Lukuvuosi 2022 - 2023

•   2. harjoittelu - Hammastekniikan perustyöt, irtoprotetiikka 7191072-3004 01.08.2022-31.12.2022  10 op  (PHAMMS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - valmistaa hammastekniikan perustöitä ja irtoproteeseja laboratorio-olosuhteissa

  Edeltävyysehdot

  Opetussuunnitelman mukaisten hammasteknikkokoulutuksen opintojen ja harjoittelujen suorittaminen

  Opintojakson sisältö

  - koko- ja osaproteesit
  - proteesien korjaukset ja pohjaukset

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri (harjoitteluvastaava)
  Johannes Halttu (DenTech)
  Elina Nieminen (harjoittelukoordinaattori -> vain harjoittelusopimukset)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  ITS- / Teams -materiaali, Sopro -materiaali

  Oppimismenetelmät

  Työelämäharjoittelu hammaslaboratoriossa ja/tai DenTechissä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 25

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Harjoittelu voidaan hyväksilukea vastaavalla työelämäkokemuksella.

  Pedagogiset toimintatavat

  harjoittelu vastaavan hammasteknikon ohjauksessa
  työelämälähtöisyys, itsenäinen työskentely, tiimityöskentely

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  10 opintopistettä vastaa yhteensä 270 tuntia opiskelijan harjoittelua (7viikkoa).
  * Harjoitteluinfot (SunHarkka -soveluksen käyttöönottaminen)
  * ITS -tehtävät
  * Reflektiopaperi (palautus 18.12 mennessä)
  * Palautekeskustelu pienryhmissä tammikuussa -23

  Sisältö ja ajoitus

  31.10-19.12.2022
  Opiskelija osaa valmistaa hammastekniikan perustöitä ja irtoproteeseja laboratorio-olosuhteissa
  Harjoittelussa tehtäviä töitä:
  • hammastekniikan perustyöt, kuten kipsimallit, lusikat ja kaaviot
  • koko- ja osaproteesit
  • proteesien korjaukset ja pohjaukset

•   Biomateriaalitiede 1 7191078-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - käsitellä keskeisiä hammasteknisiä materiaaleja mm. polymeerit, komposiitit, vahat, jäljennösaineet, metallit, keraamit
  - materiaalien mekaaniset ja kemialliset ominaisuudet
  - teknisen sidostamisen periaatteet eri materiaalityypeillä
  - etsiä, organisoida ja tallentaa tietoa sekä hyödyntää sitä tarkoituksenmukaisesti ja hallitusti (tieha 1op)

  Edeltävyysehdot

  osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  - johdatus biomateriaalitieteeseen
  - restoratiiviset ja proteettiset hammashoidon biomateriaalit
  - biomateriaalien ja kudosten vuorovaikutus
  - verkkokurssi (Hong Kong)

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Pasi Alander

  Ohjausvastuut

  Pasi Alander

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Sisältö ja ajoitus

  - johdatus biomateriaalitieteeseen
  - restoratiiviset ja proteettiset hammashoidon biomateriaalit
  - biomateriaalien ja kudosten vuorovaikutus
  - verkkokurssi (Hong Kong)
  - Pmma- harjoitus
  - cocr-harjoitus (battle of bonds)
  - 3-pistetaivutustesti (kuitu, komposittimuovi, zirkonia, eMax, CoCr, titaani)
  - vahaharjoitus

•   Digitaalisen hammastekniikan perusteet 1 TH00CI17-3001 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Student
  - understands different computer aided designs protocols
  - knows the main design principles in CAD
  - is familiar with the present CAD software used in the dental
  - technology

  Edeltävyysehdot

  Osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  - different CAD programs
  - designing the dental prostheses with CAD software
  - digital imaging
  - milled restorations

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Tehtävät itslearning oppimisalueella

  Sisältö ja ajoitus

  Cad/Cam hammaslääketieteessä, perusteet ja historia

•   Digitaalisen hammastekniikan perusteet 2 TH00CI18-3001 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Student
  - understands different computer aided designs protocols
  - knows the main design principles in CAD
  - is familiar with the present CAD software used in the dental
  - technology

  Edeltävyysehdot

  Osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  - different CAD programs
  - designing the dental prostheses with CAD software
  - digital imaging
  - milled restorations
  - splints
  
  - Digitaalinen scannaus, purentakisko

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Simulaatio-oppiminen

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 25

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Scannausharjoittelu
  Suunniteeluohjelman käyttö
  Purentakiskon suunnittelu

  Sisältö ja ajoitus

  Syksy

•   English Professional Skills, B2 1001004-3197 22.08.2022-31.10.2022  3 op  (PTERTK22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
  Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

  Opintojakson sisältö

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using key terminology of the field
  - becoming professional, autonomous language users in working life

  ---

  Vastuuopettaja

  Marjo Aaltonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  22.08.2022 - 31.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2022 - 09.09.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PTERTK22

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   English Professional Skills, B2 1001004-3199 22.08.2022-31.12.2022  3 op  (PTUTAS21B, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
  Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

  Opintojakson sisältö

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using key terminology of the field
  - becoming professional, autonomous language users in working life

  ---

  Vastuuopettaja

  Marjo Aaltonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2022 - 09.09.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PTUTAS21B
  • LIPATMODTekninenKauppa

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   English Professional Skills, B2 1001004-3200 22.08.2022-31.12.2022  3 op  (PTUTAMS21, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
  Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

  Opintojakson sisältö

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using key terminology of the field
  - becoming professional, autonomous language users in working life

  ---

  Vastuuopettaja

  Marjo Aaltonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2022 - 09.09.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PTUTAMS21
  • LIPATMODInsinööriajattelu

  Vastuuyksikkö

  Tekniikka ja liiketoiminta

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

•   Hammastekniikan perusteet 1 TH00CI05-3001 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata hammasteknikon roolin suun terveydenhuollossa
  - ymmärtää hammaslaboratoriotyöskentelyn tavoitteet ja periaatteet
  - huomioida turvalliset työskentelytavat hammaslaboratoriossa (materiaalit ja laitteet)
  - hammastekniikan perustöiden teoriapohjan, esim. kipsimallien ja jäljennöksten osalta

  Opintojakson sisältö

  Hammastekniikan perusteiden teoria

  ---

  Vastuuopettaja

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Teoriaopinnot, luento- ja itsenäinen oppiminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.08.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Luennot ja itsenäiset oppimistehtävät, tentti

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Kontaktiopetusta 45 tuntia.

