Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Draaman ja musiikin lähestymistavat TH00BQ55-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (YKUHSK20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
  · käyttää draamallisia ja musiikin menetelmiä osana asiakastyötä
  · verrata draaman eri muotoja keskenään
  · reflektoida omia kokemuksiaan draama- ja musiikkiharjoituksista
  · asiakaslähtöisesti suunnitella, ohjata ja arvioida draamallisia sekä musiikillisia prosesseja
  · perustella menetelmien käyttöä asiakkaiden hyvinvoinnin tukena

  Opintojakson sisältö

  · draaman ja musiikin teoreettiset perusteet
  · draaman ja musiikin yhteys kulttuurihyvinvointiin
  · ohjausosaaminen
  · draamallisia ja musiikin harjoituksia, työpajoja ja prosesseja

  ---

  Vastuuopettaja

  Liisa-Maria Lilja-Viherlampi

  Marja Susi

  Uli Kontu-Korhonen

  Ohjausvastuut

  Uli Kontu-Korhonen, Marja Susi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimismenetelmät

  Opiskelu tapahtuu sekä ryhmäopetuksena lähikertojen aikana että yksilöllisesti toteutettavina tehtävinä.

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

  Läsnäolo lähikerroilla sekä tehtävien palauttaminen sovitusti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 30.10.2020

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YKUHSK20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  8 - 16

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kulttuurihyvinvointi

  Toimipiste

  Linnankadun taidekampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  
  -reflektoida omia taidelähtöisten menetelmien kokemuksia
  -suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisesti taidelähtöisiä menetelmiä
  -perustella taidelähtöisten menetelmien käyttöä asiakkaiden hyvinvoinnin edistämisessä

  Sisältö ja ajoitus

  27.8.-11.12.2020
  
  Musiikki
  
  luento ”Musiikin monenlaiset merkitykset ja toteuttamistavat sairaala- ja hoivaympäristöissä, kokemuksia kentältä”
  erilaisten objektien ja perkussiosoittimien käyttäminen vuorovaikutteisen improvisaation välineenä, harjoituksia ryhmässä
  hoivalauluja- ja leikkejä, äänenkäytön harjoituksia ja rohkaisua, laulamista ryhmässä, omien tuntemusten sanallistamista
  itsenäinen työskentely, Laulumuistot-tehtävä
  
  
  Draama
  
  luento "Draama vuorovaikutuksen välineenä sosiaali- ja terveysalan ympäristöissä"
  nukke-ja esineteatteri vuorovaikutuksessa
  draamaharjoitteet ryhmän tukena, draama yhteisössä
  tehtävä: oman harjoitteen suunnittelu ja ohjaaminen ryhmässä

•   Kulttuurihyvinvoinnin kontekstit TH00BQ53-3001 31.08.2020-31.12.2020  5 op  (YKUHSK20) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  · tunnistaa ja analysoida kulttuurihyvinvointialan keskeisiä teemoja ja kehittämistehtäviä sekä alalla käytettäviä erilaisia menetelmiä
  · hyödyntää ja toteuttaa muotoja ja menetelmiä eri toimintaympäristöissä, palveluprosesseissa ja eri ympäristöissä, tiloissa, asiayhteyksissä, prosesseissa ja erilaisten toimijoiden parissa
  · hyödyntää yksilö-, ryhmä-, yhteisö- ja verkosto-osaamista kulttuurihyvinvoinnin sisältöihin ja toimintatapoihin liittyen.
  · suunnitella ja toteuttaa kulttuurihyvinvointipalveluja ammattimaisesti; tilaaja- ja osallistujalähtöisesti.
  · hahmottaa ja jäsentää syventävällä tasolla kulttuurihyvinvoinnin käsitettä: kulttuurihyvinvointi toimialana, kulttuurihyvinvointi elettynä ja koettuna hyvinvointina.
  · tunnistaa sekä oman että toisen ammattikunnan ydinosaamisen, nähdä yhteiset tavoitteet sekä yhteistyön mahdollisuudet ja on valmis kehittämään niistä uusia toimintatapoja ja yhteistyön muotoja moniammatillisesti.
  · tunnistaa erilaisia yksilöiden ja yhteisöjen kulttuurisia tarpeita ja näiden täyttymisen esteitä. Mahdollistaa näitten tarpeitten kuulemisen osallistavasti sekä asiakas- ja toimijalähtöisesti.

  Opintojakson sisältö

  2. Kulttuurihyvinvoinnin kontekstit:
  
  Kulttuurihyvinvoinnin edistämisen ja alan kehittämisen menetelmiä ja toimintaympäristöjä Kulttuurihyvinvointi-moduulissa käsitellään kulttuurihyvinvoinnin ammattilaisuuden kehittämiseen vaadittavaa ydinosaamista. Tämä osaaminen on yksilö-, ryhmä- ja yhteisöosaamista.
  
