Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 (1op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Korkeakouluopiskelun taidot
• Opiskelu- ja työelämätaitoja koskeva materiaali Messissä, muiden korkeakoulujen opiskelutaito-oppaat sekä muu opiskelutaitomateriaali verkossa
• Ajankäytön suunnittelu ja kalenterin käyttö
• Puheeksi ottaminen ja avun hakeminen eri ohjaustahoilta
• Asiantuntijuus - millaisista taidoista koostuu asiantuntijan toiminta
• Ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
• Turvallinen opiskeluympäristö, Turun AMK:n järjestyssäännöt
• Opiskeluryhmän pelisäännöt, työ- ja opiskeluyhteisössä toimiminen, työroolissa toimiminen
• Opiskelijan palauteväylät
• Palautetaitojen harjoittelu
Opintojen eteneminen ja tavoitteellinen opiskeluaika
• 55 op:n suorittamisen merkitys ammattikorkeakoulun rahoitukselle
• opintotukikuukaudet
• poissaolo-oikeus
Opiskelua tukevat palvelut
Ohjaus- ja neuvontapalvelut: opettajatuutori, opinto-ohjaaja, opintosihteeri, kv-koordinaattori, koulutusvastaava, kt-päällikkö
Hyvinvoinnin tukiväylät: opintopsykologi, opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri- ja psykologipalvelut), esteettömyys, lukitestaus
SoleOPS ja HOPS
• Opetussuunnitelma: perusopinnot, ammattiopinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö sekä vapaasti valittavat opinnot; miten ja millä perusteella niitä valitaan
• SoleOPS, opintojaksoille ilmoittautuminen
• SoleOPS, uusintatenttiin ilmoittautuminen
• kehityskeskustelut opiskelu- ja työelämätaitona
• SoleOPS, HOPS:n laatiminen ja päivittäminen
• tieto oman alansa työtehtävistä ja perustaitovaatimuksista
• kansainvälistymismahdollisuudet kotimaassa ja ulkomailla
• SoleOPS, opintojen ja osaamisen hyväksi lukemisen ohjeistus ja sähköinen asiointi

Tavoitteet

Opiskelutaidot
• Opiskelija tunnistaa omat haasteensa ja mahdollisuutensa opiskelussa ja opintojen etenemisessä.
• Opiskelija osaa toimia opiskelu- ja työryhmissä ryhmän tavoitteen toteutumista edistäen.
• Opiskelija tunnistaa yhteisöllisyyden ja yhteisten pelisääntöjen merkityksen opiskelussa ja työelämässä.
• Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa ja oppimista edistävää palautetta.
• Opiskelija sitoutuu tavoitteelliseen opiskeluun.

Opiskelua tukevat palvelut
• Opiskelija tietää ammattikorkeakouluopiskelun ohjaus- ja neuvontapalvelut.
Peppi ja HOPS (henkilökohtainen oppimissuunnitelma)
• Opiskelija tuntee oman koulutuksensa oppimissuunnitelman sisällön ja rakenteet.
• Opiskelija ymmärtää, mikä on HOPS ja miksi se tehdään.
• Opiskelija osaa käyttää Peppiä.
• Opiskelija tietää opiskelumahdollisuudet muiden korkeakoulujen tarjonnassa.
• Opiskelija tietää mahdollisuudet opintojen ja osaamisen hyväksi lukemiseen.

Sisältö

Korkeakouluopiskelun taidot
o Messin ”Opiskelu sujumaan” ja muu opiskelutaitomateriaali
o Ajanhallinta
o Ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
o Turvallisuus Turun AMK:ssa
o Opiskelu- ja työyhteisössä toimiminen
o Opiskelijan palaute- ja vaikuttamisväylät

Opiskelua tukevat palvelut
o Ohjaus- ja neuvontapalvelut: opettajatuutori, opinto-ohjaaja, vertaistuutori, VIP-opiskelija, opintoneuvoja, kv-koordinaattori, koulutusvastaava, koulutus-ja tutkimuspäällikkö
o Hyvinvoinnin tukiväylät: opintopsykologi, opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri- ja psykologipalvelut), esteettömyys, lukitestaus

Peppi ja HOPS
o Oppimissuunnitelma: perusopinnot, ammattiopinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö sekä vapaasti valittavat opinnot; miten ja millä perusteella niitä valitaan
o Peppi, HOPS:n laatiminen ja päivittäminen
o Peppi, opintojaksoille ilmoittautuminen
o kehityskeskustelu
o tieto oman alansa työtehtävistä ja perustaitovaatimuksista
o kansainvälistymisen mahdollisuudet kotimaassa ja ulkomailla
o Peppi, opintojen ja osaamisen hyväksi lukemisen ohjeistus ja sähköinen asiointi
o Muiden korkeakoulujen opintotarjonta ja opiskelumahdollisuudet

Arviointi
hyväksytty / hylätty

Oppimateriaalit

OPS ja lukusuunnitelma

Opetusmenetelmät

keskusteleva luento-oppiminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

---

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

---

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä. Lähitunteja on yhteensä 10 h.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson aikana tehtäväksi annettujen tehtävien suorittaminen, osallistuminen kehitys- ja HOPS -keskusteluihin. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.

Lisätiedot

---