  Sisältö ja ajoitus

  Elo-syyskuu
  
  Opiskelija osaa
  - kuvata hammasteknikon roolin suun terveydenhuollossa
  - ymmärtää hammaslaboratoriotyöskentelyn tavoitteet ja periaatteet
  - huomioida turvalliset työskentelytavat hammaslaboratoriossa (materiaalit ja laitteet)
  - hammastekniikan perustöiden teoriapohjan, esim. kipsimallien ja jäljennöksten osalta
  
  Ammattiaiheita:
  * Monialainen yhteistyö / tiimityö
  * LEAN -ajattelu, työturvallisuus ja suojautuminen hammastekniikassa
  * hammassanasto, proteesityypit ja artikulaatio
  * kipsi, jäljennösaineet

•   Hammastekniikan perusteet 2 TH00CI06-3001 01.08.2022-31.12.2022  2 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija aloittaa hammaslaboratoriossa toimimisen simulaatioharjoittelua
  - hammasteknikon rooli suun terveydenhuollossa
  - ymmärtää hammaslaboratoriotyöskentelyn tavoitteet ja periaatteet
  - harjoittelee turvallisia työskentelytapoja hammaslaboratoriossa (materiaalit ja laitteet)
  - valmistaa hammastekniikan perustöitä, kuten kipsimallit ja jäljennökset

  Opintojakson sisältö

  - kipsimallien valmistaminen
  - yksilölliset jäljennöslusikat

  ---

  Vastuuopettaja

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Teoriaopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  2op

  Sisältö ja ajoitus

  Syys-marraskuu
  Purennanohjainten teoriaopetus: purennan ohjaimet, relaksaatio-stabilaatio-purentakiskot

•   Hammastekniikan perusteet 3 TH00CI07-3001 01.08.2022-31.12.2022  2 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa teoriassa
  - kuvata proteettiseen ja purentafysiologiseen suun hoitoon liittyvät tarpeet, hoidon periaatteet ja hoitokäytännöt sekä hoitotiimit
  - tunnistaa hammasproteesityypit ja niihin liittyvät erityispiirteet
  - suunnitella ja ohjata hoitotiimin jäsenenä asiakkaan kotihoitoa proteettisessa suun hoidossa
  - osaa kuvata purentakaavioiden ja purentakiskohoidon tarpeenarvion ja työprosessin

  Opintojakson sisältö

  Hammastekniikan perusteiden 2 teoria

  ---

  Vastuuopettaja

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Simulaatio-oppiminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Sisältö ja ajoitus

  Elo-syyskuu
  -Kipsin valaminen
  -Tahkoaminen
  -Indeksit

•   Hammastekniikan perusteet 4 TH00CI08-3001 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa simulaatioharjoittelun jälkeen
  - kuvata proteettiseen ja purentafysiologiseen suun hoitoon liittyvät tarpeet, hoidon periaatteet ja hoitokäytännöt sekä hoitotiimit
  - tunnistaa hammasproteesityypit ja niihin liittyvät erityispiirteet
  - suunnitella ja ohjata hoitotiimin jäsenenä asiakkaan kotihoitoa proteettisessa suun hoidossa
  - valmistaa purentakaavioita ja purentakiskoja

  Edeltävyysehdot

  Hammastekniikan perusteet 1-3

  Opintojakson sisältö

  - purentakaaviot
  - purentakiskot

  ---

  Vastuuopettaja

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri
  Johannes Halttu

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Simulaatio-opetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3op

  Sisältö ja ajoitus

  Loka-joulukuu
  Purentakiskojen valmistusprosessi simulaatioharjoittelu
  (puttymenetelmä ja/tai vahamenetelmä ja/tai kylmäakryyli-suoramenetelmä)

•   Hampaiden muoto-oppi ja estetiikka 1 TH00CI09-3001 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa teoriatasolla
  - kuvata hampaiden muodon ja toiminnan suhteen
  - tunnistaa hampaiden keskinäisten suhteiden ja järjestyksen merkityksen
  - tunnistaa ihmisten pysyvät hampaat
  - tunnistaa maito- ja pysyvien hampaiden eron
  - nimetä hampaan morfologiaan liittyvät käsitteet ja termit

  Opintojakson sisältö

  Osan opintojaksosta voi toteuttaa Turun yliopiston hammaslääketieteen laitos
  - Teorialuentoja ja harjoitustöitä
  - yksittäisten hampaiden anatomia ja toiminta

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  - Luentomuistiinpanot
  - Tooth Carving Manual by Henry A. Linek.1956.
  - Wheeler’s dental anatomy, physiology and occlusion by Stanley J Nelson & Major M Ash Jr. Saunders Elsevier2010 (ninth edition).
  - Anteriores: Natural & Beautiful Teeth. By Jan Hajto. Fuchstal: The Dental Publishers. Teamwork media 2006.
  - Challenging Nature: Wax-Up Technique in Aesthetics and Functional Occlusion. By Kano Paulo. Quintessence publishing 2011.
  - Fundamentals of Color: Shade Matchingand Communiation in Esthetic Dentistry. By Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina, Adam Mieleszko. Quintessence publishing 2010.
  - Hampaiden muoto-oppi, opinnäyte. Pia Jaakola ja Outi Siitonen. Stadin Ammattioppilaitos 2010.

  Oppimismenetelmät

  Teorialuentoja, joista osan toteuttaa Turun yliopiston hammaslääketieteen laitos

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti 26.10.2022

  Pedagogiset toimintatavat

  Pedagogiset toimintatavat pohjautuvat innovaatiopedagogiikan kulmakiviin. Osa luento-opetuksesta tapahtuu moniammatillisesti yhdessä hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  1op = 27 tuntia opiskelijan työtä, josta n. 15 tuntia kontaktiopetusta
  
  Kontaktiopetus koostuu morfologiaan liittyvistä teorialuennoista.