  · Opinnoissa keskitytään uusien ammatillisten viitekehysten tarkasteluun sekä oman ammatillisen osaamisen sijoittamiseen monenlaisiin toimintaympäristöihin ja työskentelytapoihin – kulttuurihyvinvoinnin mahdollistamiseen ja edistämiseen eri ympäristöissä, asiayhteyksissä, prosesseissa ja erilaisten toimijoiden kanssa.
  · Opinnoissa omaa ammatillista ja menetelmällistä osaamista vahvistetaan ja syvennetään liittyen ajankohtaisiin kulttuurihyvinvoinnin ja moniammatillisen tiimityön teemoihin.
  · Opintojaksossa vahvistetaan sosiaali-, terveys- ja taidealojen moniammatillisesta yhteistyöstä syntyviä sisältöjä, menetelmiä ja toimintamalleja hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäjänä.
  · Opintojaksossa sosiaali-, taide- ja terveysalan opiskelijat työskentelevät yhdessä moniammatillisessa kulttuurihyvinvoinnin toimintaympäristössä.
  · Opintojaksossa saadaan sekä teoreettisia että käytännön työkaluja kulttuurihyvinvoinnin mahdollistamiseen ja siihen liittyvään suunnitteluun eri toimintaympäristöissä, prosesseissa ja erilaisten toimijoiden kanssa.
  · Opintojaksossa saadaan teoreettisia ja käytännön työkaluja hyvinvoinnin, osallisuuden ja merkityksellisyyden kokemusten edistämiseen oman työkentän puitteissa ja mahdollisille uusille alueille
  · Oman ammattiosaamisen esitteleminen ja kehittäminen suhteessa kulttuurihyvinvointialaan
  · Monitaiteisissa ja monialaisissa tiimeissä toimiminen
  
  · Kulttuurihyvinvointialan ansainta ja systeeminen ajattelu

  ---

  Vastuuopettaja

  Marja Susi

  Anna-Mari Rosenlöf

  Ohjausvastuut

  Anna-Mari Rosenlöf, Marja Susi

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.09.2020 - 31.10.2020

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • YKUHSK20

  Opiskelijamäärä (min - max)

  0 - 13

  Vastuuyksikkö

  Terveys ja hyvinvointi

  Koulutus

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kulttuurihyvinvointi

  Toimipiste

  Linnankadun taidekampus

  Verkko-opetuksen osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogiset toimintatavat

  -lähiopetus, itsenäiset tehtävät ja ryhmätehtävät
  -ennakkotehtävät ja oma portfolio

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

  Opintojakson osaamistavoitteet
  tunnistaa ja analysoida kulttuurihyvinvointialan keskeisiä teemoja, näkökulmia ja kehittämistehtäviä
  • hyödyntää osaamistaan eri toimintaympäristöissä, palveluprosesseissa ja erilaisten toimijoiden parissa
  • hyödyntää yksilö-, ryhmä-, yhteisö- ja verkosto-osaamista kulttuurihyvinvoinnin sisältöihin ja toimintatapoihin liittyen
  • suunnitella kulttuurihyvinvointipalveluja ammattimaisesti sekä tilaaja- ja osallistujalähtöisesti
  • hahmottaa ja jäsentää syventävällä tasolla kulttuurihyvinvoinnin käsitettä: kulttuurihyvinvointi toimialana, näkökulmana, kulttuurihyvinvointi elettynä ja koettuna hyvinvointina
  • tunnistaa kulttuurihyvinvoinnin alalla toimivien eri ammattikuntien ydinosaaminen, nähdä yhteiset tavoitteet sekä yhteistyön mahdollisuudet
  kehittää uusia toimintatapoja ja yhteistyön muotoja moniammatillisesti.

  Sisältö ja ajoitus

  Opintojakson sisältö:
  
  - Kulttuurihyvinvoinnin edistämisen ja alan kehittämisen tapoja ja toimintaympäristöjä
  
  - Oman ammattiosaamisen esitteleminen ja kehittäminen suhteessa kulttuurihyvinvointialaan
  
  - Monitaiteisissa ja monialaisissa tiimeissä toimiminen
  
  - Kulttuurihyvinvointialan ansainta ja systeeminen ajattelu
  
  Opintojakso pohjautuu Kulttuurihyvinvointi osaamisalana -jaksolla opitulle.
  
  Kulttuurihyvinvointi-opintojaksolla käsitellään kulttuurihyvinvoinnin ammattilaisuuden kehittämiseen vaadittavaa ydinosaamista. Tämä osaaminen on yksilö-, ryhmä- ja yhteisöosaamista.
  
  Opinnoissa keskitytään uusien ammatillisten viitekehysten tarkasteluun sekä oman ammatillisen osaamisen sijoittamiseen monenlaisiin toimintaympäristöihin ja työskentelytapoihin – kulttuurihyvinvoinnin mahdollistamiseen ja edistämiseen eri ympäristöissä, asiayhteyksissä, prosesseissa ja erilaisten toimijoiden kanssa.
  
  Opinnoissa omaa ammatillista ja menetelmällistä osaamista vahvistetaan ja syvennetään liittyen ajankohtaisiin kulttuurihyvinvoinnin ja moniammatillisen tiimityön teemoihin.
  
  Opinnoissa vahvistetaan sosiaali-, terveys- ja taidealojen moniammatillisesta yhteistyöstä syntyviä sisältöjä, menetelmiä ja toimintamalleja hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäjänä.
  
  Opinnoissa sosiaali-, taide- ja terveysalan opiskelijat työskentelevät yhdessä moniammatillisessa kulttuurihyvinvoinnin toimintaympäristössä.
  
  Torstai 27.8. klo 10.45 - 14.30: Teema: Arviointi
  
  Perjantai 28.8. klo 15.15 - 16.30 Teema: Rahoitus
  
  Torstai 24.9. klo 14.45 - 16.30 Teema: Toimintaympäristöt
  
  Perjantai 25.9. klo 9.00 - 12.00 Teema: Argumentointi
  
  Torstai 22.10. klo 10.45 - 16.30 Teema: Toimintaympäristöt
  
  Torstai 26.11. klo 14.45 - 16.30 Teema: Kulttuurihyvinvointialan ansainta
  
  Torstai 10.12. klo 9.45 - 12.00 Teema: Oman osaamisen jäsentäminen

Lukuvuosi 2021 - 2022

Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.