeerit, komposiitit, vahat,
jäljennösaineet, metallit, valumassat, keraamit
- materiaalien mekaaniset ja kemialliset ominaisuudet
- teknisen sidostamisen periaatteet eri materiaalityypeillä
- etsiä, organisoida ja tallentaa tietoa sekä hyödyntää sitä tarkoituksenmukaisesti ja hallitusti (TIEHA 1op)
Opintojakso toteutetaan syksyllä 2020 viikoilla 33-44
Jenni Vaherjoki
Sari Silmäri
Jenni Vaherjoki
Sari Silmäri
Lähiopetus
Kokoproteesien valmistuksessa tarvittavat laitteet, välineet ja materiaalit
Optimasta löytyvä teoriamateriaali
Luennot, simulaatio-oppiminen, opettajaohjaus
Opintojaksolla tehdyt kaaviot ja kokoproteesi arvioidaan työelämävaatimusten mukaisesti, mikä tarkoittaa työn soveltuvuutta asiakkaan suuhun.
* Läsnäolo ja osallistuminen (kontakti- ja itsenäinen työskentely)
* Työskentelymetodit ja työprosessit
* Materiaalien ja laitteiden käyttö
* Työnjälki
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Hammaslaborattikoulutuksen käynyt opiskelija voi osoittaa osaamisensa näyttönä opettajan osoittamalla tavalla.
Opintojaksolla toteutuu työelämälähtöisyys ja tiimioppiminen
• Itsenäinen työskentely / opettajaohjaus: kokoproteesin asettelu ja valmistaminen opettajan ohjauksessa
• Vertaisohjaus ja -arviointi
Opintojakso on laajuudeltaa 5op, joka tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Tästä n. 65-70 tuntia on opettajaohjausta ja loput itsenäistä työskentelyä simulaatiolaboratoriossa.
Opintojaksolla valmistetaan kokoproteesi (tasoasettelu) ja harjoitellaan koko hammastekninen työprosessi (prosessi: kipsimallit, purentakaaviot, työn artikulaattoriin laittaminen, hammasasettelu, vahatyöt, akrylointi ja proteesin viimeistely).
Lokakuu-joulukuu 2020
Kokoprotetiikan teoreettiset perusteet ja opintojakson harjoitustyöt:
1. Hampaattoman suun purentakaaviot
2. Hampaattoman suun kokoproteesiasettelu (tasoasettelu) ja valmistusprosessi
a) proteesihampaiden valintaperusteet, materiaalit sekä hammasasettelun periaatteet, ienreunojen, papillojen ja alveoliosien muotoilu
b) valmistusprosessi: proteesin kyvetointi, koeprässäys ja akrylointi, proteesien viimeistely: työstö- ja kiillotusmenetelmät, hampaiden hionnat: kuluneisuus- ja korjaushionnat
3. Raportti,pienryhmätyöt, ennakkotehtävät
opettajan laatimat opintojakson eri aiheisiin/teemoihin liittyvät ennakkotehtävät ja/tai koko opintojakson kattava oppimispäiväkirja/työraportti
Pasi Alander
Pasi Alander, Henna Vuoriranta, Vertaistuutorit
Lähiopetus
Ryhmäytyminen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä.
Mahdolliset oppimistehtävät ilmoitetaan orientoivien päivien aikana.
TAVOITTEET
• Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä.
• Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä.
• Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan.
• Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä.
SISÄLTÖ
• yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
• opiskelijakunta TUO
• erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Optima, sähköposti,
työjärjestys, kirjasto
• korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön
suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
• koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen
oppimissuunnitelma
• ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset
AJOITUS
Orientoivat päivät viikoilla 35 ja 36.
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine
Lähiopetus
Oppimateriaali: Optimassa: Svenska för en blivande tandtekniker
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
24.08.2020 - 09.10.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
10 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei muita toteutustapoja. Jos opiskelija omaa jo vahvan kielitaidon ja hallitsee myös hammasteknikon ammattiterminologian ruotsiksi, on mahdollista osallistua ainoastaan lopputentteihin.
Kirjallinen tentti vko 41
Suullinen tentti vko 40
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan hammasteknikon työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää pari- ja ryhmätöinä.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, hammasteknikon ammattisanaston kerääminen, suullisen aktivointihetken laatiminen muulle ryhmälle ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 18h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: hammasteknikko-opiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi vko 35-41
Tehtävät suorittamatta tai palauttamatta. Alle 50% oikein kirjallisessa kokeessa, suullinen tentti puuttuu.
Lähiopetus
Suomi
24.08.2020 - 09.10.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Jenni Vaherjoki
Milla Lahdenperä
Jenni Vaherjoki
Lähiopetus
Henning Wulfes: Precision Milling and partial denture constructions.
Dentaurum: Remanium kompendium, Chapter 2: Cast Partial Denture
Johnson, Patrick, Stokes, Wildgoose & Wood: Basics of Dental Technology. Step By step approach.
- Osan opintojaksosta toteuttaa Turun yliopiston hammaslääketieteen laitos
- Luento-opetus
- Harjoitustyöt
- Simulaatioharjoittelu (Rangat)
Läsnäolo, työskentely, materiaalien ja laitteiden käyttö, vaadittavien töiden loppuun saattaminen.
Aktiivisuus ja innovatiivisuus.
Vaadittavat työt:
16 x rankasuunnittelu kirjallisena sekä kipsimallille piirrettynä
2 x kirjallinen tehtävä
1 x kisko (harjoitellaan koko prosessi kertaalleen läpi, ei arvioida)
1 x yläranka
1 x alaranka
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Hammasteknikon koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Yhteisiä luentoja ja suunnitteluharjoituksia hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa (tiimityö ja tiimioppiminen, korkeakoulujen välinen yhteistyö)
Demo-opetus, simulaatioharjoittelu työelämälähtöisesti
Luento-opetus 16h + itsenäinen 4h (kirjallisuuteen tutustuminen)
Harjoitustyöt 6h + itsenäinen 4h (osaproteesisuunnittelu kipsimalleille, eri potilascaset)
Simulaatioharjoittelu 106h (valumassamallit, vahatyöt, valutyöt, krkb-työstö, asettelu, akrylointi, viimeistely)
Opiskelija ymmärtää hammastekniikan näkökulmasta
• hampaiden menetysten aiheuttamat muutokset
• osaproteesien teossa tarvittavat preproteettiset hoidot
• osaproteesien suunnittelun perusperiaatteet
• proteesityypin valintaan vaikuttavat tekijät
• jäljentämisen irrotettavia proteeseja varten
• purennan määritykseen vaikuttavat tekijät
• akryyli- ja metallirunkoisten osaproteesien suunnittelun
• purennan määrityksen periaatteet osittain hampaattomalla potilaalla
31.8-30.10
Työskentelytavat ja lopputulos
Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.