  Sisältö ja ajoitus

  Elo-syyskuu
  Opiskelija osaa teoriatasolla
  - kuvata hampaiden muodon ja toiminnan suhteen
  - tunnistaa hampaiden keskinäisten suhteiden ja järjestyksen merkityksen
  - tunnistaa ihmisten pysyvät hampaat
  - tunnistaa maito- ja pysyvien hampaiden eron
  - nimetä hampaan morfologiaan liittyvät käsitteet ja termit

•   Hampaiden muoto-oppi ja estetiikka 2 TH00CI10-3001 01.08.2022-31.12.2022  4 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa simuloidusti
  - kuvata hampaiden muodon ja toiminnan suhteen
  - tunnistaa hampaiden keskinäisten suhteiden ja järjestyksen merkityksen
  - tunnistaa ihmisten pysyvät hampaat
  - tunnistaa maito- ja pysyvien hampaiden eron
  - nimetä hampaan morfologiaan liittyvät käsitteet ja termit
  - muotoilla veistovahasta mallin jokaisen hammasryhmän hampaasta estetiikka

  Opintojakson sisältö

  Osan opintojaksosta voi toteuttaa Turun yliopiston hammaslääketieteen laitos
  - Teorialuentoja ja harjoitustöitä
  - yksittäisten hampaiden anatominen muotoilu ja toiminta

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  - Luentomuistiinpanot
  - Tooth Carving Manual. By Henry A. Linek.1956.
  - Wheeler’s dental anatomy, physiology and occlusion. b yStanley J Nelson & Major M Ash Jr. Saunders Elsevier2010, ninth edition.
  - Anteriores: Natural & Beautiful Teeth. By Jan Hajto. Fuchstal: The Dental Publishers. Teamwork media 2006.
  - Challenging Nature: Wax-Up Technique in Aesthetics and Functional Occlusion. By Kano Paulo. Quintessence publishing 2011.
  - Fundamentals of Color: Shade Matchingand Communiation in Esthetic Dentistry. By Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina, Adam Mieleszko. Quintessence publishing 2010.
  - Hampaiden muoto-oppi, opinnäyte. Pia Jaakola ja Outi Siitonen. Stadin Ammattioppilaitos 2010.

  Oppimismenetelmät

  Simulaatio-oppiminen:
  Hampaiden muoto-oppi ja estetiikka 1 teorialuentoihin pohjautuvien harjoitustöiden valmistaminen -> yksittäisten hampaiden anatominen muotoilu vahasta

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja harjoitustöiden hyväksyttyä suoritusta.
  
  Kurssin läpäistäkseen opiskelijan on tehtävä työkurssiin liittyvät harjoitustyöt ja suoritettava vertaisarviointi. Kontaktitunneilla ja asiantuntijaluennoilla on läsnäolovelvollisuus.
  
  Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 1-5. Numeerisesti arvioitavat oppimistehtävät ja niiden arviointikriteerit sovitaan opintojakson alussa. Kurssin arviointi palautettavien vahahampaiden arvosanoista. Jokainen osa vaikuttaa yhden osan arvosanaan: hammas1+hammas2+hammas3 = arvosana

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Pedagogiset toimintatavat pohjautuvat innovaatiopedagogiikan kulmakiviin.
  
  Vahaveistoharjoitukset toteutuvat työelämää vastaavissa simulaatioympäristöissä, joissa opettaja valmentaa opiskelijoita työelämän tarpeita vastaavan osaamisen saavuttamisessa kontaktituntien yhteydessä. Tämän lisäksi opiskelija tekee opintojakson kuluessa harjoituksia itsenäisesti.
  
  Opiskelijat saavat kontaktitunneilla palautetta opettajalta koko opintojakson ajan ja tämän lisäksi muiden opiskelijoiden palautetta, joka tukee opiskelijan oppimista. Tässä korostuu opiskelijan oma aktiivinen vuorovaikutus opettajan ja muiden opiskelijoiden kesken.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  4op = 108 tuntia opiskelijan työtä, josta n. puolet (50 tuntia) on kontaktiopetusta ja toinen puoli itsenäistä työskentelyä simulaatiolaboratoriossa.
  
  Kontaktiopetus koostuu morfologiaan harjoitustöiden demoista ja niiden ohjauksesta. Työkurssilla opiskelija vahaa 8 hammasta.

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa:
  - Kuvata hampaiden muodon ja toiminnan suhteen
  - Tunnistaa hampaiden keskinäisten suhteiden ja järjestyksen merkityksen
  - Tunnistaa ihmisten pysyvät hampaan
  - Tunnistaa maito- ja pysyvien hampaiden eron
  - Nimetä hampaan morfologiaan liittyvät käsitteet ja termit
  - Muotoilla veistovahasta mallin jokaisen hammasryhmän hampaasta

•   Hyvinvointi, terveyden edistäminen ja yrittäjyys 7051084-3003 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (PHAMMS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suun terveydenhuollon ammatinharjoittamisen ja yrittäjyyden perusteet
  - osaa kuvata suun terveyden ja osallisuuden edistämisen merkityksen asiakkaan hyvinvoinnin tukemisessa

  Edeltävyysehdot

  Osia ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  Sisältö
  - lainsäädäntö
  - yrittäjyys
  - arvoperusta
  - asiakaslähtöisyys
  - suun terveyden edistäminen ja omahoito
  - moniammatillisuus ja monialaisuus

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä
  Sari SIlmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Hammastekniikan liiketoiminnan yhteydessä tai tutkimusprojektissa työskentelynä tapahtuva oppiminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  TKI-osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Opiskelija osallistuu opintojakson aikana suun terveyden hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja/tai yrittäjyyden toteuttamiseen ja/tai kehittämiseen (2op) sekä vastuualue -toiminnan kehittämiseen (1op)

•   Jyrsityt kokokeraamiset täytteet, kruunut ja sillat simulaatiotilanteissa 7191087-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - valmistaa jyrsittyjä kokokeraamisia täytteitä, kruunuja ja siltoja

  Opintojakson sisältö

  - jyrsityt kokokeraamiset täytteet, kruunut ja sillat

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Simulaatioharjoittelu
  Liiketoiminnallisen laboratorion (DenTech) toimintaan ja työskentelyyn osallistuminen painottuen
  cad/cam osa-alueisiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  135h / 5op
  Itslearning: Kertaustehtävä
  Itslearning: Oppimistehtävä
  Simulaatioharjoittelu:
  -Laitteiden hallinta
  -Zirkoniatyön prosessin hallinta
  -Simulaatiotyöt (kruunut ja sillat)

  Sisältö ja ajoitus

  Loka-marras-joulukuu
  
  Siltasuunnittelu: monoliittiset ja huppukruunut sekä -sillat
  Kuivajyrsintä
  Zirkon-materiaalina
  Posliinin kerrostamisen ja posliinin maalauksen prosessit
  Vasvistetaan cad/cam 1 ja 2 opintojaksoilla opittuja taitoja

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  1=opiskelijalla on hankaluutta saada opintojakson työt valmiiksi eikä osoita osaamistaan tehtävien,
  kysymysten tai läsnäolon muodossa
  2=opiskelija tekee opintojakson työt ja palauttaa työt lukukauden aikana, kädentaidot vaativat vielä
  kehittymistä ja harjoittelua, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä, kokee
  epävarmuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  3. Opiskelija tekee opintojakson työt, on oma-aloitteellisuutta ja yritteliäisyyttä, palauttaa työt
  lukukauden aikana, töiden laatu on hyvä-keskinkertainen, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian
  ja yrittäneensä parhaansa, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden
  käytössä
  4. Opiskelija osoittaa kiinnostusta, yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta, tekee työt ajallaan, töiden
  laatu on hyvä, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä,
  huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija on innostunut ja kiinnostunut aiheesta, osoittaa yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta ja
  tekee työt ajallaan valmiiksi, töiden laatu on erinomainen, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä
  tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä, huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat.

•   Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen TH00BO20-3032 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PRÖNTS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvata kehittämis- ja tutkimusprosessin
  - tunnistaa työelämän kehittämistarpeita
  - osaa kuvata ja arvioida kehittämis- ja tutkimustyöhön soveltuvia menetelmiä
  - osaa kuvata ja arvioida aineistonkeruu-, analyysi- ja raportointimenetelmiä
  - osaa arvioida kehittämis- ja tutkimustoiminnan luotettavuutta ja eettisiä periaatteita
  - osaa toimia oman alansa asiantuntijana moniammatillisissa työryhmissä

  Opintojakson sisältö

  Sisältö
  - kehittämis- ja tutkimustoiminnan tarkoitus ja tavoitteet
  - kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimus ja kirjallisuuskatsaus
  - kehittämis- ja tutkimusprosessi
  - aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät
  - kehittämistoiminnan menetelmät
  - luotettavuus ja eettisyys
  - työskentely moniammatillisessa opiskelijaryhmässä

  ---

  Vastuuopettaja

  Säde Huhtanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Kuvaus löytyy Itsyssä.

  Oppimismenetelmät

  Itsenäiset verkko-tehtävät Itsissä
  Verkkotentti
  Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojakson arvosana muodostuu välilehtien suoritetuista tehtävistä sekä hyväksytysti suoritetusta tentistä.
  Opintojaksolla on seurantatyökalu, josta opiskelija voi tarkistaa omia suoritteitaan.
  Opintojakson arviointi on HYL-5 - asteikolla, loppuarvosana määräytyy tentin perusteella. Kaikki tehtävät pitää olla hyväksytyst suoritettuina.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS20

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus, Röntgenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti tehdään Itsissä.

  Pedagogiset toimintatavat

  Itsenäinen ja parityöskentely, opettajaohjaus
  Verkko-opiskelu
  Learning-by-doing: Opintojakson tehtäväperustainen suoritustapa perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opintojaksolla opittavat kehittämis- ja tutkimusosaamisen taidot ovat työelämän moniammatillisissa tiimeissä toimimisen ja toiminnan kehittämisen taitoja.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Itsenäiset verkko-tehtävät Itsissä; Verkkotentti;Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi.
  Opiskelijan työmäärä on 135h(5op).

  Sisältö ja ajoitus

  Kehittämis- ja tutkimusmenetelmien verkko-opintojakso Itsissä. Opintojaksosta on yleensä kevät, kesä ja syksy toteutus. Jos opintojakso jää kesken, on sitä mahdollisuus jatkaa tekemättömien tehtävien osalta samassa tai seuraavassa toteutuksessa. Tämä on hyvä sopia erikseen opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. Jos tarve, hän avaa osallistumisen seuraavaan toteutukseen. Jokaiseen toteutukseen liittyvät tentit joilla on tarkka aukioloaika.
  
  
  Syksy 2022:
  Tentit:-
  
  
  
  Sisältö:
  Opintojakson sisältö: Tieteellisen tiedon ominaispiirteet ja tieteenfilosofiset lähestymistavat, yleisimmät kvantitatiivisen aineiston keruun ja analysoinnin menetelmät, keskeiset tilastolliset menetelmät, yleisimmät kvalitatiiviset aineiston keruun ja analysoinnin menetelmät, työelämän kehittämisen lähestymistavat ja menetelmät, tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet, tieteen tutkimuksen etiikka.
  - Terveysalan tutkimus- ja kehittämistyön kohteet ja tarkoitus
  - Opinnäytetyön prosessin eri vaiheet
  - Näyttöön perustuva toiminta
  - Terveysalan tietokantojen käyttö ja tieteellisten julkaisujen lukeminen
  - Erilaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät
  - Kehittämis- tai tutkimussuunnitelman laatiminen
  - Eettisyys ja luotettavuus tutkimus- ja kehittämisprosesseissa
  - Erilaiset ilmaisun keinot: raportin kirjoittaminen ja lähdemerkinnät, taulukkolaskentaohjelman käyttö
  - Tehtävät ja tentti em. osa-alueista
  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  •tunnistaa tieteellisen tiedon ominaispiirteet,
  •tunnistaa sosiaali- ja terveysalan keskeiset tieteelliset tutkimustyön- ja työelämän kehittämismenetelmät,
  •käyttää perustellen tarkoituksenmukaista aineistokeruu- ja analysointimenetelmiä hakiessaan vastauksia erilaisiin ongelmiin ja kehittämistehtäviin,
  •tulkita aineistokeruu- ja analyysimenetelmien avulla saatua tietoa,
  •tuottaa ja tulkita ammatin ja työn seurantaan, suunnitteluun ja kehittämiseen liittyviä tilastoja,
  •selittää tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita

•   Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 1 1002354-3177 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä.
  • Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä.
  • Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan.
  • Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä.

  Opintojakson sisältö

  • yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
  • opiskelijakunta TUO
  • erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Optima, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
  • korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
  • koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
  • ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  ITS -oppimisalustalta löytyvä oppimateriaali

  Oppimismenetelmät

  Vertaisopetus ja -oppiminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogiset toimintatavat

  itsenäinen työskentely / vertais- ja opettajaohjaus

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Osallistuminen Korkeakoulu- ja työelämä -opintojakson tunneille
  Kirjallisten tehtävien suorittaminen

  Sisältö ja ajoitus

  • Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä
  • Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä
  • Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
  • Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä
  • yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
  • opiskelijakunta TUO
  • erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, ITS, WinhaWille, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
  • korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä yms.
  • koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
  • ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset

•   Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3173 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelutaidot
  • Opiskelija tunnistaa omat haasteensa ja mahdollisuutensa opiskelussa ja opintojen etenemisessä.
  • Opiskelija osaa toimia opiskelu- ja työryhmissä ryhmän tavoitteen toteutumista edistäen.
  • Opiskelija tunnistaa yhteisöllisyyden ja yhteisten pelisääntöjen merkityksen opiskelussa ja työelämässä.
  • Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa ja oppimista edistävää palautetta.
  • Opiskelija sitoutuu tavoitteelliseen opiskeluun.
  
  Opiskelua tukevat palvelut
  • Opiskelija tietää ammattikorkeakouluopiskelun ohjaus- ja neuvontapalvelut.
  Peppi ja HOPS (henkilökohtainen oppimissuunnitelma)
  • Opiskelija tuntee oman koulutuksensa oppimissuunnitelman sisällön ja rakenteet.
  • Opiskelija ymmärtää, mikä on HOPS ja miksi se tehdään.
  • Opiskelija osaa käyttää Peppiä.
  • Opiskelija tietää opiskelumahdollisuudet muiden korkeakoulujen tarjonnassa.
  • Opiskelija tietää mahdollisuudet opintojen ja osaamisen hyväksi lukemiseen.

  Opintojakson sisältö

  Korkeakouluopiskelun taidot
  o Messin ”Opiskelu sujumaan” ja muu opiskelutaitomateriaali
  o Ajanhallinta
  o Ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
  o Turvallisuus Turun AMK:ssa
  o Opiskelu- ja työyhteisössä toimiminen
  o Opiskelijan palaute- ja vaikuttamisväylät
  
  Opiskelua tukevat palvelut
  o Ohjaus- ja neuvontapalvelut: opettajatuutori, opinto-ohjaaja, vertaistuutori, VIP-opiskelija, opintoneuvoja, kv-koordinaattori, koulutusvastaava, koulutus-ja tutkimuspäällikkö
  o Hyvinvoinnin tukiväylät: opintopsykologi, opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri- ja psykologipalvelut), esteettömyys, lukitestaus
  
  Peppi ja HOPS
  o Oppimissuunnitelma: perusopinnot, ammattiopinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö sekä vapaasti valittavat opinnot; miten ja millä perusteella niitä valitaan
  o Peppi, HOPS:n laatiminen ja päivittäminen
  o Peppi, opintojaksoille ilmoittautuminen
  o kehityskeskustelu
  o tieto oman alansa työtehtävistä ja perustaitovaatimuksista
  o kansainvälistymisen mahdollisuudet kotimaassa ja ulkomailla
  o Peppi, opintojen ja osaamisen hyväksi lukemisen ohjeistus ja sähköinen asiointi
  o Muiden korkeakoulujen opintotarjonta ja opiskelumahdollisuudet
  
  Arviointi
  hyväksytty / hylätty

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  1op = 27 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja ajoitus

  Ammatillisen kasvun tukeminen, osallistuminen AMK:n lukuvuoden avajaisiin, sektorin (Terhy) lukukauden avajaisiin ja yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen
  Opiskelijabarometriin vastaaminen, HOPS-keskustelut,
  
  Lähiopetuksen teemoina korkeakouluopiskelu ja ammatillisuus.
  
  Korkeakouluopiskelu:
  - oman osaamisen arviointi
  - ajankäytön hallinta
  - oman oppimistyylin tunnistaminen
  - itseohjautuvuus ammattikorkeakouluopinnoissa
  - ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
  - puheeksi ottaminen ja avun hakeminen eri ohjaustahoilta
  - turvallinen opiskeluympäristö, Turun AMK:n järjestyssäännöt
  - opiskeluryhmän pelisäännöt, työ- ja opiskeluyhteisössä toimiminen, työroolissa toimiminen
  - opiskelijan palauteväylät
  
  Ammatillisuus:
  - työelämän pelisäännöt
  - oman alan sijoittumismahdollisuudet ja niissä tarvittava osaaminen
  - omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden tunnistaminen
  - kansainvälistyminen
  - palautteen antaminen ja vastaanottaminen

•   Metallokeraamiset kruunut ja sillat 7191054-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - valmistaa metallokeraamisia kruunuja ja -siltoja

  Edeltävyysehdot

  osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  Metallokeraamiset kruunut ja sillat.

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Itslearning alustalla

  Oppimismenetelmät

  Simulaatiotyöskentely
  Itsenäinen opiskelu

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Vastaavan opintokokonaisuuden suoritus muualla dokumentoidusti.

  Pedagogiset toimintatavat

  Simulaatio-opetus
  Verkko-opetus

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5op eli 135h
  Kruunu- ja siltarakenteet simulaatiotyönä tehden.
  Opintojaksoon kuuluu kliinistä laboratoriossa työskentelyharjoittelua DenTech-oppimisympäristössä.

  Sisältö ja ajoitus

  Syksy (marras-joulukuu)
  Metallokeraaminen kruunu ja siltarakenne
  Työprosessi laboratoriossa
  Metallirungon suunnittelu ja toteutus
  Metallivalu
  Rangan työstö
  Posliinin kerrostaminen ja maalaus
  Viimeistelytyös

•   Opinnäytetyön suunnittelu 7073056-3018 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa:                                                           
  - jäsentää opinnäytetyönsä aiheen toteuttamiskelpoiseksi kokonaisuudeksi
  - laatia hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman, jossa raportoidaan opinnäytetyön menetelmälliset ja sisällölliset ratkaisut
  - ottaa vastaan ohjausta ja antaa vertaisohjausta

  Edeltävyysehdot

  Kehittämistyön menetelmäopinnot

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Pasi Alander

  Sari Silmäri

  Ohjausvastuut

  Pasi Alander
  Milla Lahdenperä
  Sari Silmäri

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Oppimateriaali
  Itslearning: Opinnäytetyö –kansio
  Kehittämistyön menetelmäosaaminen –opintojakson sisältö ja materiaali.
  Messissä Opinnäytetyö -sivuston materiaali.
  Kniivilä S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja Teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Tallinna: Printon Trukikoda.
  Hirjärvi S., Remes P. & Sajavaara P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
  Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä. Juväskylä: PS-kustannus.
  Vilkka H. & Airaksinen T. 2003. (tai uudempi) Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi.

  Oppimismenetelmät

  Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, seminaaripäivä, opettajaohjaus, vertaisohjaus, opinnäytetyöpaja

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan HYV / HYL. Opintojakson arvosana on opinnäytetyön suunnitelman arvosana. Pääsääntöisesti arvosana on sama tiimin kaikille jäsenille. Poikkeustilanteissa voi olla eri.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aiemman opinnäytetyösuunnitelman hyväksilukeminen
  asiantuntijuusartikkelin alustava suunnitelma / suunnitteleminen

  Pedagogiset toimintatavat

  - Pari- ja ryhmätyöskentely: opinnäytetyösuunnitelma laaditaan kirjallisesti ja esitetään suullisesti pienryhmässä
  - Itsenäinen työskentely: tiedonhaku opinnäytetyön aiheesta, metodiikkaan perehtyminen
  - Seminaaripäivä: opinnäytetyösuunnitelman suullinen esittäminen
  - Diskun yhteiset "teemalliset" Pajapäivät
  - Opettajaohjaus: jokainen pari/pienryhmä varaa ajan opettajaohjaukseen 2-3 kertaa ennen seminaaripäivää
  - Vertaisohjaus: jokainen pari/pienryhmä on ainakin kerran mukana opettajaohjaustilanteessa opponentin roolissa, yhden opinnäytetyösuunnitelman opponointi seminaaripäivässä, muiden esitysten vertaisarviointi
  - Opinnäytetyöpaja: Opinnäytetyön ohjausta järjestetään työpajoissa 3 x syyslukukauden aikana

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  5op = 135h opiskelijan työtä
  Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen:
  • Lähiopetus 2h
  • Seminaaripäivä 4h
  • Opinnäytetyöpaja 24h
  • Opettajaohjaus 3h
  • Vertaisohjaus 10h
  • Itsenäinen ja tiimityöskentely 92h

  Sisältö ja ajoitus

  Syyslukukausi 2022
  Opiskelija
  * jäsentää opinnäytetyönsä aiheen toteuttamiskelpoiseksi kokonaisuudeksi
  * laatii kirjallisesti hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman, jossa raportoidaan opinnäytetyön menetelmälliset ja sisällölliset ratkaisut
  * esittää suullisesti opinnäytetyön suunnitelman
  * ottaa vastaan ohjausta ja antaa vertaisohjausta
  
  - Pajapäivät syyslukukaudella: 26.9, 24.10, 28.11

•   Prässätyt kokokeraamiset täytteet, kruunut ja sillat simulaatiotilanteissa 7191086-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - valmistaa prässättyjä kokokeraamisia täytteitä, kruunuja ja siltoja

  Edeltävyysehdot

  osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  - prässätyt kokokeraamiset, täytteet, kruunut ja sillat

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Kruunu- ja siltaprotetiikan opintojaksojen luentomateriaali
  Yliopiston luentomateriaali (Moodle)
  Prässäystekniikan luentomateriaali ja muu materiaali (itslearning ja muu saatavilla oleva)

  Oppimismenetelmät

  Simulaatiotyöskentely
  Verkkotyöskentely, itslearning

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Käänteinen oppiminen
  Simulaatio-oppiminen
  Verkko-opppiminen
  Osaan opintotunneista liittyy liiketoiminnallisessa laboratoriossa työskentelyä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Prässätyt kruunut 2kpl ja kolmen yksikön silta
  Kirjalliset tehtävät itslearning aluella
  135h / 5op
  Oppimistehtäviä
  Kädentaitojen harjoitustöitä

  Sisältö ja ajoitus

  Syys-lokakuu
  
  Tavoitteet
  Opiskelija osaa valmistaa prässättyjä kokokeraamisia täytteitä, kruunuja ja siltoja
  Osaa prässäys prosessin alusta loppuun saakka, ymmärtään erilaiset materiaalit sekä niiden käyttötavan ja laitteet.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  1=opiskelijalla on hankaluutta saada opintojakson työt valmiiksi eikä osoita osaamistaan tehtävien,
  kysymysten tai läsnäolon muodossa
  2=opiskelija tekee opintojakson työt ja palauttaa työt lukukauden aikana, kädentaidot vaativat vielä
  kehittymistä ja harjoittelua, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä, kokee
  epävarmuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  3=opiskelija tekee opintojakson työt, on oma-aloitteellisuutta ja yritteliäisyyttä, palauttaa työt
  lukukauden aikana, töiden laatu on hyvä-keskinkertainen, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian
  ja yrittäneensä parhaansa, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden
  käytössä
  4=opiskelija osoittaa kiinnostusta, yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta, tekee työt ajallaan, töiden
  laatu on hyvä, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä,
  huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  5=opiskelija on innostunut ja kiinnostunut aiheesta, osoittaa yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta ja
  tekee työt ajallaan valmiiksi, töiden laatu on erinomainen, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä
  tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä, huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

•   Suomen kieli ja viestintä 1001006-3226 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
  • ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.

  Opintojakson sisältö

  • oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  • asiatyylin tunnuspiirteet
  • työelämän puheviestintätilanteet
  • omien viestintätaitojen arviointi
  • palautteen anto ja vastaanotto.

  ---

  Vastuuopettaja

  Sirpa Rajala

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali

  Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna. Tehtäviin liittyvät materiaaleista on linkitettynä Itslearning-työtilassa
  
  Saatavissa sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin) > haku sähköisenä Finnasta
  - Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. E-kirja > haku sähköisenä Finnasta tai Vaskista
  
  Lisäksi:
  - Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin) > Messi
  - Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin) > Itslearning
  - Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) > tiedonhaku eri kirjastoista ja netistä.

  Oppimismenetelmät

  Lähiopetus Teamsissa itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-opiskelu, tehtäväperustaisuus.
  Verkko-oppimisalusta: itslearning.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Opintojaksolla arvioidaan:
  - Kirjalliset ja muut tehtävät: 0 - 10 pistettä (2/3 arvosanasta)
  - Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 pistettä (1/3 arvosanasta).
  
  Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (kokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
  Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti. Tehtävine pisteytykset ovat Itslearningissa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.09.2022

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  10 - 30

  Lisätietoja

  Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
  Edeltävyysehtoina ovat seuraavat opinnot:
  - lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
  - ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
  - vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
  
  Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
  
  Teams-tunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone, kuulokemikrofoni ja älypuhelin/kamera.
  Teams-tunneilla on varauduttava kameran käyttöön.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Paikasta riippumaton

  Verkko-opetuksen osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Toimintatapoina asiantuntijaesitykseen ja kirjallisiin tehtäviin ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus (Teamsissa), verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
  - lähitunnit, tehtävät ja esitykset Teamsissa, 16 h
  - asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
  - kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
  - ohjeen analyysitehtävä, 8 h
  - mediaserantatehtävä TAI vierailu TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
  - viestijäkuva, 8 h
  - ohjeisiin ja materiaaleihin perehtyminen, mallipohjien käyttö, Itslearning-työskentely, 12 h.

  Sisältö ja ajoitus

  Syyslukukausi 2022, lähiopetus viikoilla 37 - 43. Muutokset toteutussuunnitelmassa ovat mahdollisia!
  
  Osaamistavoitteet:
  Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
  • ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
  
  Opintojakson sisältö:
  • oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  • asiatyylin tunnuspiirteet
  • työelämän puheviestintätilanteet
  • omien viestintätaitojen arviointi
  • palautteen anto ja vastaanotto.

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

•   Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation 100114-3199 05.09.2022-04.11.2022  1 op  (PRÖNTS21, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Nina Roine

  Ohjausvastuut

  Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Oppimateriaali: Itslearning-oppimisalusta aukeaa kurssin alkaessa.

  Oppimismenetelmät

  Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, parityöskentely, suullinen ja kirjallinen tentti

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti viikolla
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 04.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 31.10.2022

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21
  • PHAMMS21

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoisia suorituksia. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös hoitoalan/proteesien valmistuksen terminologia, hän voi olla yhteydessä opettajaan.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Suullinen tentti vko 14

  Pedagogiset toimintatavat

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan ja hammasteknikon työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Koska kurssille on yhdistetty kaksi täysin eri ammattialan ryhmää, suuri osa oppimisesta tapahtuu itsenäisesti oman alan asioihin keskittyen.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, röntgenhoitajan ammattisanaston kerääminen, suullisen aktivoinnin laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.

  Sisältö ja ajoitus

  Sisältö ja ajoitus: Tuleville röntgenhoitajille ja hammasteknikoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi syyslukukaudella 22.

•   Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation 100115-3195 05.09.2022-04.11.2022  2 op  (PRÖNTS21, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osaa
  - kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
  - kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
  - viestiä asiakaslähtöisesti
  - käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

  ---

  Vastuuopettaja

  Nina Roine

  Ohjausvastuut

  Kurssin opettajana toimii Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Opettajan materiaali itslearning-alustalla ja muu verkkomateriaali.Itslearning avautuu kurssin alkaessa.

  Oppimismenetelmät

  Lähiopetus, itsenäiset työt, parityöt,suullinen ja kirjallinen tentti.
  Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. 50% vaaditaan kirjallisen kokeen pisteistä kurssin kirjallisen osan läpäisemiseen. Esim. jos maximipistemäärä 100, 50p=arvosana 1.
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle ja väh. 80 % läsnäolo.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 04.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 31.10.2022

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • PRÖNTS21
  • PHAMMS21

  Lisätietoja

  Kaikilla lähitunneilla sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Vaatii aktiivista läsnäoloa kurssilla, ellei toisin sovita. Opiskelija, joka kokee hallitsevansa jo hyvin kurssilla opetettavat asiat, voi sopia osallistumisesta näyttömuotoiseen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin. Tämä vain erillisestä sopimuksesta opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Suullinen tentti pareittain, kirjallinen tentti koululla.
  Mahdollinen uusinta ysksyn lopulla. Uusintapäivät ilmoitetaan elokuussa.

  Pedagogiset toimintatavat

  Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää, kirjallisesti ja suullisesti. Erityisesti perehdytään teemoihin, jotka kuuluvat röntgenhoitajan ja hammasteknikon ammattiin ja viestintään ammattilaisen ja asiakkaan välillä.

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Oppimistehtävinä erilaisia kirjallisia ja suullisia harjoituksia, röntgenhoitajan/hammasteknikon ammattisanaston kerääminen ja muita itsenäisiä verkossa tehtäviä etätehtäviä.
  3 op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, 4h tenttejä, yht. n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.

  Sisältö ja ajoitus

  Tuleville röntgenhoitajille ja hammasteknikoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi syyslukukaudella 22.

  Arviointikriteerit

  Etätehtävät puutteelliset, hylätty suoritus tenteissä, liikaa poissaoloja lähitunneilta

•   Turvallisuusosaaminen 7191020-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS22) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tavoitteet
  - ensiaputarpeen tunnistaminen ja potilaan voinnissa tapahtuneisiin muutoksiin vastaaminen
  - infektioiden ehkäiseminen
  - turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen

  Opintojakson sisältö

  Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen.

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Sari Silmäri

  Lasse Putko

  Riikka Hellman

  Ohjausvastuut

  Riikka Hellman - INFE
  Lasse Putko - EA
  Sari Silmäri / Milla Lahdenperä - Turvallisuusosaaminen hammastekniikassa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali

  Ensiapu:
  -www.spr.fi >> ensiapuohjeet
  -www.terveyskirjasto.fi - ensiapuohjeet
  -www.kotitapaturma.fi
  -www.myrkytystietokeskus.fi

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Hyväksytty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS22

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisältö ja ajoitus

  Turvallisuusosaaminen
  Infektioiden torjunta
  
  Ensiapu:
  Ensiapukurssi toteutetaan verkko-opetuksena ja työpajaopetuksena.
  
  A. Itsenäinen opiskelu.
  Oppimispolkutehtävä IT'S Leraning oppimisalustalla
  
  Verkkoluennot ITS:ssä.
  1. Toiminta hätätilanteessa
  2. Tajuttoman ensiapu
  3. Elottomuus ja elvytys
  4. Vierasesine hengitysteissä
  5. Sokki ja ulkoisen verenvuodon tyrehdyttäminen.
  6. Sairauskohtaukset 1. Rintakipu, Hengitysvaikeus, Anafylaksia
  7. Sairauskohtaukset 2. AVH, Kouristus, Pyörtyminen, Verensokerin häiriöt
  8. Palovammat
  9. Haavat
  10. Myrkytykset
  
  Työpajaopetus

•   Vajaahampaisen suun irtoproteettinen kuntoutus simulaatiotilanteissa (Ranka) 7191085-3004 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (PHAMMS21) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella metallirunkoisia osaproteeseja yhteistyössä hammaslääkärin kanssa
  - ymmärtää työn prosessiluonteen
  - metallirunkoisten osaproteesien teknisen toteutuksen

  Edeltävyysehdot

  osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  - metallirunkoiset rankaproteesit
  Osan opintojaksosta voi toteuttaa Turun yliopiston hammaslääketieteen laitos

  ---

  Vastuuopettaja

  Milla Lahdenperä

  Ohjausvastuut

  Milla Lahdenperä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Simulaatio-oppiminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • PHAMMS21

  Opiskelijamäärä (min - max)

  5 - 30

  Lisätietoja

  Ennen opintojaksoa on suoritettava osia perus- ja ammattiopinnoista kuten esim. morfologia, hammastekniikan perusteet 1-2, vajaahampaisen suun irtoprotetiikka koskien muovisia osaproteeseja.

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Hammasteknikon koulutus

  Toimipiste

  Kupittaan kampus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Pedagogiset toimintatavat

  Luento-opetus
  Simulaatio-opetus
  Problem Base Learning

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Kirjalliset tehtävät (2kpl) itslearningissä
  Suunnitteluharjoitukset
  Ranka 2kpl perinteisellä manuaalisella tekniikalla.

  Sisältö ja ajoitus

  Ajankohta: Syys-lokakuu
  
  Vajaahampaisen suun irtoproteettinen kuntoutus rankaproteeseilla
  Opintojakso koostuu yliopiston antamista luennoista ja suunnitteluharjoituksista.
  Amk:lla jaettavasta luento-opetuksesta ja simulaatioharjoittelusta: rankaprosessi, materiaalit ja laitteet.
  
  Kirjalliset tehtävät (2kpl)
  Itsenäinen opiskelu.
  DenTech laboratorioharjoittelu.
  
  Opintojaksolla EI ole tenttiä vaan opintojakso arvioidaan edellä mainittujen sisältöjen perusteella.
  
  Tavoite:
  Opiskelija osaa
  - suunnitella metallirunkoisia osaproteeseja yhteistyössä hammaslääkärin kanssa
  - ymmärtää työn prosessiluonteen
  - metallirunkoisten osaproteesien teknisen toteutuksen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

  1=opiskelijalla on hankaluutta saada opintojakson työt valmiiksi eikä osoita osaamistaan tehtävien,
  kysymysten tai läsnäolon muodossa
  2=opiskelija tekee opintojakson työt ja palauttaa työt lukukauden aikana, kädentaidot vaativat vielä
  kehittymistä ja harjoittelua, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä, kokee
  epävarmuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

  3=opiskelija tekee opintojakson työt, on oma-aloitteellisuutta ja yritteliäisyyttä, palauttaa työt
  lukukauden aikana, töiden laatu on hyvä-keskinkertainen, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian
  ja yrittäneensä parhaansa, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden
  käytössä
  4=opiskelija osoittaa kiinnostusta, yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta, tekee työt ajallaan, töiden
  laatu on hyvä, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä,
  huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

  5=opiskelija on innostunut ja kiinnostunut aiheesta, osoittaa yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta ja tekee työt ajallaan valmiiksi, töiden laatu on erinomainen, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä, huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat

Lukuvuosi 2023 - 2024

Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.